第第頁浙江省臺州市溫嶺市2024-2025學年二年級上冊期末測試數(shù)學試卷一、填一填。（共26分，每空1分）1．數(shù)一數(shù)，圈一圈：數(shù)出（）顆為一份，圈出了這樣的（）份，列成乘法算式是（）。2．圖中，這條彩帶長大約是厘米。3．2024年的巴黎奧運會中，中國獲得40枚金牌，獲得的銅牌比金牌少16枚，銅牌有枚，銀牌有枚，比銅牌多3枚。4．在（）里填上合適的單位名稱。我是一名小學二年級學生，我的身高有135，我用的跳繩長大約2多，我睡的床寬約2，我每天堅持閱讀1的課外書。5．圖中有條線段，有個直角，有個銳角，有個鈍角。6．在下面的橫線上填上“＞”“＜”或“＝”。1+2+32×331?83×81分＋60秒200秒0×11+098米100厘米▲+▲+▲2×▲+▲7．見圖，□里最小可以填，最大可以填8．用0、3、5可以組成個十位和個位數(shù)字不同的兩位數(shù)，把最大的數(shù)和最小的數(shù)合起來是。9．如果代表5，那么下圖大正方形代表（）。請在圖上畫一畫。二、判一判。（共5分）10．現(xiàn)在是，再過一刻，時針和分針就能形成一個直角。()11．4個8相加的和是12。（）12．這把尺子壞了，不能量出3厘米的線段。()13．左圖剪去一個角，還剩3個角。()14．62＋○＝△＋52，那么○＜△。()三、選一選。（共5分）15．下列物品中，厚度或者長度超過1米的是（）。A．數(shù)學書B．課桌的高度C．一節(jié)動車車廂的長度16．圖中，鐘面顯示的時間比正確時間快了5分鐘，正確的時間是（）。A．8：05 B．7：55 C．11：3517．小女孩看到的是（）。A． B． C．18．201班開新年會，買了60個氣球，第一次吹了23個，第二次吹了25個，圖豎式中箭頭所指的數(shù)表示（）。A．第一次吹了多少個氣球B．第一次吹完還剩多少個氣球C．第二次吹完還剩多少個氣球19．小勇看一本課外書，按照他說的話，這本書不可能有（）頁。A．41 B．46 C．49四、計算。（共35分）20．口算。9×3＝8×8＝36＋8＝90－9＝3×7＝6×9＝14＋24＝33＋7＝20－13＝37－18＝21．口算。8＋20＝61－16＝4×0＝25－12＝6×4＝7×6＋6＝4×9－12＝51－29－11＝4×4＋6＝5×5－5＝22．列豎式計算。77+13=68－19＝36?29=25＋33－17＝80－23－27＝63＋47?31五、操作題。（共7分）23．下面這條線段長（）厘米，再畫一條比它短2厘米的線段。24．根據(jù)時間，畫出缺失的時針或分針。六、解決問題。（共22分，除第一題，其它每題5分）25．看圖列式計算。26．看圖列式計算。27．一根鐵絲50米長，每次剪8米，剪了3次，這根鐵絲比原來短了多少米？答：這根鐵絲比原來短了（）米。28．箱子里原來有24個蘋果，現(xiàn)在還剩幾個蘋果？答：現(xiàn)在還剩（）個蘋果。29．每一個代表一個座位，201班師生一共有40人，這輛車坐得下他們嗎？答：這輛車坐（）他們。

答案解析部分1．【答案】6；2；6×2＝12【解析】【解答】解：數(shù)出6顆為一份，圈出了這樣的2份，列成乘法算式是6×2＝12。（答案不唯一）

故答案為：6；2；6×2＝12。

【分析】每6顆為一份，圈出了這樣的2份，總顆數(shù)=平均每份的顆數(shù)×份數(shù)。2．【答案】8【解析】【解答】解：4×2=8（厘米），這條彩帶長大約是8厘米。

故答案為：8。【分析】測量時，把尺子的0刻度線對準線段的左端，再看線段右端對著刻度幾，對著幾就是幾厘米；彩帶的一半大約在4厘米位置，所以整條彩帶的長度大約是4×2=8厘米。3．【答案】24；27【解析】【解答】解：40－16＝24（枚）24＋3＝27（枚）。

故答案為：24；27?！痉治觥恐袊@得40枚金牌，獲得的銅牌枚數(shù)=獲得的金牌枚數(shù)-少的枚數(shù)，獲得的銀牌枚數(shù)=獲得的銅牌枚數(shù)＋多的枚數(shù)4．【答案】厘米；米；米；小時【解析】【解答】解：我是一名小學二年級學生，我的身高有135厘米，我用的跳繩長大約2米多，我睡的床寬約2米，我每天堅持閱讀1小時的課外書。

故答案為：厘米；米；米；小時。

【分析】厘米是比米小的長度單位，1厘米的長度大約是食指的寬，1米大約10歲小朋友一庹的度；長度常用的單位有千米、米、分米、厘米、毫米；時間常用的單位有時、分、秒；根據(jù)實際情況并結(jié)合題中的數(shù)字選擇合適的單位。5．【答案】4；1；2；1【解析】【解答】解：圖中有4條線段，有1個直角，有2個銳角，有1個鈍角。故答案為：4；1；2；1?！痉治觥烤€段是一條直直的線，且有2個端點。角由一個頂點和兩條邊組成，并且這兩條邊都是直直的。和書本、黑板的角相同大小的是直角，比直角大的是鈍角，比直角小的是銳角。三角尺上最大的角是直角，據(jù)此比一比。6．【答案】＝；＜；＜；＜；＞；＝【解析】【解答】解：1＋2＋3=6，2×3=6，所以1＋2＋3=2×3；

31-8=23，3×8=24，所以31-8＜3×8；

1分＋60秒=120秒，所以1分＋60秒＜200秒；0×1=0，1＋0=1，所以0×1＜1＋0；

100厘米=1米，所以98米＞100厘米；

▲+▲+▲=3×，2×▲+▲=3×，所以▲+▲+▲=2×▲+▲。

故答案為：=；＜；＜；＜；＞；=。

【分析】依據(jù)9以內(nèi)的乘法口訣分別計算后再比較大小，0與任何數(shù)相乘都得0。

1分=60秒，1米=100厘米，單位換算后再比較大小。7．【答案】0；4【解析】【解答】解：□里可以填的數(shù)要小于5，最小可以填0，最大可以填4。

故答案為：0；4。

【分析】3□－25的結(jié)果是一位數(shù)，說明是退位減法，3□的個位數(shù)不夠減25的個位數(shù)；據(jù)此填數(shù)。8．【答案】4；83【解析】【解答】解：用0、3、5組成十位和個位數(shù)字不同的兩位數(shù)有：30、35、50、53；30＜35＜50＜5330＋53＝83。

故答案為：4；83。

【分析】3、5分別在十位上都可以組成2個不同的兩位數(shù)，共4個；然后把最大數(shù)與最小數(shù)相加。9．【答案】20；【解析】【解答】解：4×5＝20。故答案為：20；?！痉治觥看笳叫卫锩婵梢苑殖?個小正方形，一個小正方形代表5，大正方形代表的數(shù)=每個小正方形代表的數(shù)×4。10．【答案】正確【解析】【解答】解：8時45分＋15分＝9時，9時的時針指向9，分針指向12，用三角板判斷可知這時的時針和分針成一個直角。故答案為：正確。

【分析】現(xiàn)在的時刻=鐘面上的時刻＋15分=9時，此時時針和分針之間有3個大格，是直角。11．【答案】錯誤【解析】【解答】解：4個8相加的和是32。原題計算錯誤。

故答案為：錯誤。

【分析】求4個8相加的和用乘法計算，4×8=32。12．【答案】錯誤【解析】【解答】解：雖然這把尺子壞了，但是能量出3厘米的線段，如：8-5=3（厘米）。故答案為：錯誤。

【分析】根據(jù)測量物體的方法：用直尺去測量物體的長度時，要把直尺的“0”刻度線和物體的左端對齊，物體的右端對應(yīng)數(shù)字幾，就表示這個物體有多長。若測量時，不是“0”刻度線與左端對齊的話，結(jié)束的刻度-開始測量的刻度=物體的長度。13．【答案】錯誤【解析】【解答】解：長方形剪去一個角，可能還剩3個角，4個角或5個角，原題說法錯誤。故答案為：錯誤。【分析】動手剪一剪，長方形剪去一個角后，剩下的圖形可能還剩3個角，4個角或5個角。14．【答案】正確【解析】【解答】解：因為62＞52，所以○＜△。故答案為：錯誤。

【分析】兩個數(shù)相加的和相等，較小的數(shù)要加上較大的數(shù)。15．【答案】C【解析】【解答】解：A項：數(shù)學書厚度不到1厘米；B項：課桌的高度大約是70厘米；C項：一節(jié)動車車廂的長度大約25米。故答案為：C。

【分析】厘米是比米小的長度單位，1厘米的長度大約是食指的寬，1米大約10歲小朋友一庹的長度。據(jù)此比一比。16．【答案】B【解析】【解答】解：8時-5分=7時55分。故答案為：B。

【分析】正確的時間=此時鐘面上的時刻-快的5分鐘。17．【答案】B【解析】【解答】解：小女孩看到的是。故答案為：B?！痉治觥吭谝^察物體的哪個面，就看到那個面；小女孩是從右邊看的，她看到的有白色那一面在下面，并且在她的左邊，白色那一面上面有一面黑色，右邊也有一面黑色。18．【答案】B【解析】【解答】解：60－23＝37（個），總的氣球數(shù)減去第一次吹的氣球數(shù)，得到的是第一次吹完還剩下的氣球數(shù)。故答案為：B。

【分析】第一次吹完后還剩下氣球的個數(shù)=買氣球的總個數(shù)-第一次吹的個數(shù)。19．【答案】C【解析】【解答】解：6×8＝48（頁）。故答案為：C。

【分析】這本書的總頁數(shù)=平均每天最多看的頁數(shù)×看的天數(shù)=48頁，所以不可能大于48頁。20．【答案】9×3＝278×8＝6436＋8＝4490－9＝813×7＝216×9＝5414＋24＝3833＋7＝4020－13＝737－18＝19【解析】【分析】依據(jù)9以內(nèi)的乘法口訣分別計算；100以內(nèi)的加法，相同數(shù)位對齊，從個位加起，哪一位上相加滿十向前一位進一；100以內(nèi)的減法，相同數(shù)位對齊，從個位減起，哪一位上不夠減，就從前一位借一當十繼續(xù)減。21．【答案】8＋20＝2861－16＝454×0＝025－12＝136×4＝247×6＋6＝484×9－12＝2451－29－11＝114×4＋6＝22

5×5－5＝20【解析】【分析】依據(jù)9以內(nèi)的乘法口訣分別計算；乘加、乘減，先算乘法，再算加減法；

100以內(nèi)的加法，相同數(shù)位對齊，從個位加起，哪一位上相加滿十向前一位進一；100以內(nèi)的減法，相同數(shù)位對齊，從個位減起，哪一位上不夠減，就從前一位借一當十繼續(xù)減。

22．【答案】解：77+13=90

68－19＝49

36?29=7

25＋33－17＝41

80－23－27＝30

63＋47?31=79【解析】【分析】100以內(nèi)的加法，相同數(shù)位對齊，從個位加起，哪一位上相加滿十向前一位進一；100以內(nèi)的減法，相同數(shù)位對齊，從個位減起，哪一位上不夠減，就從前一位借一當十繼續(xù)減。23．【答案】解：經(jīng)過測量下面這條線段長6厘米

【解析】【分析】線段的測量方法：把直尺的“0”刻度和線段的一端對齊，另一端對應(yīng)的直尺的刻度，就是線段的長度。

線段的畫法：先畫一個端點，然后用直尺的“0”刻度線和端點重合，在直尺要求長度的地方點一個點，然后連接兩個端點，這條線段就是要畫的線段。24．【答案】解：【解析】【分析】鐘面上分針指著12，時針指著幾就是幾時；鐘面上分針指著6，時針超過幾，就表示幾時30分。8：00時，分針指向12，時針指向8；3：45時，分針指向9，時針指向3和4之間；9：30時，分針指向6，時針指向9和10中間；據(jù)此畫出缺失的時針或分針。25．【答案】解：32－15＝17（根）【解析】【分析】一捆小棒是10根，有3捆是30根還多2根，共32根，減去15根；想：先減去1捆，再打開1捆小棒，減去打開的1捆中的3根和多出2根，共減去5根，還剩下1捆和還多出7根，共17根，據(jù)此列式計算32－15＝17（根）。26．【答案】解：5×3＝15（米）【解析】【分析】兩棵樹的間隔是3米，總米數(shù)=間距×間隔