2026年高考語(yǔ)文作文新高考二卷預(yù)測(cè)考點(diǎn)題庫(kù)真題及答案考試時(shí)間：150分鐘滿分：150分姓名：________準(zhǔn)考證號(hào)：________一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（信息類(lèi)文本閱讀，19分）

題目?jī)?nèi)容：

閱讀下面的文字，完成1～3題。

【材料】

近日，人工智能技術(shù)在醫(yī)療領(lǐng)域的應(yīng)用不斷拓展，從輔助診斷到個(gè)性化治療，AI正成為醫(yī)療工作者的重要助手。數(shù)據(jù)顯示，AI在某些疾病的早期篩查中準(zhǔn)確率已接近甚至超過(guò)人類(lèi)專家。然而，專家指出，AI技術(shù)在醫(yī)療中的推廣仍面臨諸多挑戰(zhàn)，如數(shù)據(jù)隱私、算法透明度、倫理問(wèn)題等。此外，醫(yī)生的臨床經(jīng)驗(yàn)與人文關(guān)懷仍是AI無(wú)法替代的核心價(jià)值。下列關(guān)于人工智能在醫(yī)療領(lǐng)域應(yīng)用的表述，不符合文意的一項(xiàng)是（3分）

A.AI在某些疾病篩查中表現(xiàn)出較高的準(zhǔn)確率

B.醫(yī)療工作者正在逐步接受AI作為輔助工具

C.AI的推廣可能引發(fā)數(shù)據(jù)安全方面的擔(dān)憂

D.醫(yī)生的所有經(jīng)驗(yàn)都可以被AI替代文中提到“算法透明度”的問(wèn)題，其主要目的是強(qiáng)調(diào)（3分）

A.AI技術(shù)的普及性

B.AI技術(shù)的可靠性

C.AI技術(shù)的責(zé)任歸屬

D.AI技術(shù)的安全性下列對(duì)文章主旨的概括，最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（3分）

A.強(qiáng)調(diào)AI在醫(yī)療中的作用

B.指出AI技術(shù)存在的問(wèn)題

C.說(shuō)明AI與醫(yī)生的互補(bǔ)關(guān)系

D.預(yù)測(cè)AI在醫(yī)療領(lǐng)域的未來(lái)發(fā)展答案：D

解析：原文指出AI技術(shù)在醫(yī)療中雖有應(yīng)用，但仍存在諸多挑戰(zhàn)，同時(shí)強(qiáng)調(diào)醫(yī)生的臨床經(jīng)驗(yàn)與人文關(guān)懷不可替代。因此，文章的主旨不是單純強(qiáng)調(diào)AI的未來(lái)發(fā)展，而是探討AI與醫(yī)生之間的關(guān)系，突出其不可替代性，故D項(xiàng)最準(zhǔn)確。答案：C

解析：文中提到“算法透明度”是為了說(shuō)明AI在實(shí)際操作中存在實(shí)施難題，進(jìn)而引出對(duì)技術(shù)責(zé)任歸屬的思考，因此強(qiáng)調(diào)的是可靠性的問(wèn)題，C項(xiàng)正確。答案：C

解析：原文不僅說(shuō)明了AI在醫(yī)療中的作用，也指出其存在的問(wèn)題及醫(yī)生不可替代的核心價(jià)值，綜合來(lái)看文章主旨在于說(shuō)明AI與醫(yī)生的互補(bǔ)關(guān)系，C項(xiàng)正確。（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（文學(xué)類(lèi)文本閱讀，16分）

題目?jī)?nèi)容：

閱讀下面的散文，完成4～6題。

【文本】

黃昏時(shí)分，我站在窗前看院子里的那株老槐樹(shù)。樹(shù)影搖曳，仿佛在訴說(shuō)著過(guò)往?；被h落，一地白茫茫，像是時(shí)光的碎片，灑落在人間。風(fēng)起，葉片翻飛，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了它低沉的嘆息。那是一種久遠(yuǎn)的、熟悉的、藏在心底的聲音。文中描寫(xiě)“槐花飄落”的作用是什么？（3分）畫(huà)線句“仿佛聽(tīng)見(jiàn)了它低沉的嘆息”運(yùn)用了什么修辭手法？請(qǐng)分析其表達(dá)效果。（4分）簡(jiǎn)要分析文章的情感基調(diào)。（3分）答案：4.“槐花飄落”營(yíng)造出一種寧?kù)o、寂寥的氛圍，暗示時(shí)間的流逝與往事的回憶。

解析：槐花飄落是自然景象，但在文中起到渲染情感、寄托思緒的作用，為下文的情感流露做鋪墊。答案：5.運(yùn)用了擬人修辭手法，將老槐樹(shù)賦予人的情感與聲音，使景色更具生命感與情感共鳴，增強(qiáng)了文章的感染力。

解析：通過(guò)擬人，將“老槐樹(shù)”的聲音與情感具象化，使讀者更容易產(chǎn)生共情，深化了景物描寫(xiě)的情感層次。答案：6.情感基調(diào)是憂傷而溫情的，通過(guò)對(duì)老槐樹(shù)的描寫(xiě)，寄托了對(duì)過(guò)往時(shí)光的懷念與對(duì)生命自然規(guī)律的感慨。

解析：文中通過(guò)對(duì)槐樹(shù)及槐花的細(xì)膩描寫(xiě)，表現(xiàn)出對(duì)時(shí)間流逝的無(wú)奈與對(duì)回憶的溫暖，情感含蓄而深沉。二、古代詩(shī)文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（20分）

題目?jī)?nèi)容：

閱讀下面的文言文，完成7～10題。

【文本】

莊子與惠子游于濠梁之上。莊子曰：“鰷魚(yú)出游從容，是魚(yú)之樂(lè)也。”惠子曰：“子非魚(yú)，安知魚(yú)之樂(lè)？”莊子曰：“子非我，安知我不知魚(yú)之樂(lè)？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子非魚(yú)，固不知魚(yú)之樂(lè)矣?！鼻f子曰：“吾非子，而子亦非魚(yú)也。子之不知魚(yú)之樂(lè)，固矣。子未嘗聞莊子與惠子辯于魏晉之間乎？”用斜線“/”給下面句子斷句。（2分）

吾非子而子亦非魚(yú)也答案：吾非子/而子亦非魚(yú)也

解析：斷句應(yīng)根據(jù)句意和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，“吾非子”是一個(gè)完整主謂結(jié)構(gòu)，“而子亦非魚(yú)也”為另一個(gè)完整判斷句，斷句后語(yǔ)義清晰、結(jié)構(gòu)合理。下列加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.從容：悠閑自得

B.安知：怎么知道

C.固：本來(lái)

D.已：停止答案：D

解析：“已”在文言中常作“了”的意思，表示完成或結(jié)束，此處并非停止，而是“已然”的意思，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。翻譯下列句子。（4分）

子之不知魚(yú)之樂(lè)，固矣答案：你不懂魚(yú)的快樂(lè)，本來(lái)就是理所當(dāng)然的。

解析：此句“固矣”是“本來(lái)就是”的意思，翻譯時(shí)需準(zhǔn)確表達(dá)原意，結(jié)合上下文語(yǔ)境。文中莊子和惠子的對(duì)話中，體現(xiàn)出哲學(xué)思想的深層交流，其核心是探討什么問(wèn)題？（3分）答案：對(duì)“認(rèn)知邊界”和“萬(wàn)物之知”的探討

解析：對(duì)話中，莊子反駁惠子關(guān)于“知”的質(zhì)疑，強(qiáng)調(diào)主體間的認(rèn)知差異，并提出萬(wàn)物皆有知的哲學(xué)觀點(diǎn)。（二）古代詩(shī)歌閱讀（9分）

題目?jī)?nèi)容：

閱讀下面這首詩(shī)歌，完成11～12題。

【文本】

《登金陵鳳凰臺(tái)》

李白

鳳凰臺(tái)上鳳凰游，鳳去臺(tái)空江自流。

吳宮花草埋幽徑，晉代衣冠成古丘。

三山半落青天外，一水中分白鷺洲。

總為浮云能蔽日，長(zhǎng)安不見(jiàn)使人愁。下列對(duì)這首詩(shī)的理解，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（3分）

A.首聯(lián)以“鳳凰臺(tái)”作引，點(diǎn)明主題與背景

B.頷聯(lián)“吳宮花草”與“晉代衣冠”形成對(duì)比

C.頸聯(lián)描繪出山川依舊、江水長(zhǎng)流的自然景象

D.尾聯(lián)“浮云蔽日”是實(shí)寫(xiě)，表達(dá)對(duì)長(zhǎng)安的向往答案：D

解析：“浮云蔽日”是比喻，用來(lái)表現(xiàn)政治黑暗或理想受阻，并非實(shí)寫(xiě)，且結(jié)尾“長(zhǎng)安不見(jiàn)使人愁”暗含對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿與對(duì)理想的向往。詩(shī)中“長(zhǎng)安不見(jiàn)使人愁”是以景寫(xiě)情，有何作用？（3分）答案：借“長(zhǎng)安”遙不可及之景，抒發(fā)詩(shī)人對(duì)現(xiàn)實(shí)政治的失望與對(duì)理想追求的無(wú)奈之情。

解析：此句以虛景寫(xiě)實(shí)情，通過(guò)“不見(jiàn)長(zhǎng)安”表達(dá)理想難以實(shí)現(xiàn)的惆悵，含蓄而深刻。（三）名篇名句默寫(xiě)（6分）

題目?jī)?nèi)容：

補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（每空1分）

13.夢(mèng)里不知身是客，__________________。

14.四圍山色中，__________________。

15.白露橫江，水光接天。__________________，__________________。答案：13.一晌貪歡

14.一縷愁

15.縱一葦之所如，凌萬(wàn)頃之茫然

解析：這三句分別出自《蝶戀花·春景》《天凈沙·秋思》《赤壁賦》，需準(zhǔn)確記憶與理解。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ（11分）

題目?jī)?nèi)容：

16.下列句子中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）

A.這個(gè)提案雖然新穎，但也只是管中窺豹，不足為據(jù)。

B.在此次考試中，小明的表現(xiàn)可謂殺雞用牛刀，贏得全場(chǎng)掌聲。

C.他總是不恥下問(wèn)，虛心向同事請(qǐng)教問(wèn)題。

D.她的畫(huà)風(fēng)獨(dú)特，可謂別具一格，讓人耳目一新。答案：D

解析：“別具一格”形容獨(dú)特、有個(gè)性的風(fēng)格，適合形容畫(huà)風(fēng)獨(dú)特，其他選項(xiàng)成語(yǔ)使用不當(dāng)或語(yǔ)義不符。下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（3分）

A.這些文化遺產(chǎn)不僅具有很高的藝術(shù)價(jià)值，而且也體現(xiàn)了中華民族的精神內(nèi)涵。

B.在疫情防控期間，各地政府采取了多種措施，來(lái)保障人民的生命健康。

C.由于天氣原因，導(dǎo)致這次比賽取消。

D.我們要認(rèn)真吸取這次事故的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，避免類(lèi)似的問(wèn)題再次發(fā)生。答案：A

解析：A句表意清晰、語(yǔ)言規(guī)范。B句缺少主語(yǔ)；C句誤用介詞，導(dǎo)致主語(yǔ)缺失；D句語(yǔ)義重復(fù)。下列句子中，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）

他一直默默無(wú)聞，____________，終于獲得了應(yīng)有的榮譽(yù)。

A.歷經(jīng)多年的努力

B.隨著時(shí)間推移

C.沒(méi)有得到任何認(rèn)可

D.雖然不為人知答案：A

解析：A句與“終于獲得了應(yīng)有的榮譽(yù)”形成因果關(guān)系，前后銜接自然。下列句子中，修辭手法使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）

A.他的話如春風(fēng)化雨，滋潤(rùn)了我們的心田。

B.他的笑容如同陽(yáng)光般溫暖。

C.她提著籃子，仿佛一幅畫(huà)。

D.風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵。答案：C

解析：C句使用比喻，但比喻的對(duì)象“一幅畫(huà)”過(guò)于寬泛，與“提著籃子”的動(dòng)作不匹配，修辭不夠貼切。（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ（9分）

題目?jī)?nèi)容：

20.補(bǔ)寫(xiě)句子，使語(yǔ)意連貫、語(yǔ)境合理。

越王勾踐臥薪嘗膽，________，________，終復(fù)其國(guó)。答案：忍辱負(fù)重歷盡艱辛

解析：補(bǔ)寫(xiě)句子應(yīng)體現(xiàn)勾踐的經(jīng)歷，與“終復(fù)其國(guó)”形成遞進(jìn)關(guān)系，內(nèi)容需連貫合理。將下面句子壓縮成不超過(guò)20字的語(yǔ)句。

在2024年全球總決賽中，中國(guó)隊(duì)?wèi){借出色的技術(shù)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作，成功奪得了冠軍。答案：中國(guó)隊(duì)奪得2024年全球總決賽冠軍。

解析：保留核心信息：時(shí)間、主體、事件，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確。請(qǐng)用恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)替換畫(huà)線部分。

他對(duì)待工作非常認(rèn)真，不管多累，都一絲不茍地完成。答案：兢兢業(yè)業(yè)

解析：“兢兢業(yè)業(yè)”形容做事認(rèn)真、謹(jǐn)慎，符合語(yǔ)境。四、寫(xiě)作（60分）題目?jī)?nèi)容：

23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

有人認(rèn)為，真正的從容，是面對(duì)困境依然