新員工三級(jí)安全教育及考核試卷及答案（2025年）單位:職務(wù):姓名:成績(jī):一、單選題（每題2分，合計(jì)20分）

1.新員工三級(jí)安全教育通常包括哪三個(gè)層級(jí)？

A.入廠教育、崗位教育、專項(xiàng)教育

B.公司級(jí)教育、部門(mén)級(jí)教育、班組級(jí)教育

C.基礎(chǔ)安全教育、專業(yè)技術(shù)教育、職業(yè)健康教育

D.安全知識(shí)教育、安全技能教育、安全心理教育

2.在公司級(jí)安全教育中，新員工必須參加的培訓(xùn)內(nèi)容包括？

A.安全規(guī)章制度、安全操作規(guī)程、應(yīng)急預(yù)案

B.員工福利政策、勞動(dòng)合同、公司文化

C.職業(yè)健康知識(shí)、消防安全知識(shí)、交通安全知識(shí)

D.質(zhì)量管理體系、生產(chǎn)流程、產(chǎn)品知識(shí)

3.以下哪項(xiàng)不屬于班組級(jí)安全教育的內(nèi)容？

A.日常操作安全注意事項(xiàng)

B.事故案例分析

C.個(gè)人防護(hù)用品的使用

D.崗位職責(zé)與考核

4.新員工在進(jìn)行三級(jí)安全教育時(shí)，應(yīng)當(dāng)注意哪些事項(xiàng)？

A.認(rèn)真聽(tīng)講、積極提問(wèn)、做好筆記

B.獨(dú)自閱讀培訓(xùn)資料、理解內(nèi)容、獨(dú)立操作

C.忽略培訓(xùn)內(nèi)容、自行操作、隨意討論

D.依賴他人、不問(wèn)問(wèn)題、不做筆記

5.以下哪種行為不屬于安全操作規(guī)程？

A.按照規(guī)定的操作順序進(jìn)行操作

B.穿戴個(gè)人防護(hù)用品

C.在操作前進(jìn)行設(shè)備檢查

D.在操作過(guò)程中擅自更改操作程序

6.發(fā)生安全事故后，應(yīng)立即采取哪些措施？

A.報(bào)告上級(jí)、保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)、調(diào)查原因

B.等待上級(jí)指示、繼續(xù)工作、事后總結(jié)

C.忽略事故、繼續(xù)工作、避免上報(bào)

D.擔(dān)心責(zé)任、自行處理、不報(bào)告上級(jí)

7.以下哪種情況不屬于職業(yè)健康危害？

A.接觸有害化學(xué)物質(zhì)

B.高強(qiáng)度工作導(dǎo)致的身體損傷

C.工作環(huán)境噪聲過(guò)大

D.職業(yè)病癥狀出現(xiàn)

8.以下哪種情況下，應(yīng)立即撤離現(xiàn)場(chǎng)？

A.發(fā)現(xiàn)設(shè)備故障但能正常操作

B.現(xiàn)場(chǎng)有潛在火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)

C.現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備運(yùn)行正常

D.工作環(huán)境溫度略高于正常水平

9.以下哪種安全行為是錯(cuò)誤的？

A.使用滅火器撲滅初期火災(zāi)

B.遵守安全操作規(guī)程

C.隨意堆放物品

D.使用個(gè)人防護(hù)用品

10.在安全教育培訓(xùn)中，以下哪種方法最適合新員工學(xué)習(xí)？

A.傳統(tǒng)的講授式培訓(xùn)

B.互動(dòng)式小組討論

C.通過(guò)網(wǎng)絡(luò)視頻自學(xué)

D.以上都不合適

二、判斷題（每題2分，合計(jì)30分）

1.新員工三級(jí)安全教育是工貿(mào)企業(yè)必須執(zhí)行的法定培訓(xùn)程序。（）

2.公司級(jí)安全教育通常由企業(yè)安全管理部門(mén)負(fù)責(zé)組織實(shí)施。（）

3.新員工在進(jìn)入工作崗位前，必須完成所有三級(jí)安全教育培訓(xùn)。（）

4.班組級(jí)安全教育主要是對(duì)新員工進(jìn)行崗位操作技能培訓(xùn)。（）

5.安全操作規(guī)程的修改和更新不需要及時(shí)通知新員工。（）

6.任何情況下，新員工都可以在未完成三級(jí)安全教育的情況下開(kāi)始工作。（）

7.事故案例分析是三級(jí)安全教育中最不重要的環(huán)節(jié)。（）

8.新員工在培訓(xùn)期間受傷，企業(yè)不需要承擔(dān)任何責(zé)任。（）

9.個(gè)人防護(hù)用品的正確使用方法是三級(jí)安全教育中的重點(diǎn)內(nèi)容。（）

10.在緊急情況下，新員工可以不按照應(yīng)急預(yù)案行事。（）

11.安全教育培訓(xùn)應(yīng)當(dāng)根據(jù)新員工的崗位特點(diǎn)進(jìn)行針對(duì)性設(shè)計(jì)。（）

12.新員工的安全教育考核可以通過(guò)口頭提問(wèn)的方式進(jìn)行。（）

13.安全生產(chǎn)責(zé)任制是企業(yè)內(nèi)部的一種管理手段，不需要對(duì)外公開(kāi)。（）

14.企業(yè)應(yīng)當(dāng)定期對(duì)已完成三級(jí)安全教育的新員工進(jìn)行復(fù)訓(xùn)。（）

15.新員工在培訓(xùn)期間，如果遇到安全疑問(wèn)，可以直接向主管領(lǐng)導(dǎo)提問(wèn)。（）

三、多選題（每題4分，合計(jì)20分）

1.新員工三級(jí)安全教育的主要內(nèi)容通常包括哪些方面？

A.企業(yè)安全文化教育

B.安全規(guī)章制度學(xué)習(xí)

C.事故案例分析

D.個(gè)人防護(hù)用品使用

E.應(yīng)急預(yù)案演練

2.以下哪些屬于公司級(jí)安全教育的內(nèi)容？

A.企業(yè)安全生產(chǎn)方針和目標(biāo)

B.企業(yè)安全生產(chǎn)法律法規(guī)

C.企業(yè)安全管理制度

D.企業(yè)安全文化建設(shè)

E.企業(yè)安全生產(chǎn)事故案例

3.在班組級(jí)安全教育中，以下哪些是必須向新員工傳達(dá)的信息？

A.崗位操作規(guī)程

B.崗位風(fēng)險(xiǎn)因素

C.崗位應(yīng)急處理措施

D.崗位職責(zé)

E.員工福利待遇

4.新員工在進(jìn)行安全教育培訓(xùn)時(shí)，應(yīng)當(dāng)掌握哪些基本安全技能？

A.滅火器的使用

B.急救知識(shí)

C.正確佩戴個(gè)人防護(hù)用品

D.緊急疏散逃生

E.安全生產(chǎn)法律法規(guī)

5.以下哪些是企業(yè)在進(jìn)行新員工三級(jí)安全教育時(shí)應(yīng)當(dāng)遵循的原則？

A.系統(tǒng)性原則

B.實(shí)用性原則

C.規(guī)范性原則

D.教育與考核相結(jié)合原則

E.安全教育與企業(yè)文化相結(jié)合原則

四、簡(jiǎn)答題（每題10分，合計(jì)20分）

1.請(qǐng)簡(jiǎn)述新員工三級(jí)安全教育的三個(gè)層級(jí)及其各自的主要內(nèi)容和目標(biāo)。

2.作為安全負(fù)責(zé)人，您認(rèn)為在開(kāi)展新員工三級(jí)安全教育時(shí)，企業(yè)應(yīng)當(dāng)如何確保培訓(xùn)效果，以及如何對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行評(píng)估？請(qǐng)列舉至少兩種評(píng)估方法。

五、案例分析題（每題10分，合計(jì)10分）

案例分析題：

某工貿(mào)企業(yè)新入職一批生產(chǎn)操作工，按照企業(yè)規(guī)定，新員工需要接受三級(jí)安全教育。在培訓(xùn)過(guò)程中，發(fā)生以下情況：

1.公司級(jí)安全教育中，安全管理部門(mén)安排了安全規(guī)章制度和安全生產(chǎn)法律法規(guī)的講解，但新員工普遍反映內(nèi)容較為枯燥，難以理解。

2.部門(mén)級(jí)安全教育時(shí)，由于新員工來(lái)自不同地區(qū)，語(yǔ)言交流存在障礙，導(dǎo)致部分新員工未能充分理解培訓(xùn)內(nèi)容。

3.班組級(jí)安全教育中，由于班組人員較少，班長(zhǎng)利用班前會(huì)時(shí)間對(duì)新員工進(jìn)行了簡(jiǎn)單的操作規(guī)程和崗位風(fēng)險(xiǎn)因素的講解。

請(qǐng)根據(jù)上述情況，回答以下問(wèn)題：

1.分析新員工在三級(jí)安全教育過(guò)程中可能遇到的問(wèn)題，并提出相應(yīng)的改進(jìn)措施。

2.作為安全負(fù)責(zé)人，您認(rèn)為如何確保新員工在三級(jí)安全教育后能夠有效掌握安全知識(shí)和技能？請(qǐng)?zhí)岢鼍唧w的實(shí)施策略。

答案

一、單選題（每題2分，合計(jì)20分）

1.B.公司級(jí)教育、部門(mén)級(jí)教育、班組級(jí)教育

2.A.安全規(guī)章制度、安全操作規(guī)程、應(yīng)急預(yù)案

3.D.崗位職責(zé)與考核

4.A.認(rèn)真聽(tīng)講、積極提問(wèn)、做好筆記

5.D.在操作過(guò)程中擅自更改操作程序

6.A.報(bào)告上級(jí)、保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)、調(diào)查原因

7.D.職業(yè)病癥狀出現(xiàn)

8.B.現(xiàn)場(chǎng)有潛在火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)

9.C.隨意堆放物品

10.B.互動(dòng)式小組討論

二、判斷題（每題2分，合計(jì)30分）

1.√新員工三級(jí)安全教育是工貿(mào)企業(yè)必須執(zhí)行的法定培訓(xùn)程序。

2.√公司級(jí)安全教育通常由企業(yè)安全管理部門(mén)負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

3.√新員工在進(jìn)入工作崗位前，必須完成所有三級(jí)安全教育培訓(xùn)。

4.×班組級(jí)安全教育主要是對(duì)新員工進(jìn)行崗位操作技能培訓(xùn)。

5.×安全操作規(guī)程的修改和更新不需要及時(shí)通知新員工。

6.×任何情況下，新員工都可以在未完成三級(jí)安全教育的情況下開(kāi)始工作。

7.×事故案例分析是三級(jí)安全教育中最不重要的環(huán)節(jié)。

8.×新員工在培訓(xùn)期間受傷，企業(yè)不需要承擔(dān)任何責(zé)任。

9.√個(gè)人防護(hù)用品的正確使用方法是三級(jí)安全教育中的重點(diǎn)內(nèi)容。

10.×在緊急情況下，新員工可以不按照應(yīng)急預(yù)案行事。

11.√安全生產(chǎn)責(zé)任制是企業(yè)內(nèi)部的一種管理手段，不需要對(duì)外公開(kāi)。

12.√企業(yè)應(yīng)當(dāng)定期對(duì)已完成三級(jí)安全教育的新員工進(jìn)行復(fù)訓(xùn)。

13.√新員工在培訓(xùn)期間，如果遇到安全疑問(wèn)，可以直接向主管領(lǐng)導(dǎo)提問(wèn)。

三、多選題（每題4分，合計(jì)20分）

1.A.企業(yè)安全文化教育

B.安全規(guī)章制度學(xué)習(xí)

C.事故案例分析

D.個(gè)人防護(hù)用品使用

E.應(yīng)急預(yù)案演練

2.A.企業(yè)安全生產(chǎn)方針和目標(biāo)

B.企業(yè)安全生產(chǎn)法律法規(guī)

C.企業(yè)安全管理制度

D.企業(yè)安全文化建設(shè)

E.企業(yè)安全生產(chǎn)事故案例

3.A.崗位操作規(guī)程

B.崗位風(fēng)險(xiǎn)因素

C.崗位應(yīng)急處理措施

D.崗位職責(zé)

E.員工福利待遇

4.A.滅火器的使用

B.急救知識(shí)

C.正確佩戴個(gè)人防護(hù)用品

D.緊急疏散逃生

E.安全生產(chǎn)法律法規(guī)

5.A.系統(tǒng)性原則

B.實(shí)用性原則

C.規(guī)范性原則

D.教育與考核相結(jié)合原則

E.安全教育與企業(yè)文化相結(jié)合原則

四、簡(jiǎn)答題（每題10分，合計(jì)20分）

1.新員工三級(jí)安全教育的三個(gè)層級(jí)及其內(nèi)容和目標(biāo)如下：

公司級(jí)教育：主要內(nèi)容包括企業(yè)安全生產(chǎn)方針、目標(biāo)、法律法規(guī)、安全管理制度、企業(yè)安全文化等。目標(biāo)是讓新員工了解企業(yè)安全生產(chǎn)的整體情況，增強(qiáng)安全意識(shí)，掌握基本的安全生產(chǎn)知識(shí)。

部門(mén)級(jí)教育：主要內(nèi)容包括部門(mén)安全生產(chǎn)職責(zé)、本部門(mén)安全生產(chǎn)規(guī)章制度、典型事故案例分析、崗位操作規(guī)程等。目標(biāo)是讓新員工熟悉本部門(mén)的安全生產(chǎn)要求，提高崗位操作的安全性。

班組級(jí)教育：主要內(nèi)容包括班組安全生產(chǎn)職責(zé)、崗位操作規(guī)程、崗位風(fēng)險(xiǎn)因素、個(gè)人防護(hù)用品的使用、應(yīng)急處理措施等。目標(biāo)是讓新員工掌握具體的崗位操作安全技能，提高自我保護(hù)能力。

2.確保新員工三級(jí)安全教育效果和評(píng)估的方法包括：

確保培訓(xùn)效果的方法：

采用互動(dòng)式教學(xué)，鼓勵(lì)新員工參與討論和提問(wèn)。

結(jié)合實(shí)際案例，使安全知識(shí)更加生動(dòng)易懂。

定期組織復(fù)訓(xùn)和考核，鞏固新員工的安全知識(shí)。

提供必要的安全設(shè)備和培訓(xùn)材料，支持新員工的學(xué)習(xí)。

建立反饋機(jī)制，收集新員工的意見(jiàn)和建議，不斷改進(jìn)培訓(xùn)內(nèi)容和方法。

評(píng)估培訓(xùn)效果的方法：

考核測(cè)試：通過(guò)書(shū)面或口頭測(cè)試評(píng)估新員工對(duì)安全知識(shí)的掌握程度。

觀察實(shí)操：觀察新員工在實(shí)際操作中是否能夠正確應(yīng)用安全知識(shí)和技能。

事故和違章分析：通過(guò)分析事故和違章記錄，評(píng)估安全培訓(xùn)的預(yù)防效果。

調(diào)查問(wèn)卷：收集新員工對(duì)安全培訓(xùn)的滿意度和建議。

定期復(fù)訓(xùn)：通過(guò)復(fù)訓(xùn)后的考核，評(píng)估安全知識(shí)的長(zhǎng)效性。

五、案例分析題（每題10分，合計(jì)10分）

答案：

1.分析新員工在三級(jí)安全教育過(guò)程中可能遇到的問(wèn)題，并提出相應(yīng)的改進(jìn)措施：

問(wèn)題分析：

公司級(jí)安全教育內(nèi)容枯燥，新員工難以理解：可能是因?yàn)榕嘤?xùn)方式單一，缺乏互動(dòng)和實(shí)際案例。

部門(mén)級(jí)安全教育中語(yǔ)言交流障礙：可能是因?yàn)樾聠T工來(lái)自不同地區(qū)，語(yǔ)言不通導(dǎo)致信息傳遞不暢。

班組級(jí)安全教育時(shí)間有限，內(nèi)容簡(jiǎn)略：可能是因?yàn)榘嚅L(zhǎng)時(shí)間安排不當(dāng)，未能充分準(zhǔn)備培訓(xùn)內(nèi)容。

改進(jìn)措施：

對(duì)于公司級(jí)安全教育，可以采用多媒體教學(xué)，結(jié)合視頻、圖片和實(shí)際案例，提高培訓(xùn)的生動(dòng)性和吸引力。

針對(duì)語(yǔ)言交流障礙，可以提供翻譯服務(wù)或安排同鄉(xiāng)新員工擔(dān)任翻譯，確保信息準(zhǔn)確傳達(dá)。

對(duì)于班組級(jí)安全教育，可以提前準(zhǔn)備詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃，確保培訓(xùn)內(nèi)容的全面性和深度。

2.作為安全負(fù)責(zé)人，確保新員工三級(jí)安全教育效果的實(shí)施策略：

制定詳細(xì)的安全教育計(jì)劃，包括培訓(xùn)內(nèi)容、時(shí)間安排、考核方式等。

采用多樣化的培訓(xùn)方法，如講座、模擬演練、案例分析、小組討論等，提高培訓(xùn)的互動(dòng)性和參與度。