2025~2026學(xué)年湖北省武漢市黃陂區(qū)部分學(xué)校九年級上學(xué)期10月月考物理試卷一、單選題1.用如下圖所示的裝置演示氣體擴(kuò)散現(xiàn)象，其中一瓶裝有密度比空氣大的紅棕色二氧化氮氣體，另一瓶裝有空氣。下列說法正確的是（）

A．裝二氧化氮氣體的應(yīng)是A瓶B．溫度越高，氣體擴(kuò)散越慢C．?dāng)U散現(xiàn)象說明氣體分子在不停地做無規(guī)則運動D．?dāng)U散現(xiàn)象不能間接說明分子間有間隙2.下列關(guān)于內(nèi)能、溫度、熱量和比熱容的說法，其中正確的是（）（1）零下10℃的冰的內(nèi)能為零（2）在熱傳遞的過程中，溫度可能從內(nèi)能小的物體傳遞給內(nèi)能大的物體（3）物體的內(nèi)能減少時，溫度可能不變（4）剛煮沸的肉湯需要冷卻再喝，是因為湯含有的熱量較多（5）物體的內(nèi)能增大，可能是從外界吸收了熱量（6）物質(zhì)的比熱容與物質(zhì)種類、狀態(tài)有關(guān)

A．（3）（5）（6）B．（2）（4）（6）C．（1）（3）（5）D．（3）（4）（5）3.質(zhì)量相等的水和煤油，它們放出相等的熱量后，降低的溫度分別為：Δt水、Δt煤油，根據(jù)下表中的比熱容數(shù)據(jù)，則Δt水：Δt煤油為（）

物質(zhì)的比熱容水4.2×103冰2.1×103煤油2.1×103鋁0.88×103c/J/（kg·℃）酒精2.4×103砂石0.92×103水銀0.14×103銅0.39×103

A．3∶2B．2∶3C．1∶2D．2∶14.小剛用如下圖甲的實驗裝置比較不同物質(zhì)的比熱容，用鐵夾將溫度傳感器及分別盛有50g水和食用油的兩個試管固定在鐵架臺上，溫度傳感器的探頭部分與試管內(nèi)的水和食用油良好接觸，兩只溫度傳感器通過數(shù)據(jù)采集線與電腦相連，同時打開紅外加熱器開關(guān)，對盛有水和食用油的試管進(jìn)行加熱，在電腦上可以得到相應(yīng)的溫度與時間變化圖像，如下圖乙所示，下列說法錯誤的是（）

A．圖線b表示水的溫度隨時間變化的規(guī)律B．同時打開紅外加熱器開關(guān)的目的是使水和食用油吸收相同的熱量C．試管中要分別裝入質(zhì)量相同的水和食用油D．由圖像可得，食用油第1～2min的吸熱為1.5×103J5.如下圖是小球在地面彈跳的頻閃照片，下列說法中正確的是（）

A．小球從左向右彈跳，小球在此過程中能量守恒B．小球最終會靜止，這說明小球具有的機械能消失了C．小球彈跳過程中，通過熱傳遞改變內(nèi)能D．小球撞擊地面時，小球的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能6.如圖甲、乙所示的實驗，甲圖中迅速向下壓活塞，硝化棉會燃燒起來，乙圖中在燒瓶內(nèi)盛少量水，給瓶內(nèi)打氣，當(dāng)瓶塞跳起來時，可以看到瓶內(nèi)出現(xiàn)白霧。下列解釋正確的是（）

A．甲實驗筒內(nèi)氣體內(nèi)能的增大主要是活塞與筒壁間的摩擦造成的B．甲實驗中活塞的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為筒內(nèi)氣體的機械能C．乙實驗通過打氣筒壓縮瓶內(nèi)空氣做功，空氣內(nèi)能增大，瓶底的水汽化成白霧D．乙實驗瓶內(nèi)的水蒸氣對瓶塞做功，水蒸氣的內(nèi)能減小，溫度降低，水蒸氣液化成白霧7.如圖是單缸四沖程汽油機的一個工作循環(huán)，下列對圖中的表述中正確的是（）

A．四沖程的正確順序是甲、丁、乙、丙B．圖乙是做功沖程，是機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能C．圖丙是壓縮沖程，是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能D．圖丁是吸氣沖程，靠飛輪的慣性來完成8.關(guān)于內(nèi)燃機中燃料釋放的能量如圖所示，下列說法錯誤的是（）

A．圖中1是燃料的化學(xué)能，圖中3是廢氣帶走的能量B．內(nèi)燃機由于燃料在汽缸內(nèi)部燃燒，燃燒更充分，所以內(nèi)燃機的效率比蒸汽機的高C．用來做有用功的這部分能量，與燃料燃燒放出的能量之比，叫做熱機的效率D．由圖可知，熱機效率達(dá)不到100%9.如圖所示，太陽能路燈以太陽光為能源，白天，太陽能電池板給蓄電池充電，傍晚則由蓄電池給路燈供電。太陽能路燈的自動控制電路所發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化順序是（）

A．太陽能→電能→內(nèi)能→電能→光能B．太陽能→電能→化學(xué)能→電能→光能C．太陽能→內(nèi)能→化學(xué)能→電能→光能D．太陽能→電能→化學(xué)能→光能10.隨著我國農(nóng)業(yè)機械化水平提高，各類型柴油機農(nóng)業(yè)機械已成為種植、收割糧食的主要工具。如圖所示，耕地機正在農(nóng)田里耕地。下列說法正確的是（）

A．柴油機工作時將柴油的化學(xué)能全部直接轉(zhuǎn)化為機械能B．柴油機的做功沖程將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能C．耕地機的柴油機使用循環(huán)水冷卻是因為水的比熱容大D．隨著油箱內(nèi)柴油質(zhì)量的減小，柴油的熱值變小11.如圖所示是某汽車汽油機的能量流向圖，對照此圖，下列說法不正確的是（）

A．廢氣的排放所占的比例最大，減少該部分能量損失是提高熱機效率的有效手段B．冷卻水能量的二次利用可以提高能量的利用率C．若該汽油機工作時汽油沒有完全燃燒，則汽油的熱值會減小D．該汽油機的能量利用率為30%12.圖甲是四沖程汽油機某沖程的示意圖，圖乙是空氣壓縮引火儀，圖丙是對試管中的水加熱一段時間后而塞“飛出”。下列說法正確的是（）

A．三個過程中改變氣體內(nèi)能的方式相同B．三個過程中氣體內(nèi)能大小的變化情況相同C．圖甲是做功沖程，其能量轉(zhuǎn)化與圖丙中的能量轉(zhuǎn)化相同D．若該汽油機每秒可完成10個圖甲沖程，則其飛輪轉(zhuǎn)速為600r/min二、填空題13.當(dāng)汽車散熱器散熱時，是通過________方式增加了水的內(nèi)能。當(dāng)汽車高速行駛時，是通過________方式增加了車胎的內(nèi)能。某汽車行駛一段時間后，水箱中5L的水吸收了3.15×105J的熱量，則水箱中的水溫升高了_______。14.如下圖所示，用細(xì)線綁住干凈的玻璃板，將玻璃板吊在彈簧測力計的下面，靜止時測力計示數(shù)為F1；又使玻璃板水平接觸水面，然后稍稍用力向上拉玻璃板，且沒有離開水面，測力計示數(shù)為F2；再將玻璃板慢慢浸沒在水中，玻璃板沒有接觸杯底，靜止時測力計示數(shù)為F3，則測力計最大示數(shù)的是_______，最小示數(shù)是________（選填“F1”或“F2”或“F3”），引起測力計示數(shù)變大的原因是_________。三、未知15.物理小組的同學(xué)們組裝了如圖所示的裝置，在完全相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量相同的a、b兩種液體，在完全相同的燃料盒中分別裝有兩種不同的燃料。(1)為了比較液體的吸熱能力，應(yīng)選________兩圖的實驗裝置進(jìn)行實驗；(2)為了比較不同燃料的熱值，應(yīng)選________兩圖的實驗裝置進(jìn)行實驗，實驗過程中，加熱時間相同，若浸在液體中的溫度計示數(shù)升高較多，說明這種燃料的熱值較________（選填“大”或“小”）。四、填空題16.某單缸四沖程柴油機的飛輪轉(zhuǎn)速為1800r/min，則該柴油機每秒內(nèi)完成________個沖程，對外做功________次。該車在行駛過程中，發(fā)動機的溫度會升高，為了防止發(fā)動機過熱，通常用水來冷卻，這是因為水的_______較大，冷卻效果好。發(fā)動機工作時，_______沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能。五、未知17.某同學(xué)在做“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗時，使用電加熱器給水和食用油加熱，他得到如下數(shù)據(jù)。

物質(zhì)質(zhì)量/g初始溫度/℃加熱時間/min最后溫度/℃水6020335食用油6020355(1)實驗時除了圖中所示測量器材外，該同學(xué)還需要的測量器材是天平和_______；(2)在實驗中，該同學(xué)應(yīng)選用規(guī)格_______（選填“相同”或“不同”）的電加熱器加熱，并根據(jù)_______（選填“加熱時間”或“升高的溫度”）來比較液體吸收熱量的多少；(3)實驗數(shù)據(jù)初步表明：不同物質(zhì)，在_________，________時，升高的溫度不同。通過比較，________的吸熱能力更強。六、實驗題18.為了比較A、B兩種液體比熱容的大小，物理興趣小組設(shè)計了如圖甲所示的實驗，在兩個相同的試管中，分別裝入質(zhì)量相等的A、B兩種液體，將兩個試管放入盛有水的同一燒杯中，用酒精燈加熱。(1)實驗后繪制的溫度與時間的關(guān)系圖象如圖乙所示，可見：質(zhì)量相等的A和B兩種液體，在吸收相同熱量時，_______（選填“A”或“B”）液體升溫較高；(2)B液體在第10min的內(nèi)能_______在第20min的內(nèi)能；A液體的比熱容________B液體的比熱容；（均選填“大于”“等于”或“小于”）(3)若只能從A或B中選一種液體作為汽車?yán)鋮s劑，則應(yīng)選擇________（選填“A”或“B”）液體。假如B液體是水，則A液體的比熱容為________。[水的比熱容為]七、