2023屆高考語文作文備考：〃夢(mèng)想與奮斗〃導(dǎo)寫及范文

一、作文題（2023屆河北省衡水中學(xué)高三上學(xué)期四調(diào)）

23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

黃國平博士2017年從中國科學(xué)院大學(xué)畢業(yè)后，在騰訊公司人工智能實(shí)驗(yàn)室

"騰訊AILab〃擔(dān)任高級(jí)研究員。2021年他因博士論文的致謝部分走紅網(wǎng)絡(luò)。

從炬光鄉(xiāng)小學(xué)、大寅鎮(zhèn)中學(xué)、儀隴縣中學(xué)、綿陽市南山中學(xué)，到重慶的西南大學(xué),

再到中科院自動(dòng)化所，”一直盼著走出大山"的黃國平已經(jīng)記不清有多少次因?yàn)?/p>

現(xiàn)實(shí)的壓力而覺得快扛不下去了，他的信念很簡(jiǎn)單：〃把書念下去，然后走出去,

不枉活一世。"

有人說，有夢(mèng)想誰都了不起。出身不能選擇，但是想去的地方可以自己選擇,

有什么樣的奮斗就能成就什么樣的人生。

以上材料對(duì)我們頗具啟示意義。請(qǐng)結(jié)合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你對(duì)某方面或

總體）的深刻感悟和思考。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；

不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

二、寫作指導(dǎo)

材料講述了黃國平的艱難人生經(jīng)歷。出生于小山坳，接連遭遇家庭變故，親

人離世，生活極度貧困……黃國平的物質(zhì)生活是匱乏的，命運(yùn)之坎坷令人淚目。

然而黃國平并未自怨自艾，而是選擇了奮——"唯一能堅(jiān)持下去的動(dòng)力就是

那滿墻的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)學(xué)金"，最終〃將這份博士學(xué)位論文送到你的面前〃。

黃國平的奮斗比起我們大多數(shù)人來都更加艱難，但是越是在艱難中，奮斗越

彌足珍貴。就像張桂梅校長(zhǎng)說的那樣，大山里的孩子如果不咬牙奮斗，就永遠(yuǎn)也

走不出貧困。比起黃國平，我們的條件要好得多/旦是我們很多人身上卻缺失了

這種可貴的"奮斗”精神。一個(gè)人不奮斗，就注定不會(huì)有很高的成就；一個(gè)國家

不奮斗，又怎么能屹立于世界民族之林？"奮斗"無論對(duì)個(gè)人還是國家都至關(guān)重

要，有時(shí)甚至是能否生存的問題。

寫作時(shí)一定要認(rèn)識(shí)到“奮斗”的價(jià)值，可以正反對(duì)比論述奮斗的重要性，奮

斗讓個(gè)人成才、成功，奮斗讓企業(yè)屹立不倒，奮斗讓國家迅速崛起；而不奮斗，

就如有些〃躺平者"〃擺爛者〃那樣,活著還有什么意義？一個(gè)民族缺乏奮斗精

神，注定會(huì)湮沒在歷史的洪流中。尤其是青少年，一定要有奮斗的意識(shí)，奮斗的

精神，像黃國平那樣，把命運(yùn)牢牢把握在自己手中。

材料敘述了黃國平的奮斗歷程，交代了他執(zhí)著的信念，并且借"有人說〃進(jìn)

一步點(diǎn)出了寫作的關(guān)鍵。

對(duì)于〃夢(mèng)想""出身〃〃選擇"和〃奮斗"等的感悟和思考自然成了寫作的

中心。作文可以寫對(duì)某一方面的感悟和思考，也可以寫總體的感悟和思考。無論

選哪一種角度寫作，都要力求做到觀點(diǎn)明確，思想深刻，文體鮮明，內(nèi)容豐富深

刻，語言富有文采。參考立意：①有夢(mèng)想誰都了不起；②出身不能選擇，要去的

地方可以選擇；③奮斗的人生最可貴；④讓窮困變成前進(jìn)的動(dòng)力。

三、相關(guān)時(shí)評(píng)選讀

1.博士論文〃致謝〃走紅背后的精神力量

“出生在一個(gè)小山坳里，母親在我十二歲時(shí)離家。父親在家的日子不多……

我十七歲時(shí)，他因交通事故離世后，我哭得稀里糊涂〃〃我走了很遠(yuǎn)的路，吃了

很多的苦，才將這份博士學(xué)位論文送到你的面前〃……近日，中國科學(xué)院大學(xué)的

工學(xué)博士黃國平博士論文的致謝部分在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)走紅。

博士論文通常有不少專業(yè)名詞、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和理論模型，如果缺乏相應(yīng)的知識(shí)

儲(chǔ)備，難免會(huì)看不懂。然而，在允許差異化、個(gè)性化的致謝部分，博士們可以自

由地進(jìn)行情感表達(dá)。不論是感謝師長(zhǎng)家人，還是感謝戀人，抑或感謝給予自己精

神力量的偶像，如果說博士論文的正文主要是"說理〃，致謝部分的主要功能就

是"抒情"。

沒有華麗的文字，只有簡(jiǎn)單樸素的話語，不煽情、走心的、娓娓道來的述說

具有打動(dòng)人心的力量。透過黃國平的博士論文致謝部分的走紅，我們看到的是一

位寒門學(xué)子人生的悲苦、命運(yùn)的多舛和求學(xué)的不易.面對(duì)種種苦難，他沒有被擊

倒，而是用難能可貴的拼勁和韌勁堅(jiān)持了下來。

寒門學(xué)子的求學(xué)之路，不僅面臨著生活上的困頓，還承受著精神上的壓力與

痛苦。"一直盼著走出大山"的黃國平記不清自己有多少次因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的壓力覺得

自己快撐不下去了，正是對(duì)讀書有篤定的文化信仰和價(jià)值追求，他才一次又一次

地堅(jiān)持〃把書念下去，然后走出去，不枉活一世"。

同樣是博士，有人求學(xué)道路輕松而順暢，有人則是艱辛而坎坷。實(shí)際上「博

士論文走紅”只是一個(gè)縮影，在黃國平背后，還有不少像他一樣的寒門子弟，為

了〃飛得更高"，他們付出了比普通人更多的努力，也承受了普通人難以想象的

艱辛與悲苦。"梅花香自苦寒來〃，有了信仰和堅(jiān)持，寒門學(xué)子終究迎來了破繭

成蝶的那一刻。在高等教育逐漸從精英化階段向大眾化、普及化階段過渡的今天,

寒門貴子之"貴〃并不局限于他們現(xiàn)在職位有多高、財(cái)富有多少,而是在于他們

身上擁有的寶貴的精神力量——沒有怨天尤人、指責(zé)命運(yùn)不公，沒有因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)

的擠壓心理失衡、迷失自我，始終自強(qiáng)不息、百折不撓，始終葆有對(duì)生活的熱爰、

對(duì)他人的善意和讓世界變得更加美好的向往與追求，哪怕身處困境也理想之火不

滅、赤子之心不失、奮斗之志不移。

"痛苦難道是白忍受的嗎？不！它應(yīng)該使我們偉大「托馬斯?曼的這句名

言,無數(shù)次激勵(lì)了《平凡的世界》中的主人公孫少平，同樣也激勵(lì)著現(xiàn)實(shí)生活中

的其他寒門學(xué)子。"博士論文走紅”不僅是一位寒門學(xué)子的情感表達(dá)，也應(yīng)咳成

為許多青少年應(yīng)該經(jīng)歷的精神成長(zhǎng)。不論是生活在城市還是鄉(xiāng)村,不論家境如何,

青少年都需要精神上強(qiáng)大起來，變得更加堅(jiān)強(qiáng)。

2.窮且益堅(jiān),一篇博士論文致謝何以萬千和聲

〃我走了很遠(yuǎn)的路，吃了很多的苦，才將這份博士論文送到你面前?！ń眨?/p>

中科院自動(dòng)化所一篇博士論文的致謝部分在網(wǎng)上引發(fā)熱議。作者在《致謝》中回

顧自己一路走出小山坳和命運(yùn)抗?fàn)幍墓适拢騽?dòng)了眾多網(wǎng)友。據(jù)報(bào)道，論文作者

黃國平2017年從中國科學(xué)院大學(xué)畢業(yè)，現(xiàn)就職于某知名互聯(lián)網(wǎng)公司。

從大巴山深處的炬光鄉(xiāng)走到大寅鎮(zhèn)，從儀隴縣走到綿陽市，從重慶的西南大

學(xué)走到中科院自動(dòng)化所……透過黃國平樸實(shí)無華的文字，人們"看到"這位"從

大山走出來〃的青年承受的少年喪親之痛、經(jīng)歷的貧窮困頓之苦、背負(fù)的自尊心

受挫之辱，不禁暗暗為之動(dòng)容。所幸的是，一路過來，盡管吃盡了苦頭，“記不

清多少次因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的壓力而覺得快扛不下去了"，但他最終挺了過來，完成了命

運(yùn)的逆襲。這樣的結(jié)局，令人欣喜。

通常來講，博士畢業(yè)論文致謝部分往往會(huì)表達(dá)對(duì)學(xué)校、師長(zhǎng)、親人的感謝。

這篇《致謝》感謝的到底是什么？感謝的不是貧窮——貧窮本身不值得感謝，

而是"窮且益堅(jiān)，不墜青云之志〃的生活態(tài)度；感謝的不是苦難——苦難本身

不值得歌頌,而是〃天行健，君子以自強(qiáng)不息〃的奮斗精神；感謝的不是命運(yùn)一

一命運(yùn)本身并不是決定因素，而是〃艱難困苦，玉汝于成"的進(jìn)取規(guī)律。

這讓筆者聯(lián)想到那位"感謝貧窮〃的河北衡水女生王心儀。當(dāng)年，王心儀被

北大錄取后，她的一篇文章引發(fā)熱議。她在文章中寫道：〃貧窮帶來的遠(yuǎn)不止痛

苦、掙中骨迷茫。盡管它狹窄了我的視野，刺傷了我的自尊，甚至間接帶走了至

親的生命，但我仍想說，謝謝你，貧窮?！薄陡兄x貧窮》也好，《致謝》也好，

都是寒門學(xué)子歷經(jīng)磨難、一路走來的質(zhì)樸心聲，都寄托著戰(zhàn)勝貧窮、改變命運(yùn)的

堅(jiān)定信念和不懈努力都在或明或暗中直擊人的心靈，給人注入拼搏進(jìn)取的力量。

令人每每思之，不禁熱淚盈眶。

從社會(huì)層面看，寒門學(xué)子逆襲的辛酸既印證了自強(qiáng)不息、靠拼搏改變命運(yùn)的

奮斗哲學(xué)，也折射了很多類似“逆襲者"的不容易，它的背后是一個(gè)徹底改變貧

困地區(qū)、貧困家庭貧窮面貌的時(shí)代考題。從〃大涼山格斗孤兒〃的爭(zhēng)議，到”工

〃聽天命”而不〃盡人事”的頹預(yù)。尤其在活力奔涌的流動(dòng)中國,在脫貧攻堅(jiān)催

生山鄉(xiāng)巨變、教育均衡助力機(jī)會(huì)公平的當(dāng)下，黃國平、劉秀祥、鐘芳蓉們的努力

不會(huì)被生活所辜負(fù)。"沒有什么人生是不可能的〃，應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)人心中最為篤

定的信念。

應(yīng)該說，沒有哪一代人的青春是容易的。生活的壓力、工作的焦慮、成功的

渴望，讓當(dāng)代青年同樣有著"成長(zhǎng)的煩惱〃，這都可以理解。年輕人要更好地理

解奮斗，肩負(fù)口寸代使命責(zé)任，無論任何時(shí)候奮斗精神都不能丟。年輕人要更好地

踐行奮斗，以行求知、以知促行，真正做到知行合一。惟其如此，才能更好地去

拼搏、去奮斗、去奉獻(xiàn)，去創(chuàng)造美好的人生、去實(shí)現(xiàn)偉大的夢(mèng)想。

少年有夢(mèng)，不應(yīng)止于心動(dòng)，更應(yīng)付出行動(dòng)。吾輩當(dāng)以信念為紙，理想為題,

奮斗為筆，書寫屬于自己的華麗篇章。

2?苦難中積聚力量，相信奮斗的價(jià)值

從小山坳里的放牛娃到中科院的博士生，這條路黃國平走了整整22年，與

其說"命運(yùn)到底還有一絲憐憫"，不如說命運(yùn)劈頭扔來Y個(gè)重?fù)?dān)，他用小小的

肩膀慨然負(fù)扛。人們感動(dòng)的不是接踵而至的苦難，而是苦難中積聚的力量。

越是路途艱險(xiǎn)，越能看出信念的力量。對(duì)于黃國平而言，這個(gè)信念不過是"把

書念下去，然后走出去，不枉活一世"。有人難以理解，這樣簡(jiǎn)單的道理如何支

撐數(shù)十年寒暑？的確，同樣的道理，有人視為信念，有人權(quán)當(dāng)空話；有人埋在心

底，有人掛在嘴邊。風(fēng)雨之中志愈堅(jiān)，生活的磨刀石讓信念愈發(fā)閃亮。相反「道

理我都懂，就是做不到〃背后，或許正是因?yàn)閮?yōu)裕的生活磨去了動(dòng)力、波瀾不驚

的節(jié)奏消減了改變的沖勁。長(zhǎng)此以往，溫室中的花朵將再也經(jīng)不起風(fēng)雨，失去信

念的人將不再相信奮斗的價(jià)值。

理想在前，不懈奮斗。立下遠(yuǎn)大理想，就要砥礪前行。杜子美年少便立下“致

君堯舜上，再使風(fēng)俗淳"的遠(yuǎn)大志向，卻一直懷才不遇。直到天寶十四年才做了

一個(gè)小官。雖然官小位卑，但他卻始終沒有遺忘自己的匡世理想，一直艱苦奮斗?！?/p>

安史之亂”爆發(fā)后，他沒有躲避而是心系國難，奔赴前線。"麻鞋見天子"，贏

得左拾遺這一職，然而就在他以為要實(shí)現(xiàn)理想之際，因"明朝有封事，數(shù)問夜如

何"，盡忠職守，得罪了許多達(dá)官貴人，因而被撤職?！熬訌R堂之高則憂其民，

處江湖之遠(yuǎn)則憂其君〃，即使如此，他仍堅(jiān)守自己的初心，將詩歌作為實(shí)現(xiàn)理想

的途徑，寫下了"三吏""三別”名篇。雖然子美最后未實(shí)現(xiàn)自己的理想，但他

有著"不敢忘本，不敢違仁〃的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。他