2026年中職第二學(xué)年（特殊教育）特殊兒童護(hù)理試題及答案

（考試時(shí)間：90分鐘滿分100分）班級(jí)______姓名______一、單項(xiàng)選擇題（總共10題，每題3分，每題只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)將正確答案填在括號(hào)內(nèi)）1.以下哪種情況不屬于特殊兒童的范疇？（）A.智力超常兒童B.視力正常但好動(dòng)的兒童C.自閉癥兒童D.聽力障礙兒童2.特殊兒童護(hù)理中，首要關(guān)注的是（）。A.兒童的心理需求B.兒童的身體狀況C.家長(zhǎng)的期望D.學(xué)校的要求3.對(duì)于智力障礙兒童，護(hù)理重點(diǎn)在于（）方面的訓(xùn)練。A.社交技能B.藝術(shù)特長(zhǎng)C.學(xué)術(shù)知識(shí)D.生活自理能力4.特殊兒童的飲食護(hù)理，需要特別注意（）。A.食物的外觀B.食物的口感C.營(yíng)養(yǎng)均衡搭配D.食物的價(jià)格5.幫助自閉癥兒童建立社交關(guān)系，有效的方法是（）。A.強(qiáng)制他們與他人接觸B.提供大量社交活動(dòng)機(jī)會(huì)C.減少他們與外界接觸D.只讓他們和熟悉的人交往6.特殊兒童的睡眠護(hù)理，不正確的是（）。A.保證充足睡眠時(shí)間B.營(yíng)造安靜睡眠環(huán)境C.睡前進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)D.建立規(guī)律睡眠作息7.對(duì)于肢體殘疾兒童，護(hù)理中要注重（）。A.語言能力培養(yǎng)B.運(yùn)動(dòng)功能康復(fù)訓(xùn)練C.音樂素養(yǎng)提升D.繪畫技能訓(xùn)練8.特殊兒童的口腔護(hù)理，主要目的是（）。A.保持口腔清潔美觀B.預(yù)防口腔疾病C.鍛煉口腔肌肉D.促進(jìn)食欲9.對(duì)特殊兒童進(jìn)行心理護(hù)理時(shí)，應(yīng)遵循的原則是（）。A.忽視他們的情緒B.給予過度保護(hù)C.尊重與理解D.嚴(yán)厲批評(píng)10.特殊兒童護(hù)理記錄的作用不包括（）。A.反映兒童健康狀況變化B.為后續(xù)護(hù)理提供依據(jù)C.作為教學(xué)資料D.滿足家長(zhǎng)好奇心二、多項(xiàng)選擇題（總共5題，每題5分，每題有兩個(gè)或兩個(gè)以上正確答案，請(qǐng)將正確答案填在括號(hào)內(nèi)，多選、少選、錯(cuò)選均不得分）1.特殊兒童常見的心理問題有（）。A.自卑B.焦慮C.抑郁D.叛逆E.孤僻2.特殊兒童的皮膚護(hù)理要點(diǎn)包括（）。A.保持皮膚清潔B.防止皮膚損傷C.注意皮膚保濕D.避免陽光照射E.定期更換衣物3.對(duì)特殊兒童進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練的方法有（）。A.物理治療B.作業(yè)治療C.言語治療D.心理治療E.音樂治療4.特殊兒童護(hù)理中，預(yù)防感染的措施有（）。A.注意個(gè)人衛(wèi)生B.定期消毒環(huán)境C.避免接觸傳染源D.加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)增強(qiáng)抵抗力E.減少戶外活動(dòng)5.特殊兒童的教育護(hù)理結(jié)合方式有（）。A.在教育活動(dòng)中融入護(hù)理內(nèi)容B.根據(jù)兒童特點(diǎn)調(diào)整教育方法C.護(hù)理人員參與教育教學(xué)D.教育與護(hù)理分別進(jìn)行E.以護(hù)理為主，教育為輔三、判斷題（總共10題，每題2分，請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)打“√”或“×”）1.所有特殊兒童都需要完全相同的護(hù)理方式。（）2.特殊兒童的護(hù)理工作只需要關(guān)注身體方面，心理方面不重要。（）3.對(duì)特殊兒童進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練，越早開始效果越好。（）4.特殊兒童的飲食只要他們喜歡就可以，不用考慮營(yíng)養(yǎng)均衡。（）5.自閉癥兒童沒有情感需求。（）6.定期為特殊兒童進(jìn)行體檢是護(hù)理工作的重要內(nèi)容。（）7.特殊兒童的睡眠姿勢(shì)不需要特別關(guān)注。（）8.肢體殘疾兒童經(jīng)過護(hù)理后一定能完全恢復(fù)正常運(yùn)動(dòng)功能。（）9.心理護(hù)理對(duì)特殊兒童的成長(zhǎng)沒有太大影響。（）10.特殊兒童護(hù)理記錄可以隨意填寫。（）四、簡(jiǎn)答題（總共每題10分，每題150-200字，請(qǐng)簡(jiǎn)要回答問題）1.簡(jiǎn)述對(duì)智力障礙兒童進(jìn)行生活自理能力訓(xùn)練的方法。2.如何做好特殊兒童的安全護(hù)理工作？五、案例分析題（總共2題，每題20分，每題150-200字，請(qǐng)根據(jù)案例回答問題）1.案例：小明是一名自閉癥兒童，在學(xué)校里總是獨(dú)來獨(dú)往，不愿意與其他同學(xué)交流。老師發(fā)現(xiàn)后，嘗試讓小明參加小組活動(dòng)，但小明表現(xiàn)出極度的抗拒，甚至出現(xiàn)哭鬧行為。請(qǐng)分析小明出現(xiàn)這種情況的原因，并提出相應(yīng)的護(hù)理措施。2.案例：小紅是一名視力障礙兒童，即將進(jìn)入職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)。她對(duì)未來感到迷茫，擔(dān)心自己無法適應(yīng)學(xué)校生活和未來的工作。作為護(hù)理人員，你如何幫助小紅緩解焦慮情緒，樹立信心？答案：一、1.B2.B3.D4.C5.B6.C7.B8.B9.C10.D二、1.ABCE2.ABCE3.ABCDE4.ABCD5.ABC三、1.×2.×3.√4.×5.×6.√7.×

8.×9.×10.×四、1.對(duì)于智力障礙兒童生活自理能力訓(xùn)練，可從簡(jiǎn)單動(dòng)作開始，如穿衣、洗漱等，分解步驟示范并多次練習(xí)。通過游戲方式激發(fā)興趣，設(shè)定獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制增強(qiáng)積極性。同時(shí)，在日常生活中給予足夠時(shí)間操作，逐步提高熟練度。2.做好特殊兒童安全護(hù)理，要確保活動(dòng)環(huán)境安全，移除危險(xiǎn)物品。對(duì)行動(dòng)不便兒童提供輔助設(shè)備并教會(huì)正確使用。加強(qiáng)安全教育，提高自我保護(hù)意識(shí)。密切關(guān)注行為動(dòng)態(tài)，預(yù)防意外發(fā)生。制定安全預(yù)案，以便緊急情況能迅速妥善處理。五、1.小明抗拒小組活動(dòng)可能是因自閉癥導(dǎo)致社交障礙、對(duì)陌生環(huán)境和人恐懼。護(hù)理措施：提前與小明溝通活動(dòng)內(nèi)容，讓其有心理準(zhǔn)備?；顒?dòng)中安排熟悉同學(xué)陪伴，給予支持。循序漸進(jìn)增加活動(dòng)難度和參與人數(shù)，幫助