202X-202X學(xué)年幼兒園園務(wù)管理工作計(jì)劃本學(xué)年，我園將以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為行動(dòng)綱領(lǐng)，立足“以愛(ài)育幼、以美啟智”的辦園理念，錨定“規(guī)范管理提質(zhì)、教育質(zhì)量升級(jí)、家園協(xié)同增效”的發(fā)展方向，統(tǒng)籌推進(jìn)隊(duì)伍建設(shè)、課程實(shí)踐、安全保障、家園共育及后勤服務(wù)等工作，為幼兒健康成長(zhǎng)構(gòu)建優(yōu)質(zhì)教育生態(tài)。一、核心工作目標(biāo)（一）隊(duì)伍建設(shè)：鍛造專業(yè)活力團(tuán)隊(duì)以“師德鑄魂、專業(yè)賦能”為導(dǎo)向，構(gòu)建分層培養(yǎng)體系，推動(dòng)教師從“經(jīng)驗(yàn)執(zhí)行”向“創(chuàng)新實(shí)踐”進(jìn)階，年內(nèi)實(shí)現(xiàn)80%教師完成1項(xiàng)微課題研究，團(tuán)隊(duì)協(xié)作滿意度達(dá)95%以上。（二）教育教學(xué)：深化游戲化課程實(shí)踐圍繞“生活即教育”理念，優(yōu)化園本課程框架，打造“游戲化主題活動(dòng)+個(gè)性化區(qū)域探索”的課程模式，幼兒游戲觀察記錄完整率達(dá)100%，家長(zhǎng)對(duì)教育活動(dòng)認(rèn)可度提升至90%以上。（三）安全管理：筑牢全流程防護(hù)網(wǎng)完善“人防+物防+技防”安全體系，實(shí)現(xiàn)全年安全事故零發(fā)生，幼兒安全自護(hù)能力培養(yǎng)覆蓋率100%，家長(zhǎng)安全滿意度達(dá)98%以上。（四）家園共育：構(gòu)建協(xié)同教育共同體創(chuàng)新“線上+線下”溝通機(jī)制，開(kāi)展“家長(zhǎng)成長(zhǎng)學(xué)院”“親子體驗(yàn)營(yíng)”等活動(dòng)，家長(zhǎng)參與園所活動(dòng)率提升至85%，家園教育理念契合度達(dá)80%以上。（五）后勤保障：優(yōu)化服務(wù)支撐體系升級(jí)膳食營(yíng)養(yǎng)管理，實(shí)現(xiàn)幼兒餐點(diǎn)“一周不重樣、四季有調(diào)整”；完成園所環(huán)境“自然角+游戲區(qū)”改造，后勤服務(wù)滿意度達(dá)95%以上。二、重點(diǎn)實(shí)施路徑（一）隊(duì)伍建設(shè)：分層培養(yǎng)促成長(zhǎng)1.師德師風(fēng)深耕開(kāi)展“師德微論壇”“教育敘事分享”活動(dòng)，每月組織教師研讀《新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》，結(jié)合家長(zhǎng)反饋、幼兒觀察建立師德檔案，將師德表現(xiàn)納入績(jī)效考核核心指標(biāo)。2.專業(yè)能力進(jìn)階分層培養(yǎng)：為新手教師配備“導(dǎo)師團(tuán)”，通過(guò)“每周一課、每月一研”夯實(shí)教學(xué)基本功；為成熟教師搭建“課題研究+園本課程開(kāi)發(fā)”平臺(tái)，支持申報(bào)區(qū)級(jí)微課題。教研賦能：以“游戲化教學(xué)中的幼兒自主性支持”為核心議題，每月開(kāi)展1次園本教研，每學(xué)期組織2次跨園教研交流，邀請(qǐng)專家入園指導(dǎo)1-2次。3.團(tuán)隊(duì)文化凝聚推行“民主管理+暖心工程”，設(shè)立“教師提案日”收集發(fā)展建議，每季度開(kāi)展“團(tuán)隊(duì)拓展+節(jié)日關(guān)懷”活動(dòng)，增強(qiáng)職業(yè)歸屬感。（二）教育教學(xué)：游戲化課程創(chuàng)生1.課程框架優(yōu)化以《指南》為依據(jù)，構(gòu)建“生活課程（自理能力培養(yǎng)）+游戲課程（區(qū)域、戶外探索）+主題課程（四季探究）”的三維課程體系，每月發(fā)布“課程實(shí)施周歷”，確保教育活動(dòng)與幼兒興趣、發(fā)展需求精準(zhǔn)匹配。2.游戲?qū)嵺`深化環(huán)境支持：創(chuàng)設(shè)“自然探索區(qū)”“建構(gòu)工坊”“角色扮演街”等個(gè)性化游戲區(qū)域，投放低結(jié)構(gòu)材料，鼓勵(lì)幼兒自主創(chuàng)設(shè)游戲場(chǎng)景。觀察支持：教師采用“游戲故事記錄+發(fā)展檢核表”，每周分析2名幼兒的游戲行為，形成《幼兒游戲發(fā)展檔案》，為個(gè)性化指導(dǎo)提供依據(jù)。3.評(píng)價(jià)體系完善建立“幼兒成長(zhǎng)可視化”評(píng)價(jià)機(jī)制，通過(guò)“成長(zhǎng)樹(shù)手冊(cè)”（含照片、作品、觀察記錄）、“期末能力展示會(huì)”等形式，讓家長(zhǎng)直觀感知幼兒發(fā)展軌跡。（三）安全管理：全鏈條風(fēng)險(xiǎn)防控1.制度與預(yù)案升級(jí)修訂《安全管理手冊(cè)》，細(xì)化“晨午檢、食品留樣、設(shè)施巡檢”等12項(xiàng)流程；制定“防踩踏、防拐騙、防汛”等6類應(yīng)急預(yù)案，每學(xué)期開(kāi)展2次實(shí)戰(zhàn)演練。2.安全教育浸潤(rùn)幼兒層面：通過(guò)“安全小劇場(chǎng)”“安全兒歌創(chuàng)編”等活動(dòng)，每月開(kāi)展1次安全主題教育，培養(yǎng)“識(shí)別危險(xiǎn)—規(guī)避危險(xiǎn)—求助他人”的自護(hù)能力。教職工層面：每季度組織“安全技能培訓(xùn)”，考核滅火器使用、急救包扎等實(shí)操能力，確保全員持證上崗（健康證、安全培訓(xùn)證）。3.隱患動(dòng)態(tài)排查實(shí)行“園長(zhǎng)周查、安全主任日查、教師班查”三級(jí)排查制，建立“隱患臺(tái)賬+整改時(shí)限+復(fù)查反饋”閉環(huán)管理，重點(diǎn)關(guān)注消防設(shè)施、電器線路、玩具安全等關(guān)鍵環(huán)節(jié)。（四）家園共育：協(xié)同機(jī)制創(chuàng)新1.溝通渠道拓展線上：優(yōu)化“家園共育”公眾號(hào)，開(kāi)設(shè)“育兒微課堂”“幼兒在園時(shí)光”專欄，每周推送3條實(shí)用內(nèi)容；建立“班級(jí)成長(zhǎng)群”，每日分享幼兒活動(dòng)照片、學(xué)習(xí)要點(diǎn)。線下：每月召開(kāi)“班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)”，每學(xué)期開(kāi)展“家長(zhǎng)開(kāi)放日”“家訪月”活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)“特殊幼兒家訪全覆蓋、新生家訪100%”。2.家長(zhǎng)參與深化資源整合：邀請(qǐng)家長(zhǎng)擔(dān)任“職業(yè)體驗(yàn)官”（醫(yī)生、消防員等），每學(xué)期開(kāi)展2次“家長(zhǎng)助教”活動(dòng)；組建“家長(zhǎng)志愿服務(wù)隊(duì)”，參與園所活動(dòng)策劃、安全督導(dǎo)。成長(zhǎng)賦能：開(kāi)辦“家長(zhǎng)成長(zhǎng)學(xué)院”，每季度邀請(qǐng)專家開(kāi)展“幼小銜接”“情緒管理”等主題講座，組織家長(zhǎng)分享育兒經(jīng)驗(yàn)，形成《家園共育案例集》。（五）后勤保障：服務(wù)品質(zhì)升級(jí)1.膳食管理精細(xì)化營(yíng)養(yǎng)優(yōu)化：聯(lián)合婦幼保健院制定“四季食譜”，每周公示帶量食譜，每月開(kāi)展“幼兒膳食滿意度調(diào)查”，根據(jù)反饋調(diào)整餐點(diǎn)結(jié)構(gòu)。流程嚴(yán)控：落實(shí)“食材溯源+48小時(shí)留樣+廚師健康管理”制度，每學(xué)期組織“食堂開(kāi)放日”，邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表參與膳食監(jiān)督。2.環(huán)境優(yōu)化與維護(hù)硬件升級(jí)：暑期完成“戶外游戲區(qū)軟化”“班級(jí)自然角改造”，新增“雨水花園”“種植工坊”等生態(tài)區(qū)域；每月開(kāi)展“環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比”，鼓勵(lì)教師、幼兒共同參與空間設(shè)計(jì)。衛(wèi)生防疫：嚴(yán)格執(zhí)行“一日三消”“因病缺勤追蹤”制度，儲(chǔ)備充足防疫物資，每季度開(kāi)展“衛(wèi)生安全演練”，確保突發(fā)公共衛(wèi)生事件快速響應(yīng)。3.物資管理規(guī)范化建立“資產(chǎn)臺(tái)賬+領(lǐng)用登記+定期盤點(diǎn)”制度，推行“節(jié)能降耗”行動(dòng)，鼓勵(lì)教師利用廢舊材料制作玩教具，降低物資損耗率。三、階段推進(jìn)計(jì)劃（一）學(xué)期初（9-10月）：規(guī)劃啟動(dòng)期召開(kāi)園務(wù)會(huì)，分解年度目標(biāo)，制定《月工作推進(jìn)表》；開(kāi)展“師德動(dòng)員+安全培訓(xùn)”，組織教師制定個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃；完成園所環(huán)境升級(jí)、安全隱患排查，啟動(dòng)秋季招生與新生家訪。（二）學(xué)期中（11月-次年1月/3-6月）：深化落實(shí)期每月開(kāi)展教研活動(dòng)、安全演練、家長(zhǎng)活動(dòng)，中期評(píng)估工作成效；組織“教師技能大賽”“幼兒游戲節(jié)”“家園共育成果展”；動(dòng)態(tài)調(diào)整課程方案、安全預(yù)案，解決階段性問(wèn)題。（三）學(xué)期末（2月/7月）：總結(jié)提升期開(kāi)展“幼兒發(fā)展評(píng)估”“教師績(jī)效考核”“家長(zhǎng)滿意度調(diào)查”；召開(kāi)總結(jié)會(huì)，梳理成果與不足，形成《年度發(fā)展報(bào)告》；規(guī)劃下學(xué)期工作，啟動(dòng)教師培訓(xùn)、環(huán)境改造等籌備工作。四、保障機(jī)制（一）組織保障成立“園務(wù)管理領(lǐng)導(dǎo)小組”，由園長(zhǎng)統(tǒng)籌，保教主任、安全主任、后勤主任分塊負(fù)責(zé)，每周召開(kāi)“園務(wù)碰頭會(huì)”，確保工作落地。（二）制度保障修訂《績(jī)效考核方案》，將“師德、專業(yè)能力、家長(zhǎng)滿意度”納入考核核心指標(biāo)；完善《園本教研制度》《安全管理獎(jiǎng)懲制度》，確保管理有章可循。（三）資源保障經(jīng)費(fèi)：設(shè)立“教師發(fā)展專項(xiàng)基金”，保障培訓(xùn)、教研、環(huán)