遼寧省大連市普蘭店市第六中學(xué)2026屆高二上生物期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．如圖表示人體血糖平衡調(diào)節(jié)的部分過程示意圖，下列敘述正確的是（）A.血糖平衡的調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦B.激素Z能夠促進(jìn)肝糖原和肌糖原的分解C.激素Z為胰高血糖素，通過導(dǎo)管分泌到體液中D.激素Z和胰島素為協(xié)同作用，共同維持人體血糖平衡2．某健康人在上午11點(diǎn)前僅進(jìn)食了早餐，圖為其體內(nèi)血糖濃度變化的情況，有關(guān)敘述正確的是A.B點(diǎn)時(shí)體內(nèi)分泌的胰島素增加，A點(diǎn)時(shí)體內(nèi)分泌的胰高血糖素增加B.胰島素能促進(jìn)細(xì)胞將血糖轉(zhuǎn)化成各種氨基酸C.B點(diǎn)時(shí)有肝糖原分解成葡萄糖進(jìn)入血液D.激素只運(yùn)輸給靶細(xì)胞，不直接參與細(xì)胞內(nèi)多種生命活動(dòng)3．人和高等動(dòng)物胰液的分泌受神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)，進(jìn)食可引起胰液大量分泌，過程如圖。分析正確的是（）A.調(diào)節(jié)過程①和②中，后天形成的是②，與動(dòng)物相比，人特有的是②B.食物刺激神經(jīng)中樞，通過傳出神經(jīng)引起胃竇分泌胃泌素，此調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)調(diào)節(jié)C.胃酸刺激小腸黏膜分泌促胰液素，通過體液運(yùn)輸，作用于胰島D.圖中反映出胰腺細(xì)胞接受信號(hào)分子的受體有3種4．環(huán)保工作者對(duì)某地區(qū)最主要的草食動(dòng)物某野兔種群數(shù)量進(jìn)行連年監(jiān)測(cè)，得到如圖所示的數(shù)量增長(zhǎng)變化（λ）曲線，λ＝t年種群數(shù)量/（t－1）年種群數(shù)量。據(jù)圖分析下列敘述正確的是（）A.在第1年至第3年期間種群呈“J”型增長(zhǎng)B.在第4年初至第5年末，種群數(shù)量先增后減C.第3年末種群數(shù)量與第5年中期種群數(shù)量相等D.野兔的種群數(shù)量在第4年末達(dá)到最大5．某森林地區(qū)U型山谷地表植被遭嚴(yán)重火災(zāi)，人工栽種植物(甲坡面)和自然恢復(fù)(乙坡面)多年后，前者植被覆蓋率和物種數(shù)明顯大于后者。下列分析正確的是A.人工栽種植物提高了甲坡面生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性B.如果時(shí)間允許、氣候適宜，兩坡面都會(huì)演替到森林階段C.隨時(shí)間推移，群落中先存在的物種會(huì)被后侵入的物種完全替代D.人工栽種植物加速了甲坡面物質(zhì)和能量的循環(huán)利用6．赤霉素（GA3）和低溫處理均能解除百合鱗莖的休眠，使其在適宜的條件下正常發(fā)芽、生長(zhǎng)和開花。在解除休眠的過程中，百合鱗莖中發(fā)生淀粉的水解反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)者通過測(cè)量還原糖含量（mg·g－1）來探究GA3和低溫對(duì)解除百合鱗莖休眠的影響，結(jié)果如表所示。下列分析正確的是（）GA3濃度/（g·L－1）溫度/℃處理天數(shù)/d1421350252．2872．6393．04152．5512．8383．1400．03252．5442．7093．08252．6262．8813．1630．09252．8273．073．21452．9373．143．349A.GA3和低溫同時(shí)處理解除休眠的效果劣于單獨(dú)處理B.GA3和低溫處理時(shí)，百合鱗莖葉淀粉酶的含量增多C.相同GA3濃度下，低溫處理組的淀粉含量高于常溫組D.與低溫相比，用0．09g·g－1GA3處理解除百合鱗莖休眠的效果更明顯二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）根據(jù)下面綠色植物葉綠體的示意圖，回答問題：（1）圖中[①]和[②]的結(jié)構(gòu)名稱分別叫___________，__________。（2）與光合作用暗反應(yīng)有關(guān)的酶分布在［］__________。（3）在③結(jié)構(gòu)的薄膜上分布有色素，含量占四分之三的是___________________，和占四分之一的是_______________。8．（10分）我國(guó)有大量的鹽堿地，科學(xué)家利用耐鹽堿植物中的耐鹽基因，培育出了耐鹽水稻新品系。下圖是培育過程簡(jiǎn)圖，請(qǐng)回答下面的問題：（1）目的基因的獲取需要_____________酶，階段Ⅰ的核心是____________。（2）為保證耐鹽基因的正常轉(zhuǎn)錄，b上耐鹽基因的兩端應(yīng)含有__________，將b導(dǎo)入c常用_________法。（3）對(duì)耐鹽基因轉(zhuǎn)錄和表達(dá)產(chǎn)物的檢測(cè)分別采用_____________、_____________技術(shù)。（4）階段Ⅱ的核心過程是_____________，由耐鹽水稻細(xì)胞培育成了耐鹽水稻植株，說明植物細(xì)胞具有_____________。9．（10分）分析以脊蛙（去除腦保留脊髓的蛙）為實(shí)驗(yàn)對(duì)象的相關(guān)實(shí)驗(yàn)：（1）坐骨神經(jīng)屬于既有傳入神經(jīng)纖維，又有傳出神經(jīng)纖維?，F(xiàn)將含有一定濃度的可使神經(jīng)麻醉的可卡因棉球放在脊蛙的坐骨神經(jīng)處，過一會(huì)用稀硫酸刺激趾尖，無屈反射；這時(shí)，將蘸有稀硫酸的紙片貼在腹部，將出現(xiàn)搔扒反射，再過一段時(shí)間，搔扒反射也消失。推測(cè)可卡因先麻醉坐骨神經(jīng)中的________________。（2）反射活動(dòng)總是從感受器接受刺激開始到效應(yīng)器產(chǎn)生反應(yīng)結(jié)束，這一方向性是由_________所決定的。（3）脊神經(jīng)的背根由傳入神經(jīng)纖維組成，具有傳入功能，反之，腹根具有傳出功能。已知刺激背根和腹根均會(huì)引發(fā)效應(yīng)器收縮；欲探究某根與神經(jīng)中樞相連的神經(jīng)是背根還是腹根，某同學(xué)將該神經(jīng)剪斷，分別刺激其中樞端（靠近脊髓的一端）和外周端，請(qǐng)寫出預(yù)期效應(yīng)器表現(xiàn)及對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論___________________________________。10．（10分）研究人員將抗鹽基因轉(zhuǎn)入普通煙草培育出抗鹽煙草，該過程所用的質(zhì)粒與含抗鹽基因的DNA上相關(guān)限制酶的酶切位點(diǎn)分別如圖1、圖2所示。限制性核酸內(nèi)切酶BamHⅠ、BclⅠ、Sau3AⅠ、HindⅢ，它們識(shí)別的堿基序列和酶切位點(diǎn)分別為G↓GATCC、T↓GATCA、↓GATC、A↓AGCTT。圖3表示該過程中利用含目的基因的農(nóng)桿菌進(jìn)行轉(zhuǎn)化作用的示意圖。請(qǐng)回答下列問題。圖1（1）圖1質(zhì)粒中沒有標(biāo)注出來的基本結(jié)構(gòu)是___________________________。（2）用圖中質(zhì)粒和目的基因構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)，應(yīng)選用限制酶________切割質(zhì)粒，選用________限制酶切割含目的基因的DNA片段。（3）從個(gè)體水平鑒定抗鹽轉(zhuǎn)基因煙草是否培育成功的方法是_______________。（4）另外科學(xué)家將人的生長(zhǎng)激素基因與某種細(xì)菌（不含抗生素抗性基因）的DNA分子進(jìn)行重組，并成功地在該細(xì)菌中得以表達(dá)（如下圖）。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：若將細(xì)菌B先接種在含有______________的培養(yǎng)基上能生長(zhǎng)，說明該細(xì)菌中已經(jīng)導(dǎo)入外源質(zhì)粒，但不能說明外源質(zhì)粒是否成功插入目的基因；若將細(xì)菌B再重新接種在含有________的培養(yǎng)基上不能生長(zhǎng)，則說明細(xì)菌B中已經(jīng)導(dǎo)入了插入目的基因的重組質(zhì)粒。檢測(cè)工程菌中的生長(zhǎng)激素基因是否轉(zhuǎn)錄出mRNA和是否翻譯出生長(zhǎng)激素，可采用的技術(shù)分別是______________、________________________。11．（15分）研究人員進(jìn)行了多種植物激素對(duì)豌豆植株側(cè)芽生長(zhǎng)影響的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下圖所示。請(qǐng)回答下列問題：（1）應(yīng)選取同種植株上與頂芽距離相同的側(cè)芽作為實(shí)驗(yàn)材料，其目的是___________。該實(shí)驗(yàn)的自變量是______________________。植物表現(xiàn)出的頂端優(yōu)勢(shì)可以從曲線a和曲線_________（填數(shù)字）的實(shí)驗(yàn)結(jié)果得到驗(yàn)證。（2）比較曲線a、b、d，可知豌豆植株的_______對(duì)側(cè)芽的生長(zhǎng)有抑制作用，其中起作用的主要激素是___________，該激素是由___________經(jīng)過一系列轉(zhuǎn)變而形成的。比較曲線___________可知，___________（激素）能解除這種激素的抑制作用。比較曲線a、d、e可知，赤霉素能明顯促進(jìn)___________，而在植物體內(nèi)，赤霉素在器官水平上還可以促進(jìn)______________________（寫出兩點(diǎn)即可）。（3）綜合分析可以得出，在植物的生長(zhǎng)發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境變化的過程中，各種植物激素并不是孤立地起作用，而是多種激素______________________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、A【解析】胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素，在血糖濃度較低時(shí)，胰高血糖素可促進(jìn)肝糖原分解，使血糖濃度升高。【詳解】A、血糖平衡的調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦，即圖中的Y，A正確；B、激素Z為胰高血糖素，能夠促進(jìn)肝糖原分解，肌糖原不能分解補(bǔ)充血糖，B錯(cuò)誤；C、激素Z為胰高血糖素，分泌后直接進(jìn)入組織液中，C錯(cuò)誤；D、胰高血糖素和胰島素作用相抗衡，共同維持人體血糖平衡，D錯(cuò)誤。故選A。2、C【解析】據(jù)圖分析，A點(diǎn)時(shí)血糖濃度高于基礎(chǔ)血糖水平，因此胰島素的分泌增加，使血糖降低；B點(diǎn)時(shí)血糖濃度低于基礎(chǔ)血糖水平，因此胰高血糖素和腎上腺素分泌增加，促進(jìn)肝糖原分解，以升高血糖濃度?！驹斀狻緼點(diǎn)時(shí)血糖濃度高于基礎(chǔ)血糖水平，因此胰島素的分泌增加，以降低血糖濃度，B點(diǎn)時(shí)血糖濃度低于基礎(chǔ)血糖水平，胰高血糖素的分泌增加，以升高血糖濃度，故A錯(cuò)誤；胰島素能促進(jìn)細(xì)胞將血糖轉(zhuǎn)化成脂肪和某些氨基酸，即非必需氨基酸，而不是各種氨基酸，故B錯(cuò)誤；B點(diǎn)時(shí)，由于血糖濃度低于基礎(chǔ)血糖水平，肝糖原分解使血糖維持平衡，故C正確；激素能運(yùn)輸?shù)饺?，但只作用于靶?xì)胞，激素不能直接參與細(xì)胞內(nèi)多種生命活動(dòng)，只能對(duì)生命活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)，D錯(cuò)誤；故選C。【點(diǎn)睛】胰島素的生理作用：加速組織細(xì)胞攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖，從而降低血糖濃度；胰島素能促進(jìn)血糖的氧化分解，促進(jìn)糖原的合成，促進(jìn)血糖轉(zhuǎn)變?yōu)橹竞湍承┓潜匦璋被帷Ｒ雀哐撬氐纳碜饔茫捍龠M(jìn)肝糖原分解，促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)槠咸烟牵寡菨舛壬?；腎上腺素的生理作用：促進(jìn)肝糖原分解，使血糖濃度上升。3、B【解析】1.促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素，是由小腸粘膜產(chǎn)生的，進(jìn)入血液，由血液傳送到胰腺，使胰腺分泌胰液。

遞質(zhì)的作用屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)，不同于激素的作用。

反射活動(dòng)必須通過反射弧來實(shí)現(xiàn)。反射弧的組成為：感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器。反射弧的結(jié)構(gòu)必須保持完整，任何一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題，反射活動(dòng)就無法進(jìn)行。【詳解】A、圖中①屬于非條件反射，是先天形成的，②屬于條件反射，是后天形成的，人和動(dòng)物都有調(diào)節(jié)過程①和②，A錯(cuò)誤；B、食物刺激神經(jīng)中樞，神經(jīng)中樞產(chǎn)生興奮通過傳出神經(jīng)引起胃竇分泌胃泌素，此調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)調(diào)節(jié)，B正確；C、胃酸刺激小腸粘膜分泌促胰液素，促胰液素屬于激素，通過體液運(yùn)輸作用于胰腺，C錯(cuò)誤；D、圖中胰腺細(xì)胞接受調(diào)節(jié)信號(hào)分子主要有神經(jīng)遞質(zhì)、胃泌素、促胰液素和膽囊收縮素，故胰腺受體至少有4種，這些信號(hào)分子都能促進(jìn)胰腺分泌胰液，D錯(cuò)誤。故選B。4、B【解析】由圖示可知，λ值為當(dāng)年種群數(shù)量與上一年種群數(shù)量的比值，λ＞1，種群數(shù)量上升；λ=1，種群穩(wěn)定；0＜λ＜1種群數(shù)量下降。【詳解】A、圖中顯示第1年到第3年期間λ值約為1，“J”型曲線其λ值應(yīng)大于1且恒定，故不屬“J”型增長(zhǎng)，A錯(cuò)誤；BC、第3年末到第5年中期λ始終大于1，種群數(shù)量一直增加，從第5年中期到第5年末λ小于1，種群數(shù)量減少，B正確，C錯(cuò)誤；D、該野兔種群在第5年中期達(dá)到數(shù)量最大，D錯(cuò)誤。故選B。5、B【解析】分析題意可知，某森林地區(qū)U型山谷地表植被遭嚴(yán)重火災(zāi)，經(jīng)過人工栽種植物(甲坡面)和自然恢復(fù)(乙坡面)多年后，前者植被覆蓋率和物種數(shù)明顯大于后者。說明該過程中發(fā)生了群落演替現(xiàn)象，且甲坡面植被覆蓋率和物種數(shù)明顯大于乙坡面，說明甲坡面的物種豐富度高，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，則其抵抗力穩(wěn)定性較強(qiáng)；這也反映出人工栽種植物加速了甲坡面物質(zhì)的循環(huán)利用?！驹斀狻咳藶樵苑N植物提高了甲坡面生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性，A錯(cuò)誤；如果時(shí)間允許、氣候適宣，兩側(cè)坡面都會(huì)演替到森林階段，B正確；隨著時(shí)間的推移，生物群落中一些物種侵入，另一些物種消失，群落組成和環(huán)境向一定方向產(chǎn)生有順序的發(fā)展變化，稱為演替；主要標(biāo)志為群落在物種組成上發(fā)生了變化；或者是在一定區(qū)域內(nèi)一個(gè)群落被另一個(gè)群落逐步替代的過程；但是并不意味著前一階段的優(yōu)勢(shì)物種徹底消亡，C錯(cuò)誤；人工栽種植物加速了甲坡面物質(zhì)的循環(huán)利用，但是能量不能循環(huán)，D錯(cuò)誤。6、B【解析】分析題意可知，本實(shí)驗(yàn)?zāi)康臑樘骄縂A3和低溫對(duì)解除百合鱗莖休眠的影響，則實(shí)驗(yàn)的自變量為GA3濃度和溫度，因變量為淀粉的水解情況，由于淀粉的水解產(chǎn)物是葡萄糖，故可通過測(cè)量還原糖含量來比較。【詳解】A、根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析可知，GA3和低溫同時(shí)處理組的還原糖含量比單獨(dú)處理組的多，表明GA3和低溫同時(shí)處理解除休眠的效果優(yōu)于單獨(dú)處理，A錯(cuò)誤；B、赤霉素(GA3)和低溫處理均能解除百合鱗莖的休眠，在解除休眠的過程中，百合鱗莖中發(fā)生淀粉的水解反應(yīng)，根據(jù)還原糖的含量變化可知，百合鱗莖中淀粉酶的含量增加，B正確；C、與對(duì)照（25℃、GA3濃度為0g·L-1）相比，相同GA3濃度下，低溫處理組還原糖含量比常溫組高，剩余的淀粉含量較少，C錯(cuò)誤；D、25℃、GA3濃度為0g·L-1的組為空白對(duì)照組，其他組均為實(shí)驗(yàn)組。與5℃、GA3濃度為0g·L-1實(shí)驗(yàn)組相比，25℃、GA3濃度為0.03g·L-1實(shí)驗(yàn)組的還原糖含量低，25℃、GA3濃度為0.09g·L-1實(shí)驗(yàn)組的還原糖含量高，所以GA3處理解除百合鱗莖休眠的效果與其濃度有關(guān)，效果并不總是高于低溫處理組，D錯(cuò)誤。故選B。二、綜合題：本大題共4小題7、(1).葉綠體外膜(2).葉綠體內(nèi)膜(3).④葉綠體基質(zhì)(4).葉綠素(5).類胡蘿卜素【解析】據(jù)圖分析：①為外膜，②是內(nèi)膜，③為類囊體薄膜，④為葉綠體基質(zhì)?！驹斀狻浚?）圖示為葉綠體，葉綠體是具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器，其中①和②分別為葉綠體的外膜和內(nèi)膜。（2）暗反應(yīng)的場(chǎng)所為葉綠體基質(zhì)，故與光合作用暗反應(yīng)有關(guān)的酶分布在④葉綠體基質(zhì)。（3）③為類囊體薄膜，其上含有光合色素，其中葉綠素占3/4；類胡蘿卜素占1/4?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是準(zhǔn)確判斷題圖各字母含義，并與光合作用的過程聯(lián)系作答。8、①.限制性核酸內(nèi)切②.構(gòu)建耐鹽基因表達(dá)載體③.啟動(dòng)子、終止子④.基因槍（農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化）⑤.DNA—mRNA分子雜交技術(shù)⑥.抗原—抗體雜交⑦.脫分化和再分化⑧.全能性【解析】圖示過程表示轉(zhuǎn)基因水稻的培育過程。階段Ⅰ表示將目的基因?qū)胨炯?xì)胞中，階段Ⅱ表示利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)將水稻細(xì)胞培養(yǎng)成完整植株?；蚬こ讨欣玫墓ぞ哂校合拗泼?、DNA連接酶、運(yùn)載體；植物組織培養(yǎng)技術(shù)的理論基礎(chǔ)為植物細(xì)胞的全能性?！驹斀狻浚?）基因工程中，目的基因的獲取需要用限制性核酸內(nèi)切酶?；蚬こ痰暮诵膬?nèi)容是基因表達(dá)載體的構(gòu)建。（2）重組質(zhì)粒應(yīng)包括：目的基因、啟動(dòng)子、終止子、標(biāo)記基因。啟動(dòng)子是RNA聚合酶特異性識(shí)別和結(jié)合的DNA序列，是基因的一個(gè)組成部分，控制基因表達(dá)（轉(zhuǎn)錄）的起始時(shí)間和表達(dá)的程度。終止子是給予RNA聚合酶轉(zhuǎn)錄終止信號(hào)的DNA序列。目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法一般選擇農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法。（3）基因轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物為mRNA，檢測(cè)mRNA一般用DNA探針進(jìn)行分子雜交；基因表達(dá)產(chǎn)物是蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)的檢測(cè)一般用抗原-抗體雜交技術(shù)。（4）植物組織培養(yǎng)技術(shù)中，首先將離體的組織細(xì)胞進(jìn)行脫分化形成愈傷組織，然后再進(jìn)行再分化形成新個(gè)體。該過程體現(xiàn)了植物細(xì)胞的全能性?！军c(diǎn)睛】本題考查了基因工程和植物組織培養(yǎng)的有關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)圖能力，能識(shí)記并理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。9、(1).傳入神經(jīng)纖維(2).突觸的結(jié)構(gòu)(3).刺激該神經(jīng)外周端，效應(yīng)器發(fā)生反應(yīng)；刺激中樞端，效應(yīng)器沒有反應(yīng)，則為腹根；反之為背根【解析】1、興奮在反射弧中的傳導(dǎo)方向是感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器。在此基礎(chǔ)上結(jié)合題意信息：左右反射弧的中樞存在某種聯(lián)系。2、根據(jù)題干提示，“坐骨神經(jīng)是混合神經(jīng)，既有傳入神經(jīng)纖維，又有傳出神經(jīng)纖維”，則從反射弧的組成和完整性角度考慮；由于用蘸有稀硫酸的紙片放到腹部，脊蛙出現(xiàn)搔扒反射，說明從腹部的感受器到脊髓的傳入神經(jīng)纖維功能完好；將含有一定濃度的可使神經(jīng)麻醉的可卡因棉球放在坐骨神經(jīng)處，過一會(huì)刺激皮膚完好的趾尖無反應(yīng)，脊蛙趾尖的皮膚屬于感受器，說明傳出神經(jīng)沒有被麻醉，再過一會(huì)，搔扒反射消失，這說明傳出神經(jīng)纖維也被麻醉?！驹斀狻浚?）將含有一定濃度的可卡因棉球放在脊蛙的坐骨神經(jīng)處，刺激趾尖無屈反射，說明可能是傳入神經(jīng)或傳出神經(jīng)被麻醉；將有稀硫酸的紙片放在腹部，出現(xiàn)搔扒反射，說明傳出神經(jīng)正常，再過一段時(shí)間，搔扒反射也消失，說明傳出神經(jīng)被麻醉，據(jù)此推測(cè)可卡因?qū)ψ巧窠?jīng)麻醉的順序?yàn)椋合嚷樽韨魅肷窠?jīng)纖維，后麻醉傳出神經(jīng)纖維。（2）興奮在反射弧中傳遞是單向的，原因是興奮在突觸處傳遞是單向的。（3）依據(jù)題干信息，背根具有傳入功能，腹根具有傳出功能，剪斷背根，刺激外周段，興奮的傳導(dǎo)受阻，神經(jīng)沖動(dòng)傳不到中樞，所以效應(yīng)器不會(huì)有反應(yīng)，刺激中樞端就可以引起反應(yīng)。若將腹根剪斷后，因?yàn)閿嗔藗鞒錾窠?jīng)，刺激中樞端神經(jīng)沖動(dòng)就不能傳出到效應(yīng)器，但是刺激腹根外周端，可以引起效應(yīng)器發(fā)生反應(yīng)?！军c(diǎn)睛】本題考查反射弧以及神經(jīng)興奮傳遞的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力。10、(1).復(fù)制原點(diǎn)(2).BamHⅠ(3).Sau3AⅠ（或BamHⅠ、Sau3AⅠ）(4).用一定濃度鹽水澆灌轉(zhuǎn)基因幼苗或?qū)⑵湟圃缘禁}堿地中觀察其生長(zhǎng)狀態(tài)(5).氨芐青霉素(6).四環(huán)素(7).分子雜交(8).抗原－抗體雜交【解析】基因工程，又叫做基因拼接技術(shù)或DNA重組技術(shù)。通俗的講，就是按照人們的意愿，把一種生物的某種基因提取出來，加以修飾改造，然后放到另一種生物的細(xì)胞里，定向地改造生物的遺傳性狀，基因工程的步驟有獲取目的基因、構(gòu)建表達(dá)載體、導(dǎo)入受體細(xì)胞、得到轉(zhuǎn)基因生物和目的基因的檢測(cè)與鑒定?！驹斀狻浚?）質(zhì)粒作為運(yùn)載體，需要具有標(biāo)記基因、限制酶切割位點(diǎn)、啟動(dòng)子和終止子等，圖中沒有顯示復(fù)制原點(diǎn)；（2）目的基因應(yīng)位于啟動(dòng)子和終止子之間，根據(jù)圖中箭頭可知，目的基因應(yīng)該在右側(cè)的限制酶切割位點(diǎn)插入，為了防止目的基因和運(yùn)載體的定向連接，不采用同種限制酶，即不用圖中的HindⅢ，破壞Y抗生素基因更加有利于目的基因的檢測(cè)與鑒定，因此應(yīng)選用限制酶BamHⅠ切割質(zhì)粒，選用Sau3AⅠ（或BamHⅠ、Sau3AⅠ）限制酶切割含目的基因的DNA片段；（3）從個(gè)體水平鑒定抗鹽轉(zhuǎn)基因煙草是否培育成功的方法是用一定濃度鹽水澆灌轉(zhuǎn)基因幼苗或?qū)⑵湟圃缘禁}堿地中觀察其生長(zhǎng)狀態(tài)；（4）由圖可知，構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)，目的基因的插入破壞了四環(huán)素抗性基因，但沒有破環(huán)氨芐青霉素抗性基因，因此導(dǎo)入重組質(zhì)粒的細(xì)菌能在含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基上生存，但不能在含有四環(huán)素的培養(yǎng)基上生存；若將細(xì)菌先接種在含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基上能生長(zhǎng)，說明該細(xì)菌中已經(jīng)導(dǎo)入外源質(zhì)粒，但不能說明外源質(zhì)粒是否成功插入目的基因；若將細(xì)菌再重新接種在含有四環(huán)素的培養(yǎng)基上不能生長(zhǎng)，則說明細(xì)菌中已經(jīng)導(dǎo)入了插入目的基因的重組質(zhì)粒；檢測(cè)工程菌中的生長(zhǎng)激素基因是否轉(zhuǎn)錄出mRNA，可采用分子雜交技術(shù)；檢測(cè)生長(zhǎng)激素基因是否翻譯出生長(zhǎng)激素，可采用抗原?抗體雜交技術(shù)?！军c(diǎn)睛】此題考查基因工程的相關(guān)知識(shí)，具有一定的難度，需要記住和理解基因工程的基本原理和操作步驟，以及注意事項(xiàng)，才能解決此題，需要注意的是在第（4）題中，要先分析圖中的過程，四環(huán)素抗性基因以及被破壞，細(xì)菌將不能夠在含有四環(huán)素的培養(yǎng)基上生長(zhǎng)。11、（1）①.無關(guān)變量相同處理②.處理時(shí)間和頂芽的不同處理③.d（2）①.頂芽②.生長(zhǎng)素③.色氨酸④.a、c⑤.細(xì)胞分裂素⑥.側(cè)芽生長(zhǎng)⑦.種子萌發(fā)、開花和果實(shí)發(fā)育（3）共同調(diào)控植物的生長(zhǎng)發(fā)育和