幼兒園安全防護(hù)工作操作規(guī)范為切實(shí)保障在園幼兒的生命安全與身心健康，規(guī)范幼兒園安全防護(hù)工作流程，結(jié)合幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)及學(xué)前教育機(jī)構(gòu)管理實(shí)際，制定本操作規(guī)范，供各類幼兒園（含托育機(jī)構(gòu)、民辦園、公辦園）參照執(zhí)行。一、總體要求幼兒園應(yīng)建立“全員參與、全程防控、全面覆蓋”的安全管理體系：明確園長為安全第一責(zé)任人，各崗位教職工按職責(zé)分工落實(shí)防護(hù)措施；每月開展安全風(fēng)險(xiǎn)排查，建立隱患臺賬并閉環(huán)整改（整改時(shí)限≤7個(gè)工作日）；每學(xué)期至少召開2次家園安全聯(lián)動會議，共享幼兒安全照護(hù)經(jīng)驗(yàn)。二、日常安全管理（一）入園離園管理1.接送制度：實(shí)行“固定監(jiān)護(hù)人+授權(quán)委托”模式，家長需提前登記接送人信息（含姓名、關(guān)系、聯(lián)系方式）。非登記人員接送時(shí)，教師須現(xiàn)場聯(lián)系監(jiān)護(hù)人核實(shí)，確認(rèn)無誤后方可放行。2.門衛(wèi)值守：入園離園時(shí)段（如7:30-8:30、16:30-17:30），門衛(wèi)須雙人在崗，配備防暴器械（橡膠棍、防刺背心等），嚴(yán)格查驗(yàn)外來人員身份，禁止無關(guān)車輛、人員進(jìn)入園區(qū)；離園后關(guān)閉園所大門，開啟電子監(jiān)控及防盜系統(tǒng)。（二）健康監(jiān)測與衛(wèi)生管理1.晨檢午檢：每日入園時(shí)，保健教師通過“一看（精神、面色）、二摸（體溫、淋巴結(jié)）、三問（飲食、睡眠）、四查（手、足、口及隨身物品）”排查幼兒健康狀況，發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、皮疹、嘔吐等異常立即通知家長接回就醫(yī)，并追蹤后續(xù)診斷結(jié)果。2.衛(wèi)生消毒：教室、寢室、衛(wèi)生間等場所每日通風(fēng)不少于3次（每次30分鐘）；玩具、餐具、毛巾等按要求消毒（玩具每周至少1次紫外線或浸泡消毒，餐具每餐高溫消毒，毛巾每日煮沸或暴曬），消毒記錄需詳細(xì)登記。（三）食品衛(wèi)生安全1.人員管理：食堂從業(yè)人員須持有效健康證上崗，操作前規(guī)范洗手、佩戴口罩帽子，指甲無過長、無佩戴飾品；每月進(jìn)行健康排查，患傳染性疾病者立即調(diào)離崗位。2.食材管理：采購食材選擇資質(zhì)合規(guī)的供應(yīng)商，索證索票并留存半年以上；嚴(yán)禁采購過期、變質(zhì)、“三無”食品，蔬菜水果浸泡清洗不少于20分鐘，肉類徹底解凍后烹飪，確保燒熟煮透。3.留樣管理：每餐成品按品種留樣，留樣量滿足檢驗(yàn)需求，冷藏保存48小時(shí)以上，留樣盒標(biāo)注餐次、時(shí)間、菜品，專人負(fù)責(zé)并記錄。三、設(shè)施設(shè)備安全管理（一）場地與玩具1.戶外活動場地：每周檢查塑膠地面、草坪的平整度，發(fā)現(xiàn)破損、積水及時(shí)修補(bǔ)；大型玩具（滑梯、秋千、攀爬架）每月檢查結(jié)構(gòu)穩(wěn)固性，連接處螺絲、扣件無松動、變形，活動區(qū)周邊設(shè)置防撞軟墊（高度不低于30厘米）。2.室內(nèi)設(shè)施：教室門窗、欄桿間隙≤11厘米，窗臺距地面高度≥1.1米；電源插座安裝防觸電保護(hù)蓋，熱水壺、消毒設(shè)備等熱源遠(yuǎn)離幼兒活動區(qū)，櫥柜、書架等重物固定在墻面，防止傾倒。（二）電器與消防設(shè)施1.電器使用：教職工使用電器前檢查線路，下班前關(guān)閉所有電源（空調(diào)、投影儀、熱水器等）；嚴(yán)禁幼兒接觸插座、開關(guān)，活動室配備的電風(fēng)扇、加濕器等加裝防護(hù)網(wǎng)。2.消防管理：每層樓、每間活動室配備滅火器、應(yīng)急燈、疏散指示標(biāo)志，每月檢查消防器材有效性；疏散通道保持暢通，禁止堆放雜物，每學(xué)期組織消防設(shè)施使用培訓(xùn)，確保教職工熟練操作滅火器、消火栓。四、教育活動安全管理（一）教學(xué)活動1.活動設(shè)計(jì)：教學(xué)材料（如剪刀、膠水、手工工具）選擇幼兒專用安全款，尖銳物品使用后立即收納；集體活動時(shí)教師視線覆蓋全體幼兒，避免組織擁擠、推搡類游戲。2.特殊時(shí)段管理：午睡時(shí)教師每15分鐘巡視一次，觀察幼兒睡姿、面色，及時(shí)糾正蒙頭睡、咬被角等行為；離園前整理幼兒衣物、書包，檢查是否攜帶危險(xiǎn)物品（如小珠子、別針、藥品）。（二）戶外活動1.活動前準(zhǔn)備：戶外活動前檢查場地、玩具安全性，根據(jù)天氣調(diào)整活動內(nèi)容（高溫、雨雪、大風(fēng)天氣改為室內(nèi)活動）；為幼兒配備防滑鞋、遮陽帽，活動量較大時(shí)提前補(bǔ)充水分。2.活動中監(jiān)護(hù)：教師與幼兒配比不低于1:7（小班）、1:10（中班）、1:15（大班），活動范圍設(shè)置明顯邊界，避免幼兒脫離視線；開展體育游戲時(shí)，提前講解規(guī)則，預(yù)防碰撞、摔倒。（三）接送與交接1.班級交接：教師間實(shí)行“手遞手”交接，詳細(xì)記錄幼兒在園表現(xiàn)（如情緒、飲食、身體狀況），特殊情況（如服藥、受傷）需書面說明并簽字確認(rèn)。2.與家長交接：離園時(shí)教師當(dāng)面與家長交接幼兒，確認(rèn)接送人身份無誤；若家長未按時(shí)接送，教師需陪伴幼兒并及時(shí)聯(lián)系家長，必要時(shí)上報(bào)園所值班領(lǐng)導(dǎo)。五、應(yīng)急處置規(guī)范（一）預(yù)案制定與更新1.預(yù)案體系：制定火災(zāi)、地震、食物中毒、防暴反恐、走失拐騙等專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案，明確各崗位應(yīng)急職責(zé)、處置流程、疏散路線；每年結(jié)合實(shí)際修訂預(yù)案，確?？刹僮餍?。2.風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警：關(guān)注氣象、衛(wèi)生部門預(yù)警信息，遇臺風(fēng)、暴雨、傳染病流行等情況，及時(shí)啟動停課、錯(cuò)峰入園等應(yīng)急措施，通過家長群、短信等渠道通知家長。（二）應(yīng)急演練組織1.演練頻次：每學(xué)期至少開展2次應(yīng)急演練（如火災(zāi)疏散、地震避險(xiǎn)），演練前制定方案，明確集合點(diǎn)、疏散路線、計(jì)時(shí)要求；演練后總結(jié)不足，優(yōu)化流程。2.實(shí)操培訓(xùn)：每月組織教職工學(xué)習(xí)急救技能（如海姆立克急救法、心肺復(fù)蘇、燙傷/摔傷處理），每學(xué)期邀請醫(yī)護(hù)人員入園開展實(shí)操培訓(xùn)，確保80%以上教職工掌握核心技能。（三）事故處理流程1.現(xiàn)場處置：發(fā)生意外事故（如摔傷、異物卡喉）時(shí)，教師立即停止活動，第一時(shí)間采取急救措施（如止血、催吐、心肺復(fù)蘇），同時(shí)通知保健教師、園領(lǐng)導(dǎo)及家長。2.后續(xù)跟進(jìn)：園所成立事故調(diào)查組，查明原因、責(zé)任，24小時(shí)內(nèi)書面報(bào)告主管部門；配合家長做好幼兒就醫(yī)、心理安撫，跟蹤康復(fù)情況，及時(shí)向家長反饋處理進(jìn)展。六、培訓(xùn)與考核機(jī)制（一）培訓(xùn)內(nèi)容與頻次1.全員培訓(xùn)：每月組織教職工開展安全專題培訓(xùn)，內(nèi)容包括《未成年人保護(hù)法》《托幼機(jī)構(gòu)安全防護(hù)指南》、幼兒心理特點(diǎn)、常見意外處置；每學(xué)期邀請公安、消防、衛(wèi)健部門專家入園授課。2.新入職培訓(xùn)：新教職工入職前完成安全崗前培訓(xùn)（不少于40學(xué)時(shí)），考核合格后方可上崗；實(shí)習(xí)教師須在帶教老師指導(dǎo)下開展安全管理工作，禁止單獨(dú)帶班。（二）考核與反饋1.考核方式：每學(xué)期末通過“理論測試+實(shí)操考核+案例答辯”評估教職工安全能力，理論測試涵蓋法律法規(guī)、應(yīng)急預(yù)案，實(shí)操考核包括急救技能、消防器材使用，案例答辯模擬幼兒走失、食物中毒等場景。2.