2026年校長標(biāo)準(zhǔn)核心知識測試題（附解析）一、單選題（共10題，每題2分，計20分）1.根據(jù)《中華人民共和國教育法》規(guī)定，學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的基本任務(wù)是（）。A.遵循國家教育方針，實(shí)施教育教學(xué)活動B.從事科學(xué)研究，推動學(xué)術(shù)發(fā)展C.組織社會實(shí)踐活動，促進(jìn)全面發(fā)展D.管理學(xué)生日常事務(wù)，維護(hù)校園秩序2.在新時代背景下，校長推動學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的首要任務(wù)是（）。A.提升學(xué)校硬件設(shè)施，改善辦學(xué)條件B.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師專業(yè)素養(yǎng)C.擴(kuò)大招生規(guī)模，增加學(xué)校收入D.優(yōu)化行政管理，提高工作效率3.“雙減”政策背景下，校長在減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)方面的核心措施是（）。A.增加課后服務(wù)內(nèi)容，豐富學(xué)生活動B.嚴(yán)格控制作業(yè)總量，提高作業(yè)質(zhì)量C.推動家校合作，減少家庭輔導(dǎo)D.加強(qiáng)考試管理，降低考試難度4.在鄉(xiāng)村教育振興戰(zhàn)略中，校長在促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展方面的主要職責(zé)是（）。A.引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源，提升鄉(xiāng)村學(xué)校辦學(xué)水平B.加強(qiáng)城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對幫扶，推動教育交流C.優(yōu)化鄉(xiāng)村學(xué)校課程設(shè)置，適應(yīng)地方需求D.提高鄉(xiāng)村教師待遇，吸引優(yōu)秀教師到崗5.根據(jù)《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》，校長在提升學(xué)校治理水平方面的關(guān)鍵舉措是（）。A.建立健全學(xué)校管理制度，完善決策機(jī)制B.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教師行為C.優(yōu)化學(xué)生評價體系，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展D.推動學(xué)校課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量6.在推進(jìn)教育信息化建設(shè)過程中，校長應(yīng)優(yōu)先關(guān)注（）。A.提升學(xué)校網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施，保障信息系統(tǒng)穩(wěn)定運(yùn)行B.加強(qiáng)師生信息素養(yǎng)培訓(xùn)，提高數(shù)字化學(xué)習(xí)能力C.引進(jìn)先進(jìn)教育技術(shù)設(shè)備，推動智慧校園建設(shè)D.制定數(shù)據(jù)安全管理規(guī)范，保護(hù)師生隱私7.根據(jù)《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》，校長在教師管理方面的核心要求是（）。A.加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，引導(dǎo)教師堅守職業(yè)底線B.優(yōu)化教師考核評價機(jī)制，激發(fā)教師工作積極性C.提高教師待遇水平，改善教師工作環(huán)境D.推動教師專業(yè)發(fā)展，提升教師教學(xué)能力8.在推進(jìn)教育評價改革中，校長應(yīng)重點(diǎn)推動（）。A.建立多元評價體系，減少考試評價權(quán)重B.加強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)評價，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展C.優(yōu)化教師評價標(biāo)準(zhǔn)，推動教師專業(yè)成長D.完善學(xué)校辦學(xué)評價機(jī)制，提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量9.根據(jù)《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》，校長在推動家校共育方面的主要職責(zé)是（）。A.建立家校溝通平臺，加強(qiáng)家校信息交流B.組織家長學(xué)校培訓(xùn)，提升家長教育能力C.引導(dǎo)家長參與學(xué)校管理，促進(jìn)家校協(xié)同育人D.優(yōu)化學(xué)校家庭教育指導(dǎo)服務(wù)，提高家庭教育質(zhì)量10.在應(yīng)對教育突發(fā)事件時，校長應(yīng)優(yōu)先采取的措施是（）。A.迅速啟動應(yīng)急預(yù)案，保障師生安全B.啟動媒體宣傳，控制輿情傳播C.調(diào)整學(xué)校教學(xué)計劃，確保正常教學(xué)秩序D.加強(qiáng)與上級部門的溝通，爭取政策支持二、多選題（共5題，每題3分，計15分）1.校長在推動學(xué)校課程改革時應(yīng)關(guān)注（）。A.優(yōu)化國家課程校本化實(shí)施B.開發(fā)特色校本課程，滿足學(xué)生個性化需求C.加強(qiáng)課程評價，提高課程實(shí)施質(zhì)量D.推動跨學(xué)科課程建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)E.加強(qiáng)課程資源建設(shè)，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容2.在提升學(xué)校德育工作水平方面，校長應(yīng)重點(diǎn)推動（）。A.完善德育課程體系，加強(qiáng)德育內(nèi)容建設(shè)B.開展主題教育活動，提升學(xué)生思想道德素質(zhì)C.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任工作能力D.推動家校社協(xié)同育人，構(gòu)建德育工作合力E.建立德育評價機(jī)制，促進(jìn)德育工作實(shí)效3.校長在推動學(xué)校安全工作時應(yīng)關(guān)注（）。A.加強(qiáng)校園安全管理，完善安全防護(hù)措施B.開展安全教育培訓(xùn)，提高師生安全意識C.建立安全應(yīng)急預(yù)案，提高應(yīng)急處置能力D.加強(qiáng)心理健康教育，預(yù)防學(xué)生心理問題E.聯(lián)合公安、消防等部門，開展聯(lián)合安全檢查4.在推動學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展方面，校長應(yīng)重點(diǎn)采?。ǎ.建立教師專業(yè)發(fā)展體系，完善教師培訓(xùn)機(jī)制B.加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng)，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用C.推動教師教學(xué)研究，提高教師教學(xué)能力D.優(yōu)化教師評價體系，激發(fā)教師專業(yè)成長動力E.營造良好教研氛圍，促進(jìn)教師團(tuán)隊(duì)協(xié)作5.校長在推動學(xué)校教育信息化建設(shè)時應(yīng)關(guān)注（）。A.提升學(xué)校信息化基礎(chǔ)設(shè)施，保障信息系統(tǒng)穩(wěn)定運(yùn)行B.加強(qiáng)師生信息素養(yǎng)培訓(xùn)，提高數(shù)字化學(xué)習(xí)能力C.推動智慧校園建設(shè)，提高教育管理效率D.建立數(shù)據(jù)安全管理規(guī)范，保護(hù)師生隱私E.加強(qiáng)教育信息化應(yīng)用研究，提高教育信息化水平三、判斷題（共10題，每題1分，計10分）1.校長是學(xué)校的法定代表人，對學(xué)校的重大決策具有最終決定權(quán)。（）2.“雙減”政策要求學(xué)校減少考試次數(shù)，取消所有考試。（）3.鄉(xiāng)村學(xué)校校長應(yīng)優(yōu)先引進(jìn)城市優(yōu)秀教師，以提升學(xué)校辦學(xué)水平。（）4.校長在推動學(xué)校課程改革時應(yīng)充分尊重教師的專業(yè)意見。（）5.校長在處理教育突發(fā)事件時應(yīng)優(yōu)先啟動媒體宣傳，控制輿情傳播。（）6.校長在推動學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展時應(yīng)重點(diǎn)加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng)。（）7.校長在推動家校共育時應(yīng)優(yōu)先引導(dǎo)家長參與學(xué)校管理。（）8.校長在推進(jìn)教育評價改革時應(yīng)重點(diǎn)建立多元評價體系，減少考試評價權(quán)重。（）9.校長在推動學(xué)校教育信息化建設(shè)時應(yīng)優(yōu)先引進(jìn)先進(jìn)教育技術(shù)設(shè)備。（）10.校長在提升學(xué)校德育工作水平時應(yīng)重點(diǎn)加強(qiáng)主題教育活動。（）四、簡答題（共5題，每題5分，計25分）1.簡述校長在學(xué)校管理中的核心職責(zé)。2.簡述“雙減”政策背景下，校長如何減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。3.簡述鄉(xiāng)村學(xué)校校長在促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展方面的主要措施。4.簡述校長在推動學(xué)校課程改革中的關(guān)鍵舉措。5.簡述校長在推動學(xué)校安全工作時應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注的方面。五、論述題（共2題，每題10分，計20分）1.結(jié)合實(shí)際，論述校長如何推動學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。2.結(jié)合實(shí)際，論述校長如何提升學(xué)校治理水平。答案及解析一、單選題1.A解析：根據(jù)《中華人民共和國教育法》第五條規(guī)定，學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的基本任務(wù)是“遵守國家教育方針，實(shí)施教育教學(xué)活動”。選項(xiàng)A符合法律規(guī)定。2.B解析：在新時代背景下，校長推動學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的核心是提升教師隊(duì)伍素質(zhì)，因?yàn)榻處熓墙逃l(fā)展的第一資源。3.B解析：“雙減”政策的核心是減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，校長應(yīng)優(yōu)先從作業(yè)管理入手，提高作業(yè)質(zhì)量，控制作業(yè)總量。4.A解析：鄉(xiāng)村教育振興戰(zhàn)略的核心是提升鄉(xiāng)村學(xué)校辦學(xué)水平，校長應(yīng)優(yōu)先從引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源入手，縮小城鄉(xiāng)教育差距。5.A解析：提升學(xué)校治理水平的核心是建立健全管理制度，完善決策機(jī)制，校長應(yīng)優(yōu)先推動制度建設(shè)。6.B解析：教育信息化建設(shè)的關(guān)鍵是提升師生信息素養(yǎng)，因?yàn)榧夹g(shù)只有被人掌握才能發(fā)揮作用。7.A解析：根據(jù)《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》，師德師風(fēng)是教師職業(yè)行為的底線，校長應(yīng)優(yōu)先加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。8.A解析：教育評價改革的核心是建立多元評價體系，減少考試評價權(quán)重，校長應(yīng)優(yōu)先推動評價體系改革。9.A解析：推動家校共育的核心是加強(qiáng)家校溝通，校長應(yīng)優(yōu)先建立家校溝通平臺。10.A解析：應(yīng)對教育突發(fā)事件的核心是保障師生安全，校長應(yīng)優(yōu)先采取安全措施。二、多選題1.A、B、C、D、E解析：課程改革應(yīng)關(guān)注課程體系的優(yōu)化、特色課程開發(fā)、課程評價、跨學(xué)科課程建設(shè)以及資源建設(shè)等多個方面。2.A、B、C、D、E解析：提升德育工作水平應(yīng)從課程體系、主題活動、班主任隊(duì)伍、家校社協(xié)同以及評價機(jī)制等多個方面入手。3.A、B、C、D、E解析：校園安全工作應(yīng)關(guān)注安全管理、安全培訓(xùn)、應(yīng)急預(yù)案、心理健康以及聯(lián)合檢查等多個方面。4.A、B、C、D、E解析：教師專業(yè)發(fā)展應(yīng)從培訓(xùn)體系、骨干教師培養(yǎng)、教學(xué)研究、評價體系以及教研氛圍等多個方面入手。5.A、B、C、D、E解析：教育信息化建設(shè)應(yīng)關(guān)注基礎(chǔ)設(shè)施、師生信息素養(yǎng)、智慧校園建設(shè)、數(shù)據(jù)安全以及應(yīng)用研究等多個方面。三、判斷題1.×解析：校長是學(xué)校的法定代表人，但重大決策需經(jīng)校務(wù)會或董事會集體研究決定。2.×解析：“雙減”政策要求減少考試次數(shù)，但并未取消所有考試，而是優(yōu)化考試管理。3.×解析：鄉(xiāng)村學(xué)校校長應(yīng)優(yōu)先從本地教師培養(yǎng)入手，提升本校教師素質(zhì)，而非盲目引進(jìn)外部人才。4.√解析：課程改革需尊重教師的專業(yè)意見，因?yàn)榻處熓钦n程實(shí)施的主力軍。5.×解析：應(yīng)對教育突發(fā)事件應(yīng)優(yōu)先保障師生安全，而非媒體宣傳。6.√解析：骨干教師是學(xué)校發(fā)展的中堅力量，校長應(yīng)優(yōu)先加強(qiáng)其培養(yǎng)。7.×解析：推動家校共育應(yīng)優(yōu)先加強(qiáng)家校溝通，而非引導(dǎo)家長參與學(xué)校管理。8.√解析：教育評價改革的核心是建立多元評價體系，減少考試評價權(quán)重。9.×解析：教育信息化建設(shè)應(yīng)優(yōu)先提升師生信息素養(yǎng)，而非盲目引進(jìn)設(shè)備。10.√解析：主題教育活動是提升德育工作水平的重要手段。四、簡答題1.簡述校長在學(xué)校管理中的核心職責(zé)。答：校長在學(xué)校管理中的核心職責(zé)包括：貫徹執(zhí)行國家教育方針政策，制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，完善學(xué)校管理制度，提升教師隊(duì)伍素質(zhì)，優(yōu)化學(xué)校課程體系，加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育，保障校園安全穩(wěn)定，推動學(xué)校特色發(fā)展等。2.簡述“雙減”政策背景下，校長如何減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。答：校長應(yīng)從以下方面減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)：嚴(yán)格控制作業(yè)總量，提高作業(yè)質(zhì)量；優(yōu)化課后服務(wù)內(nèi)容，豐富學(xué)生活動；加強(qiáng)考試管理，減少考試次數(shù)；推動家校合作，減少家庭輔導(dǎo)負(fù)擔(dān)。3.簡述鄉(xiāng)村學(xué)校校長在促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展方面的主要措施。答：校長應(yīng)從以下方面促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展：引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源，提升本校辦學(xué)水平；加強(qiáng)城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對幫扶，推動教育交流；優(yōu)化本校課程設(shè)置，適應(yīng)地方需求；提高本校教師待遇，吸引優(yōu)秀教師到崗。4.簡述校長在推動學(xué)校課程改革中的關(guān)鍵舉措。答：校長應(yīng)從以下方面推動學(xué)校課程改革：優(yōu)化國家課程校本化實(shí)施；開發(fā)特色校本課程，滿足學(xué)生個性化需求；加強(qiáng)課程評價，提高課程實(shí)施質(zhì)量；推動跨學(xué)科課程建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)；加強(qiáng)課程資源建設(shè)，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容。5.簡述校長在推動學(xué)校安全工作時應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注的方面。答：校長應(yīng)從以下方面推動學(xué)校安全工作：加強(qiáng)校園安全管理，完善安全防護(hù)措施；開展安全教育培訓(xùn)，提高師生安全意識；建立安全應(yīng)急預(yù)案，提高應(yīng)急處置能力；加強(qiáng)心理健康教育，預(yù)防學(xué)生心理問題；聯(lián)合公安、消防等部門，開展聯(lián)合安全檢查。五、論述題1.結(jié)合實(shí)際，論述校長如何推動學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。答：校長推動學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展應(yīng)從以下方面入手：-加強(qiáng)黨的建設(shè)，引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展方向。校長應(yīng)堅持黨建引領(lǐng)，把黨的教育方針政策落實(shí)到學(xué)校管理全過程。-提升教師隊(duì)伍素質(zhì)，夯實(shí)學(xué)校發(fā)展基礎(chǔ)。校長應(yīng)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，完善教師培訓(xùn)機(jī)制，提高教師專業(yè)素養(yǎng)。-優(yōu)化學(xué)校課程體系，滿足學(xué)生個性化需求。校長應(yīng)推動課程改革，開發(fā)特色校本課程，提高課程實(shí)施質(zhì)量。-加強(qiáng)學(xué)校管理，提高學(xué)校辦學(xué)效率。校長應(yīng)完善學(xué)校管理制度，優(yōu)化管理流程，提高管理效率。-推動學(xué)校特色發(fā)展，提升學(xué)校辦學(xué)水平。校長應(yīng)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，打造學(xué)校特色，提升學(xué)校競爭力。2.結(jié)合實(shí)際，論述校長如何提升學(xué)校治理水平。答：校長提升學(xué)校治理水平應(yīng)從以下方面入手：-完善學(xué)校管理制度，規(guī)范學(xué)校管理行為。校長應(yīng)建立健全學(xué)校管理制度，明確各部門職責(zé)，規(guī)范學(xué)