2025年秋接力版小學音樂四年級上冊期末質量檢測卷附答案一、填空題（每空2分，共30分）在“多快樂”單元中，我們演唱了《走攏走攏跳起來》《侗家兒童真快樂》和《________________》。《鈴兒響叮當》是“歡樂的歌兒唱起來”單元的演唱曲目，這首歌曲的情緒是________________（填“歡快活潑”或“悲傷低沉”）?！跋腋杪暵暋眴卧幕顒又黝}是“聲音的奧秘——________________與拉弦樂器”。二胡獨奏《賽馬》是“弦歌聲聲”單元的聽賞曲目，拉弦樂器除了二胡，還有________________（寫出一種即可）。在“幸福成長”單元中，我們學習了歌唱中的________________技巧，還演唱了《幸福的花朵》和《________________》?！包S土高坡”單元的聽賞曲目《安塞腰鼓》是________________（填“打擊樂齊奏”或“鋼琴獨奏”）作品?！饵S河船夫曲》和《________________》是“黃土高坡”單元要求演唱的兩首與黃河、太行山相關的歌曲?！耙魳放c童話”單元中，我們演唱了《永遠住在童話里》和《________________》。管弦樂合奏《________________》和鋼琴獨奏《水草舞》是“音樂與童話”單元的經(jīng)典聽賞曲目。在“歡樂的歌兒唱起來”單元的聽賞曲目中，《白帆》是一首________________（填“合唱”或“齊唱”）作品。“弦歌聲聲”單元聽賞的《山道彎彎見矮馬》是用________________（填樂器名稱）齊奏的?！陡杪暸c微笑》是“幸福成長”單元的聽賞曲目，其演唱形式是________________。二、選擇題（每題3分，共30分）下列歌曲中，不屬于“多快樂”單元演唱曲目的是（）A.《走攏走攏跳起來》B.《侗家兒童真快樂》C.《豐收之歌》“弦歌聲聲”單元中，我們聽賞了板胡獨奏的（）A.《豬八戒背媳婦》B.《賽馬》C.《山道彎彎見矮馬》下列作品中，屬于“幸福成長”單元聽賞曲目的是（）A.《朝霞之歌》B.《放馬山歌》C.《黃河邊的尕娃娃》“黃土高坡”單元的活動主題是“感受（）的魅力”A.京劇B.秦腔C.越劇《四小天鵝舞曲》的演奏形式是（）A.管弦樂合奏B.鋼琴獨奏C.打擊樂齊奏下列關于《豐收之歌》的說法，正確的是（）A.是“弦歌聲聲”單元的演唱曲目B.情緒歡快，表達豐收的喜悅C.演唱形式是合唱“多快樂”單元的聽賞曲目《放馬山歌》的演唱形式是（）A.獨唱B.齊唱C.合唱下列樂器中，不屬于拉弦樂器的是（）A.二胡B.板胡C.笛子《祖國像媽媽一樣》是“幸福成長”單元的演唱曲目，這首歌曲表達的情感是（）A.對祖國的熱愛與依戀B.對豐收的喜悅C.對童話世界的向往“音樂與童話”單元的活動是（）A.那達慕之歌B.咕咚來了C.歌唱中的呼吸三、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”，每題2分，共20分）《紅蜻蜓愛花竹帽》是“多快樂”單元的演唱曲目。（）《我們是快樂的兒童》屬于“幸福成長”單元的曲目。（）馬骨胡是一種拉弦樂器，《山道彎彎見矮馬》是馬骨胡齊奏作品。（）《安塞腰鼓》是“音樂與童話”單元的聽賞曲目。（）《小紙船的夢》是“音樂與童話”單元要求演唱的歌曲。（）“幸福成長”單元的聽賞曲目《朝霞之歌》是童聲合唱。（）《黃河邊的尕娃娃》是“黃土高坡”單元的童聲齊唱曲目。（）《我們多么幸?！肥恰皻g樂的歌兒唱起來”單元的活動曲目。（）板胡獨奏《賽馬》節(jié)奏歡快，充滿活力。（）《新春秧歌鬧起來》是“黃土高坡”單元的演唱曲目。（）四、簡答題（每題10分，共20分）請列舉“弦歌聲聲”單元中至少三首聽賞曲目，并說明其中一首曲目的演奏樂器。請簡要說說《祖國像媽媽一樣》這首歌曲表達的情感，以及它所屬的單元主題。參考答案填空題（每空2分，共30分）1.紅蜻蜓愛花竹帽2.歡快活潑3.琴弓4.板胡（或馬骨胡，答案合理即可）5.呼吸；祖國像媽媽一樣6.打擊樂齊奏7.太行山小唱8.小紙船的夢9.四小天鵝舞曲10.合唱11.馬骨胡12.童聲合唱選擇題（每題3分，共30分）1.C2.A3.A4.B5.A6.B7.B8.C9.A10.B判斷題（每題2分，共20分）1.√2.×3.√4.×5.√6.√7.√8.√9.×10.√簡答題（每題10分，共20分）聽賞曲目：《賽馬》《山道彎彎見矮馬》《豬八戒背媳婦》（3分，答對3首得滿分，少答1首扣1分）。演奏樂器示例：《賽馬》是二胡獨奏；《山道彎彎見矮馬》是馬骨胡齊奏