節(jié)日教案幼兒園小班體育活動教案模板三合集（2025—2026學(xué)年）一、教學(xué)分析1.教材分析本教案針對幼兒園小班學(xué)生設(shè)計(jì)，依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的相關(guān)要求，結(jié)合2025—2026學(xué)年節(jié)日主題，旨在通過體育活動培養(yǎng)幼兒的集體意識和運(yùn)動能力。本課內(nèi)容屬于“體育與健康”領(lǐng)域，是單元乃至整個課程體系中不可或缺的一部分。它與前后的知識關(guān)聯(lián)緊密，如與“健康”領(lǐng)域的“生活自理”內(nèi)容相輔相成，為后續(xù)的“游戲與競技”內(nèi)容打下基礎(chǔ)。核心概念包括：節(jié)日文化、體育活動規(guī)則、團(tuán)隊(duì)合作、身體協(xié)調(diào)性。2.學(xué)情分析小班幼兒正處于身體發(fā)育的關(guān)鍵時期，對新鮮事物充滿好奇，但注意力集中時間較短，動作協(xié)調(diào)性較差。他們對節(jié)日有一定的認(rèn)識，但缺乏系統(tǒng)了解。在體育活動中，他們可能存在以下學(xué)習(xí)困難：動作協(xié)調(diào)性不足、規(guī)則意識不強(qiáng)、團(tuán)隊(duì)合作意識薄弱。因此，教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)充分考慮幼兒的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平，通過趣味性強(qiáng)的游戲和活動，引導(dǎo)幼兒在玩樂中學(xué)習(xí)。3.教學(xué)目標(biāo)與策略（1）教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：了解節(jié)日文化，知道簡單的體育活動規(guī)則。技能目標(biāo)：發(fā)展身體協(xié)調(diào)性、平衡能力，提高團(tuán)隊(duì)合作意識。情感目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，增強(qiáng)自信心和集體榮譽(yù)感。（2）教學(xué)策略情境導(dǎo)入：通過圖片、故事等形式，引入節(jié)日主題，激發(fā)幼兒興趣。游戲教學(xué)：設(shè)計(jì)趣味性強(qiáng)的游戲，引導(dǎo)幼兒在玩樂中學(xué)習(xí)體育技能。合作學(xué)習(xí)：鼓勵幼兒分組合作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識。評價反饋：及時給予幼兒肯定和鼓勵，提高幼兒自信心。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識的目標(biāo)說出：幼兒能夠說出三個常見的節(jié)日名稱及其相關(guān)習(xí)俗。列舉：幼兒能夠列舉至少三種與節(jié)日相關(guān)的體育活動。解釋：幼兒能夠解釋團(tuán)隊(duì)合作在體育活動中的重要性。2.能力的目標(biāo)設(shè)計(jì)：幼兒能夠設(shè)計(jì)一個簡單的節(jié)日主題體育游戲。操作：幼兒能夠在活動中正確進(jìn)行基本的體育動作。評價：幼兒能夠評價自己和他人在游戲中的表現(xiàn)。3.情感態(tài)度與價值觀的目標(biāo)體驗(yàn)：幼兒能夠體驗(yàn)到參與體育活動的樂趣。尊重：幼兒能夠尊重他人，在游戲中學(xué)會合作與分享。自信：幼兒能夠在活動中增強(qiáng)自信心，相信自己能夠完成任務(wù)。4.科學(xué)思維的目標(biāo)分析：幼兒能夠分析游戲中的規(guī)則，理解其背后的邏輯。推理：幼兒能夠通過觀察和嘗試，推理出游戲的最佳策略。創(chuàng)新：幼兒能夠提出改進(jìn)游戲的建議，展現(xiàn)創(chuàng)新思維。5.科學(xué)評價的目標(biāo)自我評價：幼兒能夠自我評價在游戲中的表現(xiàn)，識別自己的優(yōu)勢和需要改進(jìn)的地方。同伴評價：幼兒能夠?qū)ν榈谋憩F(xiàn)進(jìn)行客觀評價，并提供建設(shè)性反饋。教師評價：教師能夠根據(jù)幼兒的表現(xiàn)，給予準(zhǔn)確的評價和指導(dǎo)。三、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：幼兒能夠理解和掌握節(jié)日體育活動的規(guī)則，并能夠在游戲中正確執(zhí)行。難點(diǎn)：幼兒在游戲中能夠有效合作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)調(diào)能力，這是由于小班幼兒的社交能力和協(xié)調(diào)性尚在發(fā)展中，需要教師通過具體情境和游戲設(shè)計(jì)來引導(dǎo)和培養(yǎng)。四、教學(xué)準(zhǔn)備教師需準(zhǔn)備包括節(jié)日主題的多媒體課件、相關(guān)體育活動的圖片和視頻資料、游戲卡片、計(jì)時器等教具。學(xué)生需收集節(jié)日相關(guān)圖片和故事，并準(zhǔn)備畫筆進(jìn)行創(chuàng)意繪畫。同時，布置教室環(huán)境，設(shè)置小組學(xué)習(xí)區(qū)域，確保教學(xué)環(huán)境安全、舒適。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入（5分鐘）活動目標(biāo)：激發(fā)幼兒對節(jié)日體育活動的興趣，引入課題。教學(xué)步驟：1.播放節(jié)日主題歌曲：教師播放一首與節(jié)日相關(guān)的歌曲，引導(dǎo)幼兒跟隨節(jié)奏跳舞，營造節(jié)日氛圍。2.提問：教師提問：“小朋友們，你們知道哪些節(jié)日？你們在節(jié)日里都做些什么呢？”3.分享：邀請幾位幼兒分享他們在節(jié)日里的經(jīng)歷，引出體育活動的話題。2.新授（20分鐘）活動目標(biāo)：教授幼兒一項(xiàng)節(jié)日主題的體育活動，包括規(guī)則、動作和技巧。教學(xué)步驟：1.講解活動規(guī)則：教師詳細(xì)講解活動的規(guī)則，包括游戲目標(biāo)、比賽規(guī)則、安全注意事項(xiàng)等。2.示范動作：教師示范游戲中的動作，包括跑、跳、投等，并講解動作要領(lǐng)。3.分組練習(xí)：將幼兒分成若干小組，每組練習(xí)特定的動作，教師巡回指導(dǎo)。4.游戲教學(xué)：教師組織幼兒進(jìn)行游戲，引導(dǎo)他們按照規(guī)則進(jìn)行比賽。3.鞏固（15分鐘）活動目標(biāo)：鞏固幼兒對體育活動的掌握，提高他們的運(yùn)動技能。教學(xué)步驟：1.小組比賽：組織幼兒進(jìn)行小組比賽，讓他們在比賽中鞏固所學(xué)動作。2.技巧展示：邀請表現(xiàn)優(yōu)秀的幼兒進(jìn)行技巧展示，鼓勵其他幼兒學(xué)習(xí)。3.動作糾正：教師針對幼兒在比賽中出現(xiàn)的問題，進(jìn)行個別指導(dǎo)，糾正動作。4.小結(jié)（5分鐘）活動目標(biāo)：總結(jié)本次活動的收獲，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。教學(xué)步驟：1.回顧活動：教師帶領(lǐng)幼兒回顧本次活動的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)規(guī)則意識和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。2.分享感受：邀請幼兒分享他們在活動中的感受，如快樂、成就感等。3.頒發(fā)獎品：為表現(xiàn)優(yōu)秀的幼兒頒發(fā)獎品，鼓勵他們在今后的活動中繼續(xù)努力。5.作業(yè)（課后）活動目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的自主學(xué)習(xí)能力，提高他們的運(yùn)動技能。教學(xué)步驟：1.布置作業(yè)：教師布置課后作業(yè)，要求幼兒與家長一起進(jìn)行一項(xiàng)簡單的體育活動。2.家長反饋：家長在完成作業(yè)后，將幼兒的表現(xiàn)反饋給教師，以便教師了解幼兒的進(jìn)步情況。教學(xué)反思本次教學(xué)活動取得了較好的效果，幼兒們在活動中積極參與，掌握了基本的體育技能。以下是對本次教學(xué)活動的反思：1.活動設(shè)計(jì)：本次活動設(shè)計(jì)合理，符合幼兒的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣。2.教師引導(dǎo)：教師在與幼兒互動過程中，注重引導(dǎo)和啟發(fā)，讓幼兒在玩樂中學(xué)習(xí)。3.團(tuán)隊(duì)合作：本次活動強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，培養(yǎng)了幼兒的集體榮譽(yù)感。4.家校合作：通過布置課后作業(yè)，促進(jìn)了家校合作，讓家長更好地了解幼兒的學(xué)習(xí)情況。在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)關(guān)注幼兒的學(xué)習(xí)需求，不斷優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，提高教學(xué)質(zhì)量。六、作業(yè)設(shè)計(jì)1.基礎(chǔ)性作業(yè)教師布置一項(xiàng)基礎(chǔ)性作業(yè)，要求幼兒在家長的陪同下，在家中嘗試進(jìn)行簡單的體育活動，如跳繩、拍球等。幼兒需要記錄下自己完成活動的次數(shù)，并畫出一張自己最喜歡的節(jié)日慶祝活動的圖片。這樣的作業(yè)旨在鞏固幼兒在課堂上學(xué)習(xí)的體育技能，同時激發(fā)他們對節(jié)日文化的興趣。2.拓展性作業(yè)為了拓展幼兒的知識面，教師可以設(shè)計(jì)一項(xiàng)拓展性作業(yè)，要求幼兒收集關(guān)于某個節(jié)日的資料，如節(jié)日的來歷、傳統(tǒng)習(xí)俗、美食等。幼兒可以將收集到的信息制作成小手冊或海報，并在下次活動中進(jìn)行分享。這種作業(yè)不僅能夠幫助幼兒深入了解節(jié)日文化，還能培養(yǎng)他們的信息搜集和處理能力。3.探究性/創(chuàng)造性作業(yè)對于學(xué)有余力的幼兒，教師可以提供一項(xiàng)探究性/創(chuàng)造性作業(yè)，讓他們設(shè)計(jì)一個以節(jié)日為主題的體育游戲。幼兒需要詳細(xì)描述游戲規(guī)則、所需的材料以及游戲的趣味點(diǎn)。這樣的作業(yè)能夠激發(fā)幼兒的創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)他們的設(shè)計(jì)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。七、教學(xué)反思1.教學(xué)目標(biāo)達(dá)成情況本次教學(xué)活動基本達(dá)成了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)，幼兒們能夠積極參與體育活動，并掌握了基本的游戲規(guī)則和動作要領(lǐng)。然而，部分幼兒在團(tuán)隊(duì)合作方面仍有待提高，說明教學(xué)目標(biāo)在團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的培養(yǎng)上還有提升空間。2.教學(xué)環(huán)節(jié)效果分析在活動設(shè)計(jì)方面，游戲環(huán)節(jié)的設(shè)置激發(fā)了幼兒的學(xué)習(xí)興趣，但個別環(huán)節(jié)的時間控制不夠精準(zhǔn)，導(dǎo)致活動節(jié)奏略顯緊湊。在資源運(yùn)用上，多媒體課件和教具的使用有效輔助了教學(xué)，但實(shí)際操作中，部分教具的互動性不足，影響了幼兒的參與度。3.學(xué)情分析與改進(jìn)學(xué)情分析顯示，幼兒對節(jié)日有一定的認(rèn)知，但缺乏系統(tǒng)了解。在今后的教學(xué)中，我將更加注重節(jié)日文化的滲透，通過故事、圖片等形式，幫助幼兒深入了解節(jié)日背后的文化內(nèi)涵。同時，針對團(tuán)隊(duì)合作能力的培養(yǎng)，我將設(shè)計(jì)更多互動性強(qiáng)的游戲，提高幼兒的參與度和合作意識。八、本節(jié)知識清單及拓展1.教學(xué)大綱與課程標(biāo)準(zhǔn)本節(jié)教學(xué)遵循《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的相關(guān)要求，符合幼兒園體育活動課程標(biāo)準(zhǔn)和考試要求。2.學(xué)段特點(diǎn)與測試目標(biāo)針對小班幼兒的學(xué)段特點(diǎn)，測試目標(biāo)側(cè)重于基礎(chǔ)運(yùn)動技能的掌握和節(jié)日文化的初步了解。3.節(jié)日文化知識了解不同節(jié)日的名稱、來歷和基本習(xí)俗，如春節(jié)的餃子、端午節(jié)的龍舟賽等。4.體育活動規(guī)則掌握節(jié)日主題體育活動的規(guī)則，包括游戲目標(biāo)、比賽規(guī)則和安全注意事項(xiàng)。5.體育動作要領(lǐng)正確執(zhí)行跑、跳、投等基本體育動作，并了解其動作要領(lǐng)。6.團(tuán)隊(duì)合作意識培養(yǎng)幼兒在體育活動中的團(tuán)隊(duì)合作意識，學(xué)會相互配合和協(xié)作。7.身體協(xié)調(diào)性與平衡能力通過體育活動，提高幼兒的身體協(xié)調(diào)性和平衡能力。8.情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)幼兒積極向上的情感態(tài)度，增強(qiáng)自信心和集體榮譽(yù)感。9.科學(xué)思維與評價發(fā)展幼兒的觀察、分析、推理等科學(xué)思維能力，學(xué)會評價自己的表現(xiàn)。10.教學(xué)方法與策略采用情境導(dǎo)入、游戲教學(xué)、合作學(xué)習(xí)等方法，提高教學(xué)效果。11.教學(xué)資源與材料利用多媒體課件、教具、圖表等教學(xué)資源，豐富教學(xué)內(nèi)容。12.教學(xué)評價與反思通過觀察、訪談、作品分析等方式進(jìn)行教學(xué)評價，及時反思和調(diào)整教學(xué)策略。拓展13.節(jié)日故事與傳說了解節(jié)日背后的故事和傳說，如春節(jié)的年獸傳說、端午節(jié)的屈原故事等。14.傳統(tǒng)體育游戲探究傳統(tǒng)體育游戲的歷史淵源和玩法，如跳繩、踢毽子等。15.節(jié)日美食制作學(xué)習(xí)節(jié)日相關(guān)美食的