2026屆寧夏銀川市寧夏大學(xué)附中高二上生物期末監(jiān)測(cè)模擬試題考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫(xiě)在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫(xiě)在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫(xiě)在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．“紅柿摘下未熟，每籃用木瓜三枚放入，得氣即發(fā)，并無(wú)澀味”這種“氣”其實(shí)是下列哪種激素（）A.赤霉素 B.細(xì)胞分裂素 C.乙烯 D.生長(zhǎng)素2．下圖表示兩個(gè)陸生群落的演替過(guò)程，下列說(shuō)法正確的是（）A.b曲線可表示棄耕農(nóng)田上的演替，其演替過(guò)程中，物種豐富度逐漸增加，所以退耕后的農(nóng)田會(huì)形成森林B.a曲線表示群落的初生演替，其演替過(guò)程比b艱難而漫長(zhǎng)C.群落演替中，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)都是從簡(jiǎn)單到復(fù)雜D.E點(diǎn)可代表已達(dá)頂極群落階段，此階段可能為灌木叢3．下列關(guān)于激素的敘述，不正確的是A.動(dòng)植物細(xì)胞都能合成激素B.激素定向運(yùn)輸至相應(yīng)的靶器官、靶細(xì)胞C.激素具有量少作用效果大的特點(diǎn)D.激素是調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的信息分子4．在有絲分裂前期，細(xì)胞的動(dòng)態(tài)變化中，動(dòng)植物細(xì)胞的區(qū)別在于A.染色體形成的方式不同 B.赤道板出現(xiàn)的方向不同C.核膜，核仁解體的時(shí)間不同 D.紡錘體來(lái)源不同5．下列兩種激素屬于拮抗作用的是（）A.胰高血糖素和胰島素B.生長(zhǎng)激素和甲狀腺激素C.雌激素和孕激素D.促甲狀腺激素和甲狀腺激素6．煙草、煙草花葉病毒、種植煙草的人三者中參與構(gòu)成核酸的堿基種類數(shù)依次是（）A.4，4，5 B.5，4，4C.4，5，4 D.5，4，5二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）下圖是植物組織培養(yǎng)的簡(jiǎn)略表示。請(qǐng)據(jù)此回答：（1）①表示____________________。（2）②表示____________________。（3）若想制作人工種子，應(yīng)該選用（填編號(hào)）_________。若利用此技術(shù)制造治療燙傷的藥物——紫草素，培養(yǎng)將進(jìn)行到（填編號(hào)）__________。（4）若①是花藥，則④是____________________。（5）若①是胡蘿卜的根尖細(xì)胞，則培養(yǎng)的④的葉片的顏色是________，這說(shuō)明根尖細(xì)胞_________。8．（10分）下圖表示某種特異性免疫的過(guò)程，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）細(xì)胞2和細(xì)胞3均起源于_____________________細(xì)胞;1、2、3、4、5這五種細(xì)胞里，其中能特異性識(shí)別抗原有____________________（填數(shù)字）。（2）免疫應(yīng)答是機(jī)體免疫系統(tǒng)對(duì)抗原刺激所產(chǎn)生的一系列反應(yīng)，參與免疫應(yīng)答的免疫活性物質(zhì)有抗體、_____和___________等。（3）除入侵的病原體外，人體內(nèi)每天都可能產(chǎn)生各種癌細(xì)胞，但是人通常并不容易患癌癥，這是由于免疫系統(tǒng)所具有的______________和______________功能，才保證了機(jī)體的健康。9．（10分）科研小組對(duì)某個(gè)荒地的能量流動(dòng)進(jìn)行了分析，得出結(jié)果如下圖（單位：J/hm2·a）。請(qǐng)回答：（1）生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)是指生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、_____、轉(zhuǎn)化和_____的過(guò)程。（2）據(jù)圖分析，能量流動(dòng)的特點(diǎn)是_____，只考慮該條食物鏈，從植物流向田鼠的能量傳遞效率約為_(kāi)____%（保留小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù)）。（3）鼬的捕食者貓頭鷹還需在該地區(qū)以外捕食才能維持生存，這是因?yàn)槟芰苛鲃?dòng)過(guò)程中田鼠的_____和部分能量未被利用，使流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量減少，致使鼬的數(shù)量不可能更多。（4）光是生態(tài)系統(tǒng)的重要組分，其在生態(tài)系統(tǒng)中所起的主要作用是_____。（答出兩點(diǎn)）10．（10分）臨床上，檢查人體對(duì)血糖的調(diào)節(jié)能力常用口服葡萄糖耐量試驗(yàn)（0GTT）。具體操作是：先測(cè)受檢者空腹血糖，然后將75g無(wú)水葡萄糖溶于250～300L水中，讓受檢者5min內(nèi)飲盡，每隔一定時(shí)間測(cè)血糖濃度（相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)及結(jié)論見(jiàn)下表），以判斷受檢者是否存在“糖調(diào)節(jié)異?！被颉疤悄虿　薄Ｕ?qǐng)回答：1空腹血糖（mmol/L）2h血糖（mmol/L）診斷結(jié)論1<6.1<7.8糖耐量正常26.1～7.0≤7.8空腹血糖受損（IFG）3<7.07.8～11.1糖耐量低減（IGT）4≥7.0≥11.1達(dá)糖尿病診斷標(biāo)準(zhǔn)（1）所有受檢者的血糖濃度，在0.5～1h均迅速上升的原因是__________。正常人2h后血糖濃度基本恢復(fù)至空腹水平，主要原因是組織細(xì)胞加快了__________的合成及葡萄糖的分解利用。（2）IGT是指糖代謝介于正常與糖尿病中間狀態(tài)。有些IGT患者伴有高胰島素血癥，這種人體內(nèi)胰島素含量高而血糖異常的原因是__________。如果不控制飲食，增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，這些人將發(fā)展為_(kāi)_________（填“I”或“Ⅱ”）型糖尿病患者。（3）圖1表示受檢者口服葡萄糖后促進(jìn)胰島素分泌的示意圖，口服葡萄糖后胰島B細(xì)胞葡萄糖供應(yīng)增加，細(xì)胞內(nèi)__________過(guò)程加強(qiáng)，導(dǎo)致ATP/ADP的比值上升，鉀離子通道關(guān)閉導(dǎo)致胰島B細(xì)胞膜電位發(fā)生__________變化，引起Ca2+進(jìn)入細(xì)胞，促進(jìn)胰島素的分泌。（4）根據(jù)圖1推測(cè)，ATP在胰島B細(xì)胞內(nèi)的作用有__________、__________。（5）“蘇木杰現(xiàn)象”是指糖尿病患者夜間低血糖，早餐前高血糖的現(xiàn)象，血糖變化情況如圖2，它是由于口服降糖藥或胰島素使用過(guò)量而導(dǎo)致的夜間低血糖后，機(jī)體為了自身保護(hù)通過(guò)___________調(diào)節(jié)機(jī)制，使得升高血糖的激素如胰高血糖素分泌增加，從而促進(jìn)__________導(dǎo)致晨起血糖反跳性升高。請(qǐng)從調(diào)整飲食和降糖藥用量?jī)蓚€(gè)方面給出現(xiàn)“蘇木杰現(xiàn)象”的糖尿病患者提出建議__________。11．（15分）對(duì)一處棄耕農(nóng)田的演替過(guò)程的記錄如下表所示。請(qǐng)據(jù)表回答下列問(wèn)題：演替階段群落類型植物種類數(shù)草本植物灌木喬木1草叢34002針葉林521213針、闊葉混交林6724174常綠闊葉林1063116（1）從草叢到常綠闊葉林的演替過(guò)程中，群落對(duì)光能的利用能力____________（填“提高”或“不變”或“降低”）。（2）該地草叢、針闊葉混交林、常綠闊葉林的豐富度不同，豐富度是指____________。（3）一般來(lái)講，與草叢相比，常綠闊葉林的動(dòng)物分層現(xiàn)象較為_(kāi)___________（填“簡(jiǎn)單”或“復(fù)雜”），原因是____________。（4）在常綠闊葉林階段，假設(shè)該生態(tài)系統(tǒng)中有一食物鏈為甲種植物→乙種動(dòng)物→丙種動(dòng)物，若丙種動(dòng)物的數(shù)量增加，則一段時(shí)間后，甲種植樹(shù)數(shù)量也增加，其原因是____________。（5）如果一塊棄耕農(nóng)田位于半干旱地區(qū)，群落演替可能發(fā)展到____________階段。（6）據(jù)調(diào)查，近5萬(wàn)年以來(lái)，某地區(qū)由于氣候越來(lái)越干燥，森林逐漸被灌叢取代，這也是自然界存在的一種演替類型。近50年來(lái)，由于人類過(guò)度開(kāi)墾，導(dǎo)致局部灌叢出現(xiàn)了荒漠化，該現(xiàn)象表明：與該地區(qū)具有的自然演替相比，人類的開(kāi)墾活動(dòng)使得該地區(qū)群落的演替速度____________（填“未發(fā)生改變”、“變慢”或“變快”），演替的方向____________（填“發(fā)生改變”或“未發(fā)生改變”）。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、C【解析】乙烯的作用是促進(jìn)果實(shí)的成熟；赤霉素主要作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，引起植株增高，促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)發(fā)育；細(xì)胞分裂素主要作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂；生長(zhǎng)素的主要作用是促進(jìn)植物的生長(zhǎng)?！驹斀狻恳蚁┑淖饔檬谴龠M(jìn)果實(shí)的成熟；赤霉素主要作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，引起植株增高，促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)發(fā)育；細(xì)胞分裂素主要作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂；生長(zhǎng)素的主要作用是促進(jìn)植物的生長(zhǎng)；由題意可知，這種“氣”具有促進(jìn)果實(shí)成熟的功能，植物體促進(jìn)果實(shí)成熟的激素是乙烯，C正確。故選C。2、D【解析】隨時(shí)間的推移，一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過(guò)程，叫做演替．演替的種類有初生演替和次生演替兩種；初生演替：是指一個(gè)從來(lái)沒(méi)有被植物覆蓋的地面，或者是原來(lái)存在過(guò)植被，但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替；次生演替：原來(lái)有的植被雖然已經(jīng)不存在，但是原來(lái)有的土壤基本保留，甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替。a是次生演替，b是初生演替?！驹斀狻緼、b是初生演替，而發(fā)生在棄耕農(nóng)田上的演替是次生演替，A錯(cuò)誤；B、a是次生演替，演替過(guò)程比b初生演替時(shí)間短，B錯(cuò)誤；C、如果環(huán)境變得惡劣，則群落營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)也會(huì)由復(fù)雜向簡(jiǎn)單演替，C錯(cuò)誤；D、E點(diǎn)物種豐富基本不變，可代表已達(dá)頂極群落階段，如果該地缺少水分，則不會(huì)演替至森林，此階段可能為灌木叢，D正確。故選D。3、B【解析】動(dòng)物激素是內(nèi)分泌細(xì)胞或內(nèi)分泌器官產(chǎn)生的，可以作用于靶細(xì)胞的微量高效的有機(jī)物。植物激素是植物體產(chǎn)生的，由產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课唬瑢?duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)物?！驹斀狻緼、動(dòng)植物細(xì)胞都能合成激素，如生長(zhǎng)素、生長(zhǎng)激素，A正確；B、動(dòng)物激素定隨著血液運(yùn)輸?shù)饺砀魈帲荒茏饔糜谙鄳?yīng)的靶器官、靶細(xì)胞，B錯(cuò)誤；C、激素具有量少作用效果大即微量高效的特點(diǎn)，C正確；D、激素不構(gòu)成細(xì)胞的結(jié)構(gòu)成分，不提供能量，起調(diào)節(jié)作用，D正確。故選B。4、D【解析】動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂的主要區(qū)別有兩點(diǎn)：前期：由細(xì)胞兩極發(fā)出的紡錘絲形成紡錘體由兩組中心粒發(fā)出的星射線形成紡錘體；末期：細(xì)胞中部形成細(xì)胞板擴(kuò)展形成細(xì)胞壁,將一個(gè)細(xì)胞分裂成兩個(gè)子細(xì)胞細(xì)胞膜從中部向內(nèi)凹陷,把細(xì)胞縊裂成兩個(gè)子細(xì)胞?！驹斀狻恐参锛?xì)胞有絲分裂時(shí)細(xì)胞兩極發(fā)射出紡錘絲形成紡錘體，動(dòng)物細(xì)胞則是細(xì)胞兩端中心粒發(fā)出星射線，所以區(qū)別是紡錘體來(lái)源不同。D正確。故選D。5、A【解析】1、協(xié)同作用與拮抗作用：在激素調(diào)節(jié)中，協(xié)同作用是指不同激素對(duì)同一生理效應(yīng)的作用起增強(qiáng)效應(yīng)的結(jié)果。在激素調(diào)節(jié)中，拮抗作用是指不同激素對(duì)同一生理效應(yīng)的作用起抑制效應(yīng)的結(jié)果。2、激素小結(jié)：【詳解】A、在血糖調(diào)節(jié)中，胰高血糖素能夠使血糖濃度升高，而胰島素能使血糖濃度降低，二者表現(xiàn)為拮抗作用，故A項(xiàng)正確。B、生長(zhǎng)激素和甲狀腺激素在生長(zhǎng)發(fā)育方面表現(xiàn)協(xié)同作用，故B項(xiàng)錯(cuò)誤。C、雌激素是能夠激發(fā)和維持雌性正常發(fā)育的性激素，而孕激素能夠促進(jìn)子宮內(nèi)膜和乳腺等的生長(zhǎng)發(fā)育，為受精卵著床和泌乳準(zhǔn)備條件，因此二者不表現(xiàn)為拮抗作用，故C項(xiàng)錯(cuò)誤。D、促甲狀腺激素的作用是促進(jìn)甲狀腺的生長(zhǎng)發(fā)育，同時(shí)促進(jìn)甲狀腺激素的分泌；而甲狀腺激素的作用是促進(jìn)新陳代謝和生長(zhǎng)發(fā)育，因此二者不表現(xiàn)為拮抗作用，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。6、D【解析】煙草是植物，人屬于動(dòng)物，二者均含有DNA和RNA，煙草花葉病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只含有RNA一種核酸。【詳解】煙草和人含兩種核酸DNA、RNA，故堿基種類有5種；煙草花葉病毒只含RNA一種核酸，故堿基種類只有4種。綜上所述，ABC不符合題意，D符合題意。故選D。二、綜合題：本大題共4小題7、①.離體的植物器官、組織或細(xì)胞②.愈傷組織③.③④.②⑤.單倍體植株⑥.綠色⑦.存在與葉綠體形成有關(guān)的基因【解析】植物組織培養(yǎng)的一般過(guò)程包括以下幾步：離體組織或是器官經(jīng)過(guò)脫分化形成愈傷組織，愈傷組織經(jīng)過(guò)再分化形成胚狀體，最后將胚狀體培養(yǎng)成完整的植株。通常人工種子會(huì)選擇胚狀體的時(shí)候進(jìn)行人工種皮的包被。如果此過(guò)程表示的是花藥的離體培養(yǎng)，那么最后得到的是單倍體植株，繼續(xù)對(duì)其使用秋水仙素，使其染色體加倍，得到純合子的正常植物，實(shí)現(xiàn)了可育性。如果利用植株組織培養(yǎng)技術(shù)得到細(xì)胞分泌產(chǎn)物，那么只需要培養(yǎng)到愈傷組織階段就可以了。【詳解】（1）①→②表示脫分化過(guò)程，則①表示離體的植物組織或器官。（2）②表示脫分化形成的愈傷組織。（3）若想制作人工種子，應(yīng)該選用再分化形成的③胚狀體，包裹上人工種皮而成；如果利用植株組織培養(yǎng)技術(shù)得到細(xì)胞產(chǎn)物（治療燙傷的藥物——紫草素），那么只需要培養(yǎng)到②愈傷組織階段就可以了。（4）若①是花藥，則④是花藥離體培養(yǎng)得到的單倍體植株。（5）經(jīng)植物組織培養(yǎng)成的植株的葉片為綠色，說(shuō)明離體胡蘿卜的根尖細(xì)胞含有與葉綠體形成有關(guān)的基因?！军c(diǎn)睛】本題考查植物細(xì)胞工程，考查對(duì)植物組織培養(yǎng)過(guò)程、應(yīng)用的理解與識(shí)記。解答此類題目，應(yīng)明確脫分化、再分化的實(shí)質(zhì)，進(jìn)而理解其用途。8、(1).骨髓造血干細(xì)胞(2).2、3、5(3).淋巴因子(4).溶菌酶(5).監(jiān)控(6).清除【解析】據(jù)圖分析，圖示為體液免疫過(guò)程，其中細(xì)胞1是吞噬細(xì)胞，細(xì)胞2是T細(xì)胞，細(xì)胞3是B細(xì)胞，細(xì)胞4是漿細(xì)胞，細(xì)胞5是記憶細(xì)胞；①是吞噬細(xì)胞吞噬的過(guò)程，②是吞噬細(xì)胞處理病原體、呈遞給T細(xì)胞的過(guò)程，③過(guò)程是T細(xì)胞呈遞抗原給B淋巴細(xì)胞的過(guò)程，④漿細(xì)胞合成和分泌抗體的過(guò)程，物質(zhì)a是抗體?！驹斀狻浚?）根據(jù)以上分析已知，細(xì)胞1是吞噬細(xì)胞，細(xì)胞2是T細(xì)胞，細(xì)胞3是B細(xì)胞，細(xì)胞4是漿細(xì)胞，細(xì)胞5是記憶細(xì)胞，其中T細(xì)胞和B細(xì)胞都起源于骨髓造血干細(xì)胞；5種細(xì)胞中可以特異性識(shí)別抗原的有T細(xì)胞、B細(xì)胞和記憶細(xì)胞。（2）參與免疫應(yīng)答的活性物質(zhì)有抗體、淋巴因子、溶菌酶等。（3）免疫系統(tǒng)具有的監(jiān)控和清除功能，雖然人體每條都會(huì)產(chǎn)生各種癌細(xì)胞，但是人通常并不容易患癌癥?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握體液免疫的詳細(xì)過(guò)程，準(zhǔn)確判斷圖中各個(gè)數(shù)字代表的過(guò)程或細(xì)胞的名稱以及物質(zhì)a的名稱。9、(1).傳遞(2).散失(3).單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減(4).0．3(5).呼吸作用散失部分能量(6).①通過(guò)生產(chǎn)者的光合作用，為生態(tài)系統(tǒng)提供能量的來(lái)源（為生態(tài)系統(tǒng)提供能量，生態(tài)系統(tǒng)能量的最終來(lái)源）；②參與信息傳遞過(guò)程，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定（參與信息傳遞、信息傳遞作用）【解析】各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量=呼吸作用消耗的能量+用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量；生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)特點(diǎn)是：?jiǎn)蜗蛄鲃?dòng)，逐級(jí)遞減?！驹斀狻浚?）生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)是指生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過(guò)程。（2）據(jù)圖可知，植物、田鼠和鼬中的能量依次減少，故能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減；能量傳遞效率是相鄰兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間同化量的比值，故只考慮該條食物鏈，從植物流向田鼠的能量傳遞效率為1.76×105/5.93×107×100%≈0．3%。（3）由于能量流動(dòng)過(guò)程中田鼠同化的能量中有部分通過(guò)呼吸作用散失，還有部分能量未被利用，使流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量減少，致使鼬的數(shù)量不可能更多。。（4）光在生態(tài)系統(tǒng)中的作用主要有：①通過(guò)生產(chǎn)者的光合作用，為生態(tài)系統(tǒng)提供能量的來(lái)源；②參與信息傳遞過(guò)程，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定?！军c(diǎn)睛】本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)，意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)的成功者的理解與運(yùn)用，識(shí)記相關(guān)知識(shí)并能結(jié)合題意分析作答是解題關(guān)鍵。10、（1）①.腸道吸收葡萄糖②.糖原（2）①.胰島素敏感度低，胰島素受體受損②.Ⅱ（3）①.有氧呼吸②.外負(fù)內(nèi)正（4）①.為鉀離子通過(guò)敏感通道提供能量②.為胰島素（分泌蛋白）的釋放提供能量（5）①.反饋②.糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖③.少食高糖食物和降低降壓藥和胰島素用量【解析】1、血糖的激素調(diào)節(jié)過(guò)程為：當(dāng)血糖水平升高時(shí)，胰島細(xì)胞分泌的胰島素增加，同時(shí)胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素減少；反應(yīng)的結(jié)果將使體內(nèi)血糖水平下降到正常水平。當(dāng)血糖水平降低時(shí)，胰島B細(xì)胞分泌的胰島素減少，同時(shí)胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素增加，從而使體內(nèi)血糖水平上升到正常水平。2、I型糖尿病為胰島素依賴型糖尿病，主要胰島B細(xì)胞受損導(dǎo)致胰島素分泌不足；Ⅱ型糖尿病主要是由于胰島素受體受損?！拘?wèn)1詳解】受檢者測(cè)空腹血糖后，將75g的無(wú)水葡萄糖溶于250~300L水中喝下，經(jīng)腸道吸收葡萄糖，導(dǎo)致在0.5~1h所有受檢者的血糖濃度均迅速上升。2h后，正常人由于血糖調(diào)節(jié)功能正常，胰島素促進(jìn)組織細(xì)胞加快攝取葡萄糖，將葡萄糖分解利用、合成糖原等，使血糖濃度基本恢復(fù)至空腹水平?！拘?wèn)2詳解】胰島素敏感性降低，胰島素受體受損，如果不控制飲食，增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，這些人將發(fā)展為Ⅱ型糖尿病患者?！拘?wèn)3詳解】據(jù)圖可知，進(jìn)食后，血糖升高，胰島B細(xì)胞吸收的葡萄糖增多，細(xì)胞內(nèi)的有氧呼吸過(guò)程加強(qiáng)，導(dǎo)致ATP/ADP比值上升。胰島B細(xì)胞膜電位膜兩側(cè)為外負(fù)內(nèi)正，引起Ca2+通道打開(kāi)，促進(jìn)胰島素的分泌。【小問(wèn)4詳解】根據(jù)圖1推測(cè)，ATP在胰島B細(xì)胞內(nèi)的作用有為鉀離子通過(guò)敏感通道提供能量為胰島素（分泌蛋白）的釋放提供能量?！拘?wèn)5詳解】針對(duì)“蘇木杰現(xiàn)象”從調(diào)整飲食和降糖藥用量?jī)蓚€(gè)方面給出現(xiàn)“蘇木杰現(xiàn)象”的糖尿病患者提出建議少食糖量高的食物和減少降壓藥和胰島素用量。【點(diǎn)睛】本題考查了血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，學(xué)生要能夠識(shí)記血糖調(diào)節(jié)的途徑以及和參與血糖調(diào)節(jié)的激素為胰島素和胰高血糖素等。11、（1）提高（2）群落中物種數(shù)日的多少（3）①.復(fù)雜②.常綠闊葉林的種類數(shù)多并且有較為復(fù)雜的分層現(xiàn)象，能為動(dòng)物提供復(fù)雜的棲息場(chǎng)所和食物來(lái)源（常綠闊葉林的分層為動(dòng)物分層創(chuàng)造了條件）