秋人教版物理九年級上冊習(xí)題課件:第18章 第4節(jié) 第1課時(shí) 焦耳定律_第1頁
秋人教版物理九年級上冊習(xí)題課件:第18章 第4節(jié) 第1課時(shí) 焦耳定律_第2頁
秋人教版物理九年級上冊習(xí)題課件:第18章 第4節(jié) 第1課時(shí) 焦耳定律_第3頁
秋人教版物理九年級上冊習(xí)題課件:第18章 第4節(jié) 第1課時(shí) 焦耳定律_第4頁
秋人教版物理九年級上冊習(xí)題課件:第18章 第4節(jié) 第1課時(shí) 焦耳定律_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

九年級物理)

·R第十八章

電功率第

4

節(jié)

律第

1課

時(shí)

律重難點(diǎn)點(diǎn)撥1.

知道電流通過導(dǎo)體時(shí)電能會轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,這種現(xiàn)象叫做電流的熱效應(yīng)。2.

知道電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流、電阻和通電時(shí)間的關(guān)系。典例剖析【例】規(guī)格都是“220V180W”的一臺電冰箱、一臺電風(fēng)扇和一床電熱毯,分別接入同一家庭電路中,若通電時(shí)間相同,則下列說法正確的是(

)A.

電冰箱產(chǎn)生的熱量最多B.

電風(fēng)扇產(chǎn)生的熱量最多C.

電熱毯產(chǎn)生的熱量最多D.

三者產(chǎn)生的熱量一樣多【分析】雖然有些用電器的額定電壓和額定功率完全相同,但它們消耗的電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能不同,相同的時(shí)間內(nèi)得到的內(nèi)能不同?!敬鸢浮?/p>

C易錯(cuò)警示【例】一臺電動機(jī),它的線圈電阻是0.4Q,

額定電壓為110V,

正常工作時(shí)

的電流是50A

。則每秒鐘內(nèi)電流做的功W和電動機(jī)線圈所產(chǎn)生的熱量Q各為

多大?【易錯(cuò)分析】

并不是所有的用電器消耗的電能全部轉(zhuǎn)化為熱能。即:

W不

一定都等于Q?!敬鸢浮?/p>

電流做的功為W=UIt=110V×50A×1s=5.5×103J,電動機(jī)線圖所產(chǎn)生的熱量為Q=I2Rt=(50A)2×0.4Ω×1s=1×103J。知識點(diǎn)①

電流的熱效應(yīng)汗腳穿鞋易產(chǎn)生臭味,周圍的人也聞到臭氣,很不文明,小明買回如圖所示的干鞋器,把它放入鞋內(nèi),通電后就可以起到干燥殺菌除臭的作用,這是利用電流的熱

效應(yīng)工作的。變式訓(xùn)練1.

隨著科技的不斷進(jìn)步,出現(xiàn)了利用纖維材料制成的、接上電池就可以發(fā)熱的“發(fā)熱紙”。通電后,用這種紙包裝的食品便可香熱可口。這種“發(fā)熱

紙”在工作時(shí)將

轉(zhuǎn)

內(nèi)能

。2.

如圖所示的用電器中,利用電流熱效應(yīng)工作的是(

C)A.計(jì)

B.電風(fēng)扇C.電暖氣

D.

電視機(jī)知識點(diǎn)②

焦耳定律如圖所示是“探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體電阻之間關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置,兩個(gè)透明容器中密封著等量的空氣。請回答下列問題:(1)合上開關(guān),經(jīng)過一段時(shí)間,兩電阻絲產(chǎn)生熱量的多少是通過

U形管中液面高度變化

反映出來的;(2)采用這種連接方法的目的是控制兩電阻絲的I相

等(3)由上述實(shí)驗(yàn)可知,在電流和通電時(shí)間都相同時(shí),導(dǎo)體電阻越大,產(chǎn)生的熱越

多O量_4.甲、乙兩段導(dǎo)體通電時(shí)間相同,甲的電阻是乙的3倍,甲、乙產(chǎn)生的熱量之比是2:3,則通過甲、乙兩導(dǎo)體的電流之比是(D)A.2:3B.2:1C.9:2

D.√2:3變式訓(xùn)練3.如圖所示,是探索焦耳定律的實(shí)驗(yàn)裝置,已知R?

<R?,閉合開關(guān)后,通過兩端電阻絲的電流I?等于I?,電阻絲兩端的電壓U?小于

U?。大家應(yīng)該也有點(diǎn)累了,稍作休息大家有疑問的,可以詢問和交流A.閉合開關(guān)S?

、S?,

通過三根電阻絲的電流相同B.

先閉合開關(guān)S?

,再閉合開關(guān)S?,電流表示數(shù)保持不變C.先閉合開關(guān)S?

,

再閉合開關(guān)S?,通過右容器中電阻絲的電流變小D.

閉合開關(guān)S?、S?一段時(shí)間后,右邊U形管內(nèi)的液面比左邊U形管內(nèi)的液面高1.如圖所示,為“探究電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)電路,以下說法正確的是(

C

)A.乙中溫度計(jì)示數(shù)為32℃B.

加熱相同時(shí)間,兩杯水吸收的熱量相同C.

吸收相同的熱量,甲杯的水升溫比乙杯的多D.甲杯的水加熱2min與乙杯的水加熱3min吸收的熱量相同2.

如圖1所示,規(guī)格相同的容器裝了相同質(zhì)量的純凈水,用不同加熱器加熱,忽略散熱,得到如圖2所示的水溫與加熱時(shí)間的圖線,則(

D

)3.

如圖所示,在四個(gè)相同水槽中盛有質(zhì)量和溫度都相同的純水,現(xiàn)將阻值為R?

、R?的電阻絲(R?<R?),分別按下圖的四種方式連接放入水槽,并接入

相同電源。通電相同時(shí)間后,水溫最高的是(

D)電源

電源B4.

某電熱器有兩根電阻絲,只給一根通電,煮沸一壺水用的時(shí)間為t?;

只給另一根通電,煮沸同樣一壺水用的時(shí)間為t2,若兩根電阻絲并聯(lián)連接到原來

的電源上,煮沸同樣一壺水需用的時(shí)間為t,

則(

B)A.t=t?+t?

B

C.t>t?

D.t>t?5.如圖是小明探究“影響電流熱效應(yīng)因素”的部分實(shí)驗(yàn)裝置圖,通電一段時(shí)間后,兩段完全相同的液柱從同一高度上升到圖示位置,可知電阻

R?

_產(chǎn)

生熱量多,由此可以說明:當(dāng)電流和通電時(shí)間相同時(shí),電阻越大,產(chǎn)生熱量越多

06.一個(gè)額定電壓為12V的小型電動機(jī)正常工作時(shí),測得通過電動機(jī)的電流是0.5A,工作10min,

電流做功為3600

J,在這10min內(nèi)該電動機(jī)線圈產(chǎn)生的熱量是360J,

則電動機(jī)線圈的電阻是_2.4

Ω。拓展創(chuàng)新能力我最酷7.如圖是小明家新買的電熱水壺,它的額定電壓是220V,額定功率是2000W,

小明在壺中裝入1.5kg初溫為20℃的水,電熱水壺正常工作6min

這壺水燒開(1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下)。求:(1)水吸收的熱量是多少?(2)電熱水壺?zé)_這壺水的效率是多少?(3)燒開這壺水消耗的電能相當(dāng)于完全燃燒多少m3的煤氣?

(q

媒氣=4

.

0×107J/m3)解:(1)由于是在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下將水燒開,則可知水的末溫t=100℃,所

以水

:Q吸

=c水m水(t-to)=4.2×103J/(kg℃)×1.5kg×(100℃-20℃)=5.04×10?J;(2)

據(jù)P=W/t可得,

加熱

程中

能:W=Pt=2000W×6×60s=7.2×10?J,電

水的效

率:η=Q吸/W×100%=5.04×10?J/7.2×10?J×100%=70%;(

3)

知:

Q=W=7.2×10?J,由

Q放=

Vq可

得:V=Q/q=7.2×10?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論