幼兒園防踩踏安全演練方案幼兒園防踩踏應(yīng)急疏散演練活動(dòng)方案2026年為切實(shí)做好幼兒園安全工作，有效防范校園踩踏事故的發(fā)生，全面提升師幼應(yīng)對(duì)突發(fā)緊急情況時(shí)的自我保護(hù)能力和應(yīng)急反應(yīng)能力，確保在危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)能夠迅速、有序、安全地疏散，特制定本防踩踏安全演練方案。演練目標(biāo)通過(guò)本次防踩踏應(yīng)急疏散演練，讓全體教師熟悉應(yīng)急處置流程，明確各崗位的職責(zé)和要求；使幼兒了解防踩踏安全知識(shí)，掌握正確的疏散方法和應(yīng)急避險(xiǎn)技能，增強(qiáng)其自我保護(hù)意識(shí)；檢驗(yàn)幼兒園應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的組織協(xié)調(diào)和指揮能力，完善應(yīng)急預(yù)案，提高應(yīng)急管理水平，確保在發(fā)生緊急情況時(shí)，能夠快速、高效、有序地開展疏散工作，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。演練時(shí)間和參與人員1.演練時(shí)間：2026年[具體日期][上午/下午][具體時(shí)刻]設(shè)置具體時(shí)刻是為了讓教師和幼兒能夠提前做好心理準(zhǔn)備，但不提前告知演練確切時(shí)間（除了較為寬泛的日期和上下午時(shí)段），以保證演練的真實(shí)性和有效性。在演練正式開始前，可以安排適當(dāng)?shù)臅r(shí)間讓教師對(duì)幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單的防踩踏知識(shí)教育，如講解踩踏的危害、正確的站立和行走姿勢(shì)等。2.參與人員：幼兒園全體師生演練準(zhǔn)備工作組織與分工成立防踩踏應(yīng)急疏散演練指揮小組，全面負(fù)責(zé)演練的組織、指揮和協(xié)調(diào)工作。具體人員及職責(zé)如下：-總指揮：[園長(zhǎng)姓名]職責(zé)：全面指揮演練工作，下達(dá)演練開始和結(jié)束的命令，協(xié)調(diào)各小組之間的工作，及時(shí)處理演練過(guò)程中出現(xiàn)的重大問(wèn)題。-副總指揮：[副園長(zhǎng)姓名]職責(zé)：協(xié)助總指揮開展工作，負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的具體指揮和調(diào)度，檢查各班級(jí)、各崗位的準(zhǔn)備情況和演練執(zhí)行情況，及時(shí)向總指揮匯報(bào)。-疏散引導(dǎo)組：各班教師及保育員職責(zé)：負(fù)責(zé)本班幼兒的疏散引導(dǎo)工作，確保幼兒在疏散過(guò)程中的安全。在演練前，要對(duì)幼兒進(jìn)行防踩踏安全教育和疏散演練培訓(xùn)；演練過(guò)程中，要組織幼兒按照預(yù)定路線有序疏散，維護(hù)班級(jí)隊(duì)伍的秩序，防止幼兒摔倒、擁擠等情況發(fā)生；疏散到安全區(qū)域后，要及時(shí)清點(diǎn)本班幼兒人數(shù)，并向現(xiàn)場(chǎng)指揮報(bào)告。-安全保障組：[后勤人員姓名]、保安人員職責(zé)：負(fù)責(zé)演練現(xiàn)場(chǎng)的安全保障工作，在各樓梯口、轉(zhuǎn)彎處等關(guān)鍵位置安排專人值守，引導(dǎo)幼兒安全疏散，防止發(fā)生踩踏事故。同時(shí)，要清理疏散通道上的障礙物，確保疏散路線暢通無(wú)阻。在演練前，要對(duì)場(chǎng)地、設(shè)施設(shè)備等進(jìn)行全面檢查，消除安全隱患；演練過(guò)程中，要密切關(guān)注現(xiàn)場(chǎng)情況，及時(shí)處理突發(fā)問(wèn)題，保障師生的生命安全。-醫(yī)療救護(hù)組：[保健醫(yī)生姓名]職責(zé)：在指定地點(diǎn)設(shè)立臨時(shí)醫(yī)療救護(hù)點(diǎn)，準(zhǔn)備好急救藥品和器材。在演練過(guò)程中，對(duì)受傷的師生進(jìn)行及時(shí)救治和處理，并根據(jù)傷勢(shì)情況決定是否送往醫(yī)院進(jìn)一步治療。同時(shí)，要記錄傷員的相關(guān)信息，為后續(xù)的醫(yī)療救治和統(tǒng)計(jì)工作提供依據(jù)。-通訊聯(lián)絡(luò)組：[行政人員姓名]職責(zé)：負(fù)責(zé)演練過(guò)程中的通訊聯(lián)絡(luò)工作，確保信息傳遞及時(shí)、準(zhǔn)確。在演練開始前，要檢查通訊設(shè)備是否正常運(yùn)行；演練過(guò)程中，要及時(shí)傳達(dá)總指揮的指令和各小組的工作進(jìn)展情況，保持各小組之間的溝通暢通。同時(shí)，要做好演練的記錄和資料收集工作，為演練總結(jié)和評(píng)估提供基礎(chǔ)資料。物資準(zhǔn)備確保照明設(shè)備、應(yīng)急指示燈、警報(bào)器等安全設(shè)備正常運(yùn)行；準(zhǔn)備足夠數(shù)量的急救藥品和器材，如擔(dān)架、止血藥、繃帶等，放置在指定的醫(yī)療救護(hù)點(diǎn)；在各班級(jí)和樓層的顯眼位置張貼疏散路線圖和防踩踏安全提示標(biāo)識(shí)，讓師生熟悉疏散路線和應(yīng)急避險(xiǎn)方法；為各崗位人員配備必要的通訊工具，如對(duì)講機(jī)等，確保通訊暢通。宣傳教育通過(guò)多種形式向全體師生宣傳防踩踏安全知識(shí)和演練的重要意義，提高師生的安全意識(shí)和參與積極性。-組織教師學(xué)習(xí)防踩踏應(yīng)急預(yù)案和相關(guān)知識(shí)，明確各崗位的職責(zé)和任務(wù)，掌握正確的疏散方法和應(yīng)急處置技能?？梢酝ㄟ^(guò)集中培訓(xùn)、案例分析、模擬演練等方式，讓教師深刻理解防踩踏工作的重要性和緊迫性，提高教師的應(yīng)急指揮能力和組織協(xié)調(diào)能力。-各班教師通過(guò)故事、兒歌、游戲等形式，對(duì)幼兒進(jìn)行防踩踏安全教育，讓幼兒了解踩踏事故的危害和預(yù)防方法，掌握正確的疏散和避險(xiǎn)技能。例如，可以給幼兒講《小熊擠擠的教訓(xùn)》的故事，告訴幼兒在擁擠的地方要注意保持安全距離，避免相互推擠；教幼兒唱《安全疏散歌》，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)疏散知識(shí)和技能。-在幼兒園內(nèi)張貼宣傳海報(bào)、發(fā)放宣傳資料，營(yíng)造濃厚的防踩踏安全宣傳氛圍。宣傳海報(bào)可以以生動(dòng)形象的圖片和簡(jiǎn)潔明了的文字，向師生宣傳防踩踏安全知識(shí)和應(yīng)急避險(xiǎn)方法；宣傳資料可以包括防踩踏安全手冊(cè)、演練指南等，讓師生深入了解防踩踏工作的相關(guān)要求和注意事項(xiàng)。演練流程演練前動(dòng)員在演練前[具體時(shí)間]，召開全體師生大會(huì)，由總指揮進(jìn)行演練前動(dòng)員講話。向師生詳細(xì)介紹本次演練的目的、流程和注意事項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)演練的重要性和嚴(yán)肅性，要求全體師生在演練過(guò)程中要聽從指揮、遵守紀(jì)律、保持冷靜，按照預(yù)定的路線和方法進(jìn)行疏散，確保演練的順利進(jìn)行。同時(shí)，要鼓勵(lì)師生積極參與演練，認(rèn)真學(xué)習(xí)防踩踏安全知識(shí)和技能，提高自身的安全意識(shí)和應(yīng)急避險(xiǎn)能力。預(yù)警信號(hào)發(fā)布[具體時(shí)刻]，總指揮下達(dá)演練開始的命令，通訊聯(lián)絡(luò)組通過(guò)廣播系統(tǒng)發(fā)出警報(bào)信號(hào)（如連續(xù)的急促鈴聲），模擬緊急情況的發(fā)生。警報(bào)信號(hào)要清晰、響亮，確保全體師生都能聽到。同時(shí)，要在廣播中明確告知師生“這是一次防踩踏應(yīng)急疏散演練，請(qǐng)大家不要驚慌，按照預(yù)定的路線和方法有序疏散”。班級(jí)疏散各班教師聽到警報(bào)信號(hào)后，要立即停止正在進(jìn)行的活動(dòng)，迅速組織本班幼兒，按照預(yù)定的疏散路線和隊(duì)形進(jìn)行疏散。在疏散過(guò)程中，教師要始終站在隊(duì)伍的前后位置，引導(dǎo)幼兒有序前進(jìn)，提醒幼兒保持安靜、不要擁擠、不要奔跑，用濕毛巾（或手帕）捂住口鼻，彎腰低姿前行。要注意觀察幼兒的情緒和狀態(tài)，及時(shí)安撫幼兒的緊張情緒，確保幼兒在疏散過(guò)程中的安全。對(duì)于年齡較小或行動(dòng)不便的幼兒，教師要給予特別關(guān)注和照顧，可以采取牽手、抱扶等方式，幫助他們安全疏散。同時(shí)，要教育幼兒在疏散過(guò)程中如果不小心摔倒，要立即雙手抱頭，縮成球狀，盡量減少身體受到的傷害，并大聲呼喊“我摔倒了，請(qǐng)不要踩我”，以便周圍的人能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)并給予幫助。樓梯口及關(guān)鍵位置疏導(dǎo)安全保障組人員要在聽到警報(bào)信號(hào)后迅速到達(dá)各樓梯口、轉(zhuǎn)彎處等關(guān)鍵位置，按照預(yù)定的職責(zé)分工，引導(dǎo)幼兒安全疏散。在樓梯口，引導(dǎo)員要站在樓梯的一側(cè)，用手勢(shì)和語(yǔ)言指揮幼兒有序上下樓梯，提醒幼兒靠右行走，一步一步緩慢下樓，避免推擠和摔倒。當(dāng)出現(xiàn)擁堵情況時(shí)，引導(dǎo)員要及時(shí)采取措施進(jìn)行疏導(dǎo)，如調(diào)整隊(duì)伍的前進(jìn)速度、分散人流等，確保疏散通道暢通無(wú)阻。同時(shí)，要密切關(guān)注現(xiàn)場(chǎng)情況，發(fā)現(xiàn)異常情況要及時(shí)報(bào)告并采取相應(yīng)的措施進(jìn)行處理。集合與清點(diǎn)人數(shù)全體師生疏散到幼兒園指定的安全區(qū)域（如操場(chǎng)）后，各班教師要迅速組織本班幼兒集合，并清點(diǎn)人數(shù)。清點(diǎn)人數(shù)時(shí)要認(rèn)真仔細(xì)，確保不遺漏任何一名幼兒。清點(diǎn)完畢后，各班教師要立即向現(xiàn)場(chǎng)指揮報(bào)告本班幼兒的人數(shù)和疏散情況，報(bào)告內(nèi)容包括班級(jí)名稱、應(yīng)到人數(shù)、實(shí)到人數(shù)、是否有受傷人員等?，F(xiàn)場(chǎng)指揮要對(duì)各班的報(bào)告情況進(jìn)行匯總和統(tǒng)計(jì)，及時(shí)掌握全體師生的疏散情況。如果發(fā)現(xiàn)有人員缺失或受傷，要立即組織相關(guān)人員進(jìn)行查找和救治，并向總指揮報(bào)告。醫(yī)療救護(hù)醫(yī)療救護(hù)組在演練開始后要迅速到達(dá)指定的醫(yī)療救護(hù)點(diǎn)，做好急救準(zhǔn)備工作。在疏散過(guò)程中，如果發(fā)現(xiàn)有受傷的師生，要立即進(jìn)行救治和處理。對(duì)于輕傷的人員，可以在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行簡(jiǎn)單的傷口處理和包扎；對(duì)于重傷的人員，要及時(shí)撥打120急救電話，并在等待救護(hù)車的過(guò)程中進(jìn)行必要的急救措施，如心肺復(fù)蘇、止血等。同時(shí)，要記錄傷員的相關(guān)信息，如姓名、年齡、班級(jí)、傷勢(shì)情況等，為后續(xù)的醫(yī)療救治和統(tǒng)計(jì)工作提供依據(jù)。在整個(gè)醫(yī)療救護(hù)過(guò)程中，要保持冷靜、迅速、準(zhǔn)確地進(jìn)行操作，確保傷員能夠得到及時(shí)有效的救治。演練總結(jié)與講評(píng)演練結(jié)束后，全體師生在安全區(qū)域集合，由總指揮對(duì)本次演練進(jìn)行總結(jié)和講評(píng)?？偨Y(jié)內(nèi)容包括演練的基本情況、取得的成效、存在的問(wèn)題以及改進(jìn)措施等。要對(duì)在演練過(guò)程中表現(xiàn)突出的班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)存在的問(wèn)題要進(jìn)行深入分析和反思，提出具體的改進(jìn)意見和建議。同時(shí)，要進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)防踩踏安全工作的重要性，要求全體師生在今后的學(xué)習(xí)和生活中要時(shí)刻保持警惕，增強(qiáng)安全意識(shí)，提高應(yīng)急避險(xiǎn)能力。通過(guò)本次演練，要讓全體師生真正掌握防踩踏安全知識(shí)和技能，在遇到緊急情況時(shí)能夠迅速、有序、安全地進(jìn)行疏散。演練注意事項(xiàng)1.時(shí)刻牢記安全第一：在演練過(guò)程中，要始終將師生的生命安全放在首位，避免因演練而引發(fā)意外事故。各崗位人員要密切關(guān)注現(xiàn)場(chǎng)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理安全隱患，確保演練的安全進(jìn)行。2.嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待演練：全體師生要高度重視本次演練，積極參與，認(rèn)真對(duì)待。在演練過(guò)程中，要嚴(yán)格遵守紀(jì)律，聽從指揮，按照預(yù)定的路線和方法進(jìn)行疏散，不得擅自行動(dòng)或嬉戲打鬧，確保演練的效果和質(zhì)量。3.關(guān)注特殊幼兒群體：各班教師要關(guān)注本班幼兒的身體狀況和情緒變化，特別是對(duì)于年齡較小、身體不適或有特殊需求的幼兒，要給予特別的照顧和關(guān)注，確保他們?cè)谘菥氝^(guò)程中的安全。4.做好防護(hù)措施：鼓勵(lì)幼兒用濕毛巾（或手帕）捂住口鼻，彎腰低姿前行，以防止吸入煙霧或灰塵。同時(shí)，要提醒幼兒在疏散過(guò)程中注意保護(hù)好自己的身體，避免碰撞和摔倒。5.加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)管理：安全保障組要加強(qiáng)對(duì)演練現(xiàn)場(chǎng)的管理，在各樓梯口、轉(zhuǎn)彎處等關(guān)鍵位置安排專人值守，確保疏散通道暢通無(wú)阻。要及時(shí)清理疏散通道上的障礙物，防止發(fā)生擁堵和踩踏事故。6.避免恐慌情緒：在演練過(guò)程中，要避免因過(guò)度緊張或恐慌而引起混亂。各班教師要及時(shí)安撫幼兒的情緒，保持冷靜，按照預(yù)定的流程和方法進(jìn)行疏散。如果出現(xiàn)幼兒哭鬧或驚慌失措的情況，教師要及時(shí)進(jìn)行安慰和引導(dǎo)，幫助他們穩(wěn)定情緒。7.妥善處理突發(fā)事件：演練過(guò)程中如出現(xiàn)意外情況，如幼兒摔倒、受傷等，要立即啟動(dòng)應(yīng)急處置預(yù)案，及時(shí)進(jìn)行救治和處理。各崗位人員要密切配合，確保突發(fā)事件能夠得到妥善解決。同時(shí)，要及時(shí)向總指揮報(bào)告突發(fā)事件的處理情況，以便總指揮做出正確的決策。8.做好記錄和總結(jié)工作：通訊聯(lián)絡(luò)組要做好演練的記錄和資料收集工作，包括演練的時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員、演練過(guò)程、出現(xiàn)的問(wèn)題以及處理情況等。演練結(jié)束后，要對(duì)演練進(jìn)行全面的總結(jié)和評(píng)估，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，針對(duì)存在的問(wèn)題提出改進(jìn)措施，不斷完善應(yīng)急預(yù)案，提高幼兒園應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。演練后續(xù)工作1.開展反思與討論：組織教師和幼兒進(jìn)行反思討論，讓他們分享自己在演練中的感受和體會(huì)，提出對(duì)演練的意見和建議。通過(guò)反思討論，進(jìn)一步加深師生對(duì)防踩踏安全知識(shí)的理解和掌握，提高師生的應(yīng)急意識(shí)和避險(xiǎn)能力。2.評(píng)估與改進(jìn)：對(duì)本次演練進(jìn)行全面的評(píng)估和總結(jié)，分析演練過(guò)程中存在的問(wèn)題和不足之處，制定切實(shí)可行的改進(jìn)措施。根據(jù)評(píng)估結(jié)果，對(duì)防踩踏應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行修訂和完善，提高應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性、實(shí)用性和可操作性。3.持續(xù)宣傳教育：將防踩踏安全教育納入幼兒園的日常教學(xué)內(nèi)容，定期開展相