我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)下冊(cè)第三單元看圖片，猜實(shí)驗(yàn)瓶子吞雞蛋鹽水浮雞蛋白醋除水垢審題指導(dǎo)一一起來(lái)看看習(xí)作題目吧！我要寫(xiě)什么：◎介紹自己親手做過(guò)的一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)?！蜃鰧?shí)驗(yàn)的目的，小實(shí)驗(yàn)的名稱(chēng)、準(zhǔn)備、過(guò)程和結(jié)果，等等。我能怎么寫(xiě)：◎?qū)懼敖柚鷪D表整理小實(shí)驗(yàn)的主要信息。我能怎么寫(xiě)：◎可以用上表示先后順序的詞語(yǔ)或句式。我能寫(xiě)什么：◎?qū)嶒?yàn)過(guò)程中的心情、有趣的發(fā)現(xiàn)等。我要做到：◎?qū)懬宄?shí)驗(yàn)過(guò)程，用詞要合適。習(xí)作要素：做個(gè)小實(shí)驗(yàn)，把實(shí)驗(yàn)過(guò)程寫(xiě)清楚。1.下列哪個(gè)選項(xiàng)可以作為本次習(xí)作的寫(xiě)作對(duì)象（

）A.媽媽做了白醋除水垢的實(shí)驗(yàn)，清潔了家中的水壺B.上課時(shí)老師做的鹽水浮雞蛋的實(shí)驗(yàn)C.“我”跟著視頻教學(xué)做了一個(gè)小花燈D.“我”用尺子和碎紙片驗(yàn)證了摩擦起電的現(xiàn)象D×不是“我”做的小實(shí)驗(yàn)√屬于有關(guān)摩擦起電的實(shí)驗(yàn)，且是“我”做的×不是“我”做的小實(shí)驗(yàn)×不屬于實(shí)驗(yàn)習(xí)作誤區(qū)“大闖關(guān)”1.D（A、B選項(xiàng)是做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，但不是“我”做的實(shí)驗(yàn)，不符合習(xí)作要求。C選項(xiàng)并沒(méi)有檢驗(yàn)任何理論或證實(shí)一種假設(shè)，不屬于實(shí)驗(yàn)。D選項(xiàng)屬于有關(guān)摩擦起電的實(shí)驗(yàn)，且是“我”做的，符合習(xí)作要求。）不是自己親自動(dòng)手做的實(shí)驗(yàn)。寫(xiě)作誤區(qū)2.寫(xiě)本單元習(xí)作時(shí)，下列做法正確的是（

）A.大篇幅寫(xiě)實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)，幫助讀者增加對(duì)實(shí)驗(yàn)的了解。B.著重描寫(xiě)做實(shí)驗(yàn)過(guò)程中和他人的對(duì)話，增加趣味。C.詳細(xì)敘述實(shí)驗(yàn)的操作和觀察到的現(xiàn)象。D.大段寫(xiě)實(shí)驗(yàn)原理或從實(shí)驗(yàn)中獲得的感悟，

表明自己的收獲。C×實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)不是本次習(xí)作的重點(diǎn)√實(shí)驗(yàn)的操作和觀察到的現(xiàn)象是本次習(xí)作的重點(diǎn)×和他人的對(duì)話不是本次習(xí)作的重點(diǎn)×實(shí)驗(yàn)原理或者從實(shí)驗(yàn)中獲得的感悟不是本次習(xí)作的重點(diǎn)2.C（實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)、和他人的對(duì)話、實(shí)驗(yàn)原理或者從實(shí)驗(yàn)中獲得的感悟都不是本單元習(xí)作的重點(diǎn)，簡(jiǎn)單寫(xiě)寫(xiě)就好，不必花過(guò)多筆墨，A、B、D選項(xiàng)做法錯(cuò)誤。詳細(xì)敘述實(shí)驗(yàn)的操作和觀察到的現(xiàn)象能將實(shí)驗(yàn)寫(xiě)得清楚，C選項(xiàng)做法正確。）大篇幅寫(xiě)實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備、實(shí)驗(yàn)原理和實(shí)驗(yàn)結(jié)果等內(nèi)容，而實(shí)驗(yàn)過(guò)程寫(xiě)得很少。寫(xiě)作誤區(qū)3.判斷下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是否描寫(xiě)清楚了，寫(xiě)清楚的打“√”，沒(méi)寫(xiě)清楚的打“×”。（1）針將水面壓出一道凹痕，但穩(wěn)穩(wěn)浮在水面上，像有一只無(wú)形的手在水里托著它。（《浮在水面上的針》）（

）（2）在鏡面上畫(huà)一只活靈活現(xiàn)的青蛙，然后把鏡子放入水中搖晃，青蛙竟奇跡般地“活”了過(guò)來(lái)。（《游動(dòng)的畫(huà)》）（

）（3）雞蛋殼上布滿(mǎn)了密密麻麻的小氣泡,小氣泡還不斷地向上冒，不一會(huì)兒，小氣泡變成了大氣泡，雞蛋從躺著變成了立著，“不倒翁”似的東倒西歪地跳起了舞。（《會(huì)彈起來(lái)的雞蛋》）（

）√√實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象寫(xiě)得清楚細(xì)致×沒(méi)把青蛙“‘活’了過(guò)來(lái)”寫(xiě)具體3.√×√（第（1）題寫(xiě)出針浮在水面上，將水面壓出一道凹痕，寫(xiě)清楚了觀察所得；第（2）題沒(méi)把青蛙“‘活’了過(guò)來(lái)”寫(xiě)具體，讀者不能清楚地知道青蛙是怎么“活”的，想不到青蛙是脫離鏡面到了水中；第（3）題寫(xiě)雞蛋殼產(chǎn)生氣泡，氣泡由小變大，雞蛋由躺著變成立著，東倒西歪，把現(xiàn)象寫(xiě)得清楚細(xì)致。）沒(méi)有寫(xiě)清楚實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。寫(xiě)作誤區(qū)×√√寫(xiě)清楚了觀察所得選材構(gòu)思二一起來(lái)看看可以寫(xiě)什么吧！你可以選擇操作簡(jiǎn)單、現(xiàn)象明顯的小實(shí)驗(yàn)來(lái)做，這樣更容易把實(shí)驗(yàn)寫(xiě)清楚。你可以按照記錄表的順序“實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹獙?shí)驗(yàn)名稱(chēng)—實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備—實(shí)驗(yàn)過(guò)程—實(shí)驗(yàn)結(jié)果”來(lái)寫(xiě)，并在后面簡(jiǎn)單補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)原理。你也可以在習(xí)作開(kāi)頭就描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，設(shè)置懸念。方法點(diǎn)撥三一起來(lái)看看怎么寫(xiě)吧！（一）填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)記錄表實(shí)驗(yàn)記錄表實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)名稱(chēng)實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)過(guò)程心情、想法第一步第二步驗(yàn)證雞蛋能否在鹽水中浮起鹽水浮雞蛋一個(gè)雞蛋、一個(gè)透明玻璃杯、一壺清水、一袋食鹽、一個(gè)勺子和一根攪拌棒往玻璃杯中倒入清水把雞蛋放入杯中，雞蛋沉入杯底/雞蛋是不是睡著了實(shí)驗(yàn)記錄表實(shí)驗(yàn)過(guò)程心情、想法第三步

調(diào)整操作實(shí)驗(yàn)結(jié)果實(shí)驗(yàn)原理加入鹽攪拌，水變渾濁，雞蛋依然沉底加入更多鹽，快速攪拌，雞蛋浮了起來(lái)水中加入大量的鹽后，雞蛋成功浮了起來(lái)清水中加入大量的食鹽后，水的密度變大，當(dāng)雞蛋的密度小于鹽水的密度時(shí)，雞蛋就會(huì)浮起來(lái)難道是鹽加少了興奮極了可以寫(xiě)清楚實(shí)驗(yàn)材料的特殊要求；可以把實(shí)驗(yàn)場(chǎng)面拍下來(lái)或簡(jiǎn)單地畫(huà)下來(lái)；不清楚的原理或?qū)I(yè)名詞，可以請(qǐng)教他人或查閱資料喲。實(shí)驗(yàn)記錄表填好后，我們寫(xiě)作時(shí)要怎么把過(guò)程寫(xiě)清楚呢？（二）寫(xiě)清楚實(shí)驗(yàn)過(guò)程（1）順序詞語(yǔ)寫(xiě)過(guò)程重點(diǎn)取實(shí)驗(yàn)材料時(shí)拿、取、稱(chēng)、量、選、裝、舀、吸取、蘸取、倒出……放實(shí)驗(yàn)材料時(shí)放、扔、滴入、倒入、加進(jìn)、塞進(jìn)……其他操作戳、扎、拉、擰開(kāi)、攪拌、搖晃、過(guò)濾、移動(dòng)、擠壓、倒扣……（2）準(zhǔn)確動(dòng)詞寫(xiě)操作觀察現(xiàn)象時(shí)看、聞、聽(tīng)、觀察、測(cè)量、比較……同樣的動(dòng)作可以用不同的詞語(yǔ)表示，體現(xiàn)用詞的豐富性。難點(diǎn)可以寫(xiě)出當(dāng)時(shí)做動(dòng)作的狀態(tài)，如動(dòng)作的力度、速度等我小心翼翼地將廣口瓶放進(jìn)裝著冷水的桶里，手緊緊抓著。最后，我把廣口瓶的瓶蓋輕輕地、慢慢地?cái)Q開(kāi)，接著全神貫注地將廣口瓶放在水中，緩慢又平穩(wěn)地移動(dòng)。當(dāng)時(shí)的狀態(tài)動(dòng)作的力度動(dòng)作的速度體現(xiàn)心情感受：緊張過(guò)程寫(xiě)得更清楚體現(xiàn)做實(shí)驗(yàn)時(shí)的心情感受做動(dòng)作時(shí)的狀態(tài)動(dòng)作的力度動(dòng)作的速度專(zhuān)心地記、小心地傾斜、謹(jǐn)慎地滴入、耐心地等待、屏住呼吸觀察、仔仔細(xì)細(xì)地?cái)嚢?、小心翼翼地倒、按部就班地操作、眼睛緊緊盯著、一絲不茍地比較……猛地倒扣、緊緊地抓著、使勁地按壓、用力地捏緊、輕輕地吹氣、使勁地摩擦、輕柔地?cái)嚢?、拼命地甩?dòng)、重重地敲打……緩緩地轉(zhuǎn)動(dòng)、慢慢地倒入、迅速地?fù)u晃、快速地?cái)嚢?、利落地推?dòng)、飛快地倒扣、勻速地加入、不慌不忙地放下……資料庫(kù)我用鑷子夾著紙張，先點(diǎn)燃紙張，接著小心翼翼地把它送進(jìn)瓶子里，等它燃燒一會(huì)兒，再把雞蛋輕輕地放在瓶口上。不一會(huì)兒，紙張燒得只剩一點(diǎn)兒了，瓶子內(nèi)壁蒙上了薄薄的水霧，瓶子熱乎乎的。這時(shí)，雞蛋動(dòng)了，只見(jiàn)它的“肚子”一收，“頭”一昂，胖乎乎的“身子”突然變得細(xì)長(zhǎng)了，用力地往瓶子里一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒鉆。忽然撲通一聲，雞蛋落到瓶底，又變回了胖乎乎的樣子。（3）觀察變化寫(xiě)現(xiàn)象不同的觀察對(duì)象看到的聽(tīng)到的摸到的顏色是否變化、氣味是否變化、是否產(chǎn)生氣體或沉淀、實(shí)驗(yàn)物體是否運(yùn)動(dòng)……難點(diǎn)①聯(lián)想＋想象可以用下面的方法來(lái)把實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象寫(xiě)得更加清楚、生動(dòng)比如“牙簽像被一雙看不見(jiàn)的手支撐著，穩(wěn)穩(wěn)地立在那里”比如上文中的“肚子”“頭”“身子”，再如瓶子“吞”雞蛋、瓶子“吐”雞蛋②引號(hào)＋熟悉詞寫(xiě)完現(xiàn)象，最好解釋說(shuō)明實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象產(chǎn)生的原理，讓讀者明白為什么會(huì)這樣。（4）實(shí)驗(yàn)調(diào)整寫(xiě)曲折第一次實(shí)驗(yàn)時(shí)，我怕水太多紙會(huì)托不住，就只裝了半杯水。然后我把紙蓋在杯口，慢慢地把杯子倒過(guò)來(lái)。剛松開(kāi)手，嘩啦一聲，水全灑出來(lái)了！我噘著嘴說(shuō)：“看吧，紙根本托不住水！”媽媽笑著說(shuō)：“要把水裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的，動(dòng)作還要快才行呢！”操作變化現(xiàn)象變化材料變化難點(diǎn)我半信半疑地又試了一次。這次我把水裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的，水面鼓成圓潤(rùn)的弧度，仿佛再多一滴就要溢出來(lái)了。接著，我把紙緊緊地貼在杯口。然后，我一手按住硬卡紙，一手握住杯子，唰的一下迅速地將杯子倒了過(guò)來(lái)。我緊張地松開(kāi)一只手。硬卡紙像被施了魔法一樣，牢牢地?fù)踉诒冢瑳](méi)讓一滴水漏出來(lái)。操作變化現(xiàn)象變化材料變化無(wú)論實(shí)驗(yàn)成功與否，都要把實(shí)驗(yàn)結(jié)果寫(xiě)出來(lái)，這樣習(xí)作才算完整。寫(xiě)清楚過(guò)程了，那該怎樣寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)中的心情、想法呢？（三）適當(dāng)表達(dá)心情、想法神情語(yǔ)言想法全神貫注、緊皺眉頭、張大嘴巴、歪頭思考、噘起嘴巴、瞇起眼睛、露出笑容……“果然不行呢?！薄鞍?，鹽真的跳起了舞！”“太神奇了！”“為什么會(huì)這樣呢？”……實(shí)驗(yàn)前的疑問(wèn)或擔(dān)憂，如“紙片這么薄，會(huì)不會(huì)破開(kāi)？”；操作中的分析或調(diào)整，如“是鹽加少了嗎？”；成功后的探索，如“把鹽換成白糖能成功嗎？”……可以用上直接表示心情感受的詞語(yǔ)：期待、開(kāi)心、疑惑、挫敗、激動(dòng)、興奮……快來(lái)看看方法是怎么用的！學(xué)以致用開(kāi)頭

交代實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮兔Q(chēng)第2自然段

交代實(shí)驗(yàn)材料第3自然段

第一次實(shí)驗(yàn)失敗，觀察并思考順序詞語(yǔ)寫(xiě)過(guò)程準(zhǔn)確動(dòng)詞寫(xiě)操作現(xiàn)象變化聯(lián)想+想象適當(dāng)表達(dá)心情、想法第4自然段

調(diào)整操作，實(shí)驗(yàn)成功，觀察現(xiàn)象順序詞語(yǔ)寫(xiě)過(guò)程準(zhǔn)確動(dòng)詞寫(xiě)操作現(xiàn)象變化聯(lián)想+想象適當(dāng)表達(dá)心情、想法第5自然段

揭示實(shí)驗(yàn)原理結(jié)尾

寫(xiě)出自己的感悟填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)記錄表方法小結(jié)方法1我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)寫(xiě)清楚實(shí)驗(yàn)過(guò)程①順序詞語(yǔ)寫(xiě)過(guò)程②準(zhǔn)確動(dòng)詞寫(xiě)操作③觀察變化寫(xiě)現(xiàn)象④實(shí)驗(yàn)調(diào)整寫(xiě)曲折適當(dāng)表達(dá)心情、想法方法3方法2范文與素材四來(lái)看看優(yōu)秀范文是怎么寫(xiě)的！水杯倒扣紙不濕媽媽給我買(mǎi)了做實(shí)驗(yàn)的小玩具，我頓時(shí)來(lái)了興致，立馬做起了“水杯倒扣紙不濕”這個(gè)實(shí)驗(yàn)。開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)啦！我準(zhǔn)備好了一個(gè)裝滿(mǎn)水的大盆，一個(gè)空水杯，幾張干燥的紙巾。首先，我把紙巾揉成紙團(tuán)唰地扔進(jìn)了水杯里，按了按，接著慢吞吞地把水杯倒扣過(guò)來(lái)。然后我把水杯傾斜著放進(jìn)水里，水在水杯里“咕嘟咕嘟”地演奏起了美妙的音樂(lè)。直到水沒(méi)過(guò)了杯底，我才慢悠悠地把水杯拿出來(lái)，一摸卻發(fā)現(xiàn)紙團(tuán)濕透了。AI講范文我若有所思：是不是我做實(shí)驗(yàn)時(shí)，哪個(gè)步驟做得不夠規(guī)范？于是我認(rèn)真讀了一遍說(shuō)明書(shū)，終于發(fā)現(xiàn)：?jiǎn)栴}原來(lái)出現(xiàn)在水杯倒扣的角度上。我吸取了教訓(xùn)，開(kāi)始第二次實(shí)驗(yàn)。這次，我把紙團(tuán)放在水杯底部，使其緊緊貼合杯底，然后把水杯豎直倒扣進(jìn)水里。要把水杯拿上來(lái)了，我睜大了眼睛，緊緊盯著水杯。水杯露出水面，紙團(tuán)是干的！我開(kāi)心得手舞足蹈，大喊：“實(shí)驗(yàn)成功了，這太神奇了！”為什么紙團(tuán)在水里不會(huì)被浸濕呢？帶著好奇，我上網(wǎng)查閱了資料，原來(lái)倒扣著的水杯里，空氣占據(jù)了空間，所以水無(wú)法進(jìn)入水杯里面。小紙團(tuán)，大道理，水杯倒扣紙不濕中有不會(huì)濕的紙，有空氣的奧秘，更有做事要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡览?。AI講范文最近我發(fā)現(xiàn)了一種神奇的泡泡——它不會(huì)被戳破。想知道其中的奧秘嗎？我們一起來(lái)看一看吧。準(zhǔn)備好一個(gè)空盤(pán)子、一根吸管、一根牙簽，還有一些洗潔精、白砂糖和清水，我們就可以開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。我先往盤(pán)子里擠了一瓶蓋的洗潔精，再放少許白砂糖，倒入適量清水，然后開(kāi)始攪拌。很快，一個(gè)接一個(gè)的小泡泡冒出水面，像一顆顆小鉆石，晶瑩剔透。神奇的泡泡AI講范文我先用吸管對(duì)準(zhǔn)盤(pán)子小心翼翼地吹起一個(gè)泡泡，然后拿起那根干凈的牙簽，輕輕扎一下泡泡的表面，泡泡瞬