天津市南開(kāi)中學(xué)2025-2026學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷一、單選題1．2024年5月3日，嫦娥六號(hào)探測(cè)器由長(zhǎng)征五號(hào)運(yùn)載火箭在中國(guó)文昌航天發(fā)射場(chǎng)成功發(fā)射，開(kāi)啟世界首次月球背面采集月壤樣品之旅。下列探月過(guò)程屬于化學(xué)變化的是A．點(diǎn)火起航 B．箭器分離 C．月背著陸 D．采集月壤2．學(xué)校采購(gòu)了一批含75%酒精的免洗消毒噴霧。你建議在存放處張貼的警示標(biāo)識(shí)是A． B． C． D．3．名稱(chēng)中有“水”字的物質(zhì)可能是溶液，下列有“水”字的物質(zhì)不屬于溶液的是A．礦泉水 B．食鹽水 C．冰水 D．澄清的石灰水4．下列措施中有利于PM2.5治理的是A．大力發(fā)展燃煤發(fā)電 B．露天焚燒秸稈等垃圾C．研究新能源汽車(chē) D．建筑工地?fù)P塵隨意處理5．下列關(guān)于金剛石、石墨、C60三種物質(zhì)的說(shuō)法正確的是A．石墨轉(zhuǎn)化為金剛石屬于物理變化 B．碳原子的排列方式不同C．都是由碳原子構(gòu)成的 D．在氧氣中充分燃燒后的產(chǎn)物不同6．下列氣體組合遇明火可能發(fā)生爆炸的是A．與 B．與 C．Ne與CO D．與7．對(duì)下列現(xiàn)象的解釋中，合理的是A．吹滅蠟燭——隔絕了氧氣B．煤粉比煤塊燃燒更旺——增大了與氧氣的接觸面積C．燃?xì)庠罨鹧娉庶S色或橙色——燃?xì)獬浞秩紵鼶．煤爐火越扇越旺——降低了煤的著火點(diǎn)8．2019年5月20日，習(xí)近平總書(shū)記在江西贛州考察時(shí)指出，稀土是重要的戰(zhàn)略資源，也是不可再生資源。稀土有“工業(yè)的維生素”的美譽(yù)。稀土元素中的銪是激光及原子能應(yīng)用的重要材料，銪元素的信息如圖。下列說(shuō)法正確的是（）A．銪原子中有63個(gè)中子B．銪原子核外有89個(gè)電子C．銪的相對(duì)原子質(zhì)量為152.0gD．銪是金屬元素9．如圖是有關(guān)水的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖。下列說(shuō)法中不正確的是A．過(guò)程①可通過(guò)蒸餾實(shí)現(xiàn)B．水溶液都是無(wú)色透明的C．反應(yīng)④⑤都放出熱量D．反應(yīng)③④都可證明水是由氫元素和氧元素組成的10．下列對(duì)CO和CO2的認(rèn)識(shí)正確的是A．CO和CO2都能溶于水B．CO和CO2都可以與氧化銅反應(yīng)C．CO和CO2都可以通過(guò)碳與氧氣反應(yīng)制備D．CO和CO2的分子構(gòu)成不同，但化學(xué)性質(zhì)相似11．通過(guò)下列圖示實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論中正確的是A．圖1所示實(shí)驗(yàn)既說(shuō)明甲烷具有可燃性，又說(shuō)明甲烷中含有碳、氫兩種元素B．圖2所示實(shí)驗(yàn)既說(shuō)明二氧化碳密度比空氣大，又說(shuō)明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒C．圖3所示實(shí)驗(yàn)既說(shuō)明電解水生成氫氣和氧氣，又說(shuō)明水是由氫氣和氧氣組成的D．圖4所示實(shí)驗(yàn)既可探究可燃物的燃燒條件，又說(shuō)明紅磷不是可燃物12．物質(zhì)都是由微觀粒子構(gòu)成的，根據(jù)如下微觀示意圖分析，下列結(jié)論正確的是A．甲物質(zhì)是氧化物 B．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)C．參加反應(yīng)的甲與乙分子個(gè)數(shù)比為 D．反應(yīng)前后原子種類(lèi)不變二、多選題13．下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到目的的是選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A除去CO2中的CO將混合氣體在足量的空氣中點(diǎn)燃B除去氧化鈣中的碳酸鈣高溫煅燒至固體質(zhì)量不再改變C鑒別氫氧化鈉和硝酸銨固體加水溶解，比較溫度的變化D鑒別甲烷和氫氣分別點(diǎn)燃后，在火焰上方罩一個(gè)干冷燒杯A．A B．B C．C D．D14．NaCl和KNO3在不同溫度時(shí)的溶解度如下表。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是溫度/℃0204060NaCl的溶解度/g35.736.036.637.3KNO3的溶解度/g13.331.663.9110A．20℃時(shí)，100gH2O最多能溶解36.0gNaClB．40℃時(shí)，KNO3飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于63.9%C．可用冷卻海水的方法獲取大量食鹽D．其他條件不變，降溫可將KNO3飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?5．加熱條件下，將24gCuO、Fe2O3的混合物與充足的CO完全反應(yīng)，并將反應(yīng)后的氣體全部通入到澄清石灰水中，得到白色沉淀40g。下列有關(guān)敘述中不正確的是A．原混合物的質(zhì)量將減少B．反應(yīng)后所得CO2的質(zhì)量為30gC．參加反應(yīng)的CO的質(zhì)量為11.2gD．原混合物中CuO與Fe2O3的質(zhì)量比為2︰1三、填空題16．用以下四種物質(zhì)進(jìn)行填空(填序號(hào))①石墨

②一氧化碳

③二氧化碳

④天然氣(1)可做干電池電極的物質(zhì)是；(2)能用于人工降雨的是；(3)我國(guó)“西氣東輸”工程輸送的是；(4)能與人體中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體是。17．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)如圖是元素周期表中兩個(gè)片段和部分信息，X、Y、Z分別代表相應(yīng)位置的元素。①Y屬于元素(填“金屬”或“非金屬”)。②在Z和氧組成的化合物中Z代表的元素的化合價(jià)是。(2)在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。①構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法。圖1中甲是。②在銅、氯化鈉、二氧化碳三種物質(zhì)中，由離子構(gòu)成的是(填物質(zhì)名稱(chēng))。③圖2中A表示離子結(jié)構(gòu)示意圖，則該微粒是。(填離子符號(hào))。④圖2中A、C兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是它們?cè)又械牟煌?8．水是生命之源，大力保護(hù)和有效利用水資源是人類(lèi)得以生存和發(fā)展的重要組成要素。請(qǐng)根據(jù)水的凈化實(shí)驗(yàn)和電解水實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題。(1)水的凈化實(shí)驗(yàn)。某同學(xué)用一瓶渾濁的河水來(lái)模擬自來(lái)水廠的凈水過(guò)程。其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示。請(qǐng)回答以下問(wèn)題：圖1中操作Ⅰ的名稱(chēng)是，在該操作中用到玻璃棒的作用為。若經(jīng)過(guò)操作Ⅰ后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是(填序號(hào))；A．漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁

B．漏斗內(nèi)的濾紙有破損

C．漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣(2)電解水是我們對(duì)最為熟悉的水進(jìn)行的探究，請(qǐng)根據(jù)圖2、圖3回答問(wèn)題。

①圖2中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為，圖3是水通電后某段時(shí)間內(nèi)生成氣體體積示意圖，則代表的物質(zhì)是(填化學(xué)式)。②氫氣在工業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用——合成氨工藝需要用到氫氣。在鐵觸媒(主要成分是)作用下，用體積比為的氮?dú)夂蜌錃夂铣砂睔?。合成氨催化過(guò)程中因部分與反應(yīng)使催化劑“失效”。在一定溫度下可用將其“再生”，原理如下圖所示。則“再生”過(guò)程中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(選填“變大”“變小”或“不變”)。19．寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。(1)硫在空氣中燃燒；(2)木炭和氧化銅在高溫下反應(yīng)；(3)過(guò)氧化氫與二氧化錳混合制氧氣。20．三種物質(zhì)A、B、C的溶解度曲線，如圖。根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：(1)時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度由大到小為。(2)在盛有水的燒杯中加入以下某種物質(zhì)，形成溶液后溫度下降。這種物質(zhì)可能是___________。A．蔗糖 B．氯化鈉 C．硝酸銨 D．氫氧化鈉(3)時(shí)，將物質(zhì)加入到水中，得到的溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為(寫(xiě)最簡(jiǎn)比)。(4)將時(shí)接近飽和的A溶液變?yōu)锳的飽和溶液的方法是(填一種)。(5)時(shí)，三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到時(shí)，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的是。(6)時(shí)，配制相同質(zhì)量的三種物質(zhì)的飽和溶液，則需要溶劑A、B、C的質(zhì)量的關(guān)系是。21．下圖為初中化學(xué)幾種常見(jiàn)物質(zhì)及其轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)物和生成物以及反應(yīng)條件被省略）。已知A、B、C、D、E、F等是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)，其中A為黑色固體單質(zhì)，C為紅色金屬，B、D為氧化物，F(xiàn)是白色不溶于水的物質(zhì)?；卮穑?1)B、E的化學(xué)式分別為，；(2)A→C反應(yīng)的化學(xué)方程式為，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型為。(3)D→F反應(yīng)的化學(xué)方程式為。四、實(shí)驗(yàn)題22．化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。(1)根據(jù)下列裝置圖回答：①儀器a的名稱(chēng)。②實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集氧氣，應(yīng)選用的裝置為(從A~E中選)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。③實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳，應(yīng)選用的裝置為(從A~E中選)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。若使用F裝置收集二氧化碳，則二氧化碳應(yīng)從端通入。(2)下列選項(xiàng)中，由實(shí)驗(yàn)及現(xiàn)象推出相應(yīng)結(jié)論正確的是___________(填序號(hào))。選項(xiàng)ABC實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象觸摸試管外壁，感覺(jué)發(fā)燙旋緊瓶塞，振蕩，軟塑料瓶變癟碘能溶于酒精得到棕黃色溶液，但是碘幾乎不溶于水結(jié)論化學(xué)反應(yīng)在生成新物質(zhì)的同時(shí)，伴隨著能量變化二氧化碳能與水反應(yīng)說(shuō)明同一種類(lèi)的溶質(zhì)在不同種類(lèi)的溶劑中溶解性不同A．A B．B C．C23．具備基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行探究活動(dòng)的基礎(chǔ)和保證。利用下圖所示儀器進(jìn)行“一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配制”的實(shí)驗(yàn)：(1)配制過(guò)程的操作如上圖所示，正確的操作順序是。其中在b操作中玻璃棒的作用是。(2)配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的氯化鈉溶液，需要固體氯化鈉的質(zhì)量為g。若用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液配制該氯化鈉溶液，則需要取用的6%的氯化鈉溶液質(zhì)量為g。(3)經(jīng)檢測(cè)，所配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大，可能原因是(填序號(hào))。①氯化鈉固體不純

②溶解時(shí)所用的燒杯內(nèi)有水殘留③量取水時(shí)仰視讀數(shù)

④量取水時(shí)俯視讀數(shù)五、綜合應(yīng)用題24．隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，能源和環(huán)境日益成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。碳元素對(duì)人類(lèi)有十分重要的意義。碳和碳的化合物是化學(xué)研究的重要內(nèi)容。我國(guó)力爭(zhēng)在2060年實(shí)現(xiàn)碳中和。(1)人們通常把煤、石油和稱(chēng)為化石燃料；(2)“低碳行動(dòng)”中的“碳”指的是(填“C”“CO”或“”)。(3)低碳經(jīng)濟(jì)是以較少的溫室氣體排放獲得較大產(chǎn)出的新經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式。下列做法中符合“低碳經(jīng)濟(jì)”理念的是___________(填序號(hào))；A．大力發(fā)展火力發(fā)電B．改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)C．優(yōu)化建筑設(shè)計(jì)，增強(qiáng)室內(nèi)自然采光，減少照明用電D．提倡使用風(fēng)能、太陽(yáng)能等新能源(4)我國(guó)南海海域的可燃冰試采取得圓滿(mǎn)成功，實(shí)現(xiàn)歷史性突破?？扇急闹饕煞质羌淄榈乃衔?，請(qǐng)寫(xiě)出甲烷在空氣中充分燃燒的化學(xué)方程式。(5)現(xiàn)有一混合氣體，經(jīng)測(cè)定其中只含有甲烷和一氧化碳?，F(xiàn)將10g該混合氣體在足量的氧氣中充分燃燒，測(cè)得生成的質(zhì)量為9g，則原混合氣體中一氧化碳的質(zhì)量為g。(6)我國(guó)科學(xué)家經(jīng)過(guò)研究實(shí)現(xiàn)了如圖所示轉(zhuǎn)化，寫(xiě)出該過(guò)程的化學(xué)方程式。(7)一定條件下一定質(zhì)量的甲烷與氧氣恰好完全反應(yīng)，生成水、二氧化碳和一定質(zhì)量的一氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式中氧氣與一氧化碳的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為。六、計(jì)算題25．據(jù)《神農(nóng)本草經(jīng)》記載，柳之根、皮、枝、葉均可入藥，其有效成分是水楊酸。試計(jì)算：(1)水楊酸由種元素組成(寫(xiě)數(shù)值)。(2)水楊酸中氫元素和氧元素的質(zhì)量比是(寫(xiě)最簡(jiǎn)比)。(3)276g水楊酸中含碳元素質(zhì)量為g。26．實(shí)驗(yàn)室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳?，F(xiàn)取石灰石于燒杯中，緩慢加入稀鹽酸(石灰石中的雜質(zhì)不溶于水，也不參與反應(yīng))，加入稀鹽酸的質(zhì)量與生成二氧化碳的質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。試計(jì)算：(1)所用石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(2)所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(3)當(dāng)石灰石恰好完全反應(yīng)時(shí)，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

參考答案1．A2．D3．C4．C5．B6．D7．B8．D9．B10．C11．B12．D13．BC14．CD15．BD16．(1)①(2)③(3)④(4)②17．(1)金屬+3(2)原子氯化鈉O2-質(zhì)子數(shù)/核電荷數(shù)18．(1)過(guò)濾引流BC(2)O2變小19．(1)(2)(3)20．(1)B＞C＞A(2)C(3)3:10(4)加入A物質(zhì)（合理即可）(5)B＞C＞A(6)C＞A=B21．(1)(2)置換反應(yīng)(3)22．(1)鐵架臺(tái)BD或BEADb(2)AC23．(1)ceadb加快氯化鈉的溶解速率(2)1.