2025-2026學(xué)年度上學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測初一生物學(xué)試題一、選擇題（每小題2分，共40分。）1.下列成語或諺語與其描述的生物特征對應(yīng)正確的是（）A.汗流浹背——生物的生活需要營養(yǎng)B.驚弓之鳥——生物能對外界刺激作出反應(yīng)C.龍生龍，鳳生鳳——生物有變異的特性D.螳螂捕蟬，黃雀在后——生物能進行呼吸2.將寫有“生物”二字的玻片放在顯微鏡下觀察，正確操作后看到的圖像是（）A. B. C. D.3.隨著你從小學(xué)步入初中，你身高、體重以及外貌都經(jīng)歷了顯著的增長和變化，其背后的原因是（）A.細胞分裂的結(jié)果B.細胞分化的結(jié)果C.細胞生長的結(jié)果D.細胞生長、分裂和分化的結(jié)果4.下列圖示中，能正確表示細胞核、染色體、DNA三者關(guān)系的是（）A B.C. D.5.皮膚在人體表面起到保護作用，當(dāng)皮膚被劃破時會感覺到疼痛，有時會流血?！把焙汀疤邸闭f明皮膚中含有（）A.結(jié)締組織、神經(jīng)組織 B.上皮組織、神經(jīng)組織C.上皮組織、結(jié)締組織 D.結(jié)締組織、肌肉組織6.單細胞生物雖然個體微小，但與人類的生活有著密切的關(guān)系，下列哪一項對人類生活是有利的（）A.鼠疫耶爾森菌會引發(fā)鼠疫 B.藍細菌大量繁殖時能引發(fā)赤潮C.草履蟲吞食細菌，凈化污水 D.痢疾內(nèi)變形蟲侵入人體會使人患病7.某中學(xué)舉辦了“生物詩詞大會”，要求選手列舉“有莖、葉的植物”的詩詞。說出下列哪一項的選手會被淘汰（）A.日出江花紅勝火，春來江水綠如藍 B.暮色蒼?？磩潘?，亂云飛渡仍從容C.應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開 D.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅8.“結(jié)構(gòu)與功能觀”是生物學(xué)重要的生命觀念。下列說法錯誤的是（）A.渦蟲體表有角質(zhì)層，適于寄生生活B.蝗蟲體表有外骨骼，可防止體內(nèi)水分蒸發(fā)C.河蚌具有貝殼，能保護柔軟身體D.鯽魚身體呈流線型，利于減少水的阻力9.冬天的哈爾濱溫暖了整個中國，用冰與雪吸引了“南方小土豆”的到來，形成了南北一家親的大融合?！皷|北老大哥”還給大家起了超級可愛的昵稱：“云南小蘑菇”、“北京小烤鴨”、“湖北小鱷魚”、“廣西小砂糖橘”等，下列關(guān)于這些昵稱中的生物的描述不正確的是（）A.“云南小蘑菇”屬于真核生物B.“北京小烤鴨”體表被羽，前肢變成翼C.“湖北小鱷魚”是真正的陸生脊椎動物D.“廣西小砂糖橘”是果實，屬于裸子植物10.下列動物與人類生活的關(guān)系的敘述，不正確的是（）A.蚯蚓可疏松土壤，提高土壤肥力B.蜜蜂等昆蟲可幫助植物傳粉C.蛭唾液中能提取出蛭素可以生產(chǎn)抗血栓藥物D.蝗蟲可引發(fā)蝗災(zāi)，應(yīng)該想辦法把它們消滅光11.水族館里的講解員向游客介紹魚適于水中生活的特征，下列說法中與魚的特征不符的是（）A.尾部和軀干部的擺動提供動力 B.鰭在游泳時起到重要的協(xié)調(diào)作用C.呼吸時，口和鰓蓋后緣同時張合 D.體表常覆蓋鱗片，其表面有黏液12.觀察兔和狼牙齒的模式圖，下列說法錯誤的是（）A.圖中A是兔的牙齒，B是狼的牙齒B.①是門齒，②是臼齒，③是犬齒C.兔是草食性的動物，具有門齒和臼齒的分化D.狼是肉食性的動物，犬齒發(fā)達，適于咀嚼食物13.齊齊哈爾被譽為“丹頂鶴的故鄉(xiāng)”，與丹頂鶴適于飛行生活無關(guān)的一項是（）A.龍骨突上有發(fā)達的胸肌 B.卵表面有堅硬的卵殼C.身體呈流線型 D.骨骼輕、薄14.“魚翔淺底，鷹擊長空，萬類霜天競自由?！薄獎游镌谶\動中需通過特定結(jié)構(gòu)完成氣體交換，魚和鷹進行氣體交換的器官分別是（）A.鰓、肺和氣囊 B.鰓、肺 C.肺、氣囊 D.肺、肺和氣囊15.城市化進程的加速導(dǎo)致一些鳥類的棲息地被破壞，為保護生態(tài)，生物興趣小組的同學(xué)為鳥類建造了“旅館”。下列沒有資格入住鳥類“旅館”的動物是（）A.企鵝 B.雞 C.蝙蝠 D.鴕鳥16.某生物興趣小組探究“哪種環(huán)境中的細菌和真菌更多一些？”分別在不同環(huán)境采集了樣品培養(yǎng)，一段時間后，培養(yǎng)基上菌落最多的是（）A.干燥的墻壁 B.通電冰箱的冷凍室C.密封牛奶 D.潮濕的糧食堆17.某同學(xué)在顯微鏡下觀察酵母菌培養(yǎng)液和青霉臨時裝片時，看到了如圖所示的視野。有關(guān)說法正確的是（）A.圖一中的酵母菌是多細胞生物B.圖一中的酵母菌在進行出芽生殖C.圖二中的③表示的結(jié)構(gòu)是青霉的孢子D.圖中所示的生物營養(yǎng)方式均為自養(yǎng)18.每年5-11月份為登革熱高發(fā)季，該傳染病主要通過伊蚊在人群中傳播。登革熱病毒經(jīng)伊蚊叮咬進入人體后會在人體大量增殖。下列有關(guān)登革熱病毒的敘述，錯誤的是（）A.屬于動物病毒 B.個體十分微小C.必須寄生在活細胞內(nèi) D.離開細胞后能形成芽孢19.生物課上，小明根據(jù)動物的核心特征，將海馬、蜥蜴、海豚和大鯢四種動物進行了分類（如圖）。他的判斷正確的是（）A.甲是海馬 B.乙是大鯢 C.丙是蜥蜴 D.丁是海豚20.分類是研究生物的一種基本方法。下列有關(guān)生物分類的說法，正確的是（）A.生物分類單位由小到大依次是界、門、綱、目、科、屬、種B.生物分類能夠體現(xiàn)生物之間的親緣關(guān)系和進化關(guān)系C.種是最基本的分類單位，同種生物的親緣關(guān)系最遠D.在被子植物中，根、莖、葉是分類的主要依據(jù)二、非選擇題（本大題共7小題，21題-25題每空1分，26、27題每空2分，共60分）21.生物興趣小組的同學(xué)利用水滴、放大鏡、平面鏡、透明玻璃杯和可調(diào)支架等制作了一臺“水滴顯微鏡”，如圖一。調(diào)節(jié)支架高度，適當(dāng)調(diào)整標(biāo)本、水滴和放大鏡三者之間的距離，可實現(xiàn)與圖二所示光學(xué)顯微鏡相似的成像效果。圖三是顯微鏡的不同鏡頭，請據(jù)圖回答問題。（1）圖一中的水滴相當(dāng)于圖二中所示光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)中的[]________；上下大幅度調(diào)整支架的高度相當(dāng)于調(diào)節(jié)圖二中所示光學(xué)顯微鏡的________（填序號）。（2）在對光時，為了使視野更加明亮，最好使用的鏡頭組合應(yīng)是圖三中的________（填序號）。觀察過程中，為了使看到的物像更加清晰，應(yīng)該調(diào)節(jié)顯微鏡的________（填序號）。22.生物課堂上，老師展示了細胞相關(guān)的兩張示意圖——圖一是顯微鏡下觀察到的兩種細胞結(jié)構(gòu)模式圖，圖二是某同學(xué)繪制的細胞生命活動示意圖。請據(jù)圖回答下列問題：（1）比較分析圖一中的甲、乙，其中________圖表示動物細胞。動、植物細胞中都有的能量轉(zhuǎn)換器是[]________。（2）細胞結(jié)構(gòu)中，遺傳物質(zhì)主要位于[]________中。經(jīng)過圖二所示過程后，形成的不同形態(tài)的細胞，細胞中的遺傳物質(zhì)________（填“減半”、“相同”或“加倍”）。（3）用清水洗菠菜時，水不會變綠。用開水煮菠菜時，水會變成綠色，這是因為破壞了細胞的________（填序號）。使葉片呈現(xiàn)綠色的物質(zhì)存在于________，它是光合作用的場所。23.“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直?！鄙徯蜗蟮溲?，蘊藏著深厚的歷史和文化內(nèi)涵。如圖為蓮個體不同的結(jié)構(gòu)層次，結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題。（1）藕是蓮的根狀莖，屬于植物體結(jié)構(gòu)層次中的________?！芭簲嘟z連”的“絲”是植物體的③________組織。與人體的結(jié)構(gòu)層次相比，蓮缺少的結(jié)構(gòu)層次是________。（2）在a過程中________的變化最明顯，其變化是先進行復(fù)制，再均分成完全相同的兩份，分別進入兩個新細胞。（3）蓮花品種繁多、顏色各異，使花瓣呈現(xiàn)不同顏色的色素存在于細胞的________（填細胞結(jié)構(gòu)）中。24.“春種一粒粟，秋收萬顆子?！彪m然種子的大小和形狀千差萬別，但是它們的基本結(jié)構(gòu)是相同的。下圖是大豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)示意圖，請根據(jù)所學(xué)知識回答問題：（1）取一粒浸軟的玉米種子，從圖一中的________（填字母）方向剖開，觀察其內(nèi)部結(jié)構(gòu)。（2）圖二種子中新植物的幼體是________，在玉米種子中由________（填序號）組成的。大豆種子中能發(fā)育成幼苗莖和葉的結(jié)構(gòu)是[④]________。（3）向玉米種子切面上滴加碘液后，變藍的部位是圖二中的________（填序號），說明該結(jié)構(gòu)中含有________。（4）豆?jié){中富含的蛋白質(zhì)主要來自圖二中大豆種子的[]________。25.無論是炎熱的赤道還是寒冷的兩極，都生活著微生物。微生物分布如此廣泛，這激發(fā)了同學(xué)們探索的欲望。如圖一是細菌的結(jié)構(gòu)示意圖，圖二是噬菌體結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：（圖一中結(jié)構(gòu)②③④是由內(nèi)到外）（1）圖一中的結(jié)構(gòu)[]________有助于細菌在液體中游動。（2）細菌與植物細胞的主要區(qū)別是細菌沒有________，被稱為________生物。（3）圖二中生物與植物細胞的主要區(qū)別是其沒有________結(jié)構(gòu)。（4）有些細菌具有[]________，能起保護作用，通常與細菌的致病性有關(guān)。（5）若一個細菌每20分鐘分裂一次，經(jīng)過2小時后，其數(shù)量理論上可達________個。26.下圖一是某興趣小組的同學(xué)制作并觀察人體口腔上皮細胞臨時裝片的實驗過程，圖二是該興趣小組同學(xué)制定的動物細胞模型制作方案，請結(jié)合所學(xué)知識，據(jù)圖回答下列問題。圖一

動物細胞模型制作方案1.細紗網(wǎng)——細胞膜2.方紙盒——細胞壁3.黏土——細胞質(zhì)4.核桃——細胞核圖二（1）圖一為制作人體口腔上皮細胞臨時裝片的部分步驟，正確的操作順序為：________（用字母和箭頭表示）。進行步驟D的操作時，用鑷子夾起蓋玻片，使它的另一邊先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放下，其目的是避免________________。（2）如圖一所示，步驟C和步驟E滴加的液體分別為________、________。（3）通過顯微鏡觀察到人體口腔上皮細胞中染色最深的結(jié)構(gòu)是________。與洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞相比較，口腔上皮細胞的細胞質(zhì)里不具有的結(jié)構(gòu)是________。（4）在觀察到人口腔上皮細胞后，小組成員還制定了動物細胞模型的制作方案，如圖二所示。方案中出現(xiàn)錯誤的一處是________________。27.在學(xué)校組織的食品制作比賽活動中，同學(xué)們制作了豆?jié){、蘋果醋、酸奶、腐乳、泡菜。小明制作了一份米酒，他的操作過程如下，請回答有關(guān)問題：①將浸泡好的糯米蒸成糯米飯；②冷卻糯米飯至微熱→添加酒曲→攪拌均勻→壓實米飯→在米飯中間挖個凹坑→加入少量涼開水；③將容器蓋好置于溫暖的地方。（1）同學(xué)們制作的________（填食品名稱）無需發(fā)酵。（2）制作酸奶用到的微生物是______