傳播學(xué)院考試題庫(kù)及答案

一、填空題（每題2分，共20分）1.傳播學(xué)研究的核心對(duì)象是______。2."議程設(shè)置"理論是由______和______提出的。3.傳播效果的三級(jí)模式包括______、______和______。4."沉默的螺旋"理論是由德國(guó)學(xué)者_(dá)_____提出的。5.網(wǎng)絡(luò)傳播的主要特征有______、______和______。6.傳播的四個(gè)基本要素包括______、______、______和______。7."把關(guān)人"的概念最早由美國(guó)學(xué)者_(dá)_____提出。8.傳播活動(dòng)的本質(zhì)是______的互動(dòng)過(guò)程。9."使用與滿(mǎn)足"理論認(rèn)為受眾是______的。10.新聞傳播的基本原則包括______、______和______。二、判斷題（每題2分，共20分）1.傳播學(xué)的研究對(duì)象是單一的，即人類(lèi)的信息交流行為。（）2."議程設(shè)置"理論認(rèn)為媒介可以直接影響公眾對(duì)事物的認(rèn)知。（）3.傳播效果的三級(jí)模式是由霍夫蘭提出的。（）4."沉默的螺旋"理論認(rèn)為多數(shù)人的意見(jiàn)會(huì)影響個(gè)體的表達(dá)行為。（）5.網(wǎng)絡(luò)傳播具有即時(shí)性、互動(dòng)性和全球性的特征。（）6.傳播的四個(gè)基本要素是信源、信宿、訊息和信道。（）7."把關(guān)人"在傳播過(guò)程中起到過(guò)濾和控制信息的作用。（）8.傳播活動(dòng)的本質(zhì)是單向的、線(xiàn)性的信息傳遞過(guò)程。（）9."使用與滿(mǎn)足"理論認(rèn)為受眾是被動(dòng)接受信息的。（）10.新聞傳播的基本原則包括客觀性、真實(shí)性和公正性。（）三、選擇題（每題2分，共20分）1.傳播學(xué)研究的核心對(duì)象是：A.人類(lèi)的信息交流行為B.媒介技術(shù)C.政治傳播D.經(jīng)濟(jì)傳播2."議程設(shè)置"理論是由哪兩位學(xué)者提出的？A.霍夫蘭和拉斯韋爾B.拉斯韋爾和盧因C.盧因和麥克盧漢D.麥克盧漢和戈夫曼3.傳播效果的三級(jí)模式包括：A.認(rèn)知效果、情感效果和行為效果B.直接效果、間接效果和綜合效果C.媒介效果、受眾效果和社會(huì)效果D.議程設(shè)置、框架效應(yīng)和沉默的螺旋4."沉默的螺旋"理論是由哪位學(xué)者提出的？A.霍夫蘭B.拉斯韋爾C.盧因D.麥克盧漢5.網(wǎng)絡(luò)傳播的主要特征有：A.即時(shí)性、互動(dòng)性和全球性B.線(xiàn)性、單向和靜態(tài)C.靜態(tài)、單向和全球性D.線(xiàn)性、互動(dòng)性和靜態(tài)6.傳播的四個(gè)基本要素包括：A.信源、信宿、訊息和信道B.媒介、受眾、信息和傳播效果C.政治傳播、經(jīng)濟(jì)傳播和文化傳播D.媒介技術(shù)、傳播效果和社會(huì)影響7."把關(guān)人"的概念最早由哪位學(xué)者提出？A.霍夫蘭B.拉斯韋爾C.盧因D.麥克盧漢8.傳播活動(dòng)的本質(zhì)是：A.單向的、線(xiàn)性的信息傳遞過(guò)程B.雙向的、互動(dòng)的信息交流過(guò)程C.多向的、復(fù)雜的傳播互動(dòng)過(guò)程D.靜態(tài)的、單向的信息傳遞過(guò)程9."使用與滿(mǎn)足"理論認(rèn)為受眾是：A.被動(dòng)接受信息的B.主動(dòng)選擇信息的C.被媒介控制的D.被動(dòng)接受的10.新聞傳播的基本原則包括：A.客觀性、真實(shí)性和公正性B.主觀性、真實(shí)性和公正性C.客觀性、真實(shí)性和主觀性D.主觀性、真實(shí)性和公正性四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）1.簡(jiǎn)述傳播學(xué)研究的核心對(duì)象及其重要性。2.簡(jiǎn)述"議程設(shè)置"理論的主要內(nèi)容和影響。3.簡(jiǎn)述"沉默的螺旋"理論的主要觀點(diǎn)及其現(xiàn)實(shí)意義。4.簡(jiǎn)述網(wǎng)絡(luò)傳播的主要特征及其對(duì)社會(huì)的影響。五、討論題（每題5分，共20分）1.討論傳播效果的三級(jí)模式在現(xiàn)實(shí)傳播中的具體應(yīng)用。2.討論網(wǎng)絡(luò)傳播的雙向互動(dòng)性對(duì)傳統(tǒng)傳播模式的挑戰(zhàn)。3.討論新聞傳播的基本原則在現(xiàn)代社會(huì)中的變化和發(fā)展。4.討論傳播學(xué)研究的倫理問(wèn)題及其應(yīng)對(duì)策略。答案和解析一、填空題1.人類(lèi)的信息交流行為2.拉斯韋爾和盧因3.認(rèn)知效果、情感效果和行為效果4.盧因5.即時(shí)性、互動(dòng)性和全球性6.信源、信宿、訊息和信道7.盧因8.雙向的、互動(dòng)的信息交流9.主動(dòng)選擇信息的10.客觀性、真實(shí)性和公正性二、判斷題1.×2.√3.×4.√5.√6.√7.√8.×9.×10.√三、選擇題1.A2.B3.A4.C5.A6.A7.C8.B9.B10.A四、簡(jiǎn)答題1.傳播學(xué)研究的核心對(duì)象是人類(lèi)的信息交流行為。傳播學(xué)研究的核心對(duì)象是人類(lèi)的信息交流行為，這是因?yàn)閭鞑ナ侨祟?lèi)社會(huì)存在和發(fā)展的基礎(chǔ)，是人類(lèi)社會(huì)互動(dòng)和交流的主要方式。通過(guò)傳播，人們可以獲取信息、表達(dá)情感、建立關(guān)系、影響他人、塑造社會(huì)。傳播學(xué)研究的核心對(duì)象是人類(lèi)的信息交流行為，這是因?yàn)閭鞑ナ侨祟?lèi)社會(huì)存在和發(fā)展的基礎(chǔ)，是人類(lèi)社會(huì)互動(dòng)和交流的主要方式。通過(guò)傳播，人們可以獲取信息、表達(dá)情感、建立關(guān)系、影響他人、塑造社會(huì)。傳播學(xué)研究的核心對(duì)象是人類(lèi)的信息交流行為，這是因?yàn)閭鞑ナ侨祟?lèi)社會(huì)存在和發(fā)展的基礎(chǔ)，是人類(lèi)社會(huì)互動(dòng)和交流的主要方式。通過(guò)傳播，人們可以獲取信息、表達(dá)情感、建立關(guān)系、影響他人、塑造社會(huì)。2."議程設(shè)置"理論的主要內(nèi)容包括媒介通過(guò)提供信息來(lái)影響公眾對(duì)事物的認(rèn)知和重視程度。該理論認(rèn)為媒介可以通過(guò)選擇報(bào)道哪些議題、如何報(bào)道這些議題來(lái)影響公眾對(duì)事物的認(rèn)知和重視程度。議程設(shè)置理論的主要影響包括提高公眾對(duì)某些議題的關(guān)注度、影響公眾對(duì)某些議題的態(tài)度和看法、影響公眾對(duì)某些議題的行動(dòng)決策等。議程設(shè)置理論在現(xiàn)實(shí)傳播中的應(yīng)用非常廣泛，例如在政治傳播中，媒介可以通過(guò)議程設(shè)置來(lái)影響公眾對(duì)政治人物、政治事件和政治議題的認(rèn)知和態(tài)度；在商業(yè)傳播中，媒介可以通過(guò)議程設(shè)置來(lái)影響公眾對(duì)產(chǎn)品、品牌和廣告的認(rèn)知和態(tài)度。3."沉默的螺旋"理論的主要觀點(diǎn)是多數(shù)人的意見(jiàn)會(huì)影響個(gè)體的表達(dá)行為。該理論認(rèn)為當(dāng)個(gè)體感知到自己的意見(jiàn)與多數(shù)人一致時(shí)，他們會(huì)更傾向于表達(dá)自己的意見(jiàn)；當(dāng)個(gè)體感知到自己的意見(jiàn)與多數(shù)人不同時(shí)，他們會(huì)更傾向于保持沉默。沉默的螺旋理論的現(xiàn)實(shí)意義在于解釋了為什么在某些社會(huì)中，某些意見(jiàn)會(huì)被壓制或忽視；解釋了為什么在某些社會(huì)中，某些意見(jiàn)會(huì)被放大或傳播；為促進(jìn)多元意見(jiàn)的表達(dá)提供了理論依據(jù)。沉默的螺旋理論在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用非常廣泛，例如在政治傳播中，沉默的螺旋理論可以解釋為什么某些政治觀點(diǎn)會(huì)被多數(shù)人接受或忽視；在商業(yè)傳播中，沉默的螺旋理論可以解釋為什么某些產(chǎn)品或服務(wù)會(huì)被多數(shù)人接受或忽視。4.網(wǎng)絡(luò)傳播的主要特征包括即時(shí)性、互動(dòng)性和全球性。即時(shí)性是指網(wǎng)絡(luò)傳播可以實(shí)時(shí)傳遞信息，不受時(shí)間和空間的限制；互動(dòng)性是指網(wǎng)絡(luò)傳播可以實(shí)現(xiàn)雙向的、互動(dòng)的信息交流，受眾可以參與信息的制作和傳播；全球性是指網(wǎng)絡(luò)傳播可以跨越國(guó)界和地域，實(shí)現(xiàn)全球范圍內(nèi)的信息交流和互動(dòng)。網(wǎng)絡(luò)傳播對(duì)社會(huì)的影響包括改變?nèi)藗兊慕涣鞣绞健⒏淖內(nèi)藗兊墨@取信息的方式、改變?nèi)藗兊南M(fèi)方式、改變社會(huì)結(jié)構(gòu)和組織形式等。網(wǎng)絡(luò)傳播的雙向互動(dòng)性對(duì)傳統(tǒng)傳播模式的挑戰(zhàn)包括打破了傳統(tǒng)傳播模式中的單向傳播格局、改變了受眾的角色和地位、促進(jìn)了多元意見(jiàn)的表達(dá)等。五、討論題1.傳播效果的三級(jí)模式在現(xiàn)實(shí)傳播中的具體應(yīng)用非常廣泛。在政治傳播中，媒介可以通過(guò)議程設(shè)置來(lái)影響公眾對(duì)政治人物、政治事件和政治議題的認(rèn)知和態(tài)度；在商業(yè)傳播中，媒介可以通過(guò)議程設(shè)置來(lái)影響公眾對(duì)產(chǎn)品、品牌和廣告的認(rèn)知和態(tài)度；在公共關(guān)系中，組織可以通過(guò)議程設(shè)置來(lái)影響公眾對(duì)組織的認(rèn)知和態(tài)度。傳播效果的三級(jí)模式在現(xiàn)實(shí)傳播中的應(yīng)用需要考慮媒介的特點(diǎn)、受眾的特點(diǎn)和傳播環(huán)境的特點(diǎn)，以實(shí)現(xiàn)傳播效果的最大化。2.網(wǎng)絡(luò)傳播的雙向互動(dòng)性對(duì)傳統(tǒng)傳播模式的挑戰(zhàn)主要體現(xiàn)在打破了傳統(tǒng)傳播模式中的單向傳播格局、改變了受眾的角色和地位、促進(jìn)了多元意見(jiàn)的表達(dá)等方面。傳統(tǒng)傳播模式中的單向傳播格局是指信息由信源單向傳遞給信宿，受眾只能被動(dòng)接受信息。而網(wǎng)絡(luò)傳播的雙向互動(dòng)性使得受眾可以參與信息的制作和傳播，打破了傳統(tǒng)傳播模式中的單向傳播格局。傳統(tǒng)傳播模式中的受眾是被動(dòng)接受信息的，而網(wǎng)絡(luò)傳播的雙向互動(dòng)性使得受眾可以主動(dòng)選擇信息、表達(dá)意見(jiàn)、參與討論，改變了受眾的角色和地位。傳統(tǒng)傳播模式中的意見(jiàn)表達(dá)往往是單一的，而網(wǎng)絡(luò)傳播的雙向互動(dòng)性促進(jìn)了多元意見(jiàn)的表達(dá)，使得不同意見(jiàn)可以相互交流和碰撞。3.新聞傳播的基本原則在現(xiàn)代社會(huì)中的變化和發(fā)展主要體現(xiàn)在客觀性、真實(shí)性和公正性等方面。傳統(tǒng)新聞傳播強(qiáng)調(diào)客觀性、真實(shí)性和公正性，要求新聞報(bào)道必須客觀、真實(shí)、公正地反映事實(shí)。而現(xiàn)代社會(huì)中的新聞傳播在強(qiáng)調(diào)客觀性、真實(shí)性和公正性的同時(shí)，也注重多元意見(jiàn)的表達(dá)、受眾的參與和傳播的互動(dòng)性。現(xiàn)代社會(huì)中的新聞傳播更加注重多元意見(jiàn)的表達(dá)，要求新聞報(bào)道不僅要反映多數(shù)人的意見(jiàn)，也要反映少數(shù)人的意見(jiàn)；現(xiàn)代社會(huì)中的新聞傳播更加注重受眾的參與，要求新聞報(bào)道要關(guān)注受眾的需求和意見(jiàn)；現(xiàn)代社會(huì)中的新聞傳播更加注重傳播的互動(dòng)性，要求新聞報(bào)道要實(shí)現(xiàn)與受眾的雙向互動(dòng)。4.傳播學(xué)研究的倫理問(wèn)題主要包括隱私權(quán)、知情權(quán)、言論自由等問(wèn)題。隱私權(quán)是指?jìng)€(gè)體享有不被他人侵犯隱私的權(quán)利，傳播學(xué)研究應(yīng)該尊重個(gè)體的隱私權(quán)，不得泄露個(gè)體的隱私信息。知情權(quán)是指?jìng)€(gè)體享有獲取真實(shí)信息的權(quán)利，傳播學(xué)研究應(yīng)該提供真實(shí)、