計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案(高職)一、培養(yǎng)目標本專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，踐行社會主義核心價值觀，掌握扎實的計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)知識和基本技能，具有創(chuàng)新精神和實踐能力，適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展需要，能夠在企事業(yè)單位從事網(wǎng)絡(luò)工程建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理與維護、網(wǎng)絡(luò)安全保障、網(wǎng)站設(shè)計與開發(fā)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。二、培養(yǎng)規(guī)格（一）素質(zhì)要求1.思想道德素質(zhì)：具有正確的世界觀、人生觀和價值觀，熱愛祖國，擁護黨的基本路線，具備良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，誠實守信，團結(jié)協(xié)作。2.文化素質(zhì)：具有一定的文化藝術(shù)修養(yǎng)，掌握必要的人文社會科學知識，具備良好的語言表達和溝通能力。3.專業(yè)素質(zhì)：掌握計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)的基本理論、基本知識和基本技能，具有較強的實踐操作能力和創(chuàng)新能力，能夠運用所學知識解決實際問題。4.身心素質(zhì)：具有健康的體魄和良好的心理素質(zhì)，能夠適應(yīng)工作和生活的壓力，具備較強的心理調(diào)適能力。（二）知識要求1.專業(yè)基礎(chǔ)知識：掌握計算機網(wǎng)絡(luò)的基本概念、原理和體系結(jié)構(gòu)，熟悉計算機網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)標準和協(xié)議，了解計算機編程語言、數(shù)據(jù)庫技術(shù)等基礎(chǔ)知識。2.網(wǎng)絡(luò)工程知識：掌握網(wǎng)絡(luò)工程的規(guī)劃、設(shè)計、施工和驗收的基本方法和技術(shù)，熟悉網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的選型、配置和調(diào)試，了解綜合布線系統(tǒng)的設(shè)計和施工。3.網(wǎng)絡(luò)安全知識：掌握網(wǎng)絡(luò)安全的基本概念、原理和技術(shù)，熟悉網(wǎng)絡(luò)安全防護策略和措施，了解網(wǎng)絡(luò)攻擊和防范的方法和技術(shù)。4.網(wǎng)站設(shè)計與開發(fā)知識：掌握網(wǎng)站設(shè)計與開發(fā)的基本流程和技術(shù)，熟悉網(wǎng)頁設(shè)計、網(wǎng)站編程和數(shù)據(jù)庫應(yīng)用等知識，了解網(wǎng)站的性能優(yōu)化和維護。（三）能力要求1.專業(yè)能力-能夠熟練使用網(wǎng)絡(luò)設(shè)備進行網(wǎng)絡(luò)拓撲結(jié)構(gòu)設(shè)計、設(shè)備配置和調(diào)試。-能夠進行網(wǎng)絡(luò)工程的規(guī)劃、施工和驗收，解決網(wǎng)絡(luò)工程中的實際問題。-能夠運用網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)進行網(wǎng)絡(luò)安全防護和管理，處理網(wǎng)絡(luò)安全事件。-能夠進行網(wǎng)站的設(shè)計、開發(fā)和維護，具備網(wǎng)頁設(shè)計、編程和數(shù)據(jù)庫應(yīng)用等能力。2.方法能力-具有獨立學習和獲取新知識的能力，能夠快速掌握新技術(shù)和新方法。-具有分析問題和解決問題的能力，能夠運用所學知識和技能解決實際工作中的問題。-具有創(chuàng)新能力和團隊協(xié)作能力，能夠參與項目研發(fā)和團隊協(xié)作。3.社會能力-具有良好的溝通能力和表達能力，能夠與團隊成員和客戶進行有效的溝通和交流。-具有較強的組織協(xié)調(diào)能力和團隊管理能力，能夠組織和管理團隊完成項目任務(wù)。-具有良好的職業(yè)道德和社會責任感，能夠遵守行業(yè)規(guī)范和法律法規(guī)。三、課程體系（一）公共基礎(chǔ)課程1.思想政治理論課：包括思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論等，培養(yǎng)學生正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強學生的思想政治素質(zhì)。2.大學英語：培養(yǎng)學生具備一定的英語聽、說、讀、寫、譯能力，能夠閱讀和翻譯本專業(yè)的英文資料。3.高等數(shù)學：掌握高等數(shù)學的基本概念、原理和方法，為學習專業(yè)課程打下堅實的數(shù)學基礎(chǔ)。4.計算機應(yīng)用基礎(chǔ)：掌握計算機的基本操作、辦公軟件的使用和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技能，提高學生的計算機應(yīng)用能力。5.體育與健康：傳授體育與健康的基本知識和技能，培養(yǎng)學生良好的體育鍛煉習慣和健康的生活方式，提高學生的身體素質(zhì)。6.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育：培養(yǎng)學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識和能力，了解創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的基本流程和方法，激發(fā)學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情。（二）專業(yè)課程1.專業(yè)基礎(chǔ)課程-計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)：介紹計算機網(wǎng)絡(luò)的基本概念、發(fā)展歷程、體系結(jié)構(gòu)和分類，講解計算機網(wǎng)絡(luò)的物理層、數(shù)據(jù)鏈路層、網(wǎng)絡(luò)層、傳輸層和應(yīng)用層的協(xié)議和技術(shù)。-編程語言基礎(chǔ)（Python）：教授Python編程語言的基本語法、數(shù)據(jù)類型、控制結(jié)構(gòu)、函數(shù)和模塊等知識，培養(yǎng)學生使用Python進行編程的能力。-Linux操作系統(tǒng)：介紹Linux操作系統(tǒng)的基本概念、安裝和配置，講解Linux系統(tǒng)的文件系統(tǒng)、用戶管理、進程管理、網(wǎng)絡(luò)配置等知識，培養(yǎng)學生使用Linux系統(tǒng)進行管理和維護的能力。-數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用：介紹數(shù)據(jù)庫的基本概念、數(shù)據(jù)模型和數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)，講解SQL語言的使用和數(shù)據(jù)庫設(shè)計的方法，培養(yǎng)學生使用數(shù)據(jù)庫進行數(shù)據(jù)管理和應(yīng)用開發(fā)的能力。2.專業(yè)核心課程-網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置與管理：介紹網(wǎng)絡(luò)設(shè)備（路由器、交換機等）的工作原理和配置方法，講解網(wǎng)絡(luò)拓撲結(jié)構(gòu)的設(shè)計和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的選型，培養(yǎng)學生進行網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置和管理的能力。-網(wǎng)絡(luò)工程設(shè)計與實施：教授網(wǎng)絡(luò)工程的規(guī)劃、設(shè)計、施工和驗收的基本方法和技術(shù)，講解綜合布線系統(tǒng)的設(shè)計和施工，培養(yǎng)學生進行網(wǎng)絡(luò)工程設(shè)計和實施的能力。-網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)：介紹網(wǎng)絡(luò)安全的基本概念、原理和技術(shù)，講解網(wǎng)絡(luò)安全防護策略和措施，如防火墻、入侵檢測、加密技術(shù)等，培養(yǎng)學生進行網(wǎng)絡(luò)安全防護和管理的能力。-網(wǎng)站設(shè)計與開發(fā)：教授網(wǎng)站設(shè)計與開發(fā)的基本流程和技術(shù)，講解網(wǎng)頁設(shè)計、網(wǎng)站編程（HTML、CSS、JavaScript等）和數(shù)據(jù)庫應(yīng)用，培養(yǎng)學生進行網(wǎng)站設(shè)計和開發(fā)的能力。-無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)：介紹無線網(wǎng)絡(luò)的基本概念、標準和協(xié)議，講解無線局域網(wǎng)的規(guī)劃、設(shè)計和配置，培養(yǎng)學生進行無線網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃和管理的能力。（三）專業(yè)拓展課程1.云計算技術(shù)與應(yīng)用：介紹云計算的基本概念、架構(gòu)和服務(wù)模式，講解云計算平臺的搭建和管理，培養(yǎng)學生了解云計算技術(shù)和應(yīng)用的能力。2.物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與應(yīng)用：介紹物聯(lián)網(wǎng)的基本概念、體系結(jié)構(gòu)和關(guān)鍵技術(shù)，講解物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)的設(shè)計和開發(fā)，培養(yǎng)學生了解物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和應(yīng)用的能力。3.大數(shù)據(jù)技術(shù)基礎(chǔ)：介紹大數(shù)據(jù)的基本概念、特點和處理流程，講解大數(shù)據(jù)存儲和分析技術(shù)，培養(yǎng)學生了解大數(shù)據(jù)技術(shù)和應(yīng)用的能力。4.網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化與故障診斷：介紹網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化的基本方法和技術(shù)，講解網(wǎng)絡(luò)故障診斷的流程和工具，培養(yǎng)學生進行網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化和故障診斷的能力。（四）實踐教學課程1.課程實驗：每門專業(yè)課程都設(shè)置相應(yīng)的實驗環(huán)節(jié)，通過實驗讓學生鞏固所學的理論知識，提高實踐操作能力。2.課程設(shè)計：在部分專業(yè)課程結(jié)束后，安排課程設(shè)計，讓學生綜合運用所學的知識和技能，完成一個小型的項目設(shè)計，培養(yǎng)學生的綜合應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力。3.實習實訓：安排學生到企業(yè)進行實習實訓，讓學生了解企業(yè)的實際工作環(huán)境和業(yè)務(wù)流程，提高學生的實踐能力和職業(yè)素養(yǎng)。4.畢業(yè)設(shè)計：在畢業(yè)前，安排學生進行畢業(yè)設(shè)計，讓學生結(jié)合所學的知識和技能，完成一個較為完整的項目設(shè)計和開發(fā)，培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新能力。四、教學進程安排（一）學制與修業(yè)年限學制為三年，實行彈性學制，修業(yè)年限為2-5年。（二）時間安排三年總教學時間為156周，其中理論教學時間為78周，實踐教學時間為62周，考試時間為8周，假期和機動時間為12周。（三）各學期教學進程安排|學期|周數(shù)|理論教學|實踐教學|考試|假期和機動||----|----|----|----|----|----||第一學期|20|16|2|2|0||第二學期|20|16|2|2|0||第三學期|20|14|4|2|0||第四學期|20|14|4|2|0||第五學期|20|0|18|2|0||第六學期|16|0|14|2|0|五、教學方法與教學資源（一）教學方法1.項目教學法：以實際項目為載體，將教學內(nèi)容融入項目中，讓學生在完成項目的過程中學習和掌握知識和技能。2.任務(wù)驅(qū)動教學法：根據(jù)教學目標和教學內(nèi)容，設(shè)計一系列的任務(wù)，讓學生在完成任務(wù)的過程中進行自主學習和探索。3.案例教學法：通過實際案例分析，讓學生了解實際問題的解決方案，提高學生的分析問題和解決問題的能力。4.小組合作學習法：將學生分成小組，讓學生通過小組合作的方式完成學習任務(wù)，培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作能力和溝通能力。5.線上線下混合式教學法：結(jié)合線上教學平臺和線下課堂教學，實現(xiàn)線上線下教學的優(yōu)勢互補，提高教學效果。（二）教學資源1.教材：選用國家級規(guī)劃教材和行業(yè)優(yōu)秀教材，保證教材的質(zhì)量和適用性。同時，鼓勵教師編寫校本教材，豐富教學內(nèi)容。2.圖書資料：學校圖書館應(yīng)配備豐富的計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)圖書和期刊，為學生提供良好的學習資源。3.網(wǎng)絡(luò)教學資源：建設(shè)和完善網(wǎng)絡(luò)教學平臺，提供在線課程、教學視頻、試題庫等教學資源，方便學生進行自主學習和復(fù)習。4.實訓基地：建設(shè)校內(nèi)實訓基地，配備先進的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和軟件，為學生提供良好的實踐教學環(huán)境。同時，與企業(yè)合作建立校外實習基地，為學生提供實習和就業(yè)機會。六、師資隊伍（一）師資數(shù)量與結(jié)構(gòu)本專業(yè)應(yīng)配備一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的師資隊伍。專任教師應(yīng)具有本科以上學歷，其中具有碩士及以上學位的教師比例應(yīng)不低于50%；具有雙師素質(zhì)的教師比例應(yīng)不低于60%。（二）教師素質(zhì)與能力1.專業(yè)知識與技能：教師應(yīng)具有扎實的計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)知識和技能，熟悉行業(yè)發(fā)展動態(tài)和新技術(shù)、新方法。2.教學能力：教師應(yīng)具備良好的教學能力，能夠運用多種教學方法和手段進行教學，提高教學效果。3.實踐能力：教師應(yīng)具有較強的實踐能力，能夠指導學生進行實踐教學和項目開發(fā)，解決實際問題。4.科研能力：教師應(yīng)具有一定的科研能力，能夠開展教學研究和技術(shù)研發(fā)，推動專業(yè)建設(shè)和發(fā)展。（三）師資培養(yǎng)與發(fā)展1.培訓與進修：定期選派教師參加國內(nèi)外的培訓和進修，提高教師的專業(yè)知識和技能水平。2.企業(yè)實踐：安排教師到企業(yè)進行實踐鍛煉，了解企業(yè)的實際需求和業(yè)務(wù)流程，提高教師的實踐能力。3.教學改革與科研：鼓勵教師開展教學改革和科研工作，提高教師的教學水平和科研能力。4.雙師素質(zhì)培養(yǎng)：通過培訓、考核等方式，提高教師的雙師素質(zhì)，促進教師的專業(yè)化發(fā)展。七、學業(yè)評價（一）評價原則1.全面性原則：評價應(yīng)涵蓋學生的知識、能力和素質(zhì)等方面，全面反映學生的學習情況。2.過程性原則：注重對學生學習過程的評價，及時反饋學生的學習情況，促進學生的學習和成長。3.多元化原則：采用多種評價方式和方法，如考試、作業(yè)、實驗、項目設(shè)計等，綜合評價學生的學習成績。4.客觀性原則：評價應(yīng)客觀、公正、公平，依據(jù)明確的評價標準進行評價。（二）評價方式與方法1.理論課程評價：采用考試（筆試、機試等）和平時成績（作業(yè)、考勤、課堂表現(xiàn)等）相結(jié)合的方式進行評價，其中考試成績占總成績的60%-70%，平時成績占總成績的30%-40%。2.實踐課程評價：采用項目考核、實驗報告、操作技能考核等方式進行評價，注重對學生實踐能力和創(chuàng)新能力的評價。3.綜合素質(zhì)評價：采用學生自評、互評和教師評價相結(jié)合的方式進行評價，評價內(nèi)容包括思想道德、學習態(tài)度、團隊協(xié)作、創(chuàng)新能力等方面。（三）畢業(yè)要求學生應(yīng)修滿本專業(yè)人才培養(yǎng)方案規(guī)定的學分，其中公共基礎(chǔ)課程學分、專業(yè)課程學分和實踐教學課程學分應(yīng)分別達到規(guī)定的要求。同時，學生應(yīng)通過國家規(guī)定的英語和計算機等級考試，取得相應(yīng)的職業(yè)資格證書，方可畢業(yè)。八、就業(yè)面向與職業(yè)發(fā)展（一）就業(yè)面向本專業(yè)畢業(yè)生主要面向企事業(yè)單位、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供商、系統(tǒng)集成商等，從事以下工作：1.網(wǎng)絡(luò)工程建設(shè)：網(wǎng)絡(luò)工程師、網(wǎng)絡(luò)設(shè)計師、綜合布線工程師等，負責網(wǎng)絡(luò)工程的規(guī)劃、設(shè)計、施工和驗收。2.網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理與維護：網(wǎng)絡(luò)管理員、系統(tǒng)管理員等，負責網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的日常管理、維護和故障排除。3.網(wǎng)絡(luò)安全保障：網(wǎng)絡(luò)安全工程師、信息安全管理員等，負責網(wǎng)絡(luò)安全防護、