2026年中級群眾文化面試文化創(chuàng)意與設(shè)計(jì)能力練習(xí)題及解析一、案例分析題（共3題，每題15分）1.題目：某市文化館計(jì)劃在傳統(tǒng)節(jié)日“七夕”期間舉辦一場以“傳承非遺，情系七夕”為主題的文化活動。請你設(shè)計(jì)一個(gè)文化創(chuàng)意方案，并說明如何通過設(shè)計(jì)提升活動的吸引力和參與度。答案及解析：答案：活動主題：“傳承非遺，情系七夕”——傳統(tǒng)與現(xiàn)代的浪漫邂逅活動目標(biāo)：1.弘揚(yáng)七夕傳統(tǒng)習(xí)俗，增強(qiáng)市民文化認(rèn)同感；2.結(jié)合非遺元素，打造沉浸式文化體驗(yàn)；3.通過創(chuàng)意設(shè)計(jì)吸引年輕群體參與，促進(jìn)非遺傳承。設(shè)計(jì)方案：1.空間設(shè)計(jì)：-主舞臺區(qū)：以傳統(tǒng)燈籠、鵲橋圖案為靈感，結(jié)合現(xiàn)代燈光技術(shù)打造動態(tài)投影效果，營造浪漫氛圍；-非遺展示區(qū)：設(shè)置手工織布、剪紙、木版年畫等互動體驗(yàn)攤位，讓觀眾親手體驗(yàn)非遺技藝；-打卡點(diǎn)設(shè)計(jì)：定制“鵲橋許愿墻”“傳統(tǒng)服飾拍照區(qū)”，融入地域特色（如江南水鄉(xiāng)的粉墻黛瓦元素）。2.文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)：-非遺聯(lián)名款：與當(dāng)?shù)胤沁z傳承人合作，推出七夕主題的絲巾、香囊、書簽等；-數(shù)字化設(shè)計(jì)：開發(fā)AR互動體驗(yàn)，掃描活動海報(bào)可觀看七夕故事的動畫短片，增強(qiáng)趣味性。3.宣傳推廣：-視覺設(shè)計(jì)：設(shè)計(jì)系列海報(bào)，以水墨畫風(fēng)格結(jié)合現(xiàn)代插畫，突出“浪漫”“傳承”主題；-線上互動：發(fā)起“七夕情書征集”活動，優(yōu)秀作品現(xiàn)場展示并贈送定制文創(chuàng)。解析：-文化性與創(chuàng)意性結(jié)合：方案緊扣“非遺”“七夕”主題，通過空間設(shè)計(jì)、文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)等手段，實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代審美的融合；-參與度設(shè)計(jì)：設(shè)置互動環(huán)節(jié)（如手工體驗(yàn)、AR互動），滿足不同年齡群體的需求，提升活動吸引力；-地域特色融入：結(jié)合當(dāng)?shù)匚幕兀ㄈ缃辖ㄖL(fēng)格），增強(qiáng)活動的在地感；-宣傳策略精準(zhǔn)：通過視覺設(shè)計(jì)和線上互動，擴(kuò)大活動影響力，尤其吸引年輕群體。2.題目：某社區(qū)圖書館計(jì)劃舉辦一場“閱讀馬拉松”活動，旨在提升居民的閱讀興趣。請你設(shè)計(jì)一個(gè)創(chuàng)意活動方案，并說明如何通過設(shè)計(jì)增強(qiáng)活動的互動性和可持續(xù)性。答案及解析：答案：活動主題：“閱讀馬拉松”——挑戰(zhàn)自我，分享書香活動目標(biāo)：1.吸引居民參與閱讀，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣；2.通過創(chuàng)意設(shè)計(jì)增強(qiáng)活動的趣味性和挑戰(zhàn)性；3.打造可持續(xù)的社區(qū)閱讀文化。設(shè)計(jì)方案：1.主題空間設(shè)計(jì)：-賽道設(shè)置：將圖書館分為“經(jīng)典文學(xué)”“科幻小說”“兒童閱讀”等主題區(qū)域，每完成一個(gè)區(qū)域可獲得勛章；-互動裝置：設(shè)計(jì)“閱讀盲盒”“書籍漂流站”，隨機(jī)抽取書籍或留言分享閱讀心得。2.激勵(lì)機(jī)制設(shè)計(jì)：-積分系統(tǒng)：參與者通過閱讀打卡、分享書籍等行為獲得積分，積分可兌換小禮品（如定制書簽、社區(qū)圖書館會員卡）；-排行榜機(jī)制：設(shè)置“閱讀達(dá)人排行榜”，激發(fā)競爭意識。3.可持續(xù)性設(shè)計(jì)：-線上平臺：開發(fā)小程序，記錄閱讀進(jìn)度，形成線上社群，活動結(jié)束后可繼續(xù)閱讀交流；-合作推廣：與書店、出版社合作，提供新書贈閱或講座資源，延長活動影響力。解析：-互動性強(qiáng)：通過主題賽道、互動裝置、積分系統(tǒng)等設(shè)計(jì)，提升活動的趣味性和參與感；-可持續(xù)性：線上平臺和合作推廣設(shè)計(jì)，使活動從短期活動轉(zhuǎn)化為長期文化品牌；-目標(biāo)群體精準(zhǔn)：針對不同年齡和閱讀偏好的居民，設(shè)計(jì)多樣化的閱讀區(qū)域和激勵(lì)機(jī)制。3.題目：某鄉(xiāng)村文化站計(jì)劃舉辦一場“農(nóng)耕文化體驗(yàn)周”活動，旨在傳承鄉(xiāng)村傳統(tǒng)農(nóng)耕技藝。請你設(shè)計(jì)一個(gè)創(chuàng)意方案，并說明如何通過設(shè)計(jì)增強(qiáng)活動的教育性和吸引力。答案及解析：答案：活動主題：“農(nóng)耕文化體驗(yàn)周”——傳統(tǒng)技藝，現(xiàn)代傳承活動目標(biāo)：1.弘揚(yáng)農(nóng)耕文化，增強(qiáng)村民的文化認(rèn)同；2.通過體驗(yàn)式設(shè)計(jì)，吸引游客參與，促進(jìn)鄉(xiāng)村文旅發(fā)展；3.設(shè)計(jì)具有教育意義的互動環(huán)節(jié)。設(shè)計(jì)方案：1.主題區(qū)域設(shè)計(jì)：-傳統(tǒng)農(nóng)具展示區(qū)：集中展示犁、耙、水車等傳統(tǒng)農(nóng)具，配以圖文解說，讓觀眾了解其歷史；-農(nóng)耕體驗(yàn)區(qū)：設(shè)置插秧、收割、打糍粑等互動環(huán)節(jié)，邀請老農(nóng)現(xiàn)場教學(xué)；-農(nóng)耕主題美食品嘗區(qū)：推出農(nóng)家菜、米酒等特色農(nóng)產(chǎn)品，增強(qiáng)活動吸引力。2.文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)：-農(nóng)耕主題文創(chuàng)：設(shè)計(jì)以稻穗、麥穗為靈感的帆布袋、茶杯等，融入鄉(xiāng)村特色圖案；-數(shù)字化設(shè)計(jì)：開發(fā)AR農(nóng)具識別功能，掃描農(nóng)具可觀看相關(guān)視頻，增強(qiáng)教育性。3.宣傳推廣：-視覺設(shè)計(jì)：制作系列海報(bào)，以手繪風(fēng)格展現(xiàn)農(nóng)耕場景，突出鄉(xiāng)村自然風(fēng)光；-聯(lián)動推廣：與旅行社合作，推出“農(nóng)耕體驗(yàn)+鄉(xiāng)村旅游”套餐，吸引城市游客。解析：-教育性與趣味性結(jié)合：通過農(nóng)具展示、互動體驗(yàn)、數(shù)字化設(shè)計(jì)，增強(qiáng)活動的知識性和趣味性；-地域特色鮮明：融入鄉(xiāng)村自然和文化元素，打造獨(dú)特的農(nóng)耕文化體驗(yàn)；-可持續(xù)發(fā)展：文創(chuàng)產(chǎn)品和聯(lián)動推廣設(shè)計(jì)，有助于提升鄉(xiāng)村文旅吸引力，促進(jìn)鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。二、創(chuàng)意策劃題（共3題，每題15分）1.題目：某市博物館計(jì)劃舉辦一場“古代科技與生活”展覽，請你設(shè)計(jì)一個(gè)創(chuàng)意策展方案，并說明如何通過設(shè)計(jì)提升展覽的吸引力和互動性。答案及解析：答案：展覽主題：“古代科技與生活”——智慧之光，穿越千年策展方案：1.空間設(shè)計(jì)：-主題分區(qū)：將展覽分為“農(nóng)業(yè)科技”“生活器具”“天文歷法”等板塊，每區(qū)設(shè)置互動裝置；-沉浸式體驗(yàn)：利用VR技術(shù)還原古代生活場景（如漢代市集、唐代絲織工坊），增強(qiáng)代入感。2.互動設(shè)計(jì)：-動手體驗(yàn)區(qū)：設(shè)置制作竹簡、造紙、木工等互動環(huán)節(jié)，讓觀眾親手體驗(yàn)古代工藝；-科技挑戰(zhàn)賽：設(shè)計(jì)“古代科技知識問答”游戲，通過答題贏取小禮品。3.文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)：-展覽聯(lián)名款：推出“古代科技”主題文具、模型等文創(chuàng)產(chǎn)品，如木齒輪鬧鐘、竹簡筆記本；-數(shù)字化設(shè)計(jì)：開發(fā)展覽導(dǎo)覽APP，提供AR互動功能，掃描展品可觀看相關(guān)視頻。解析：-沉浸式設(shè)計(jì)：通過空間設(shè)計(jì)、VR技術(shù)、互動裝置等手段，增強(qiáng)展覽的趣味性和吸引力；-教育性與參與性結(jié)合：手動體驗(yàn)和科技挑戰(zhàn)賽設(shè)計(jì)，讓觀眾在玩樂中學(xué)習(xí)知識；-文創(chuàng)延伸性強(qiáng)：文創(chuàng)產(chǎn)品和數(shù)字化設(shè)計(jì)，有助于延長展覽的生命力，提升觀眾黏性。2.題目：某社區(qū)計(jì)劃舉辦一場“鄰里節(jié)”活動，旨在增進(jìn)居民之間的交流。請你設(shè)計(jì)一個(gè)創(chuàng)意活動方案，并說明如何通過設(shè)計(jì)提升活動的互動性和社區(qū)凝聚力。答案及解析：答案：活動主題：“鄰里節(jié)”——?dú)g樂鄰里，情暖社區(qū)活動目標(biāo)：1.增進(jìn)居民之間的交流，增強(qiáng)社區(qū)凝聚力；2.通過創(chuàng)意設(shè)計(jì)，打造有溫度的社區(qū)文化；3.提升社區(qū)的文化活力。設(shè)計(jì)方案：1.主題區(qū)域設(shè)計(jì)：-才藝展示區(qū)：設(shè)置廣場舞、戲曲表演、兒童繪畫等舞臺，鼓勵(lì)居民參與表演；-互動游戲區(qū)：設(shè)計(jì)“鄰里尋寶”“百家宴”等游戲，促進(jìn)居民互動。2.文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)：-社區(qū)定制文創(chuàng)：設(shè)計(jì)帶有社區(qū)logo的帆布袋、雨傘等，增強(qiáng)歸屬感；-紀(jì)念品設(shè)計(jì)：制作“鄰里節(jié)”紀(jì)念徽章，參與者可收集不同主題的徽章。3.宣傳推廣：-視覺設(shè)計(jì)：制作系列海報(bào)，以手繪風(fēng)格展現(xiàn)社區(qū)居民的歡樂場景；-線上互動：發(fā)起“鄰里祝福視頻征集”活動，活動當(dāng)天播放優(yōu)秀視頻。解析：-互動性強(qiáng)：通過才藝展示、互動游戲等環(huán)節(jié)，促進(jìn)居民之間的交流；-社區(qū)凝聚力設(shè)計(jì)：定制文創(chuàng)和紀(jì)念品設(shè)計(jì)，增強(qiáng)居民的歸屬感；-線上線下聯(lián)動：線上視頻征集和線下活動結(jié)合，擴(kuò)大活動影響力。3.題目：某大學(xué)計(jì)劃舉辦一場“校園文化周”活動，旨在提升學(xué)生的文化素養(yǎng)。請你設(shè)計(jì)一個(gè)創(chuàng)意活動方案，并說明如何通過設(shè)計(jì)增強(qiáng)活動的吸引力和教育性。答案及解析：答案：活動主題：“校園文化周”——青春飛揚(yáng)，文化傳承活動目標(biāo)：1.提升學(xué)生的文化素養(yǎng)，增強(qiáng)校園文化氛圍；2.通過創(chuàng)意設(shè)計(jì)，打造有吸引力的校園文化活動；3.促進(jìn)學(xué)生之間的交流與合作。設(shè)計(jì)方案：1.主題區(qū)域設(shè)計(jì)：-文化講座區(qū)：邀請作家、學(xué)者進(jìn)行文化講座，設(shè)置互動問答環(huán)節(jié)；-藝術(shù)創(chuàng)作區(qū)：提供畫板、顏料等材料，讓學(xué)生現(xiàn)場創(chuàng)作，并舉辦小型展覽。2.互動設(shè)計(jì)：-文化知識競賽：設(shè)計(jì)“校園文化知識問答”比賽，通過團(tuán)隊(duì)競賽形式增強(qiáng)參與感；-創(chuàng)意市集：鼓勵(lì)學(xué)生制作手工藝品、文創(chuàng)產(chǎn)品，現(xiàn)場售賣并捐贈部分收入。3.文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)：-校園主題文創(chuàng)：設(shè)計(jì)帶有校園標(biāo)志的T恤、帆布袋等，提升校園文化形象；-數(shù)字化設(shè)計(jì)：開發(fā)校園文化導(dǎo)覽APP，提供文化景點(diǎn)介紹和活動日程。解析：-教育性與趣味性結(jié)合：文化講座、藝術(shù)創(chuàng)作、知識競賽等設(shè)計(jì)，提升活動的教育性和趣味性；-學(xué)生參與度高：創(chuàng)意市集和文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)，鼓勵(lì)學(xué)生主動參與文化創(chuàng)作；-數(shù)字化延伸：校園文化導(dǎo)覽APP設(shè)計(jì)，有助于提升校園文化的傳播力。三、設(shè)計(jì)應(yīng)用題（共3題，每題15分）1.題目：某市文化館計(jì)劃推出一款“非遺手工藝體驗(yàn)”APP，請你設(shè)計(jì)APP的界面和功能，并說明如何通過設(shè)計(jì)提升用戶體驗(yàn)。答案及解析：答案：APP名稱：“非遺匠心”界面設(shè)計(jì)：1.主界面：以傳統(tǒng)紋樣為背景，設(shè)計(jì)簡潔明了的導(dǎo)航欄，分為“非遺工坊”“匠人故事”“互動體驗(yàn)”等板塊；2.非遺工坊：提供手工藝教程視頻，支持用戶上傳自己的作品，形成線上社群；3.匠人故事：以圖文+短視頻形式展示非遺傳承人的故事，增強(qiáng)情感共鳴。功能設(shè)計(jì)：1.AR互動：用戶掃描非遺手工藝品可觀看相關(guān)視頻，增強(qiáng)趣味性；2.積分系統(tǒng)：完成教程、參與互動可獲得積分，積分可兌換非遺主題周邊；3.個(gè)性化推薦：根據(jù)用戶興趣推薦相關(guān)非遺項(xiàng)目和活動。解析：-用戶體驗(yàn)優(yōu)化：界面簡潔、功能實(shí)用，符合用戶使用習(xí)慣；-互動性強(qiáng)：AR互動、積分系統(tǒng)設(shè)計(jì)，提升用戶參與度；-情感連接：匠人故事設(shè)計(jì)，增強(qiáng)用戶對非遺文化的認(rèn)同感。2.題目：某社區(qū)圖書館計(jì)劃推出一款“閱讀打卡”小程序，請你設(shè)計(jì)小程序的界面和功能，并說明如何通過設(shè)計(jì)提升用戶體驗(yàn)。答案及解析：答案：小程序名稱：“書香鄰里”界面設(shè)計(jì)：1.主界面：以書籍為背景，設(shè)計(jì)清晰的導(dǎo)航欄，分為“閱讀記錄”“書友圈”“活動報(bào)名”等板塊；2.閱讀記錄：用戶可記錄閱讀進(jìn)度，生成閱讀報(bào)告，并分享至社交平臺；3.書友圈：用戶可發(fā)布讀書心得，參與話題討論，形成線上閱讀社群。功能設(shè)計(jì)：1.書評系統(tǒng)：用戶可對書籍進(jìn)行評分和評論，幫助其他用戶選擇書籍；2.積分兌換：完成閱讀任務(wù)可獲得積分，積分可兌換小禮品或圖書館會員權(quán)益；3.個(gè)性化推薦：根據(jù)用戶閱讀歷史推薦相關(guān)書籍。解析：-用戶體驗(yàn)優(yōu)化：界面簡潔、功能實(shí)用，符合用戶使用習(xí)慣；-社交互動：書友圈和書評系統(tǒng)設(shè)計(jì)，增強(qiáng)用戶之間的互動；-激勵(lì)機(jī)制：積分兌換和個(gè)性化推薦設(shè)計(jì)，提升用戶活躍度。3.題目：某博物館計(jì)劃推出一款“數(shù)字文物”VR體驗(yàn)項(xiàng)目，請你設(shè)計(jì)VR體驗(yàn)的界面和功能，并說明如何通過設(shè)計(jì)提升用戶體驗(yàn)。答案及解析：答案：VR項(xiàng)目名稱：“穿越時(shí)空——數(shù)字文物之旅”界面設(shè)計(jì)：1.主界面：以博物館大廳為背景，設(shè)計(jì)虛擬導(dǎo)覽路線，用戶可選擇不同展廳；2.文物展示：以3D模型展示文物，支持放大、旋轉(zhuǎn)等操作，并配有語音解說；3.互動體驗(yàn)：用戶可觸