PAGE佛山幼兒園規(guī)范管理制度一、總則（一）目的為了加強佛山幼兒園的規(guī)范化管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，保障幼兒的身心健康和安全，促進幼兒園的可持續(xù)發(fā)展，特制定本管理制度。（二）適用范圍本制度適用于佛山幼兒園全體教職工、幼兒及相關(guān)工作人員。（三）基本原則1.依法辦園原則：嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī)和教育部門的相關(guān)規(guī)定，依法開展教育教學(xué)活動。2.安全第一原則：始終將幼兒的安全放在首位，建立健全安全管理制度，確保幼兒在園期間的人身安全。3.教育為本原則：以幼兒的全面發(fā)展為根本目標(biāo)，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，實施科學(xué)的教育教學(xué)方法。4.規(guī)范管理原則：建立健全各項規(guī)章制度，規(guī)范工作流程，加強內(nèi)部管理，提高工作效率。二、行政管理（一）組織架構(gòu)1.設(shè)立園務(wù)委員會：由園長、副園長、教師代表、家長代表等組成，負責(zé)幼兒園的重大決策和管理工作。2.明確各部門職責(zé)：包括教學(xué)部門、后勤部門、安全管理部門等，各部門各司其職，協(xié)同配合，共同推進幼兒園的各項工作。（二）人員配備與管理1.人員招聘：按照公開、公平、公正的原則，招聘具有相應(yīng)資質(zhì)和能力的教職工，確保師資隊伍素質(zhì)。招聘信息應(yīng)在幼兒園官網(wǎng)、微信公眾號等平臺發(fā)布，招聘過程應(yīng)嚴(yán)格按照相關(guān)程序進行，包括報名、資格審查、面試、體檢等環(huán)節(jié)。2.人員培訓(xùn)：定期組織教職工參加各類培訓(xùn)，提高其業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)。培訓(xùn)內(nèi)容包括教育教學(xué)理論、專業(yè)技能、職業(yè)道德等方面。培訓(xùn)方式可采用內(nèi)部培訓(xùn)、外部培訓(xùn)、在線學(xué)習(xí)等多種形式。3.績效考核：建立科學(xué)合理的績效考核制度，對教職工的工作表現(xiàn)進行定期考核，考核結(jié)果與薪酬、晉升等掛鉤。績效考核應(yīng)注重工作業(yè)績、工作態(tài)度、團隊協(xié)作等方面，考核指標(biāo)應(yīng)明確、具體、可量化。（三）會議制度1.定期召開園務(wù)會議：每周至少召開一次，由園長主持，總結(jié)上周工作，部署本周工作任務(wù)，研究解決幼兒園發(fā)展中的重大問題。2.不定期召開專題會議：根據(jù)工作需要，及時召開教學(xué)研討、安全管理、后勤保障等專題會議，研究解決相關(guān)領(lǐng)域的具體問題。3.會議記錄與紀(jì)要：安排專人負責(zé)會議記錄，會后及時整理會議紀(jì)要，經(jīng)園長審核后印發(fā)給相關(guān)人員，并督促落實會議決議。（四）檔案管理1.建立健全檔案管理制度：明確檔案管理的職責(zé)分工，規(guī)范檔案的收集、整理、歸檔、保管、查閱等流程。2.檔案分類：分為行政管理檔案、教學(xué)檔案、安全管理檔案、后勤管理檔案、幼兒檔案等類別，確保檔案資料的完整性和系統(tǒng)性。3.檔案保管：設(shè)立專門的檔案庫房，配備必要的檔案保管設(shè)備，確保檔案的安全存放。定期對檔案進行檢查和維護，防止檔案損壞、丟失。4.檔案查閱：嚴(yán)格履行檔案查閱審批手續(xù)，查閱人員應(yīng)遵守檔案查閱規(guī)定，不得擅自涂改、轉(zhuǎn)借、復(fù)印檔案資料。三、教育教學(xué)管理（一）教學(xué)計劃與課程設(shè)置1.制定教學(xué)計劃：根據(jù)幼兒的年齡特點和發(fā)展需求，制定科學(xué)合理的學(xué)期教學(xué)計劃和學(xué)年教學(xué)計劃。教學(xué)計劃應(yīng)包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)進度等方面。2.課程設(shè)置：遵循國家教育部門的相關(guān)規(guī)定，開設(shè)健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)等五大領(lǐng)域的課程，確保幼兒全面發(fā)展。課程設(shè)置應(yīng)注重趣味性、綜合性和實踐性，充分考慮幼兒的興趣愛好和個體差異。3.教材選用：選用經(jīng)教育部門審定通過的教材和教學(xué)輔助材料，確保教材質(zhì)量。同時，鼓勵教師根據(jù)教學(xué)實際，開發(fā)校本課程和特色課程。（二）教學(xué)活動組織與實施1.備課：教師應(yīng)認真?zhèn)湔n，撰寫詳細的教案。教案應(yīng)包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點、教學(xué)方法、教學(xué)過程、教學(xué)反思等內(nèi)容。備課過程中應(yīng)充分考慮幼兒的實際情況，注重教學(xué)方法的多樣性和靈活性。2.上課：教師應(yīng)嚴(yán)格按照教案組織教學(xué)活動，注重教學(xué)過程的生動性和趣味性，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和積極性。課堂教學(xué)應(yīng)注重師生互動，鼓勵幼兒積極參與課堂討論和實踐活動。3.教學(xué)評價：建立多元化的教學(xué)評價體系，定期對教師的教學(xué)活動進行評價。評價方式包括教師自評、同行互評、幼兒評價、家長評價等。教學(xué)評價應(yīng)注重教學(xué)效果和幼兒發(fā)展，及時發(fā)現(xiàn)問題并提出改進建議。（三）教研活動1.定期開展教研活動：每周至少組織一次教研活動，圍繞教育教學(xué)中的熱點、難點問題進行研討。教研活動應(yīng)注重理論與實踐相結(jié)合，鼓勵教師積極參與教學(xué)改革和創(chuàng)新。2.課題研究：鼓勵教師結(jié)合教學(xué)實際，開展課題研究。課題研究應(yīng)注重科學(xué)性、實用性和創(chuàng)新性，研究成果應(yīng)在教學(xué)實踐中得到應(yīng)用和推廣。3.教師專業(yè)發(fā)展：為教師提供專業(yè)發(fā)展的機會和平臺，支持教師參加各類培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流活動，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力。四、安全管理（一）安全制度建設(shè)1.建立健全安全管理制度：包括安全責(zé)任制度、安全檢查制度、食品安全制度、消防安全制度、設(shè)施設(shè)備安全管理制度、突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案等，明確各部門和人員的安全職責(zé)。2.簽訂安全責(zé)任書：與教職工、家長簽訂安全責(zé)任書，明確安全責(zé)任，確保安全工作落實到位。（二）安全教育與培訓(xùn)1.開展安全教育活動：將安全教育納入日常教學(xué)活動中，通過游戲、故事、演練等形式，向幼兒傳授交通安全、消防安全、食品安全、防溺水安全等方面的知識和技能。2.安全培訓(xùn)：定期組織教職工參加安全培訓(xùn)，提高其安全意識和應(yīng)急處理能力。培訓(xùn)內(nèi)容包括安全法律法規(guī)、安全操作規(guī)程、突發(fā)事件應(yīng)急處置等方面。（三）安全檢查與隱患排查1.定期進行安全檢查：每周至少進行一次全面的安全檢查，對教室、寢室、食堂、操場、消防設(shè)施、電器設(shè)備等進行檢查，及時發(fā)現(xiàn)并消除安全隱患。2.隱患排查整改：對檢查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患，應(yīng)立即制定整改措施，明確整改責(zé)任人，限期整改到位。對重大安全隱患，應(yīng)及時向上級主管部門報告，并采取有效的防范措施。（四）食品安全管理1.食堂管理：嚴(yán)格遵守食品安全法律法規(guī)，建立健全食堂管理制度。食堂工作人員應(yīng)持健康證上崗，嚴(yán)格遵守食品加工操作規(guī)范，確保食品安全。2.食品采購：采購食品應(yīng)選擇正規(guī)渠道，索取并留存供應(yīng)商資質(zhì)證明和食品檢驗合格證明。嚴(yán)禁采購“三無”食品和過期變質(zhì)食品。3.食品儲存：食品應(yīng)分類存放，隔墻離地，保持通風(fēng)良好。食品儲存應(yīng)遵循先進先出的原則，防止食品變質(zhì)。4.食品加工：食品加工過程應(yīng)生熟分開，煮熟煮透，確保食品安全。嚴(yán)禁使用地溝油和非食用物質(zhì)加工食品。（五）消防安全管理1.消防設(shè)施配備：按照國家消防規(guī)定，配備必要的消防設(shè)施和器材，如滅火器、消火栓、應(yīng)急照明等，并定期進行檢查和維護，確保消防設(shè)施完好有效。2.消防通道暢通：保持消防通道暢通無阻，嚴(yán)禁在消防通道內(nèi)堆放雜物。3.消防安全培訓(xùn)與演練：定期組織教職工和幼兒參加消防安全培訓(xùn)和演練，提高其消防安全意識和應(yīng)急逃生能力。（六）設(shè)施設(shè)備安全管理1.設(shè)施設(shè)備維護：定期對幼兒園的設(shè)施設(shè)備進行檢查和維護，確保設(shè)施設(shè)備正常運行。對存在安全隱患的設(shè)施設(shè)備，應(yīng)及時進行維修或更換。2.設(shè)施設(shè)備使用管理：制定設(shè)施設(shè)備使用管理制度，規(guī)范設(shè)施設(shè)備的使用流程。教職工和幼兒應(yīng)按照操作規(guī)程使用設(shè)施設(shè)備，嚴(yán)禁違規(guī)操作。（七）突發(fā)事件應(yīng)急處置1.制定應(yīng)急預(yù)案：制定各類突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，如火災(zāi)、地震、食品中毒、意外傷害等，明確應(yīng)急處置流程和各部門、人員的職責(zé)分工。2.應(yīng)急演練：定期組織應(yīng)急演練，提高教職工和幼兒的應(yīng)急處置能力。演練結(jié)束后，應(yīng)及時對應(yīng)急預(yù)案進行評估和修訂，確保應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性和實用性。3.應(yīng)急處置：突發(fā)事件發(fā)生后，應(yīng)立即啟動應(yīng)急預(yù)案，迅速組織救援和處置工作，及時向上級主管部門報告，并做好善后處理工作。五、后勤管理（一）財務(wù)管理1.財務(wù)制度：建立健全財務(wù)管理制度，規(guī)范財務(wù)收支行為。嚴(yán)格執(zhí)行國家財務(wù)法律法規(guī)和幼兒園財務(wù)制度，確保財務(wù)管理工作合法合規(guī)。2.預(yù)算管理：編制年度預(yù)算，合理安排經(jīng)費支出。預(yù)算編制應(yīng)遵循“量入為出、收支平衡”的原則，確保幼兒園各項工作的順利開展。3.經(jīng)費使用：嚴(yán)格按照預(yù)算安排使用經(jīng)費，經(jīng)費支出應(yīng)符合國家有關(guān)規(guī)定和幼兒園財務(wù)制度。經(jīng)費使用應(yīng)實行審批制度，重大經(jīng)費支出應(yīng)經(jīng)園務(wù)委員會討論決定。4.財務(wù)審計：定期進行財務(wù)審計，確保財務(wù)工作規(guī)范透明。財務(wù)審計應(yīng)包括財務(wù)收支審計、內(nèi)部控制審計等方面，審計結(jié)果應(yīng)向全體教職工公開。（二）物資管理1.物資采購：制定物資采購管理制度，規(guī)范物資采購流程。物資采購應(yīng)遵循公開、公平、公正的原則，選擇合格的供應(yīng)商，確保物資質(zhì)量。2.物資驗收：物資采購到貨后，應(yīng)及時組織驗收。驗收人員應(yīng)按照采購合同和相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)進行驗收，確保物資數(shù)量、質(zhì)量、規(guī)格等符合要求。3.物資保管：設(shè)立物資倉庫，對物資進行分類存放。物資保管應(yīng)做好防潮、防蟲、防火、防盜等工作，確保物資安全。4.物資領(lǐng)用：建立物資領(lǐng)用制度，規(guī)范物資領(lǐng)用流程。教職工領(lǐng)用物資應(yīng)填寫領(lǐng)用申請表，經(jīng)審批后到倉庫領(lǐng)取。（三）環(huán)境衛(wèi)生管理1.環(huán)境衛(wèi)生制度：建立健全環(huán)境衛(wèi)生管理制度，明確各部門和人員的環(huán)境衛(wèi)生職責(zé)。2.環(huán)境衛(wèi)生清掃：定期對幼兒園的教室寢室、食堂、操場、廁所等區(qū)域進行清掃，保持環(huán)境整潔衛(wèi)生。3.消毒工作：嚴(yán)格按照衛(wèi)生消毒制度，對教室寢室、餐具、玩具等進行消毒，防止傳染病的傳播。4.垃圾分類處理：開展垃圾分類宣傳教育活動，引導(dǎo)教職工和幼兒正確分類投放垃圾，定期對垃圾進行清理和處理。（四）設(shè)施設(shè)備維護與更新1.設(shè)施設(shè)備維護計劃：制定設(shè)施設(shè)備維護計劃，定期對設(shè)施設(shè)備進行檢查和維護，確保設(shè)施設(shè)備正常運行。2.設(shè)施設(shè)備更新：根據(jù)幼兒園發(fā)展需要和設(shè)施設(shè)備使用情況，及時更新設(shè)施設(shè)備。設(shè)施設(shè)備更新應(yīng)進行可行性論證，確保更新后的設(shè)施設(shè)備滿足教學(xué)和管理需求。六、家園共育（一）家長委員會1.成立家長委員會：由家長代表組成，負責(zé)參與幼兒園的管理和決策，促進家園溝通與合作。2.家長委員會職責(zé)：參與幼兒園工作計劃和規(guī)章制度的制定，監(jiān)督幼兒園的教育教學(xué)工作，反映家長的意見和建議，組織家長參與幼兒園的活動等。（二）家園溝通1.家長會：定期召開家長會，向家長介紹幼兒園的工作計劃、教育教學(xué)情況、安全管理等工作，聽取家長的意見和建議。2.家長開放日：定期組織家長開放日活動，邀請家長走進幼兒園，觀摩幼兒的課堂教學(xué)、游戲活動等，增進家長對幼兒園教育教學(xué)工作的了解。3.家園聯(lián)系手冊：教師應(yīng)定期填寫家園聯(lián)系手冊，向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況，家長應(yīng)及時