PAGE幼兒園班級(jí)內(nèi)務(wù)規(guī)范制度一、總則（一）目的為了營(yíng)造安全、整潔、有序、溫馨的幼兒園班級(jí)環(huán)境，保障幼兒在園期間的健康成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)生活質(zhì)量，特制定本班級(jí)內(nèi)務(wù)規(guī)范制度。本制度旨在規(guī)范班級(jí)各項(xiàng)內(nèi)務(wù)管理工作，明確職責(zé)與要求，確保班級(jí)工作的高效開(kāi)展。（二）適用范圍本制度適用于本幼兒園內(nèi)所有班級(jí)，包括但不限于小班、中班、大班的日常內(nèi)務(wù)管理。（三）基本原則1.安全第一原則：始終將幼兒的安全放在首位，各項(xiàng)內(nèi)務(wù)管理措施要以保障幼兒安全為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。2.衛(wèi)生達(dá)標(biāo)原則：班級(jí)環(huán)境應(yīng)保持清潔衛(wèi)生，符合國(guó)家相關(guān)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，為幼兒提供健康的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。3.有序規(guī)范原則：班級(jí)物品擺放、活動(dòng)組織等應(yīng)遵循有序規(guī)范的要求，培養(yǎng)幼兒良好的秩序感和規(guī)則意識(shí)。4.教育性原則：內(nèi)務(wù)管理工作要與幼兒教育相結(jié)合，通過(guò)環(huán)境創(chuàng)設(shè)、日?；顒?dòng)等對(duì)幼兒進(jìn)行潛移默化的教育。二、班級(jí)環(huán)境管理（一）教室布置1.整體布局教室應(yīng)根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和教育教學(xué)需要進(jìn)行合理布局，劃分教學(xué)區(qū)、活動(dòng)區(qū)、休息區(qū)等不同功能區(qū)域。各區(qū)域之間應(yīng)保持通道暢通，便于幼兒活動(dòng)和教師開(kāi)展工作。2.墻面裝飾墻面裝飾應(yīng)富有教育意義和童趣，可展示幼兒的作品、學(xué)習(xí)成果、季節(jié)變化、自然景觀等內(nèi)容。裝飾材料應(yīng)安全環(huán)保，避免使用尖銳、易碎、易脫落等可能對(duì)幼兒造成傷害的物品。3.地面清潔地面應(yīng)保持干凈整潔，無(wú)污漬、水漬、紙屑等雜物。定期進(jìn)行清掃和消毒，確保地面衛(wèi)生達(dá)標(biāo)。4.門(mén)窗維護(hù)門(mén)窗應(yīng)保持完好無(wú)損，開(kāi)關(guān)靈活。定期檢查門(mén)窗玻璃、把手等部件，如有損壞及時(shí)維修更換。每天開(kāi)窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣流通。（二）物品擺放1.教學(xué)用品教具、圖書(shū)、玩具等教學(xué)用品應(yīng)分類(lèi)擺放整齊，便于幼兒取用和教師教學(xué)。教具應(yīng)定期檢查和維護(hù)，確保其正常使用。如果是電子教具，要按照正確的操作規(guī)程使用和存放，防止損壞。2.幼兒個(gè)人物品幼兒的衣物、書(shū)包、水杯等個(gè)人物品應(yīng)放置在指定的位置，如衣柜、書(shū)包柜等。個(gè)人物品應(yīng)保持整潔有序，幼兒能夠自己整理和管理。教師應(yīng)引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的物品整理習(xí)慣，如將衣物疊放整齊、將玩具放回原位等。3.清潔用品清潔用品如掃帚、拖把、抹布、清潔劑等應(yīng)存放在專(zhuān)門(mén)的清潔工具柜中，擺放整齊。清潔用品應(yīng)妥善保管，避免幼兒接觸，防止發(fā)生意外。定期檢查清潔用品的使用情況，及時(shí)補(bǔ)充和更換。三、衛(wèi)生管理（一）日常清潔1.清潔時(shí)間每天早晨幼兒入園前，應(yīng)對(duì)班級(jí)進(jìn)行全面清潔，包括地面清掃、桌面擦拭、門(mén)窗玻璃清潔等。幼兒活動(dòng)期間，應(yīng)隨時(shí)保持班級(jí)環(huán)境的整潔，及時(shí)清理幼兒產(chǎn)生的垃圾和污漬。下午幼兒離園后，應(yīng)對(duì)班級(jí)進(jìn)行再次清潔，確保第二天班級(jí)環(huán)境干凈整潔。2.清潔標(biāo)準(zhǔn)地面：無(wú)灰塵、無(wú)污漬、無(wú)水漬，光亮整潔。桌面：干凈無(wú)雜物，擦拭后無(wú)水印。門(mén)窗玻璃：透明干凈，無(wú)污漬、無(wú)手印。教具、玩具：表面清潔，無(wú)灰塵、無(wú)污垢。幼兒個(gè)人物品：衣物、書(shū)包等保持整潔，無(wú)異味。（二）消毒管理1.消毒時(shí)間玩具、圖書(shū)等每周至少消毒一次，可采用紫外線消毒、浸泡消毒等方法。餐具、水杯等每天進(jìn)行消毒，可使用消毒柜或煮沸消毒等方式。地面、桌面等每天用消毒水擦拭消毒。如有傳染病發(fā)生，應(yīng)按照衛(wèi)生防疫部門(mén)的要求增加消毒頻次。2.消毒方法紫外線消毒：按照紫外線燈的使用說(shuō)明進(jìn)行操作，確保消毒時(shí)間和強(qiáng)度達(dá)到要求。浸泡消毒：將玩具、餐具等放入規(guī)定濃度的消毒水中浸泡一定時(shí)間，然后取出用清水沖洗干凈。煮沸消毒：將餐具等放入水中煮沸一定時(shí)間，達(dá)到消毒目的。擦拭消毒：用消毒水擦拭地面、桌面等，作用一定時(shí)間后用清水擦拭干凈。3.消毒記錄每次消毒都應(yīng)做好記錄，包括消毒時(shí)間、消毒物品、消毒方法、消毒人員等信息。消毒記錄應(yīng)妥善保存，以備查閱。（三）環(huán)境衛(wèi)生檢查1.自查制度教師每天應(yīng)對(duì)班級(jí)衛(wèi)生情況進(jìn)行自查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。自查內(nèi)容包括地面、桌面、門(mén)窗玻璃、教具玩具、個(gè)人物品等的清潔和消毒情況。2.定期檢查幼兒園每周至少組織一次班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生檢查，對(duì)各班級(jí)的衛(wèi)生情況進(jìn)行全面檢查和評(píng)估。檢查結(jié)果將進(jìn)行通報(bào)，對(duì)衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)的班級(jí)提出整改要求，并跟蹤整改情況。四、安全管理（一）設(shè)施設(shè)備安全1.家具電器班級(jí)內(nèi)的桌椅、床鋪、柜子等家具應(yīng)擺放穩(wěn)固，無(wú)松動(dòng)、無(wú)損壞。電器設(shè)備如插座、開(kāi)關(guān)、燈具等應(yīng)安裝牢固，無(wú)漏電現(xiàn)象。教師應(yīng)定期檢查家具電器的使用情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)修。2.玩具教具玩具教具應(yīng)符合國(guó)家安全標(biāo)準(zhǔn)，無(wú)尖銳邊角、無(wú)細(xì)小零件等可能對(duì)幼兒造成傷害的隱患。定期檢查玩具教具的安全性，如有損壞或存在安全隱患應(yīng)及時(shí)更換或維修。3.消防設(shè)施班級(jí)內(nèi)應(yīng)配備必要的消防設(shè)施，如滅火器、消防栓等，并保持完好有效。教師應(yīng)熟悉消防設(shè)施的使用方法，定期組織幼兒進(jìn)行消防安全教育和演練。（二）活動(dòng)安全管理1.活動(dòng)組織教師在組織幼兒進(jìn)行活動(dòng)前，應(yīng)充分考慮活動(dòng)的安全性，制定詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃和安全預(yù)案?；顒?dòng)過(guò)程中，教師要密切關(guān)注幼兒的活動(dòng)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并排除安全隱患。對(duì)于具有一定危險(xiǎn)性的活動(dòng)，如體育活動(dòng)、實(shí)驗(yàn)活動(dòng)等，教師應(yīng)在確保幼兒安全的前提下進(jìn)行指導(dǎo)和組織。2.幼兒行為規(guī)范教師應(yīng)教育幼兒遵守班級(jí)活動(dòng)規(guī)則，不追逐打鬧、不攀爬高處、不隨意觸摸電器設(shè)備等。引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高自我保護(hù)意識(shí)。（三）食品安全管理1.食品衛(wèi)生班級(jí)如需提供幼兒食品，應(yīng)嚴(yán)格遵守食品安全相關(guān)法律法規(guī)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。食品采購(gòu)應(yīng)選擇正規(guī)渠道，確保食品質(zhì)量安全。食品儲(chǔ)存應(yīng)符合衛(wèi)生要求，防止食品變質(zhì)、污染。2.餐具管理餐具應(yīng)嚴(yán)格按照消毒制度進(jìn)行消毒，確保衛(wèi)生達(dá)標(biāo)。餐具使用后應(yīng)及時(shí)清洗、消毒，妥善保管。（四）安全檢查與記錄1.日常檢查教師每天對(duì)班級(jí)設(shè)施設(shè)備、活動(dòng)情況、食品安全等進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。檢查內(nèi)容包括家具電器是否正常、玩具教具是否安全、活動(dòng)場(chǎng)地是否有隱患、食品是否衛(wèi)生等。2.定期檢查幼兒園每月組織一次班級(jí)安全大檢查，對(duì)班級(jí)安全工作進(jìn)行全面檢查和評(píng)估。檢查結(jié)果應(yīng)記錄在案，對(duì)存在的安全問(wèn)題要明確整改責(zé)任人、整改措施和整改期限。3.安全記錄每次安全檢查和活動(dòng)組織都應(yīng)做好記錄，包括檢查時(shí)間、檢查人員、檢查內(nèi)容、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及處理情況等。安全記錄應(yīng)妥善保存，作為班級(jí)安全工作的重要檔案資料。五、幼兒生活管理（一）作息時(shí)間1.入園與離園幼兒應(yīng)按照幼兒園規(guī)定的時(shí)間入園和離園，家長(zhǎng)應(yīng)按時(shí)接送。教師應(yīng)在幼兒入園和離園時(shí)做好交接工作，確保幼兒安全。2.一日活動(dòng)安排幼兒園應(yīng)制定科學(xué)合理的一日活動(dòng)作息時(shí)間表，包括早操、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)、午餐、午睡、下午活動(dòng)、離園等環(huán)節(jié)。各環(huán)節(jié)時(shí)間安排應(yīng)合理，保證幼兒有足夠的休息和活動(dòng)時(shí)間。教師應(yīng)嚴(yán)格按照作息時(shí)間表組織幼兒活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒良好的時(shí)間觀念和生活習(xí)慣。（二）飲食管理1.進(jìn)餐要求教師應(yīng)培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，如飯前洗手、定時(shí)進(jìn)餐、安靜進(jìn)餐、不挑食、不浪費(fèi)等。進(jìn)餐過(guò)程中，教師要關(guān)注幼兒的進(jìn)餐情況，鼓勵(lì)幼兒吃飽吃好。對(duì)于有特殊飲食需求的幼兒，教師應(yīng)給予適當(dāng)照顧。2.飲水管理保證幼兒充足的飲水，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)飲水。水杯應(yīng)專(zhuān)人專(zhuān)用，每天清洗消毒。教師應(yīng)根據(jù)天氣情況和幼兒活動(dòng)量及時(shí)提醒幼兒飲水。（三）午睡管理1.午睡環(huán)境午睡室應(yīng)保持安靜、舒適、溫暖，光線適宜。床鋪應(yīng)整潔干凈，被褥柔軟舒適。2.午睡要求教師應(yīng)指導(dǎo)幼兒正確的午睡姿勢(shì)，培養(yǎng)幼兒良好的睡眠習(xí)慣。關(guān)注幼兒午睡情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理幼兒身體不適等問(wèn)題。六、教師職責(zé)（一）班級(jí)管理1.環(huán)境創(chuàng)設(shè)與維護(hù)教師應(yīng)根據(jù)教育教學(xué)需要和幼兒特點(diǎn)，精心創(chuàng)設(shè)班級(jí)環(huán)境，營(yíng)造良好的教育氛圍。負(fù)責(zé)班級(jí)環(huán)境的日常維護(hù)和管理，保持環(huán)境整潔、有序、安全。2.物品管理做好班級(jí)物品的采購(gòu)、登記、保管和使用工作，確保物品充足、完好、有序。定期對(duì)班級(jí)物品進(jìn)行盤(pán)點(diǎn)和清理，合理使用和節(jié)約資源。3.幼兒組織與引導(dǎo)組織幼兒開(kāi)展各類(lèi)教育教學(xué)活動(dòng)和游戲活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒積極參與，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。關(guān)注幼兒的個(gè)體差異，因材施教，滿(mǎn)足不同幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展需求。（二）衛(wèi)生安全管理1.衛(wèi)生工作按照衛(wèi)生管理要求，認(rèn)真做好班級(jí)日常清潔和消毒工作，確保班級(jí)衛(wèi)生達(dá)標(biāo)。教育幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒的自我保健意識(shí)。2.安全工作加強(qiáng)班級(jí)安全管理，定期進(jìn)行安全檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排除安全隱患。對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。發(fā)生安全事故時(shí)，應(yīng)及時(shí)采取措施進(jìn)行處理，并按照規(guī)定上報(bào)。（三）幼兒生活照顧1.生活指導(dǎo)指導(dǎo)幼兒的日常生活，如穿衣、洗漱、整理物品等，培養(yǎng)幼兒的生活自理能力。關(guān)注幼兒的情緒變化和身心健康，及時(shí)給予關(guān)