萊蕪高新區(qū)汶陽小學(xué)行風(fēng)評議自評報告為深入貫徹落實教育主管部門關(guān)于加強行風(fēng)建設(shè)的要求，進一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，提升社會各界對學(xué)校工作的滿意度，我校認真對照行風(fēng)評議的相關(guān)標準和要求，扎實開展了行風(fēng)評議自評工作?，F(xiàn)將自評情況報告如下：學(xué)?；厩闆r萊蕪高新區(qū)汶陽小學(xué)位于[具體地址]，學(xué)校占地[X]平方米，建筑面積[X]平方米?，F(xiàn)有[X]個教學(xué)班，在校學(xué)生[X]余人，教職工[X]人。學(xué)校堅持以“為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”為辦學(xué)理念，以“辦人民滿意的教育”為辦學(xué)目標，不斷深化教育教學(xué)改革，大力推進素質(zhì)教育，在教育教學(xué)、師資隊伍建設(shè)、校園文化建設(shè)等方面取得了顯著成績。行風(fēng)建設(shè)工作開展情況加強組織領(lǐng)導(dǎo)，落實工作責(zé)任為確保行風(fēng)評議工作的順利開展，學(xué)校成立了以校長為組長，副校長為副組長，各部門負責(zé)人和教師代表為成員的行風(fēng)評議工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了各成員的職責(zé)分工。領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開會議，研究部署行風(fēng)評議工作，及時解決工作中出現(xiàn)的問題。同時，學(xué)校還制定了詳細的行風(fēng)評議工作實施方案，將行風(fēng)評議工作任務(wù)分解到各個部門和個人，做到了任務(wù)明確、責(zé)任到人。加強宣傳教育，營造良好氛圍學(xué)校通過多種形式廣泛宣傳行風(fēng)建設(shè)的重要意義，引導(dǎo)全體教職工充分認識行風(fēng)建設(shè)的重要性和緊迫性，增強參與行風(fēng)建設(shè)的自覺性和主動性。一是組織全體教職工認真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)和相關(guān)政策文件，如《教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準則》等，提高教職工的法律意識和職業(yè)道德水平。二是通過召開教職工大會、專題講座、主題班會等形式，廣泛宣傳行風(fēng)建設(shè)的目標、任務(wù)和要求，使行風(fēng)建設(shè)的觀念深入人心。三是利用校園廣播、宣傳欄、微信公眾號等宣傳陣地，及時宣傳學(xué)校行風(fēng)建設(shè)工作的進展情況和取得的成效，營造了良好的行風(fēng)建設(shè)氛圍。規(guī)范辦學(xué)行為，提升管理水平1.嚴格執(zhí)行招生政策：學(xué)校嚴格按照教育主管部門的招生政策和規(guī)定，堅持“免試就近入學(xué)”的原則，公開、公平、公正地進行招生工作。在招生過程中，學(xué)校通過官方網(wǎng)站、微信公眾號等渠道及時公布招生信息，自覺接受社會監(jiān)督，確保了招生工作的透明度和公信力。2.規(guī)范收費行為：學(xué)校嚴格執(zhí)行國家和地方有關(guān)教育收費的政策和規(guī)定，無任何亂收費現(xiàn)象。學(xué)校在收費前，通過公示欄、家長會等形式向?qū)W生和家長公開收費項目和標準，主動接受家長和社會的監(jiān)督。同時，學(xué)校還嚴格規(guī)范代收費行為，堅持學(xué)生和家長自愿的原則，做到了不強制、不搭車收費。3.規(guī)范教學(xué)管理：學(xué)校嚴格落實國家課程方案和課程標準，開足開齊各類課程，不隨意增減課程和課時。加強教學(xué)常規(guī)管理，建立健全了教學(xué)常規(guī)管理制度，定期對教師的教學(xué)計劃、備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)等教學(xué)環(huán)節(jié)進行檢查和評估，確保了教學(xué)工作的規(guī)范化和常態(tài)化。加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，建立了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測制度，定期對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進行檢測和評估，及時發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)中存在的問題，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。4.規(guī)范教師職業(yè)行為：學(xué)校加強教師職業(yè)道德建設(shè)，嚴格規(guī)范教師職業(yè)行為，嚴禁教師有償補課、收受學(xué)生和家長禮品禮金等違規(guī)行為。通過簽訂師德承諾書、開展師德師風(fēng)專項整治活動等形式，引導(dǎo)教師自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，樹立良好的教師形象。同時，學(xué)校還建立了教師師德師風(fēng)考核制度，將師德師風(fēng)表現(xiàn)作為教師績效考核、職稱評定、評優(yōu)評先的重要依據(jù)，對違反師德師風(fēng)規(guī)定的教師進行嚴肅處理。加強民主監(jiān)督，主動接受社會評價1.設(shè)立意見箱和舉報電話：學(xué)校在校內(nèi)顯著位置設(shè)立了意見箱，公布了舉報電話，廣泛接受學(xué)生、家長和社會各界的意見和建議。對群眾反映的問題，學(xué)校認真進行調(diào)查核實，及時進行整改，并將處理結(jié)果反饋給舉報人。2.召開家長會和家長委員會會議：學(xué)校定期召開家長會和家長委員會會議，向家長匯報學(xué)校的工作情況和發(fā)展規(guī)劃，聽取家長的意見和建議。同時，學(xué)校還通過發(fā)放調(diào)查問卷、開展網(wǎng)上評議等形式，廣泛征求家長對學(xué)校行風(fēng)建設(shè)工作的滿意度，主動接受家長的評價和監(jiān)督。3.開展社會評議活動：學(xué)校邀請人大代表、政協(xié)委員、社區(qū)代表等社會各界人士對學(xué)校的行風(fēng)建設(shè)工作進行評議，主動聽取他們的意見和建議。對社會各界提出的問題和建議，學(xué)校認真進行梳理和分析，制定切實可行的整改措施，及時進行整改，不斷提高學(xué)校的行風(fēng)建設(shè)水平。存在的問題及不足師德師風(fēng)建設(shè)有待進一步加強個別教師存在職業(yè)倦怠現(xiàn)象，工作積極性和主動性不高，對學(xué)生的關(guān)愛不夠，在教育教學(xué)過程中有時會出現(xiàn)簡單粗暴的現(xiàn)象。部分教師的教育教學(xué)方法不夠靈活多樣，不能滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。辦學(xué)條件有待進一步改善學(xué)校的教學(xué)設(shè)施和設(shè)備相對陳舊，不能完全滿足現(xiàn)代教育教學(xué)的需要。學(xué)校的運動場地和活動空間有限，不利于學(xué)生的身心健康和全面發(fā)展。家校溝通合作還需進一步加強雖然學(xué)校通過家長會、家長委員會等形式與家長保持了一定的溝通和聯(lián)系，但家校溝通的深度和廣度還不夠，家長參與學(xué)校管理和教育教學(xué)活動的積極性不高。家校之間的教育合力還沒有得到充分發(fā)揮，在協(xié)同育人方面還存在一些不足。教育教學(xué)質(zhì)量有待進一步提高在課程改革和素質(zhì)教育的推進過程中，學(xué)校雖然采取了一些措施，但在教學(xué)方法創(chuàng)新、課堂教學(xué)效率提高、學(xué)生個性化發(fā)展等方面還存在一些問題。部分學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量還有待進一步提高，學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力還需要進一步培養(yǎng)。改進措施及下一步工作計劃加強師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師職業(yè)道德水平1.加強教育引導(dǎo)：組織教師深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準則》等文件精神，定期開展師德師風(fēng)專題培訓(xùn)和主題教育活動，不斷增強教師的使命感和責(zé)任感，引導(dǎo)教師樹立正確的教育觀、人才觀和價值觀。2.完善考核機制：進一步完善教師師德師風(fēng)考核制度，將師德師風(fēng)表現(xiàn)納入教師績效考核、職稱評定、評優(yōu)評先等工作的重要內(nèi)容，實行師德師風(fēng)“一票否決制”。加強對教師日常行為的監(jiān)督和管理，及時發(fā)現(xiàn)和糾正教師存在的問題，對違反師德師風(fēng)規(guī)定的教師進行嚴肅處理。3.樹立先進典型：積極開展師德師風(fēng)先進個人和優(yōu)秀教師評選表彰活動，樹立一批師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的先進典型，發(fā)揮榜樣的示范引領(lǐng)作用，激勵廣大教師爭做“有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心”的“四有”好老師。加大投入力度，改善辦學(xué)條件1.積極爭取資金支持：積極向教育主管部門和政府有關(guān)部門反映學(xué)校的實際困難和需求，爭取更多的資金支持，用于改善學(xué)校的辦學(xué)條件。2.合理規(guī)劃和使用資金：對爭取到的資金進行合理規(guī)劃和使用，優(yōu)先解決學(xué)校教學(xué)設(shè)施和設(shè)備陳舊、運動場地和活動空間有限等突出問題。逐步更新學(xué)校的多媒體教學(xué)設(shè)備、實驗儀器等教學(xué)設(shè)施，改善學(xué)校的辦學(xué)條件。3.加強校園建設(shè)和管理：加強校園文化建設(shè)，美化、綠化校園環(huán)境，營造良好的育人氛圍。加強對校園設(shè)施設(shè)備的維護和管理，確保校園設(shè)施設(shè)備的正常運行，為師生創(chuàng)造一個安全、舒適的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。加強家校溝通合作，形成協(xié)同育人合力1.豐富家校溝通形式：除了定期召開家長會和家長委員會會議外，還要充分利用信息化手段，如微信、QQ、校訊通等平臺，及時與家長溝通學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和在校表現(xiàn)，加強家校之間的聯(lián)系和溝通。2.提高家長參與度：通過開展家長學(xué)校、親子活動、家長志愿者等活動，邀請家長參與學(xué)校的管理和教育教學(xué)活動，提高家長對學(xué)校工作的了解和支持，增強家長參與學(xué)校教育的意識和能力。3.建立家校合作長效機制：制定家校合作實施方案，明確家校雙方的職責(zé)和權(quán)利，建立健全家校溝通、家校共育等工作機制，形成家校協(xié)同育人的長效機制。深化教育教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量1.加強教學(xué)研究：組織教師深入開展教學(xué)研究活動，積極探索適合學(xué)生特點和學(xué)科特點的教學(xué)方法和教學(xué)模式。鼓勵教師開展教學(xué)創(chuàng)新，不斷提高課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。2.加強教師培訓(xùn)：加大教師培訓(xùn)力度，定期組織教師參加各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動，提高教師的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)素養(yǎng)。鼓勵教師開展課題研究和教學(xué)反思，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，改進教學(xué)方法。3.關(guān)注學(xué)生個性化發(fā)展：尊重學(xué)生的個性差異，關(guān)注學(xué)生的興趣愛好和特長發(fā)展，為學(xué)生提供多樣化的學(xué)習(xí)機會和發(fā)展平臺。加強對學(xué)生的心理健康教育和生涯規(guī)劃指導(dǎo)，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀，促進學(xué)生全面發(fā)展和個性成長。自評結(jié)果通過認真對照行風(fēng)評議的相關(guān)