2026春統(tǒng)編版（五四制）（新教材）小學(xué)道德與法治三年級下冊《我們的生活越來越幸?！氛n時練習(xí)及答案基礎(chǔ)題（共40分）填空題（每題2分，共10分）社區(qū)里的______、______等服務(wù)設(shè)施，讓我們的日常生活更便利、更幸福。從寫信聯(lián)絡(luò)到視頻通話，______的發(fā)展讓我們與遠(yuǎn)方親友的聯(lián)系更緊密?，F(xiàn)在我們的衣服不僅能保暖，還更注重______和款式，體現(xiàn)生活品質(zhì)的提升。國家重視教育發(fā)展，______、______等校園設(shè)施的完善，讓我們的學(xué)習(xí)更安心。幸福生活體現(xiàn)在方方面面，我們要學(xué)會發(fā)現(xiàn)和______身邊的幸福。判斷題（對的打“√”，錯的打“×”，每題2分，共10分）社區(qū)衛(wèi)生室能方便我們看病，是幸福生活的重要體現(xiàn)。（）衣服越貴，生活就越幸福，沒必要珍惜普通衣物。（）校園里的圖書角、實驗室，讓我們的學(xué)習(xí)生活更豐富。（）幸福生活不需要我們珍惜，它會一直存在。（）交通的發(fā)展，讓我們?nèi)ミh(yuǎn)方旅行、探親變得更輕松。（）選擇題（每題4分，共20分）1.下列哪項屬于社區(qū)服務(wù)設(shè)施帶來的幸福體驗？（）A.家里的電視機(jī)B.社區(qū)的便民超市C.個人的玩具車D.書包里的筆記本2.關(guān)于通訊方式的變化，說法正確的是（）

A.通訊方式變化不大，還是以寫信為主B.視頻通話、微信聊天讓聯(lián)絡(luò)更快捷C.通訊方式變化和幸福生活無關(guān)D.只有成年人能享受通訊變化的便利3.下列哪種行為能體現(xiàn)對幸福生活的珍惜？（）A.浪費糧食，隨意丟棄衣物B.愛護(hù)校園設(shè)施，珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會C.破壞社區(qū)健身器材D.對便利的生活習(xí)以為常，不懂感恩4.下列生活變化，體現(xiàn)“住”越來越幸福的是（）

A.從茅草房變成寬敞明亮的樓房B.從步行變成坐公交車C.從吃粗糧變成吃細(xì)糧D.從寫信變成發(fā)微信5.我們可以通過哪些方式感受生活的幸福？（）

A.抱怨生活中的小事B.觀察身邊的變化，記錄幸福瞬間C.只追求物質(zhì)享受D.忽略身邊的美好事物提升題（30分）情境分析題：小紅聽奶奶說，她們小時候沒有專門的校園，上課在破舊的房屋里，沒有圖書可以讀；而小紅現(xiàn)在的學(xué)校有寬敞的教室、豐富的圖書角，還有多媒體設(shè)備輔助學(xué)習(xí)，上下學(xué)還能坐安全的校車。小紅和奶奶的校園生活差異，說明了什么？（15分）結(jié)合生活實際，說說校園設(shè)施的完善對我們的成長有什么幫助？（15分）拓展題（30分）實踐題：請制作一張“我的幸福生活卡片”，正面畫一幅體現(xiàn)身邊幸福變化的畫（如社區(qū)、校園、家庭場景），背面用3-4句話寫出這幅畫背后的幸福故事，說說這種變化帶給你的感受。參考答案基礎(chǔ)題填空題1.示例：衛(wèi)生室、便民超市、健身區(qū)、圖書角（任選兩個合理設(shè)施即可）2.通訊技術(shù)（或科技）3.舒適（或美觀）4.示例：多媒體教室、圖書角、實驗室、塑膠操場（任選兩個合理設(shè)施即可）5.珍惜判斷題（1）√（2）×（3）√（4）×（5）√選擇題1.B2.B3.B4.A5.B提升題說明了我們的校園生活越來越幸福，教育條件不斷改善，國家和社會越來越重視我們的成長。完善的校園設(shè)施能為我們提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，比如圖書角讓我們讀到更多課外書，拓寬知識面；多媒體設(shè)備讓課堂更生動，幫助我們更好地理解知識；安全的校車保障我們上下學(xué)的安全，讓我們安心學(xué)習(xí)。拓展題示例：卡片正面畫社區(qū)的健身廣場，背面寫道：“以前社區(qū)沒有健身的地方，現(xiàn)在建起了