202X演講人2025-12-19護(hù)理學(xué)導(dǎo)論課件分享站護(hù)理學(xué)的歷史與發(fā)展01護(hù)理學(xué)的核心概念02護(hù)理學(xué)的實(shí)踐方法04護(hù)理學(xué)的倫理與法律05護(hù)理學(xué)的理論基礎(chǔ)03護(hù)理學(xué)的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)06目錄《護(hù)理學(xué)導(dǎo)論》課件分享站概述護(hù)理學(xué)是一門綜合性學(xué)科，涉及醫(yī)學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域，旨在通過(guò)科學(xué)的方法和技術(shù)，為患者提供全面、高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)。護(hù)理學(xué)導(dǎo)論作為護(hù)理專業(yè)的基礎(chǔ)課程，對(duì)于初學(xué)者了解護(hù)理學(xué)的基本概念、發(fā)展歷程、核心原則和實(shí)踐方法具有重要意義。本課件分享站旨在為護(hù)理學(xué)初學(xué)者提供系統(tǒng)、全面的學(xué)習(xí)資料，幫助他們建立起扎實(shí)的護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)，為未來(lái)的專業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。01PARTONE護(hù)理學(xué)的歷史與發(fā)展1護(hù)理學(xué)的起源護(hù)理學(xué)的歷史可以追溯到古代文明時(shí)期。在古埃及、古希臘和古羅馬時(shí)期，女性在家庭和社會(huì)中承擔(dān)著護(hù)理工作的責(zé)任。然而，現(xiàn)代護(hù)理學(xué)的形成則始于19世紀(jì)中葉。南丁格爾被譽(yù)為現(xiàn)代護(hù)理學(xué)之父，她在克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)中發(fā)現(xiàn)了軍隊(duì)醫(yī)院護(hù)理的不足，并于1860年在英國(guó)圣托馬斯醫(yī)院創(chuàng)辦了世界上第一所護(hù)士學(xué)校，奠定了現(xiàn)代護(hù)理學(xué)的基礎(chǔ)。2護(hù)理學(xué)的發(fā)展歷程1.早期護(hù)理階段（19世紀(jì)-20世紀(jì)初）：這一階段的護(hù)理主要以宗教和慈善為驅(qū)動(dòng)力，護(hù)理工作主要由修女和志愿者完成。南丁格爾的貢獻(xiàn)極大地推動(dòng)了護(hù)理學(xué)的專業(yè)化進(jìn)程。013.生物心理社會(huì)護(hù)理階段（20世紀(jì)中期至今）：這一階段，護(hù)理學(xué)開始關(guān)注患者的生理、心理和社會(huì)需求，形成了生物心理社會(huì)護(hù)理模式。護(hù)理學(xué)與其他學(xué)科的聯(lián)系日益緊密，跨學(xué)科合作成為護(hù)理實(shí)踐的重要組成部分。032.科學(xué)護(hù)理階段（20世紀(jì)初-20世紀(jì)中期）：隨著醫(yī)學(xué)科學(xué)的進(jìn)步，護(hù)理學(xué)開始引入科學(xué)方法，強(qiáng)調(diào)護(hù)理技能的訓(xùn)練和臨床實(shí)踐。這一時(shí)期，護(hù)理教育逐漸系統(tǒng)化，護(hù)士培訓(xùn)更加規(guī)范化。023中國(guó)護(hù)理學(xué)的發(fā)展2.發(fā)展階段（20世紀(jì)中期-20世紀(jì)末）：新中國(guó)成立后，護(hù)理學(xué)得到了快速發(fā)展。國(guó)家重視護(hù)理教育，建立了多層次的護(hù)理教育體系，培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的護(hù)理人才。1.早期階段（20世紀(jì)初）：中國(guó)現(xiàn)代護(hù)理學(xué)始于20世紀(jì)初，西方傳教士在中國(guó)創(chuàng)辦了第一所護(hù)士學(xué)校。這一時(shí)期，護(hù)理工作主要由外籍護(hù)士和中國(guó)護(hù)士學(xué)校的畢業(yè)生承擔(dān)。3.現(xiàn)代化階段（21世紀(jì)至今）：隨著醫(yī)療技術(shù)的進(jìn)步和人民健康需求的提高，中國(guó)護(hù)理學(xué)進(jìn)入了現(xiàn)代化發(fā)展時(shí)期。護(hù)理學(xué)開始注重臨床研究、護(hù)理管理和護(hù)理教育，形成了具有中國(guó)特色的護(hù)理學(xué)體系。01020302PARTONE護(hù)理學(xué)的核心概念1護(hù)理的定義護(hù)理學(xué)是一門以科學(xué)為基礎(chǔ)，以人為中心，通過(guò)系統(tǒng)的理論和技術(shù)，為患者提供全面護(hù)理服務(wù)的學(xué)科。護(hù)理的核心是關(guān)注患者的健康需求，通過(guò)護(hù)理干預(yù)改善患者的健康狀況，提高生活質(zhì)量。2護(hù)理的目標(biāo)215護(hù)理的目標(biāo)主要包括以下幾個(gè)方面：1.促進(jìn)健康：通過(guò)健康教育、健康評(píng)估和健康干預(yù)，幫助患者和公眾保持健康狀態(tài)。4.提高生活質(zhì)量：通過(guò)全面的護(hù)理服務(wù)，幫助患者恢復(fù)功能，提高生活質(zhì)量。43.減輕痛苦：通過(guò)疼痛管理、舒適護(hù)理等措施，減輕患者的生理和心理痛苦。32.預(yù)防和控制疾?。和ㄟ^(guò)早期篩查、疾病預(yù)防和健康管理，減少疾病的發(fā)生和發(fā)展。3護(hù)理的范疇護(hù)理的范疇廣泛，涵蓋多個(gè)領(lǐng)域，主要包括：11.臨床護(hù)理：在醫(yī)療機(jī)構(gòu)中為患者提供直接的護(hù)理服務(wù)，包括病情觀察、治療配合、護(hù)理操作等。22.社區(qū)護(hù)理：在社區(qū)中為居民提供健康服務(wù)和護(hù)理，包括健康評(píng)估、健康教育、慢性病管理等。33.公共衛(wèi)生護(hù)理：關(guān)注群體健康，通過(guò)公共衛(wèi)生政策、疾病預(yù)防和健康促進(jìn)，提高公眾健康水平。44.護(hù)理管理：在醫(yī)院或護(hù)理機(jī)構(gòu)中，通過(guò)護(hù)理計(jì)劃、護(hù)理質(zhì)量和護(hù)理團(tuán)隊(duì)管理，提高護(hù)理服務(wù)的效果。55.護(hù)理教育：培養(yǎng)護(hù)理人才，通過(guò)護(hù)理理論和實(shí)踐的教學(xué)，提高護(hù)理人員的專業(yè)水平。603PARTONE護(hù)理學(xué)的理論基礎(chǔ)1生物醫(yī)學(xué)模式生物醫(yī)學(xué)模式認(rèn)為疾病是由于生物因素（如細(xì)菌、病毒等）引起的，治療主要通過(guò)藥物和手術(shù)等手段進(jìn)行。在護(hù)理學(xué)中，生物醫(yī)學(xué)模式強(qiáng)調(diào)疾病的生物機(jī)制和治療方法，護(hù)理工作主要是配合醫(yī)生進(jìn)行治療和監(jiān)測(cè)病情。2生物心理社會(huì)模式生物心理社會(huì)模式認(rèn)為疾病的發(fā)生和發(fā)展不僅與生物因素有關(guān)，還與心理和社會(huì)因素密切相關(guān)。在護(hù)理學(xué)中，生物心理社會(huì)模式強(qiáng)調(diào)護(hù)理工作應(yīng)綜合考慮患者的生理、心理和社會(huì)需求，提供全面的護(hù)理服務(wù)。3護(hù)理理論護(hù)理理論是護(hù)理學(xué)的核心，為護(hù)理實(shí)踐提供理論指導(dǎo)。主要的護(hù)理理論包括：11.奧瑞姆的自理理論：強(qiáng)調(diào)患者通過(guò)自理滿足基本需求，護(hù)理工作是通過(guò)幫助患者實(shí)現(xiàn)自理來(lái)促進(jìn)健康。22.羅伊的適應(yīng)模式：認(rèn)為護(hù)理的核心是幫助患者適應(yīng)環(huán)境變化，通過(guò)護(hù)理干預(yù)提高患者的適應(yīng)能力。33.紐曼的健康系統(tǒng)模式：強(qiáng)調(diào)健康是一個(gè)動(dòng)態(tài)平衡的過(guò)程，護(hù)理工作是通過(guò)維持和恢復(fù)健康平衡來(lái)促進(jìn)健康。44.佩普勞的人際關(guān)系理論：強(qiáng)調(diào)護(hù)理關(guān)系的重要性，通過(guò)建立良好的人際關(guān)系，提供個(gè)性化的護(hù)理服務(wù)。54護(hù)理研究護(hù)理研究是護(hù)理學(xué)的重要組成部分，通過(guò)科學(xué)的方法和手段，探索護(hù)理實(shí)踐中的問(wèn)題和解決方案。護(hù)理研究的主要內(nèi)容包括：11.護(hù)理干預(yù)研究：通過(guò)實(shí)驗(yàn)和觀察，評(píng)估護(hù)理干預(yù)的效果，為護(hù)理實(shí)踐提供科學(xué)依據(jù)。22.護(hù)理健康教育研究：通過(guò)健康教育干預(yù)，評(píng)估其對(duì)患者健康行為的影響，提高健康教育的效果。33.護(hù)理管理研究：通過(guò)護(hù)理管理干預(yù)，評(píng)估其對(duì)護(hù)理質(zhì)量和效率的影響，提高護(hù)理管理水平。44.護(hù)理倫理研究：通過(guò)倫理案例分析，探討護(hù)理實(shí)踐中的倫理問(wèn)題，提高護(hù)理人員的倫理意識(shí)。504PARTONE護(hù)理學(xué)的實(shí)踐方法1護(hù)理評(píng)估護(hù)理評(píng)估是護(hù)理工作的第一步，通過(guò)收集患者的生理、心理和社會(huì)信息，了解患者的健康狀況和需求。護(hù)理評(píng)估的主要方法包括：1.主觀評(píng)估：通過(guò)詢問(wèn)患者的主觀感受和癥狀，了解患者的健康狀況和需求。2.客觀評(píng)估：通過(guò)觀察、體格檢查和實(shí)驗(yàn)室檢查等方法，獲取患者的客觀信息。3.護(hù)理評(píng)估工具：使用標(biāo)準(zhǔn)的護(hù)理評(píng)估工具，如護(hù)理評(píng)估量表、護(hù)理記錄等，系統(tǒng)化地收集和記錄患者信息。2護(hù)理診斷1護(hù)理診斷是護(hù)理工作的核心，通過(guò)分析評(píng)估結(jié)果，確定患者的健康問(wèn)題和護(hù)理需求。護(hù)理診斷的主要步驟包括：21.收集信息：通過(guò)護(hù)理評(píng)估收集患者的生理、心理和社會(huì)信息。43.確定護(hù)理診斷：根據(jù)分析結(jié)果，確定患者的護(hù)理診斷，如高血壓、糖尿病、焦慮等。32.分析信息：通過(guò)護(hù)理理論和方法，分析患者的健康問(wèn)題和護(hù)理需求。3護(hù)理計(jì)劃1護(hù)理計(jì)劃是護(hù)理工作的指導(dǎo)，通過(guò)制定具體的護(hù)理目標(biāo)、護(hù)理措施和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，為患者提供個(gè)性化的護(hù)理服務(wù)。護(hù)理計(jì)劃的主要步驟包括：21.確定護(hù)理診斷：根據(jù)護(hù)理評(píng)估結(jié)果，確定患者的護(hù)理診斷。32.制定護(hù)理目標(biāo)：根據(jù)護(hù)理診斷，制定具體的、可測(cè)量的護(hù)理目標(biāo)。43.制定護(hù)理措施：根據(jù)護(hù)理目標(biāo)，制定具體的護(hù)理措施，如藥物治療、健康教育、心理支持等。54.制定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：根據(jù)護(hù)理目標(biāo)，制定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，如血壓控制、血糖控制、焦慮緩解等。4護(hù)理實(shí)施護(hù)理實(shí)施是護(hù)理工作的核心環(huán)節(jié)，通過(guò)執(zhí)行護(hù)理計(jì)劃，為患者提供直接的護(hù)理服務(wù)。護(hù)理實(shí)施的主要內(nèi)容包括：1.藥物治療：根據(jù)醫(yī)囑，正確給藥，監(jiān)測(cè)藥物效果和不良反應(yīng)。2.病情觀察：密切觀察患者的病情變化，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并報(bào)告醫(yī)生。3.護(hù)理操作：進(jìn)行各項(xiàng)護(hù)理操作，如靜脈輸液、傷口護(hù)理、呼吸機(jī)使用等。4.健康教育：向患者和家屬提供健康教育，提高健康意識(shí)和自我管理能力。5護(hù)理評(píng)價(jià)01護(hù)理評(píng)價(jià)是護(hù)理工作的最后一步，通過(guò)評(píng)估護(hù)理效果，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高護(hù)理質(zhì)量。護(hù)理評(píng)價(jià)的主要方法包括：1.目標(biāo)評(píng)價(jià)：根據(jù)護(hù)理計(jì)劃中的目標(biāo)，評(píng)估護(hù)理效果是否達(dá)到預(yù)期。022.過(guò)程評(píng)價(jià)：評(píng)估護(hù)理實(shí)施過(guò)程中的問(wèn)題和改進(jìn)措施。03043.患者反饋：收集患者和家屬的反饋意見，了解護(hù)理服務(wù)的滿意度和需求。4.護(hù)理記錄：通過(guò)護(hù)理記錄，系統(tǒng)化地記錄護(hù)理過(guò)程和效果，為后續(xù)護(hù)理提供參考。0505PARTONE護(hù)理學(xué)的倫理與法律1護(hù)理倫理0504020301護(hù)理倫理是護(hù)理學(xué)的重要組成部分，通過(guò)倫理原則和規(guī)范，指導(dǎo)護(hù)理人員的職業(yè)行為，維護(hù)患者的權(quán)益和尊嚴(yán)。護(hù)理倫理的主要原則包括：1.尊重自主原則：尊重患者的自主權(quán)，通過(guò)知情同意、自主選擇等方式，保障患者的權(quán)利。2.不傷害原則：避免對(duì)患者造成傷害，通過(guò)謹(jǐn)慎的護(hù)理行為，保障患者的安全。3.有利原則：通過(guò)護(hù)理干預(yù)，促進(jìn)患者的利益，提高患者的健康水平。4.公正原則：公平對(duì)待所有患者，通過(guò)資源分配、護(hù)理服務(wù)等方式，保障患者的權(quán)益。2護(hù)理法律0504020301護(hù)理法律是護(hù)理工作的法律依據(jù)，通過(guò)法律條文和法規(guī)，規(guī)范護(hù)理人員的職業(yè)行為，保障患者的權(quán)益和護(hù)理人員的職業(yè)安全。護(hù)理法律的主要內(nèi)容包括：1.患者權(quán)益保護(hù)法：保護(hù)患者的生命權(quán)、健康權(quán)、隱私權(quán)等合法權(quán)益。2.醫(yī)療糾紛處理法：通過(guò)法律途徑解決醫(yī)療糾紛，維護(hù)醫(yī)患雙方的權(quán)益。3.護(hù)理人員執(zhí)業(yè)法：規(guī)范護(hù)理人員的執(zhí)業(yè)行為，保障護(hù)理人員的職業(yè)安全和權(quán)益。4.護(hù)理倫理規(guī)范：通過(guò)倫理規(guī)范，指導(dǎo)護(hù)理人員的職業(yè)行為，維護(hù)患者的權(quán)益和尊嚴(yán)。3護(hù)理倫理困境4.隱私保護(hù)困境：如患者隱私泄露的風(fēng)險(xiǎn)和應(yīng)對(duì)措施。2.知情同意困境：如患者意識(shí)不清、無(wú)法表達(dá)意愿時(shí)的治療決策。在護(hù)理實(shí)踐中，常常會(huì)遇到倫理困境，需要護(hù)理人員通過(guò)倫理決策和溝通，找到合理的解決方案。常見的護(hù)理倫理困境包括：1.生命倫理困境：如重癥患者的搶救、臨終患者的姑息治療等。3.資源分配困境：如醫(yī)療資源有限時(shí)的患者救治順序。06PARTONE護(hù)理學(xué)的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)1護(hù)理技術(shù)的進(jìn)步A隨著科技的發(fā)展，護(hù)理技術(shù)不斷進(jìn)步，為護(hù)理實(shí)踐提供了新的工具和方法。主要的護(hù)理技術(shù)包括：B1.信息技術(shù)：通過(guò)電子病歷、遠(yuǎn)程醫(yī)療等技術(shù)，提高護(hù)理工作的效率和質(zhì)量。C2.智能護(hù)理：通過(guò)人工智能、機(jī)器人等技術(shù)，輔助護(hù)理人員進(jìn)行病情監(jiān)測(cè)、藥物管理等工作。D3.生物技術(shù)：通過(guò)基因檢測(cè)、生物制藥等技術(shù)，提高疾病的預(yù)防和治療效果。2護(hù)理模式的轉(zhuǎn)變隨著社會(huì)的發(fā)展和健康需求的提高，護(hù)理模式正在發(fā)生轉(zhuǎn)變，從傳統(tǒng)的生物醫(yī)學(xué)模式向生物心理社會(huì)模式轉(zhuǎn)變。主要的護(hù)理模式轉(zhuǎn)變包括：011.個(gè)性化護(hù)理：通過(guò)評(píng)估患者的個(gè)體需求，提供個(gè)性化的護(hù)理服務(wù)。022.家庭護(hù)理：通過(guò)社區(qū)護(hù)理和家庭護(hù)理，為患者提供全面的護(hù)理服務(wù)。033.預(yù)防性護(hù)理：通過(guò)健康教育、疾病預(yù)防和健康管理，提高公眾健康水平。043護(hù)理人才的發(fā)展隨著護(hù)理學(xué)的發(fā)展，護(hù)理人才的需求不斷增加，對(duì)護(hù)理人員的專業(yè)素質(zhì)和能力提出了更高的要求。主要的護(hù)理人才發(fā)展包括：1.專業(yè)培訓(xùn)：通過(guò)系統(tǒng)的護(hù)理教育和培訓(xùn)，提高護(hù)理人員的專業(yè)水平。2.繼續(xù)教育：通過(guò)繼續(xù)教育，更新護(hù)理人員的知識(shí)和技能，提高專業(yè)能力。3.職業(yè)發(fā)展：通過(guò)職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展，提高護(hù)理人員的職業(yè)滿意度和競(jìng)爭(zhēng)力。4護(hù)理研究的進(jìn)展隨著護(hù)理學(xué)的發(fā)展，護(hù)理研究不斷深入，為護(hù)理實(shí)踐提供了科學(xué)依據(jù)。主要的護(hù)理研究進(jìn)展包括：1.護(hù)理干預(yù)研究：通過(guò)實(shí)驗(yàn)和觀察，評(píng)估護(hù)理干預(yù)的效果，為護(hù)理實(shí)踐提供科學(xué)依據(jù)。2.護(hù)理健康教育研究：通過(guò)健康教育干預(yù)，評(píng)估其對(duì)患者健康行為的影響，提高健康教育的效果。3.護(hù)理管理研究：通過(guò)護(hù)理管理干預(yù)，評(píng)估其對(duì)護(hù)理質(zhì)量和效率的影響，提高護(hù)理管理水平。4.護(hù)理倫理研究：通過(guò)倫理案例分析，探討護(hù)理實(shí)踐中的倫理問(wèn)題，提高護(hù)理人員的倫理03020501044護(hù)理研究的進(jìn)展意識(shí)?？偨Y(jié)護(hù)理學(xué)是一門綜合性學(xué)科，涉及醫(yī)學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域，旨在通過(guò)科學(xué)的方法和技術(shù)，為患者提供全面、高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)。護(hù)理學(xué)導(dǎo)論作為護(hù)理專業(yè)的基礎(chǔ)課程，對(duì)于初學(xué)者了解護(hù)理學(xué)的基本概念、發(fā)展歷程、核心原則和實(shí)踐方法具有重要意義。本課件分享站旨在為護(hù)理學(xué)初學(xué)者提供系統(tǒng)、全面的學(xué)習(xí)資料，幫助他們建立起扎實(shí)的護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)，為未來(lái)的專業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。護(hù)理學(xué)的歷史可以追溯到古代文明時(shí)期，現(xiàn)代護(hù)理學(xué)的形成始于19世紀(jì)中葉，南丁格爾的貢獻(xiàn)極大地推動(dòng)了護(hù)理學(xué)的專業(yè)化進(jìn)程。護(hù)理學(xué)的發(fā)展經(jīng)歷了早期護(hù)理階段、科學(xué)護(hù)理階段和生物心理社會(huì)護(hù)理階段，中國(guó)護(hù)理學(xué)的發(fā)展也經(jīng)歷了早期階段、發(fā)展階段和現(xiàn)代化階段。4護(hù)理研究的進(jìn)展護(hù)理學(xué)的核心概念包括護(hù)理的定義、目標(biāo)和范疇，護(hù)理的目標(biāo)是促進(jìn)健康、預(yù)防和控制疾病、減輕痛苦和提高生活質(zhì)量，護(hù)理的范疇涵蓋臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、公共衛(wèi)生護(hù)理、護(hù)理管理和護(hù)理教育。護(hù)理學(xué)的理論基礎(chǔ)包括生物醫(yī)學(xué)模式、生物心理社會(huì)模式和護(hù)理理論，護(hù)理理論為護(hù)理實(shí)踐提供理論指導(dǎo)，主要的護(hù)理理論包括奧瑞姆的自理理論、羅伊的適應(yīng)模式、紐曼的健康系統(tǒng)模式和佩普勞的人際關(guān)系理論。護(hù)理研究是護(hù)理學(xué)的重要組成部分，通過(guò)科學(xué)的方法和手段，探索護(hù)理實(shí)踐中的問(wèn)題和解決方案。護(hù)理學(xué)的實(shí)踐方法包括護(hù)理評(píng)估、護(hù)理診斷、護(hù)理計(jì)劃、護(hù)理實(shí)施和護(hù)理評(píng)價(jià)，護(hù)理評(píng)估是護(hù)理工作的第一步，通過(guò)收集患者的生理、心理和社會(huì)信息，了解患者的健康狀況和需求。護(hù)理診斷是護(hù)理工作的核心，通過(guò)分析評(píng)估結(jié)果，確定患者的健康問(wèn)題和護(hù)理需求。4護(hù)理研究的進(jìn)展護(hù)理計(jì)劃是護(hù)理工作的指導(dǎo)，通過(guò)制定具體的護(hù)理目標(biāo)、護(hù)理措施和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，為患者提供個(gè)性化的護(hù)理服務(wù)。護(hù)理實(shí)施是護(hù)理工作的核心環(huán)節(jié)，通過(guò)執(zhí)行護(hù)理計(jì)劃，為患者提供直接的護(hù)理服務(wù)。護(hù)理評(píng)價(jià)是護(hù)理工作的最后一步，通過(guò)評(píng)估護(hù)理效果，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高護(hù)理質(zhì)量。護(hù)理學(xué)的倫理與法律包括護(hù)理倫理、護(hù)理法律和護(hù)理倫理困境，護(hù)理倫理是護(hù)理學(xué)的重要組成部分，通過(guò)倫理原則和規(guī)范，指導(dǎo)護(hù)理人員的職業(yè)行為，維護(hù)患者的權(quán)益和尊嚴(yán)。護(hù)理法律是護(hù)理工作的法律依據(jù)，通過(guò)法律條文和法規(guī)，規(guī)范護(hù)理人員的職業(yè)行為，保障患者的權(quán)益和護(hù)理人員的職業(yè)安全。護(hù)理倫理困境在護(hù)理實(shí)踐中