課文《蘆花鞋》課件單擊此處添加副標(biāo)題匯報(bào)人：XX目錄壹課文內(nèi)容概述貳課文結(jié)構(gòu)分析叁教學(xué)目標(biāo)與重點(diǎn)肆教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)伍教學(xué)資源與輔助陸評(píng)價(jià)與反思課文內(nèi)容概述第一章故事背景介紹故事發(fā)生在貧窮但風(fēng)景優(yōu)美的油麻地村莊。01油麻地村莊介紹青銅一家的生活狀況，家境貧寒卻充滿愛(ài)與堅(jiān)韌。02青銅一家主要人物分析01青銅勤勞善良，為家庭付出，展現(xiàn)堅(jiān)韌品質(zhì)。02葵花聰明伶俐，樂(lè)觀向上，與青銅建立深厚友情。主題思想提煉青銅一家雖生活困苦，但仍保持樂(lè)觀，展現(xiàn)堅(jiān)韌不拔的精神。苦難中的堅(jiān)韌01通過(guò)賣(mài)蘆花鞋的故事，體現(xiàn)家人間深厚的情感與無(wú)私的付出。純樸的親情02課文結(jié)構(gòu)分析第二章情節(jié)發(fā)展梳理01開(kāi)端介紹介紹青銅一家編織蘆花鞋的背景與初衷。02發(fā)展高潮青銅冒雪賣(mài)鞋，展現(xiàn)堅(jiān)韌不拔的精神與故事情節(jié)的高潮。03結(jié)局總結(jié)總結(jié)賣(mài)鞋經(jīng)歷，強(qiáng)調(diào)故事主題與情感升華。語(yǔ)言特色解讀01語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，貼近農(nóng)村生活，展現(xiàn)蘆花鞋的純真與質(zhì)樸。02文字間流露出對(duì)蘆花鞋的深厚情感，以及對(duì)生活的熱愛(ài)與向往。質(zhì)樸自然情感真摯文章結(jié)構(gòu)布局回顧故事，強(qiáng)調(diào)主題，留給讀者深思。結(jié)尾總結(jié)詳細(xì)描繪青銅賣(mài)鞋的過(guò)程，展現(xiàn)人物性格與情感變化。情節(jié)發(fā)展簡(jiǎn)述故事背景，引出蘆花鞋的主題。開(kāi)頭引入教學(xué)目標(biāo)與重點(diǎn)第三章知識(shí)與技能目標(biāo)01識(shí)字與寫(xiě)字掌握課文中的生字詞，正確書(shū)寫(xiě)，理解字義。02閱讀理解理解課文內(nèi)容，體會(huì)蘆花鞋所蘊(yùn)含的情感與意義。過(guò)程與方法指導(dǎo)引導(dǎo)學(xué)生分析文中細(xì)節(jié)，理解蘆花鞋的象征意義。閱讀分析指導(dǎo)通過(guò)角色扮演，讓學(xué)生體驗(yàn)文中人物情感，深化理解。情感體驗(yàn)引導(dǎo)情感態(tài)度價(jià)值觀感受人物品質(zhì)體會(huì)青銅勤勞、純樸、善良的品質(zhì)。領(lǐng)悟生活態(tài)度領(lǐng)悟人物面對(duì)困難樂(lè)觀向上的生活態(tài)度。教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)第四章導(dǎo)入新課活動(dòng)講述與蘆花鞋相關(guān)的小故事，激發(fā)學(xué)生興趣。故事引入展示蘆花鞋實(shí)物或圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察細(xì)節(jié)。實(shí)物展示課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)角色扮演學(xué)生扮演文中角色，加深對(duì)課文情節(jié)與人物性格的理解。小組討論分組討論蘆花鞋的象征意義，促進(jìn)思維碰撞與觀點(diǎn)交流。課后作業(yè)布置讓學(xué)生續(xù)寫(xiě)《蘆花鞋》的故事，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。續(xù)寫(xiě)故事通過(guò)角色扮演，加深對(duì)課文人物性格和情節(jié)的理解。角色扮演教學(xué)資源與輔助第五章多媒體素材應(yīng)用用蘆花鞋相關(guān)圖片，直觀展示課文場(chǎng)景，增強(qiáng)學(xué)生視覺(jué)體驗(yàn)。圖片展示播放鄉(xiāng)村背景音，搭配課文朗讀，營(yíng)造沉浸式學(xué)習(xí)氛圍。音頻輔助相關(guān)閱讀推薦01原著片段推薦閱讀《青銅葵花》原著中相關(guān)片段，深入理解故事背景。02作者其他作品推薦曹文軒的其他兒童文學(xué)作品，感受其獨(dú)特的文學(xué)風(fēng)格。實(shí)踐活動(dòng)建議學(xué)生扮演文中角色，模擬蘆花鞋制作與售賣(mài)，加深課文理解。角色扮演01指導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手制作蘆花鞋模型，增強(qiáng)動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。手工制作02評(píng)價(jià)與反思第六章學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)參與度評(píng)價(jià)理解深度評(píng)價(jià)01觀察學(xué)生在課堂討論中的發(fā)言和互動(dòng)，評(píng)估其對(duì)課文內(nèi)容的理解和興趣。02通過(guò)作業(yè)和課堂測(cè)試，檢查學(xué)生對(duì)《蘆花鞋》主題、人物和情節(jié)的理解深度。教學(xué)效果反思反思課堂中學(xué)生參與討論和活動(dòng)的積極性，評(píng)估互動(dòng)效果。學(xué)生參與度通過(guò)課后測(cè)試，反思學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容及情感理解的知識(shí)掌握程度。知識(shí)掌握度改進(jìn)措施建議引入視頻、音頻等多媒