2025年六年級道德與法治秋季統(tǒng)考卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（請將正確選項的字母填在括號內(nèi)，每題2分，共20分）1.下列哪項不屬于公民的基本權(quán)利？（）A.政治權(quán)利和自由B.人身自由C.勞動權(quán)D.道德義務(wù)2.當(dāng)我們遇到校園欺凌時，應(yīng)該采取哪種做法？（）A.忍氣吞聲，避免沖突B.和同學(xué)打架，以牙還牙C.向老師、家長或有關(guān)部門報告D.網(wǎng)絡(luò)罵人，發(fā)泄情緒3.以下哪種行為體現(xiàn)了誠信？（）A.考試時抄襲同學(xué)的答案B.看到別人的東西丟失，據(jù)為己有C.承認(rèn)自己的錯誤，并主動道歉D.為了得到獎勵，說謊欺騙老師4.我國憲法規(guī)定，中華人民共和國的一切權(quán)力屬于（）。A.國家B.人民法院C.人民D.政府5.小明在馬路上騎自行車，下列哪種行為是正確的？（）A.逆行B.乘坐公交車C.騎行時玩手機D.遵守交通規(guī)則6.當(dāng)我們與他人發(fā)生矛盾時，以下哪種做法不利于矛盾的解決？（）A.冷靜溝通B.換位思考C.堅持己見，不妥協(xié)D.尋求幫助7.下列哪項不屬于保護環(huán)境的行為？（）A.垃圾分類B.隨意砍伐樹木C.節(jié)約用水用電D.使用環(huán)保袋8.在我國，選舉權(quán)和被選舉權(quán)是年滿多少周歲的公民依法享有的權(quán)利？（）A.14B.16C.18D.209.小華經(jīng)常幫助同學(xué)，樂于助人，這體現(xiàn)了他的（）。A.自私B.責(zé)任感C.懶惰D.推卸責(zé)任10.我國提倡的社會主義核心價值觀中，與個人層面相關(guān)的有（）。A.富強、民主、文明、和諧B.自由、平等、公正、法治C.愛國、敬業(yè)、誠信、友善D.創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享二、判斷題（請判斷下列說法的正誤，正確的劃“√”，錯誤的劃“×”，每題2分，共20分）1.法律面前人人平等。（）2.我們應(yīng)該尊重他人的隱私。（）3.愛國是每個公民的基本義務(wù)。（）4.小學(xué)生不需要學(xué)習(xí)法律知識。（）5.同學(xué)之間發(fā)生爭吵，可以動手打人。（）6.我們應(yīng)該積極參與學(xué)校組織的各項活動。（）7.發(fā)現(xiàn)有人侵犯他人的權(quán)利，我們應(yīng)該視而不見。（）8.保護環(huán)境是每個公民的責(zé)任。（）9.我們應(yīng)該誠實守信，不說謊。（）10.集體利益永遠(yuǎn)高于個人利益。（）三、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述公民享有的基本權(quán)利有哪些？2.為什么我們要尊重他人？3.在日常生活中，我們應(yīng)該如何保護環(huán)境？4.如何理解“愛國”？四、材料分析題（每題10分，共20分）1.閱讀材料，回答問題：材料一：小明放學(xué)回家，路上遇到一位老人摔倒了，他猶豫了一下，最終決定上前扶起老人，并幫助老人回家。材料二：小麗在超市購物時，發(fā)現(xiàn)商品標(biāo)價與實際價格不符，她及時向超市工作人員反映，維護了自己的合法權(quán)益。(1)小明和小麗的行為分別體現(xiàn)了哪些優(yōu)秀品質(zhì)？（4分）(2)我們應(yīng)該向小明和小麗學(xué)習(xí)哪些優(yōu)秀品質(zhì)？（6分）2.閱讀材料，回答問題：材料一：某地經(jīng)常發(fā)生環(huán)境污染事件，空氣污染嚴(yán)重，河水渾濁。材料二：近年來，該地政府加大了環(huán)境保護力度，開展了一系列環(huán)?；顒?，環(huán)境質(zhì)量有所改善。(1)材料一反映了什么問題？（4分）(2)結(jié)合材料二，談?wù)勎覀儜?yīng)該如何為保護環(huán)境貢獻(xiàn)力量。（6分）五、論述題（15分）結(jié)合自身實際，談?wù)勎覀儜?yīng)該如何做一個知法、懂法、守法、用法的好公民。試卷答案一、選擇題1.D2.C3.C4.C5.D6.C7.B8.C9.B10.C二、判斷題1.√2.√3.√4.×5.×6.√7.×8.√9.√10.×三、簡答題1.公民享有的基本權(quán)利包括：政治權(quán)利和自由（如選舉權(quán)、被選舉權(quán)、言論、出版、集會、結(jié)社、游行、示威的自由）；人身自由（如人身自由不受侵犯、人格尊嚴(yán)不受侵犯、住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密受法律保護）；宗教信仰自由；人身自由不受侵犯；勞動權(quán)；休息權(quán)；受教育權(quán)；文化權(quán)利（如閱讀、觀看、出版、創(chuàng)作等自由）等。解析思路：回答此題需回憶憲法中規(guī)定的公民基本權(quán)利的相關(guān)內(nèi)容，列出主要的幾類權(quán)利即可。2.我們要尊重他人，因為：（1）尊重他人是做人的基本道德，也是文明交往的第一要則。（2）尊重他人就是尊重自己，我們希望別人尊重我們，首先也要尊重別人。（3）尊重他人能夠促進(jìn)人際關(guān)系的和諧，營造良好的社會氛圍。（4）尊重他人的人格尊嚴(yán)，體現(xiàn)了我們對個體價值的認(rèn)可。解析思路：從道德、個人、社會、人格尊嚴(yán)等角度闡述為什么要尊重他人。3.在日常生活中，我們應(yīng)該如何保護環(huán)境：（1）節(jié)約資源，隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭，節(jié)約用電用水。（2）垃圾分類，將可回收物、廚余垃圾等分類投放。（3）減少使用一次性用品，如一次性筷子、塑料袋等。（4）綠色出行，多乘坐公共交通工具或騎自行車。（5）積極參與植樹造林等環(huán)?；顒?。（6）監(jiān)督和舉報破壞環(huán)境的行為。解析思路：從節(jié)約資源、垃圾分類、減少一次性用品使用、綠色出行、參與環(huán)?；顒?、監(jiān)督舉報等具體行為方面作答。4.理解“愛國”：（1）愛國是熱愛自己的國家，對國家懷有深厚的感情。（2）愛國要體現(xiàn)在實際行動中，如維護國家尊嚴(yán)、遵守國家法律、為國家發(fā)展貢獻(xiàn)力量等。（3）愛國要熱愛祖國的文化，傳承和弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。（4）愛國要關(guān)心國家大事，積極參與國家建設(shè)。解析思路：從情感、行動、文化、參與等方面理解愛國的內(nèi)涵。四、材料分析題1.(1)小明的行為體現(xiàn)了樂于助人、見義勇為的品質(zhì)；小麗的行為體現(xiàn)了誠實守信、維護自身合法權(quán)益的品質(zhì)。(2)我們應(yīng)該向小明和小麗學(xué)習(xí)樂于助人、見義勇為、誠實守信、維護自身合法權(quán)益的優(yōu)秀品質(zhì)。在他人遇到困難時，要勇于伸出援手；要誠實做人，信守承諾；要敢于維護自己的合法權(quán)益，也要尊重他人的合法權(quán)益。解析思路：（1）分析材料中人物的行為，提煉其體現(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)。（2）結(jié)合所學(xué)道德與法治知識，闡述從他們身上學(xué)到的東西，并聯(lián)系自身實際。2.(1)材料一反映了環(huán)境污染問題嚴(yán)重，影響了人們的健康和生活質(zhì)量。(2)我們應(yīng)該為保護環(huán)境貢獻(xiàn)力量：（1）樹立環(huán)保意識，了解環(huán)保知識，認(rèn)識到保護環(huán)境的重要性。（2）在日常生活中踐行環(huán)保行動，如節(jié)約資源、垃圾分類、減少污染等。（3）積極宣傳環(huán)保知識，帶動身邊的人共同參與環(huán)?；顒印＃?）監(jiān)督和舉報破壞環(huán)境的行為，維護環(huán)境權(quán)益。（5）支持政府和企業(yè)的環(huán)保措施，共同建設(shè)美麗家園。解析思路：（1）分析材料反映的主要問題。（2）從提高環(huán)保意識、踐行環(huán)保行動、宣傳環(huán)保知識、監(jiān)督舉報、支持環(huán)保措施等方面，提出保護環(huán)境的具體做法。五、論述題作為新時代的青少年，我們應(yīng)該努力做一個知法、懂法、守法、用法的好公民。首先，我們要學(xué)習(xí)法律知識，了解憲法和基本法律，增強法治觀念，明白什么是對的，什么是錯的，知道自己的權(quán)利和義務(wù)。其次，我們要自覺遵守法律法規(guī)，規(guī)范自己的行為，不做違法的事情，維護社會公共秩序。再次，我們要學(xué)會運用法律武器保護自己的合法權(quán)益，當(dāng)自己的權(quán)利受到侵害時，要敢于拿起法律武器維護自身權(quán)益，同時也要尊重他人的權(quán)利。最后，我們要積極參與法治宣傳，帶動身邊的人共同學(xué)法、懂法、守法、用法，