2026屆吉林省吉化一中高二上生物期末質(zhì)量檢測(cè)試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．下列關(guān)于生物技術(shù)安全性和倫理問題的敘述，不正確的是A.人類對(duì)轉(zhuǎn)基因生物安全性的爭(zhēng)議集中在食物安全、生物安全和環(huán)境安全方面B.設(shè)計(jì)試管嬰兒實(shí)質(zhì)是選擇性移植體外受精形成的胚胎，應(yīng)予以禁止C.由于克隆人嚴(yán)重違反人類倫理道德且克隆技術(shù)尚不成熟，多數(shù)人對(duì)其持否定態(tài)度D.基因篩檢可能幫助人類及早預(yù)防某些遺傳性疾病，但也會(huì)引發(fā)基因歧視問題2．下列有關(guān)人體激素的敘述錯(cuò)誤的是（）A.激素的作用是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能B.激素不參與組成靶細(xì)胞的結(jié)構(gòu)C.神經(jīng)系統(tǒng)的某些細(xì)胞能合成并分泌激素D.某些激素會(huì)影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能3．在小鼠的一個(gè)自然種群中，體色有黃色（Y）和灰色（y)，尾巴有短尾（D）和長(zhǎng)尾（d），兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳符合基因的自由組合定律。任取一對(duì)黃色短尾個(gè)體經(jīng)多次交配，F(xiàn)1的表現(xiàn)型為︰黃色短尾︰灰色短尾︰黃色長(zhǎng)尾︰灰色長(zhǎng)尾＝4︰2︰2︰1。實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)有些基因型有致死現(xiàn)象（胚胎致死）。以下說法錯(cuò)誤的是（）A.黃色短尾親本能產(chǎn)生4種正常配子B.F1中致死個(gè)體的基因型共有4種C.表現(xiàn)型為黃色短尾的小鼠的基因型只有1種D.若讓F1中的灰色短尾雌雄鼠自由交配，則F2中灰色短尾鼠占2／34．流行性感冒是由流感病毒引起的一種急性呼吸道傳染病。人體B細(xì)胞介導(dǎo)的免疫只針對(duì)流感病毒表面蛋白HA和NA起作用；而T細(xì)胞介導(dǎo)的免疫可針對(duì)流感病毒的抗原X起作用。HA和NA極易變異，而抗原X不易變異。據(jù)此分析正確的是（）A.注射以HA制備的疫苗后，人體吞噬細(xì)胞僅參與非特異性免疫B.注射以NA制備的疫苗后，人體可產(chǎn)生與該病毒結(jié)合的漿細(xì)胞C.注射以NA制備的疫苗后，記憶細(xì)胞可幫助人體長(zhǎng)期預(yù)防流感D.注射以X制備的疫苗后，有望對(duì)流感病毒變異株起到預(yù)防作用5．在北極的一個(gè)山脈中，原始的狼已經(jīng)進(jìn)化成在體格和生活習(xí)性上不同的變種，其中一種狼的體重較輕，四肢發(fā)達(dá)而靈活，以獵鹿為主；另一種狼的體重較重，足短而力強(qiáng)，常常攻擊羊群。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.狼的性狀分歧是自然選擇的結(jié)果B.上述現(xiàn)象說明自然選擇在一定程度上是不定向的C.在生存斗爭(zhēng)中，捕食者和被捕食者之間進(jìn)行著相互選擇D.自然選擇對(duì)不同種群的基因頻率的改變所起的作用有所差別，最終導(dǎo)致這些種群的基因庫變得很不相同，并逐步出現(xiàn)生殖隔離6．下圖為某個(gè)動(dòng)物細(xì)胞增殖示意圖，有關(guān)說法的不正確的是（）A.細(xì)胞分裂的順序?yàn)椋孩邰茛佗堍冢渲孝邰轂橛薪z分裂B.⑤的后一個(gè)時(shí)期，核膜、核仁重新出現(xiàn)，細(xì)胞中會(huì)有存在兩個(gè)細(xì)胞核的短暫時(shí)期C.不含同源染色體的只有圖②，圖②產(chǎn)生的子細(xì)胞一定是精細(xì)胞D.圖⑤中，在紡錘絲的牽引下著絲點(diǎn)分裂，染色體數(shù)是體細(xì)胞的兩倍二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）下表是對(duì)某小型湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)情況調(diào)查結(jié)果[表中甲乙丙丁為不同營(yíng)養(yǎng)級(jí)。GP為同化量，R為呼吸消耗量。單位102kJ/（m2?a）]：GPXR甲12.62.99.7乙838.2166.0672.2丙0.90.40.5丁105.038.866.2分解者184.523.8160.7（1）據(jù)表分析，表格中X的含義是________________。該生態(tài)系統(tǒng)初級(jí)消費(fèi)者到次級(jí)消費(fèi)者的能量傳遞效率是_________。（2）下圖表示能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的變化示意圖，其中a—g表示能量值的多少。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：①圖中若A表示第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物攝入量，則B表示該營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物________，其能量值可用________表示，從該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)整體上看，第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物所同化的能量中被分解者利用的能量值______（填“大于”、“小于”或“等于”）f值。②該生態(tài)系統(tǒng)中每種生物在生長(zhǎng)發(fā)育過程中不斷地與其他生物進(jìn)行著信息交流，其作用在于_________。8．（10分）抑郁癥與去甲腎上腺素（NE）的含量過低有關(guān)，如圖表示抗抑郁藥物三環(huán)類化合物的作用機(jī)理?；卮鹣铝袉栴}：（1）結(jié)構(gòu)A的形成與_________（填細(xì)胞器名稱）直接相關(guān)。（2）NE是一種________________（填“興奮性”或“抑制性”）神經(jīng)遞質(zhì)，它作用于突觸后膜后引起________（填“鈉離子”或“氯離子”）內(nèi)流。（3）三環(huán)類化合物用于治療抑郁癥的機(jī)理是____________________。根據(jù)圖中信息，治療抑郁癥，還可以開發(fā)出能夠抑制________________________的藥物進(jìn)行治療。9．（10分）下圖甲是青海湖生態(tài)系統(tǒng)部分食物網(wǎng)示意圖，圖乙是裸鯉和鸕鶿兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量流動(dòng)示意圖，a~e表示能量值，c表示鸕鶿同化的能量值。請(qǐng)回答下列問題：（1）圖甲中，水生昆蟲處于第___________________________營(yíng)養(yǎng)級(jí)。（2）通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，該食物網(wǎng)中鸕鶿數(shù)量比裸鯉的少，從生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)分析其原因是______________________________________________。（3）圖乙中，鸕鶿糞便中食物殘?jiān)哪芰堪赺__________________（填圖中字母）中，鸕鶿用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量值可表示為___________________（用圖中相應(yīng)的字母和數(shù)學(xué)運(yùn)算符號(hào)表示）。（4）青海湖是我國(guó)最大的高原咸水濕地，具有豐富的生物多樣性。繁殖季節(jié)，青海湖中雌雄鳥上下翻飛，互相追逐，彼此通過飛翔來了解對(duì)方，這就是鳥類中的“戲飛”求偶現(xiàn)象，“戲飛”屬于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞中的____________________________信息。（5）研究者對(duì)某生態(tài)系統(tǒng)中三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)（含第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)）的能量分析[單位：J/（hm2·a）]見下表，表中GP表示同化的能量，R表示呼吸作用散失的能量，據(jù)表回答下列問題：營(yíng)養(yǎng)級(jí)GPNPRA2.48×10112.12×10113.60×1010B2.40×1071.00×1062.30×107C7.50×1083.20×1077.16×108①輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是__________________________。該生態(tài)系統(tǒng)中第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為_______________________________________。②若鎘、汞等重金屬進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng)，則上表中____________________（填表中字母）所示營(yíng)養(yǎng)級(jí)重金屬含量最高，原因是___________________________。10．（10分）如圖表示某綠色植物進(jìn)行光合作用的示意圖，請(qǐng)分析回答下列問題：（1）圖中產(chǎn)生C的過程發(fā)生的場(chǎng)所是_____，圖中a、b兩個(gè)生理過程發(fā)生的場(chǎng)所是_____，其中b表示的生理過程是_____。圖中A代表的物質(zhì)是_____。若適當(dāng)提高CO2濃度，則短時(shí)間內(nèi)圖中C的含量變化是_____。（2）圖中物質(zhì)D為_____，D的_____量可代表凈光合作用的強(qiáng)度。（3）經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，該植物夜晚雖然能吸收CO2，卻不能合成D，原因是沒有光照，不能進(jìn)行光反應(yīng)，不能為暗反應(yīng)提供_____。11．（15分）根據(jù)南極食物網(wǎng)圖回答下列問題：（1）該生態(tài)系統(tǒng)的基石是__________，它屬于__________(填“自養(yǎng)型”或“異養(yǎng)型”)生物，在此食物網(wǎng)中有________條食物鏈。（2）該生態(tài)系統(tǒng)中，占有兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物是________________；大魚與小魚的種間關(guān)系是________，海豹與小魚的種間關(guān)系是________。（3）要構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)，除了圖中所示組成成分外，還應(yīng)該包括_________和_________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、B【解析】1、克隆人：兩種不同觀點(diǎn)，多數(shù)人持否定態(tài)度．否定的理由：克隆人嚴(yán)重違反了人類倫理道德，是克隆技術(shù)的濫用；克隆人沖擊了現(xiàn)有的婚姻、家庭和兩性關(guān)系等傳統(tǒng)的倫理道德觀念；克隆人是在人為的制造在心理上和社會(huì)地位上都不健全的人。肯定的理由：技術(shù)性問題可以通過胚胎分級(jí)、基因診斷和染色體檢查等方法解決。不成熟的技術(shù)也只有通過實(shí)踐才能使之成熟．中國(guó)政府的態(tài)度：禁止生殖性克隆，不反對(duì)治療性克隆。四不原則：不贊成、不允許、不支持、不接受任何生殖性克隆人的實(shí)驗(yàn)。2、設(shè)計(jì)試管嬰兒：是指體外受精形成的胚胎在植入母體孕育前，根據(jù)人們的需要，將胚胎的一個(gè)細(xì)胞取出，進(jìn)行某些基因檢測(cè)。當(dāng)檢測(cè)結(jié)果符合人們需要是，再把胚胎植入母體孕育．否定的理由：把試管嬰兒當(dāng)作人體零配件工廠，是對(duì)生命的不尊重；早期生命也有活下去的權(quán)利，拋棄或殺死多余胚胎，無異于“謀殺”。肯定的理由：解決了不育問題，提供骨髓中造血干細(xì)胞救治患者最好、最快捷的方法，提供骨髓造血干細(xì)胞并不會(huì)對(duì)試管嬰兒造成損傷?！驹斀狻緼、人類對(duì)轉(zhuǎn)基因生物安全性的爭(zhēng)議集中在食物安全、生物安全和環(huán)境安全方面，A正確；B、試管嬰兒實(shí)質(zhì)是選擇性移植體外受精形成的胚胎，應(yīng)禁止設(shè)計(jì)試管嬰兒，生殖性克隆，B錯(cuò)誤；C、由于克隆人嚴(yán)重違反人類倫理道德且克隆技術(shù)尚不成熟，多數(shù)人對(duì)其持否定態(tài)度，C正確；D、基因篩檢可能幫助人類及早預(yù)防某些遺傳性疾病，但也會(huì)引發(fā)基因歧視問題，D正確。故選B。2、A【解析】激素調(diào)節(jié)特點(diǎn)：1、微量和高效：激素在血液中含量很低，但卻能產(chǎn)生顯著生理效應(yīng)，這是由于激素的作用被逐級(jí)放大的結(jié)果。2、通過體液運(yùn)輸：內(nèi)分泌腺?zèng)]有導(dǎo)管，所以激素?cái)U(kuò)散到體液中，由血液來運(yùn)輸。3、作用于靶器官、靶細(xì)胞：激素的作用具有特異性，它有選擇性地作用于靶器官、靶腺體或靶細(xì)胞，激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活，因此體內(nèi)需要源源不斷的產(chǎn)生激素，以維持激素含量的動(dòng)態(tài)平衡。激素種類多、含量極微，既不組成細(xì)胞結(jié)構(gòu)，也不提供能量，只起到調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的作用?！驹斀狻緼、酶的作用是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，激素的作用是調(diào)節(jié)細(xì)胞代謝，A錯(cuò)誤；B、激素不參與組成靶細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，只能調(diào)節(jié)靶細(xì)胞的生命活動(dòng)，B正確；C、神經(jīng)系統(tǒng)的某些細(xì)胞能合成并分泌激素，如下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞，C正確；D、某些激素會(huì)影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能，如甲狀腺激素能促進(jìn)中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，D正確。故選A。3、B【解析】據(jù)題意可知，兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳符合基因的自由組合定律，因此4∶2∶2∶l的比例實(shí)際上是9∶3∶3∶1的變形，由此可確定，只要有一對(duì)顯性基因純合就會(huì)導(dǎo)致胚胎致死?！驹斀狻緼、根據(jù)題意分析已知，只要有一對(duì)顯性基因純合就會(huì)導(dǎo)致胚胎致死（YY或DD都導(dǎo)致胚胎致死），因此親本黃色短尾個(gè)體的基因型為YyDd，它能產(chǎn)生YD、Yd、yD、yd四種正常配子，A正確；B、已知YY或DD都導(dǎo)致胚胎致死，所以YyDd相互交配產(chǎn)生的F1中致死個(gè)體的基因型有YYDD、YYDd、YyDD、YYdd、yyDD共5種，B錯(cuò)誤；C、因?yàn)閅Y或DD都導(dǎo)致胚胎致死，所以表現(xiàn)型為黃色短尾的小鼠的基因型只有YyDd一種，C正確；D、F1中的灰色短尾的基因型為yyDd（yyDD胚胎致死），它們自由交配，后代基因型有yyDD、yyDd、yydd，比例為1∶2∶1，其中yyDD胚胎致死，所以只有yyDd、yydd兩種，其中yyDd（灰色短尾鼠）占2/3，D正確。故選B。4、D【解析】1、病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，必須依賴于活細(xì)胞才能存活。2、二次免疫：（1）原理：特異性免疫中，初次免疫形成的記憶細(xì)胞在再次受到特定抗原刺激時(shí)，便會(huì)迅速分裂，產(chǎn)生效應(yīng)T細(xì)胞或漿細(xì)胞來對(duì)抗抗原。（2）特點(diǎn)：①強(qiáng)度更強(qiáng)；②更迅速；③持續(xù)時(shí)間更長(zhǎng)。（3）應(yīng)用：制備疫苗。【詳解】A、注射以HA制備的疫苗后，人體吞噬細(xì)胞即參與非特異性免疫，又參與特異性免疫，A錯(cuò)誤；B、注射以NA制備的疫苗后，人體可產(chǎn)生與該病毒結(jié)合的抗體，B錯(cuò)誤；C、由于HA和NA極易變異，注射以NA制備的疫苗后，記憶細(xì)胞不能長(zhǎng)期預(yù)防流感，C錯(cuò)誤；D、抗原X不易變異，所以注射以X制備的疫苗后，有望對(duì)流感病毒變異株起到預(yù)防作用，D正確。故選D。5、B【解析】自然界中各種生物普遍具有很強(qiáng)的繁殖能力，從而能產(chǎn)生大量的后代，而生物賴以生存的食物和空間是有限的，生物為了獲取食物和空間，要進(jìn)行生存斗爭(zhēng)，自然界中生物個(gè)體都有遺傳和變異的特性，只有哪些具有有利變異的個(gè)體，在生存斗爭(zhēng)中才容易生存下來，并將這些變異遺傳給下一代，而具有不利變異的個(gè)體被淘汰；自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭(zhēng)，適應(yīng)者生存，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是自然選擇；生物通過遺傳、變異和自然選擇，不斷進(jìn)化，達(dá)爾文認(rèn)為，自然選擇過程是一個(gè)長(zhǎng)期的、緩慢的、連續(xù)的過程．環(huán)境的定向選擇作用決定著生物進(jìn)化的方向?！驹斀狻緼、環(huán)境的定向選擇作用決定著生物進(jìn)化的方向，即狼的性狀分歧是自然選擇的結(jié)果，A正確；B、生物的變異是不定向的，自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向，B錯(cuò)誤；C、捕食者和被捕食者之間進(jìn)行著相互選擇，指的是他們互相作為一種生存壓力，淘汰不利個(gè)體，篩選有利個(gè)體，C正確；D、自然選擇能使種群基因頻率發(fā)生定向改變，最終導(dǎo)致這些種群的基因庫變得很不相同，并逐步出現(xiàn)生殖隔離，D正確。故選B。6、D【解析】據(jù)意可知，細(xì)胞①同源染色體已配對(duì)，細(xì)胞②同源染色體已經(jīng)分離，不再存在同源染色體，細(xì)胞④同源染色體正在分離，它們均是減數(shù)分裂細(xì)胞，③⑤為有絲分裂細(xì)胞。【詳解】A、性源細(xì)胞通過有絲分裂增殖，再進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子，細(xì)胞分裂的順序?yàn)椋孩邰茛佗堍?，其中③⑤為有絲分裂，A正確；B、細(xì)胞⑤處于有絲分裂后期，它的后一個(gè)時(shí)期是末期，核膜、核仁重新出現(xiàn)，細(xì)胞中會(huì)有存在兩個(gè)細(xì)胞核的短暫時(shí)期，B正確；C、細(xì)胞②同源染色體已經(jīng)分離，不再存在同源染色體，產(chǎn)生的子細(xì)胞是精細(xì)胞，C正確；D、圖⑤中，絲點(diǎn)分裂是在相關(guān)酶的作用下分裂的，與在紡錘絲無關(guān)，染色體數(shù)是體細(xì)胞的兩倍，D錯(cuò)誤。故選D。二、綜合題：本大題共4小題7、(1).用于生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖的能量(2).12%(3).同化量(4).b(或d+e)(5).大于(6).調(diào)節(jié)種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定【解析】流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的太陽能總量。生態(tài)系統(tǒng)中各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化能=呼吸作用消耗的能量+用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量。能量傳遞效率是指下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化能與上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化能之比?！驹斀狻浚?）據(jù)表分析，各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化能=呼吸作用消耗的能量+用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量，所以X表示用于生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖的能量。圖中乙是生產(chǎn)者，丁是初級(jí)消費(fèi)者，甲是次級(jí)消費(fèi)者，丙是三級(jí)消費(fèi)者，所以該生態(tài)系統(tǒng)初級(jí)消費(fèi)者到次級(jí)消費(fèi)者的能量傳遞效率為12.6÷105.0×100%=12%。（2）①每一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量=攝入量-糞便量。若A表示第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物攝入能量，則B表示第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物同化能量，其能量值可用b（或d+e）表示，C表示第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量；從該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)整體上看，第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物所同化的能量中被分解者利用的能量值大于f值，因?yàn)橄乱粋€(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)糞便中的能量也屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量。②該生態(tài)系統(tǒng)中每種生物在生長(zhǎng)發(fā)育過程中不斷地與其他生物進(jìn)行著信息交流，其作用在于調(diào)節(jié)種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合表格主要考查生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)，意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量來源與去路的相關(guān)知識(shí)的理解與運(yùn)用及能量流動(dòng)的計(jì)算。8、(1).高爾基體(2).興奮性(3).鈉離子(4).三環(huán)類化合物阻斷NE的回收，使突出間隙中的NE含量提高(5).MAO酶活性（或“抑制NE分解”）【解析】神經(jīng)元之間的結(jié)構(gòu)為突觸，包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜。題圖分析：去甲腎上腺素（NE）是突觸前膜釋放的一種興奮性神經(jīng)遞質(zhì)，三環(huán)類化合物能阻止突觸前膜對(duì)NE的再攝?。籑AO酶抑制劑抑制MAO酶的活性，而MAO酶是分解NE的酶?！驹斀狻浚?）A是突觸小泡，高爾基體與其形成直接相關(guān)。（2）抑郁癥與去甲腎上腺素（NE）的含量過低有關(guān)，說明NE是一種興奮性遞質(zhì)，與突觸后膜結(jié)合后引起鈉離子內(nèi)流。（3）通過分析可知，三環(huán)類化合物阻斷NE的再攝取，使突觸間隙中的NE含量提高，從而提高了興奮性遞質(zhì)的含量達(dá)到治療抑郁癥的目的。從圖中分析MAO酶分解NE的酶，所以開發(fā)出抑制MAO酶的活性的藥物抑制MAO酶的活性，從而抑制突觸間隙中NE的分解，使突觸間隙中的NE含量提高，因此可用來治療抑郁癥?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握突觸的結(jié)構(gòu)，分析圖中數(shù)字和字母代表的結(jié)構(gòu)的名稱，明確抑郁癥產(chǎn)生的機(jī)理和神經(jīng)遞質(zhì)的作用機(jī)理以及作用后會(huì)被降解。9、(1).第三、第四（三、四）(2).能量流動(dòng)是逐級(jí)遞減的，鸕鶿比裸鯉所處營(yíng)養(yǎng)級(jí)高，流向鸕鶿的能量少(3).b(4).c-d(5).行為(6).①2.48×1011J/（hm2·a）(7).3.2%(8).B(9).鎘、汞等重金屬沿食物鏈逐漸在生物體內(nèi)聚集，最終積累在食物鏈的頂端【解析】圖甲為青海湖生態(tài)系統(tǒng)部分食物網(wǎng)，其中底棲藻類、浮游藻類為生產(chǎn)者，其余為消費(fèi)者。圖乙是生態(tài)系統(tǒng)中某兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量流動(dòng)示意圖，c表示鸕鶿的同化量，a、d分別表示裸鯉、鸕鶿呼吸作用散失的能量，b、e分別表示裸鯉、鸕鶿流向分解者的能量。一般來說，流入某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的一定量的能量在足夠長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)的去路可以有三條：（1）自身呼吸消耗（2）流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)（3）被分解者分解?！驹斀狻浚?）圖甲中水生昆蟲以底棲動(dòng)物為食，底棲動(dòng)物以底棲藻類或浮游動(dòng)物為食，底棲動(dòng)物處于第二或第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)，則水生昆蟲處于第三、第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)。（2）能量流動(dòng)是逐級(jí)遞減的，鸕鶿比裸鯉所處營(yíng)養(yǎng)級(jí)高，流向鸕鶿的能量少，故該食物網(wǎng)中體形較大的鸕鶿數(shù)量比裸鯉的少。（3）鸕鶿糞便中食物殘?jiān)哪芰渴瞧湮赐哪芰?，仍屬于其上一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，因此包含在b中；鸕鶿用于生長(zhǎng)、發(fā)育及繁殖的能量值=鸕鶿的同化量-鸕鶿呼吸消耗的能量=c-d。（4）青海湖中雌雄鳥上下翻飛，互相追逐，彼此通過飛翔來了解對(duì)方，這就是鳥類中的“戲飛”求偶現(xiàn)象，“戲飛”屬于生態(tài)系統(tǒng)的行為信息，說明生物種群的繁衍離不開信息傳遞。（5）①輸入生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的太陽能，圖中A營(yíng)養(yǎng)級(jí)為第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，固定的總能量是2.48×1011J/（hm2·a）。第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率=第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量/第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量=2.40×107/7.50×108=3.2%。②上表中，根據(jù)各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量可知，存在的食物鏈?zhǔn)茿→C→B，鎘、汞等重金屬進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng)不能被分解，沿食物鏈逐漸在生物體內(nèi)聚集，最終積累在食物鏈的頂端，因此B所示營(yíng)養(yǎng)級(jí)重金屬含量最高?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合圖解，考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，要求考生識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，掌握各組成成分的之間的關(guān)系；識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的過程，能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題。10、(1).葉綠體類囊體薄膜(2).葉綠體基質(zhì)(3).C3的還原(4).五碳化合物(5).下降(6).（CH2O）（或有機(jī)物、糖類）(7).積累(8).[H]和ATP【解析】分析題圖可知：圖示為光合作用示意圖，光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供還原氫和ATP，故C為還原