2025-2026學年統(tǒng)編版語文六年級上冊期末復習課外閱讀專項練習班級：________姓名：________得分：________時間：40分鐘一、記敘文閱讀：《老槐樹下的時光》村口的老槐樹，是村里最年長的“住戶”。它的樹干粗壯得要三個成年人手拉手才能抱住，樹皮像老爺爺臉上深深的皺紋，刻滿了歲月的痕跡。枝椏向四周伸展，像一把撐開的巨傘，遮住了大半個曬谷場。小時候，我最愛在老槐樹下玩耍。春天，槐花開得密密麻麻，潔白如雪，空氣中飄著淡淡的清香。我們這群孩子會搬來小凳子，踮著腳尖摘槐花。有的把槐花塞進嘴里，甜甜的滋味在舌尖散開；有的把槐花串成項鏈，掛在脖子上，走起路來叮當作響。奶奶會把我們摘的槐花收起來，洗凈后和面粉拌勻，蒸成槐花糕。那香氣，至今想起來還讓人垂涎三尺。夏天，老槐樹下是最涼快的地方。午后的陽光火辣辣的，大人們干完農(nóng)活，就會搬著竹椅來到樹下歇涼。他們搖著蒲扇，聊著村里的家常，笑聲斷斷續(xù)續(xù)地飄向遠方。我們則在樹下追逐打鬧，或者圍著老槐樹玩“老鷹捉小雞”的游戲。老槐樹的葉子沙沙作響，像是在為我們伴奏。偶爾有風吹過，落下幾片翠綠的葉子，我們就會撿起葉子，夾在課本里做書簽。后來，我到城里上學，很少再回村里。去年暑假，我特意回了一趟家，第一時間就跑到了老槐樹下。它依然像從前那樣挺拔，只是枝葉似乎少了一些，樹皮的皺紋也更深了。奶奶拄著拐杖站在樹下，看見我回來，臉上露出了欣慰的笑容。她告訴我，每年槐花盛開的時候，村里的人還是會來摘槐花，老槐樹下依然是村里最熱鬧的地方。我靠在老槐樹上，閉上眼睛，仿佛又回到了小時候?；被ǖ那逑?、大人們的笑聲、我們的嬉鬧聲，都清晰地浮現(xiàn)在眼前。老槐樹不僅承載著我的童年記憶，更承載著村里人共同的時光。它就像一位沉默的老人，默默守護著村莊，見證著村莊的變遷。閱讀習題請用“____”畫出文中描寫老槐樹外形的句子，并說說這樣描寫的好處。（4分）結合上下文，理解下列加粗詞語的意思。（4分）（1）槐花開得密密麻麻，潔白如雪。（2）那香氣，至今想起來還讓人垂涎三尺。文章圍繞老槐樹，寫了哪幾件事？請簡要概括。（6分）聯(lián)系上下文，體會第2自然段中“甜甜的滋味”包含哪些含義。（4分）為什么說老槐樹“承載著村里人共同的時光”？請結合文章內(nèi)容談談你的理解。（6分）請分析文章最后一個自然段的作用。（4分）二、說明文閱讀：《神奇的“植物預報員”》大自然的預報員不僅有動物，還有許多植物。這些植物憑借自身的生長變化，能向人們傳遞天氣變化的信息，被稱為“植物預報員”。它們的“預報”方式多樣，藏著許多有趣的科學道理。最常見的“植物預報員”要數(shù)含羞草了。含羞草的葉片不僅對觸碰敏感，還能感知空氣濕度。當空氣濕度在70%以上時，葉片受到觸碰后會慢慢閉合，恢復原狀也需要較長時間；如果空氣濕度低于50%，葉片一被觸碰就會迅速閉合，并且很快就會張開。農(nóng)民伯伯常根據(jù)含羞草的這一特性，判斷近期是否會有干旱天氣。臘梅也能“預報”天氣。正常情況下，臘梅在農(nóng)歷臘月前后盛開，花香濃郁。如果臘梅提前一個月左右就怒放，并且花香格外濃烈，那往往意味著接下來的冬天會比較寒冷。因為臘梅的花芽發(fā)育需要一定的低溫刺激，提前開花說明冷空氣來得早、強度大，后續(xù)寒冷天氣會持續(xù)較長時間。還有一種叫“風雨花”的植物，更是名副其實的“暴雨預報員”。風雨花的花期通常在夏季，平時很少開花。但每當暴雨來臨前的24小時內(nèi)，它會突然開出大量粉紅色的花朵。這是因為暴雨來臨前，大氣壓力下降，空氣濕度急劇升高，土壤中的水分也變得十分充足，這些條件都能刺激風雨花的花芽快速萌發(fā)、綻放。當人們看到風雨花成片開放時，就知道要提前做好防暴雨的準備了。這些“植物預報員”的存在，是大自然的奇妙饋贈。它們不僅幫助人們提前預判天氣，方便安排農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活，也讓我們感受到了植物世界的神奇與奧秘。閱讀習題本文圍繞“植物預報員”，介紹了哪幾種植物？它們分別能預報什么天氣？（6分）請用“”畫出文中的中心句，并說說它在文中的作用。（4分）結合上下文，理解下列加粗詞語的表達效果。（4分）（1）最常見的“植物預報員”要數(shù)含羞草了。（2）風雨花更是名副其實的“暴雨預報員”。文中介紹含羞草時，提到了“70%”“50%”這兩個數(shù)據(jù)，有什么作用？（4分）請簡要概括風雨花能預報暴雨的科學原理。（4分）作者為什么說這些“植物預報員”是“大自然的奇妙饋贈”？（4分）三、議論文閱讀：《堅持的力量》世間萬物，皆離不開“堅持”二字。水滴石穿，不是因為水滴的力量巨大，而是因為它日復一日、年復一年地堅持；雄鷹展翅，不是因為雄鷹的天賦超群，而是因為它日積月累、持之以恒地練習。堅持，是成就一切的基石。堅持能積累力量，突破困境。戰(zhàn)國時期的蘇秦，年輕時學問淺薄，周游列國卻無人賞識，屢屢碰壁。但他沒有氣餒，而是下定決心發(fā)奮讀書。他日夜苦讀，困倦時就用錐子刺自己的大腿，清醒后繼續(xù)學習。就這樣堅持了數(shù)年，蘇秦的學問日益精進，最終成為戰(zhàn)國時期著名的縱橫家，憑借自己的才能說服各國君主，成就了一番偉業(yè)。如果蘇秦在遭遇挫折后放棄堅持，就不會有后來的成就，只會淪為平庸之輩。堅持能磨礪意志，成就夢想。著名科學家愛迪生發(fā)明電燈時，經(jīng)歷了無數(shù)次失敗。他先后嘗試了上千種材料，都沒能造出耐用的電燈。很多人都勸他放棄，說他的想法不切實際，但愛迪生始終堅持自己的目標，從未動搖。他從每次失敗中總結經(jīng)驗，不斷改進實驗方法。經(jīng)過上千次的堅持嘗試，他終于找到了合適的燈絲材料，發(fā)明了電燈，照亮了整個世界。愛迪生的故事告訴我們，只要堅持朝著夢想前進，就沒有克服不了的困難。在我們的學習和生活中，也需要堅持的力量。學習知識不是一蹴而就的，需要我們每天堅持積累、反復練習；培養(yǎng)好習慣不是一朝一夕的，需要我們每天堅持約束自己、規(guī)范行為。也許堅持的過程會很辛苦，會遇到挫折，但只要我們不放棄，就一定能看到不一樣的風景，收獲屬于自己的成功。閱讀習題本文的中心論點是什么？（3分）文章第2、3自然段分別運用了什么論證方法？有什么作用？（6分）請結合上下文，理解第1自然段中“水滴石穿”的含義，并說說它在文中的作用。（4分）作者認為“堅持”有哪些作用？請簡要概括。（4分）結合生活實際，談談你對“堅持的力量”的理解。（5分）參考答案一、記敘文閱讀《老槐樹下的時光》參考答案描寫外形的句子：它的樹干粗壯得要三個成年人手拉手才能抱住，樹皮像老爺爺臉上深深的皺紋，刻滿了歲月的痕跡。枝椏向四周伸展，像一把撐開的巨傘，遮住了大半個曬谷場。（1分）

好處：運用了比喻的修辭手法，將樹皮比作“老爺爺臉上的皺紋”，將枝椏比作“撐開的巨傘”，（1分）生動形象地寫出了老槐樹樹干粗壯、樹皮蒼老、枝椏繁茂的特點，（1分）突出了老槐樹的古老和高大，為下文寫人們在樹下活動做鋪墊。（1分）（1）“密密麻麻”形容槐花數(shù)量多、分布密，（1分）寫出了春天槐花開得繁盛的樣子，體現(xiàn)了槐花的可愛。（1分）

（2）“垂涎三尺”形容極其貪婪的樣子，這里指槐花糕的香氣非常誘人，（1分）突出了槐花糕的美味，也表達了“我”對童年槐花糕的懷念之情。（1分）①春天，“我們”在老槐樹下摘槐花、吃槐花、串槐花項鏈，奶奶用槐花蒸槐花糕；（2分）②夏天，大人們在老槐樹下歇涼聊天，“我們”在樹下追逐打鬧、玩游戲、撿葉子做書簽；（2分）③去年暑假，“我”回到家鄉(xiāng)，在老槐樹下回憶童年，奶奶告知老槐樹依舊熱鬧。（2分）“甜甜的滋味”既指槐花本身的甜味，（2分）也指童年在老槐樹下玩耍的快樂滋味、和小伙伴們分享槐花的友情滋味，以及奶奶用槐花做的槐花糕里蘊含的親情滋味。（2分）因為春天槐花盛開時，村里人都會來摘槐花；夏天，大人們在樹下歇涼聊天，孩子們在樹下玩耍，老槐樹是村里人活動的重要場所；（3分）無論時光變遷，老槐樹始終陪伴著村里人，見證了村里人日常的生活場景和歲月的變遷，留存了村里每個人的共同記憶，所以說它承載著村里人共同的時光。（3分）結構上：總結全文，呼應開頭對老槐樹的描寫，使文章結構完整；（2分）內(nèi)容上：升華主題，點明老槐樹不僅承載著“我”的童年記憶，更承載著村里人共同的時光，突出了老槐樹對村莊和村民的意義，表達了對老槐樹、對家鄉(xiāng)的熱愛與眷戀之情。（2分）二、說明文閱讀《神奇的“植物預報員”》參考答案介紹了三種植物：（1分）①含羞草，可預報是否會有干旱天氣；（1分）②臘梅，可預報冬天是否會比較寒冷；（2分）③風雨花，可預報暴雨是否即將來臨。（2分）中心句：大自然的預報員不僅有動物，還有許多植物。這些植物憑借自身的生長變化，能向人們傳遞天氣變化的信息，被稱為“植物預報員”。（1分）

作用：總領全文，（1分）點明本文的說明對象是“植物預報員”，（1分）概括了植物能傳遞天氣變化信息的核心特征，引出下文對具體植物的介紹。（1分）（1）“最常見”表程度，說明在眾多“植物預報員”中，含羞草是出現(xiàn)頻率最高、最容易被人們見到的，（1分）體現(xiàn)了說明文語言的準確性和嚴謹性。（1分）

（2）“名副其實”指名稱或名聲與實際相符合，（1分）強調(diào)了風雨花確實能準確預報暴雨，突出了它“暴雨預報員”身份的真實性，體現(xiàn)了說明文語言的準確性。（1分）運用了列數(shù)字的說明方法，（1分）具體、準確地說明了含羞草葉片閉合速度與空氣濕度的關系，（2分）使說明內(nèi)容更具科學性和說服力，讓讀者能清晰地了解含羞草預報天氣的依據(jù)。（1分）暴雨來臨前24小時內(nèi)，大氣壓力下降，空氣濕度急劇升高，土壤水分充足，（2分）這些條件會刺激風雨花的花芽快速萌發(fā)、綻放，因此風雨花會突然開出大量花朵，以此預報暴雨。（2分）因為它們能幫助人們提前預判天氣，方便安排農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活；（2分）還讓人們感受到植物世界的神奇與奧秘，給人們帶來了探索自然的樂趣，所以是大自然的奇妙饋贈。（2分）三、議論文閱讀《堅持的力量》參考答案中心論點：堅持，是成就一切的基石。（3分，若答“世間萬物，皆離不開‘堅持’二字”得2分，意思對即可）第2自然段運用了舉例論證的方法，（1分）通過列舉蘇秦堅持發(fā)奮讀書最終成為縱橫家的事例，（1分）具體有力地論證了“堅持能積累力量，突破困境”的分論點；（1分）

第3自然段運用了舉例論證的方法，（1分）通過列舉愛迪生堅持實驗最終發(fā)明電燈的事例，（1分）具體有力地論證了“堅持能磨礪意志，成就夢想”的分論點，進而支撐了中心論點。（1分）“水滴石穿”指水滴不斷地滴，可以把石頭滴穿，比喻只要堅持不懈，事情就能成功。（2分）

作用：運用比喻的修辭手法，引出下文對“堅持”的論述，（1分）生動形象地說明了堅持的重要性，增強了文章的可讀性