2025/08/11醫(yī)院病理科工作禮儀流程Reporter:_1751850234CONTENTS目錄01

病理科工作職責(zé)02

病理科工作流程03

病理科工作禮儀病理科工作職責(zé)01病理診斷

標(biāo)本處理與分析病理專家對送來的組織樣本執(zhí)行固定、切片及染色等操作，以保障診斷結(jié)果的精確性。

顯微鏡檢查通過顯微鏡觀察組織切片，病理醫(yī)生識(shí)別病變細(xì)胞，為臨床提供診斷依據(jù)。

撰寫病理報(bào)告醫(yī)生依據(jù)檢查所得，精心編制詳盡報(bào)告，涵蓋準(zhǔn)確診斷及潛在治療意見。病理研究

樣本分析與診斷病理專家運(yùn)用顯微鏡對組織樣本進(jìn)行觀察，以便對疾病作出判斷，并據(jù)此為治療方案提供參考。

科研與新技術(shù)應(yīng)用病理科投身科研領(lǐng)域，運(yùn)用分子病理學(xué)等前沿技術(shù)，助力醫(yī)學(xué)發(fā)展。病理教學(xué)組織病理學(xué)講座定期為醫(yī)學(xué)生和住院醫(yī)師舉辦組織病理學(xué)講座，傳授基礎(chǔ)理論知識(shí)。臨床病理討論會(huì)每周期舉辦病理臨床交流論壇，研討復(fù)雜病例，加強(qiáng)臨床與病理協(xié)同水平。病理標(biāo)本展示以典型病理樣品展示，輔助醫(yī)學(xué)師生及從業(yè)人員深刻洞察病癥特征。病理學(xué)實(shí)習(xí)指導(dǎo)指導(dǎo)醫(yī)學(xué)生和住院醫(yī)師進(jìn)行病理學(xué)實(shí)習(xí)，包括標(biāo)本處理、切片制作等實(shí)際操作。病理科工作流程02標(biāo)本接收與處理

標(biāo)本的接收病理科工作人員需核對標(biāo)本信息，確保標(biāo)本與申請單相符，記錄接收時(shí)間。

標(biāo)本的初步處理對樣本執(zhí)行初步審查，涉及固定和切片等步驟，以確保后續(xù)診斷有精確的樣本基礎(chǔ)。

標(biāo)本的存儲(chǔ)管理妥善保管樣本，保證其在恰當(dāng)?shù)臏囟扰c環(huán)境中儲(chǔ)存，避免樣本變質(zhì)或受到污染。制片與染色

組織樣本的固定將剛采集的樣本組織浸泡在固定溶液中，以維持其細(xì)胞形態(tài)，便于后續(xù)實(shí)驗(yàn)操作。

組織切片的制作使用切片機(jī)將固定后的組織樣本切成薄片，以便在顯微鏡下觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)。

染色過程使用染色劑處理組織切片，強(qiáng)調(diào)顯示細(xì)胞的具體結(jié)構(gòu)，有助于病理分析的精確進(jìn)行。

封片與顯微鏡檢查將染色后的切片封上蓋玻片，然后在顯微鏡下進(jìn)行仔細(xì)檢查，完成病理診斷。顯微鏡檢查

樣本分析與診斷組織樣本在病理醫(yī)生的顯微鏡下被仔細(xì)查驗(yàn)，以此確保臨床診斷的準(zhǔn)確性。

研究新技術(shù)應(yīng)用病理科持續(xù)深入研究和采用先進(jìn)技術(shù)，例如分子病理學(xué)，以增強(qiáng)疾病診斷的準(zhǔn)確性與效能。病理報(bào)告編寫

標(biāo)本的接收病理科員工必須核驗(yàn)樣本資料，保證樣本與登記表一致，并記錄接收時(shí)刻。

標(biāo)本的初步處理對標(biāo)本進(jìn)行固定、切片等初步處理，保證標(biāo)本質(zhì)量，為后續(xù)診斷提供準(zhǔn)確依據(jù)。

標(biāo)本的存儲(chǔ)管理妥善保管樣本，保證其在適宜的溫度和環(huán)境下儲(chǔ)存，避免樣本受到污染或損壞。病理科工作禮儀03與患者溝通禮儀

標(biāo)本處理與制片病理科醫(yī)生必須對接收的組織樣本執(zhí)行固定、切片以及染色等系列操作，以保證制片品質(zhì)。

顯微鏡下觀察分析病理專家借助顯微鏡審視組織樣本，解讀細(xì)胞結(jié)構(gòu)，以此輔助疾病確診。

撰寫病理報(bào)告根據(jù)觀察結(jié)果，病理醫(yī)生撰寫詳細(xì)的病理報(bào)告，為臨床治療提供重要參考信息。與同事協(xié)作禮儀

組織樣本的固定將新鮮組織樣本置于固定液中，以保持細(xì)胞結(jié)構(gòu)，便于后續(xù)的制片和染色。

組織切片的制作將固定好的組織樣本運(yùn)用切片機(jī)進(jìn)行切片處理，便于在顯微鏡下詳細(xì)觀測其細(xì)胞構(gòu)造。

染色過程的實(shí)施借助獨(dú)特的染色手段，例如HE染色，細(xì)胞和組織結(jié)構(gòu)得以更為明顯地呈現(xiàn)出來。

顯微鏡下的觀察分析病理醫(yī)生在顯微鏡下仔細(xì)觀察染色后的組織切片，進(jìn)行診斷分析。專業(yè)行為規(guī)范

病例討論會(huì)病理科醫(yī)師定期舉辦病例研討活動(dòng)，旨在通過剖析典型病例，增強(qiáng)診斷精確度和醫(yī)患交流技巧。

實(shí)習(xí)醫(yī)生培訓(xùn)為實(shí)習(xí)醫(yī)生提供病理學(xué)知識(shí)培訓(xùn)，包括標(biāo)本處理、顯微鏡檢查等基礎(chǔ)技能。

跨學(xué)科教育合作通過與其他醫(yī)療科室的緊密合作，