第=page11頁，共=sectionpages33頁2025-2026學(xué)年黑龍江省哈爾濱市平房區(qū)八年級（上）期末考試化學(xué)試卷一、選擇題1.哈爾濱以冰雪為景，以化學(xué)為理，塑造夢幻冰雪奇跡。下列有關(guān)敘述錯誤的是(

)A.用智能設(shè)備切割冰塊的過程主要發(fā)生物理變化B.用天然色素為冰雕著色利用色素的物理性質(zhì)C.將往年冰雕余料回收、破碎造冰，實現(xiàn)資源循環(huán)利用D.為使冰塊快速粘合，使用催化劑加速融合A.A B.B C.C D.D2.下列“向氫氧化鈉溶液中滴加硫酸銅溶液并進行加熱”的相關(guān)實驗操作錯誤的是(

)A.量取2mLNaOHB.滴加硫酸銅溶液C.加熱固液混合物D.清洗試管A.A B.B C.C D.D3.下列物質(zhì)的用途，主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是(

)A.空氣用于工業(yè)制氧氣B.氧氣用于氣焊C.稀有氣體用于霓虹燈D.用氬氦刀冷凍消除腫瘤A.A B.B C.C D.D4.化學(xué)實驗中需強化安全意識，下列有關(guān)做法錯誤的是(

)A.加熱試管中的液體時，試管口對著自己或他人

B.實驗中，酒精不慎灑出，引起燃燒，立刻用濕抹布蓋滅

C.為防止燙傷，進行木炭在氧氣中燃燒的實驗時，用坩堝鉗夾取木炭

D.為防止SO5.我國古代發(fā)明推動人類文明進步。下列工藝環(huán)節(jié)中，不涉及化學(xué)變化的是(

)A.制陶：泥坯高溫燒制B.釀酒：谷物釀成酒精C.鑄器：青銅液凝固成型D.造紙：木質(zhì)素等分解A.A B.B C.C D.D6.我國“天宮”空間站的環(huán)控生保系統(tǒng)能實現(xiàn)氧氣和水的循環(huán)利用。宇航員呼吸產(chǎn)生的二氧化碳與氫氣在催化劑作用下反應(yīng)，可生成水和甲烷(CH4)A.氫氣的化學(xué)式：H B.二氧化碳中碳元素的化合價：-4CO2

C.水的化學(xué)式：H7.下列敘述對應(yīng)的文字表達式正確且屬于化合反應(yīng)的是(

)A.氫氣在氯氣中燃燒：氫氣+氯氣→點燃氯化氫

B.碳在空氣中燃燒：碳+氧氣→二氧化碳

C.實驗室制氧氣：過氧化氫→二氧化錳水+氧氣

D.石灰石中加入稀鹽酸：碳酸鈣+稀鹽酸→氯化鈣8.空氣是生命的基礎(chǔ)。根據(jù)圖示及所學(xué)，判斷下列關(guān)于空氣的說法正確的是(

)

A.空氣的成分按體積計算，大約如圖所示

B.使用清潔能源，植樹、種草，可以保護空氣

C.空氣質(zhì)量指數(shù)(AQI)越大，空氣質(zhì)量越好

D.空氣質(zhì)量監(jiān)測的主要污染物CO2、9.我國茶文化源遠流長，為了解茶葉的組成和作用，學(xué)習(xí)小組查閱資料獲悉：某茶葉樣品的成分及含量如圖一所示，元素周期表中硒元素的信息如圖二所示。下列有關(guān)說法正確的是(

)

A.茶葉中的維生素C的化學(xué)式為C6H8O6，其屬于氧化物

B.某種茶多酚的化學(xué)式為C6H6O2，其中氫、氧元素質(zhì)量的最簡比為10.化學(xué)對水的合理利用與保護發(fā)揮著重要作用。下列有關(guān)敘述錯誤的是(

)A.地球表面約71%被海洋覆蓋，我們不必擔憂淡水短缺

B.洗手過程涂洗手液時，及時關(guān)閉水龍頭，是簡單有效的節(jié)水措施

C.實行階梯水價的目的是通過經(jīng)濟手段引導(dǎo)人們節(jié)約用水

D.海水淡化是獲取可利用淡水的重要技術(shù)途徑11.區(qū)分下列各組物質(zhì)的方法錯誤的是(

)選項待區(qū)分的物質(zhì)方法A食醋和酒精聞氣味B食鹽和白糖加水，觀察是否溶解C銅導(dǎo)線和鋁導(dǎo)線觀察顏色D氧氣和二氧化碳通入澄清的石灰水A.A B.B C.C D.D12.下列關(guān)于二氧化錳在過氧化氫分解中作用的實驗的目的或推理錯誤的是(

)

A.①帶火星的木條不復(fù)燃，證明過氧化氫不能產(chǎn)生氧氣

B.①③對比的目的是證明二氧化錳能加快過氧化氫的分解速率

C.④反復(fù)實驗的目的是證明二氧化錳在化學(xué)變化前后自身的化學(xué)性質(zhì)沒有發(fā)生變化

D.②⑤的數(shù)據(jù)證明在化學(xué)變化前后二氧化錳的質(zhì)量沒有改變13.下列對“探究空氣中氧氣含量的實驗”的分析正確的是(

)

A.B→C段壓強增大的原因是產(chǎn)生大量白煙

B.C→D段曲線下降的原因僅是溫度降低

C.最終瓶內(nèi)水的體積等于反應(yīng)消耗氧氣的體積二、非選擇題14.哈爾濱的“文創(chuàng)雪糕”造型別致，口味多樣。雪糕口感細膩或粗糙與其制作工藝中的“冷凍結(jié)晶”密切相關(guān)。雪糕的主要成分有水、白砂糖、乳制品、食用香精等。請回答下列問題：

(1)雪糕屬于______(填“純凈物”或“混合物”)。

(2)打開雪糕包裝，能聞到香味，從微觀角度解釋，這是因為分子在______。

(3)“冷凍結(jié)晶”是指水從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)冰的過程，此過程中水分子運動速率______(填“加快”或“減慢”)。

(4)白砂糖的主要成分是蔗糖(C12H22O11)，蔗糖由______種元素組成。

(5)從冰箱取出的雪糕表面會形成“白霜”，這是空氣中水蒸氣遇冷形成的冰晶，該過程水分子之間的15.空氣是我們賴以生存的物質(zhì)。對其組成的認識，經(jīng)歷了從模糊猜測到科學(xué)測定的漫長過程。閱讀材料并回答下列問題：探秘空氣的組成18世紀末，普里斯特里通過透鏡聚焦加熱氧化汞，首次制得了能支持燃燒的氣體，但他仍用“燃素說”解釋這一現(xiàn)象。

拉瓦錫對實驗進行了改進。實驗Ⅰ：將足量汞置于如圖所示的密閉曲頸甑中，連續(xù)加熱12天，部分液態(tài)汞逐漸變成紅色粉末(氧化汞)，同時鐘罩內(nèi)空氣體積明顯減小剩余氣體既不能供給呼吸，也不能支持燃燒。實驗Ⅱ：拉瓦錫將紅色粉末單獨加熱，又重新得到汞和氧氣，且氧氣體積恰好等于實驗Ⅰ減小的體積。由此，他得出空氣由氧氣和氮氣組成的結(jié)論。

1892年，英國科學(xué)家瑞利發(fā)現(xiàn)：從空氣中除去氧氣，二氧化碳和水蒸氣后得到的氮氣(“大氣氮”，密度為1.2572g/L)，從含氮化合物中制得的純氮氣(“化學(xué)氮”，密度為1.2505g/L)，他沒有忽視這微小的差異，與拉姆賽合作，最終從空氣中發(fā)現(xiàn)了第一種稀有氣體——氬氣。

(1)拉瓦錫實驗Ⅰ中剩余不支持燃燒的氣體為______。實驗Ⅱ中發(fā)生反應(yīng)的符號表達式為______。拉瓦錫根據(jù)實驗Ⅰ中氣體減少和______這兩個關(guān)鍵證據(jù)，得出空氣由氧氣和氮氣組成的結(jié)論。

(2)上圖是拉瓦錫研究空氣組成的實驗的微觀示意圖，它能表示______(填“實驗Ⅰ”或“實驗Ⅱ”)。乙→丙變化的微觀實質(zhì)是______。此變化過程中，發(fā)生改變的粒子是______，不發(fā)生改變的粒子是______。

(3)瑞利和拉姆塞發(fā)現(xiàn)氬氣的關(guān)鍵方法是：通過精密測量發(fā)現(xiàn)“大氣氮”比“化學(xué)氮”的密度______(填“大”或“小”)，這種差異無法用實驗誤差解釋，從而推測新氣體的存在。

(4)綜合以上研究歷程，科學(xué)家用不同方法探究未知氣體成分：其中瑞利和拉姆塞采用的研究方法是______(填字母)。

16.請你參與下列“氧氣的實驗室制取和性質(zhì)”的實驗活動并回答下列問題：

Ⅰ.實驗室制取氧氣

(1)儀器a的名稱是______。

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的符號表達式為______。

(3)用排空氣法收集氧氣時，應(yīng)選擇裝置______(填字母)，理由是______。

(4)制取氧氣涉及多步操作，其中三步操作為：①將盛滿水的集氣瓶連同玻璃片一起倒立于水槽中②氣泡連續(xù)并比較均勻地放出時，把導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶③點燃酒精燈，預(yù)熱后對準試劑所在部位加熱。合理的操作順序是______(填序號)。

Ⅱ.氧氣的性質(zhì)實驗

(5)用C收集氧氣，進行“細鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗(如圖E)，為使反應(yīng)順利發(fā)生且細鐵絲燃燒現(xiàn)象明顯，請結(jié)合實驗經(jīng)驗，從下列任選一個視角提出一條建議：考慮視角建議反應(yīng)物示例：細鐵絲需打磨光亮并繞成螺旋狀；______反應(yīng)條件______實驗操作______Ⅲ.實驗室制取氧氣的思路和方法的應(yīng)用——制作家用簡易供氧器

(6)僅考慮使用便捷，興趣小組利用過氧化氫和二氧化錳制氧氣的原理，設(shè)計了一套簡易家用制氧裝置(如圖)。為監(jiān)測氧氣的輸出速率，應(yīng)將圖中右側(cè)瓶內(nèi)______(填“a”或“b”)端導(dǎo)管延長伸入水面以下。在持續(xù)供氧過程中，右側(cè)瓶內(nèi)壓強______(填“大于”“小于”“等于”)外界大氣壓。

17.充足的鈣是維持骨骼強健的基礎(chǔ)。青少年每日所需的鈣，除從食物中攝取外，也可通過補鈣劑補充。學(xué)會閱讀標簽并理性選擇補鈣劑非常必要。請回答下列問題：

(1)補鈣劑A標簽中的“每片含鈣360mg”，這里的“鈣”指的是______(填“離子”或“元素”)。

(2)碳酸鈣(CaCO3)的相對分子質(zhì)量為______。碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為______，根據(jù)標簽計算，每片含CaCO3的質(zhì)量為______mg。

(3)葡萄糖酸鈣的化學(xué)式為(C12H22O14Ca)，相對分子質(zhì)量為430。通過計算，從“每片補鈣劑中鈣元素含量”的角度分析，選擇補鈣劑______18.人類對潔凈用水的追求，推動凈水方法從古代智慧不斷演進至現(xiàn)代技術(shù)。

(1)我國古代典籍中有關(guān)于“白礬澄水”的記載，是指明礬等物質(zhì)可以使水中懸浮的雜質(zhì)較快______，使水澄清。

(2)圖B可用于除去水中的不溶性雜質(zhì)。若過濾后濾液仍渾濁，可能的原因是______(答一點)。

(3)實驗小組為學(xué)校“化學(xué)露營”設(shè)計了一款凈水裝置(如圖C)，紗布用于將各層材料隔開，從細沙、活性炭、小卵石、蓬松棉中選擇材料，按水流由上到下通過，合理的填充順序是：a______→b______→c______→d______(填材料名稱)。其中，活性炭層主要利用其______性，去除水中的異味和色素等。

(4)天然水經(jīng)C裝置凈化后，在野外條件下，為確保飲水安全，最可行的后續(xù)“操作”是______，該“操作”能進一步去除或降低______等。

(5)圖D現(xiàn)代凈水器中的超濾膜可截留細菌等微小顆粒，其原理與實驗室中的______操作原理類似。

(6)通過比較，可以發(fā)現(xiàn)：凈水技術(shù)不斷更新，但其原理都是依據(jù)目標物質(zhì)(如水)與雜質(zhì)在______、______(填兩點)19.在長達兩千多年的時間里，人們認為萬物都是由四種“基本元素”按不同比例混合而成的，水作為“基本元素”之一，它的組成之謎直到近代才通過實驗揭開。請參與以下實驗探究活動。

任務(wù)一：水能被“化合”而成嗎？

實驗一：將“易燃空氣”(氫氣)與純氧混合，在密閉容器中點燃產(chǎn)生液滴，經(jīng)確認所得液滴為水，并發(fā)現(xiàn)2體積氫氣與1體積氧氣恰好化合成水。

(1)上述反應(yīng)的文字表達式為______，該事實推翻了“水是一種基本元素”的觀點，證明水可由兩種物質(zhì)化合而成。

任務(wù)二：水能被“分解”嗎？

實驗二：水通直流電(如圖)，觀察并記錄兩極生成氣體的體積。

(2)實驗前，向水中加入少量Na2SO4的目的是______。

(3)接通電源，觀察到時間/V(aV(b605.82.912011.65.818017.48.7用______檢驗：a管氣體在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰；b管氣體使小木條燃燒更旺，由現(xiàn)象可確定a管、b管氣體分別為______(填化學(xué)式)。

分析數(shù)據(jù)：a管與b管氣體的體積比約為______，該結(jié)果與任務(wù)一化合成水的兩種氣體的體積比的關(guān)系______(填“一致”或“不一致”)。

上述兩個實驗從宏觀視角證明了水由兩種元素組成。

任務(wù)三：水的組成如何定量表示？

標準狀況下，a管氣體密度為0.0899g/L，b管氣體密度為1.429g/L。

經(jīng)計算生成a、b兩管氣體的質(zhì)量比約為1：8，即為水中氫、氧元素的質(zhì)量比。

用HxOy表示水，利用氫、氧的相對原子質(zhì)量表示水中氫、氧元素的質(zhì)量比[(1×x)：(16×y)=1：8]，得到x與y的比即為水分子中氫、氧原子的個數(shù)比，最終可確定水的化學(xué)式。

任務(wù)四：建模與應(yīng)用

(4)經(jīng)歷上述過程，可構(gòu)建一種認識物質(zhì)(化合物)組成的思維模型：使物質(zhì)(化合物)發(fā)生“合成”或“分解”反應(yīng)，依據(jù)______，確定物質(zhì)(化合物)的元素組成；通過計算，確定組成待測物質(zhì)的元素的質(zhì)量比、原子個數(shù)比。

遷移應(yīng)用：

Ⅰ.應(yīng)用該思路證明二氧化碳是一種化合物

實驗：將二氧化碳氣體通過高溫的鎂粉，發(fā)生劇烈反應(yīng)，生成黑色顆粒(C)和白色固體氧化鎂(MgO)。

(5)實驗?zāi)茏C明二氧化碳是一種化合物的理由是______(填字母)。

A.生成黑色物質(zhì)

B.生成碳和氧化鎂兩種物質(zhì)，其中的碳、氧元素來源于二氧化碳，說明二氧化碳可“分解”為不同元素組成的物質(zhì)

C.生成白色固體氧化鎂

Ⅱ.“祝融號”火星車在火星表面發(fā)現(xiàn)一種紅色礦物，其成分為鐵的氧化物。經(jīng)分析，該礦物含鐵(Fe參考答案1.D

2.A

3.B

4.A

5.C

6.D

7.A

8.B

9.C

10.A

11.B

12.A

13.D

14.混合物；

不斷地運動；

減慢；

三；

間隔

15.氮氣或N2;HgO→△Hg+O2;實