2026年高考語文作文新課標二卷考試試題及答案考試時間：150分鐘滿分：150分姓名：________準考證號：________一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（信息類文本閱讀，19分）

題目內(nèi)容：閱讀下面的文字，完成1～3題。

現(xiàn)代信息技術的迅猛發(fā)展，改變了人類獲取信息的方式。過去，人們獲取信息主要依賴圖書館、報紙等傳統(tǒng)媒介，而現(xiàn)在，互聯(lián)網(wǎng)成為信息傳播的主要渠道。網(wǎng)絡信息具有即時性、多媒體性、互動性等特點，使得信息傳播更加高效便捷。與此同時，信息過載、虛假信息、隱私泄露等問題也日益突出，成為公眾關注的焦點。因此，如何在享受信息技術帶來的便利時，增強信息素養(yǎng)，辨別信息真?zhèn)?，成為現(xiàn)代人必須面對的課題。下列對“現(xiàn)代信息技術的迅猛發(fā)展”這一信息的理解，正確的一項是（3分）

A.它改變了人類獲取信息的方式

B.它是引起信息過載的主要原因

C.它使信息傳播失去了傳統(tǒng)媒介

D.它讓所有人實現(xiàn)了平等的信息獲取答案：A

解析：根據(jù)原文“改變了人類獲取信息的方式”可以推出A項正確。B項文中雖提到信息過載問題，但未明確將其歸因于信息技術發(fā)展；C項表述錯誤，原文指出網(wǎng)絡成為“主要”渠道，并非取代；D項“所有人”表述過于絕對，原文未體現(xiàn)。信息傳播的三大特點是什么？請簡要概括。（6分）答案：即時性、多媒體性、互動性

解析：原文明確指出“網(wǎng)絡信息具有即時性、多媒體性、互動性等特點”，直接提取即可。文中提到虛假信息、隱私泄露等問題，其根本原因是（3分）

A.信息傳播渠道的增多

B.人類缺乏信息素養(yǎng)

C.個人信息保護不力

D.信息技術發(fā)展帶來的副作用答案：D

解析：文中提到“虛假信息、隱私泄露等問題也日益突出，成為公眾關注的焦點。因此，如何在享受信息技術帶來的便利時，增強信息素養(yǎng)，辨別信息真?zhèn)?，成為現(xiàn)代人必須面對的課題”，表明問題的根源在于信息技術發(fā)展本身帶來的副作用。（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（文學類文本閱讀，16分）

題目內(nèi)容：閱讀下面的散文，完成4～6題。

秋水共長天一色，落霞與孤鶩齊飛。這是一幅動人的畫面，也是詩人筆下的自然美景。作者以細膩的筆觸描繪了秋日江水與天空相映成趣的景象，讓讀者仿佛身臨其境。在描摹自然之美的同時，也寄托了對人生時光流逝的感慨。那種淡淡的哀愁與淡淡的喜悅交織在一起，構成了文章獨特的意境。本文的語言風格主要是什么？（4分）

A.沉郁頓挫

B.清新自然

C.雄渾壯闊

D.委婉含蓄答案：B

解析：文中“細膩的筆觸”“動人的畫面”“自然美景”等詞語，表明語言風格清新自然。作者借“秋水共長天一色”表達了怎樣的情感？（6分）答案：表達了對自然之美的欣賞和對人生時光流逝的淡淡的哀愁與喜悅。

解析：文中提到“寄托了對人生時光流逝的感慨”，語言上也體現(xiàn)出“淡淡的哀愁與喜悅交織”，因此答案應綜合這兩方面。本文最后一句“那種淡淡的哀愁與淡淡的喜悅交織在一起，構成了文章獨特的意境”在全文中的作用是什么？（6分）答案：總結全文，點明文章情感基調(diào)，深化主題。

解析：這句話是對全文情感的總結與升華，闡明了文章獨特的意境構成，起到了收束全文的作用。二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（20分）

題目內(nèi)容：閱讀下面的文言文，完成7～10題。

《史記·項羽本紀》節(jié)選：項王軍壁垓下，兵少食盡，漢軍及諸侯兵圍之數(shù)重。夜聞漢軍四面皆楚歌，項王乃大驚，曰：“漢皆已得楚乎？是何楚人之多也！”……于是項王乃上馬騎，麾下壯士騎從者八百人?！椡跗鼣?shù)行下，左右皆泣，莫能仰視。下列對加粗字的解釋，正確的一項是（3分）

A.軍壁垓下——軍：軍隊；壁：扎營

B.圍之數(shù)重——之：它；數(shù)：幾

C.項王乃大驚——乃：于是；驚：驚慌

D.左右皆泣——左右：左右的人；泣：哭答案：D

解析：“左右”在文言文中常指侍從、隨從，如“左右皆泣”指身邊的人都在哭泣；“泣”意為“哭泣”，與文意一致。其他選項都有誤。對下列句子的翻譯，最準確的一項是（4分）

A.項王軍壁垓下——項羽在垓下扎營

B.夜聞漢軍四面皆楚歌——夜里聽到漢軍四面都是楚地的歌聲

C.項王泣數(shù)行下——項羽流下了幾行眼淚

D.麾下壯士騎從者八百人——項羽的部下有八百名騎馬的隨從答案：B

解析：B項根據(jù)“夜聞漢軍四面皆楚歌”可譯為“夜里聽到漢軍四面都是楚地的歌聲”，與原文含義一致。文中項王表現(xiàn)出的情感變化，正確的一項是（6分）

A.由冷靜變?yōu)閼嵟?/p>

B.由震撼變?yōu)楸瘋?/p>

C.由疑惑變?yōu)榭謶?/p>

D.由悲痛變?yōu)閵^起答案：B

解析：項王聽聞楚歌后“大驚”，隨后“泣數(shù)行下”，表現(xiàn)出從震驚到悲傷的情感變化，符合B項。文中能體現(xiàn)項羽失敗原因的語句是（7分）

A.兵少食盡

B.圍之數(shù)重

C.夜聞漢軍四面皆楚歌

D.麾下壯士騎從者八百人答案：A

解析：文中“兵少食盡”直接說明了項羽失敗的客觀原因，是推動情節(jié)的重要因素。（二）古代詩歌閱讀（9分）

題目內(nèi)容：閱讀下面的詩歌，完成11～12題。

《登高》杜甫

風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。

無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。

萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。

艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。詩中哪些意象最能體現(xiàn)秋的蕭瑟？（4分）答案：風急、天高、猿嘯哀、落木蕭蕭、長江滾滾

解析：這些意象都帶有秋天的特征，如“風急”“天高”表現(xiàn)天氣的寒冷；“猿嘯哀”表現(xiàn)寂寥之聲；“落木蕭蕭”“長江滾滾”表現(xiàn)自然的變化和時間的流逝?！叭f里悲秋常作客，百年多病獨登臺”表達了怎樣的情感？（5分）答案：表達漂泊無依、孤苦伶仃的孤獨感，以及年老體衰、多病纏身的悲涼之情。

解析：這兩句詩通過“萬里”“百年”“常作客”“獨登臺”等詞，強調(diào)了作者的孤獨和身體的困頓，體現(xiàn)出杜甫在仕途坎坷、身體不佳背景下對人生的感慨。（三）名篇名句默寫（6分）

題目內(nèi)容：補寫出下列名句中的空缺部分。

1.《離騷》中“路漫漫其修遠兮，______。”

2.《滕王閣序》中“______，煙光凝而暮山紫。”

3.《赤壁賦》中“寄蜉蝣于天地，______?！贝鸢福?.吾將上下而求索2.潦水盡而寒潭清3.渺滄海之一粟

解析：1.出自屈原《離騷》；2.出自王勃《滕王閣序》；3.出自蘇軾《赤壁賦》。均為高中語文必修教材中的經(jīng)典片段。三、語言文字運用（20分）（一）語言文字運用Ⅰ（11分）

題目內(nèi)容：下列句子中，沒有語病的一項是（3分）

A.由于天氣的原因，我們決定取消本次戶外活動。

B.大家一致通過了這項建議，并表示支持。

C.這個學院的畢業(yè)生遍布全國各地，是無可非議的。

D.認真學習語文，有助于提高我們的表達能力和文字寫作能力。答案：B

解析：A項“由于天氣的原因”應為“由于天氣原因”；C項“是無可非議的”結構不當，應為“這是無可非議的”；D項“表達能力和文字寫作能力”語義重復。題目內(nèi)容：下列句子標點使用正確的一項是（3分）

A.我們要相信，只要努力，就一定能成功。

B.他提出了這樣的觀點：一是我們應該重視環(huán)保，二是要提高資源利用率。

C.大家知道，這個方案是經(jīng)過反復討論，最終通過的。

D.那是去年冬天，我們第一次參加比賽，贏得了一場勝利。答案：A

解析：B項“一是”“二是”后面應加頓號，C項“反復討論”后應加逗號，D項逗號使用不規(guī)范。題目內(nèi)容：下列句子中，成語使用不當?shù)囊豁検牵?分）

A.他總是一絲不茍地完成每一項任務。

B.這個計劃已經(jīng)經(jīng)過深思熟慮，是可行的。

C.這個演講者表達得天花亂墜，讓人佩服。

D.她在工作中雷厲風行，深受大家喜愛。答案：C

解析：“天花亂墜”形容說話有聲有色，多指夸張，此處卻用來形容表達能力，使用不當。（二）語言文字運用Ⅱ（9分）

題目內(nèi)容：補寫出下列句子中的空缺部分。

1.既然你已經(jīng)決定要做這件事，就請______。

2.他雖然年紀輕輕，但______，深得領導信任。

3.看到這一幕，我心中______。答案：1.堅持到底2.才干出眾3.五味雜陳

解析：1.語義對應“既然……就……”；2.與“年紀輕輕”邏輯對應，表達能力突出；3.“五味雜陳”可形容復雜心情。四、寫作（60分）題目內(nèi)容：閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

“日日是好日”是陶淵明的一句詩，意思是每天都是好日子，是種對生活的滿足與豁達的態(tài)度。而有人卻說：“日日是好日，不如力爭上游。”這個說法則強調(diào)積極進取、不斷追求卓越的重要性。

請結合上述材料，寫一篇不少于800字的文章，題目自擬，文體不限（詩