2026年滬教版二年級(jí)語文上冊(cè)期末真題試卷(含答案)考試時(shí)間：60分鐘滿分：100分姓名：________班級(jí)：________一、基礎(chǔ)知識(shí)（40分）1、看拼音寫詞語（12分）

shuǐguǎngkělianglìshǐjiānyì

guāngmíngchéngrényīnjiānhénjì2、形近字組詞（10分）

清（）明（）

清（）明（）

火（）炎（）

火（）炎（）

忠（）奉（）

忠（）奉（）3、多音字組詞（8分）

長(zhǎng)()（）

行()（）

重()（）

空()（）4、詞語搭配（6分）

（）的春天

（）的花朵

（）的象

（）的畫

（）的日子

（）的路5、補(bǔ)充成語（4分）

千里之行，______。

______之馬，一言既出，駟馬難追。

書讀百遍，______。

______不倦，學(xué)無止境。二、句子練習(xí)（20分）1、連詞成句（8分）

我今天去了書店。

春天來了，的是花朵。

是他做的，這個(gè)作業(yè)。

書包里有我的書。2、仿寫句子（6分）

春天來了，小草發(fā)芽了。

夏天來了，__________。

秋天來了，__________。

冬天來了，__________。3、修改病句（6分）

我昨天和媽媽去公園玩了快樂。

小明今天在學(xué)校里認(rèn)真地讀課文。

同學(xué)們都積極參加植樹活動(dòng)。

小蝌蚪在水里找媽媽，是一只小青蛙。三、閱讀理解（25分）短文一：（12分）

小蝌蚪在池塘里游來游去，它想找媽媽。它先問了魚媽媽，魚媽媽說：“你問蝦媽媽吧?！毙◎蝌接謫柫宋r媽媽，蝦媽媽說：“你問烏龜媽媽吧?！毙◎蝌接秩フ覟觚攱寢?，烏龜媽媽說：“你問青蛙媽媽吧?！毙◎蝌接秩フ仪嗤軏寢?，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)長(zhǎng)成青蛙了，于是它就找到了自己的媽媽。

（1）小蝌蚪最后找到了誰？（2分）

（2）找出文中表示動(dòng)作的詞語。（4分）

（3）文中哪一句話說明小蝌蚪找到了媽媽？（2分）

（4）這篇短文講的是什么？（4分）短文二：（13分）

玲玲有一張畫，她很喜歡。可是她不小心把畫弄臟了。她很著急，想不出辦法。媽媽說：“別著急，你可以把畫送去修。”玲玲把畫送去修，老師說：“這幅畫真漂亮?！?/p>

（1）玲玲的畫為什么會(huì)弄臟？（3分）

（2）媽媽是怎么說的？（2分）

（3）老師說了什么？（2分）

（4）這個(gè)故事說明了什么道理？（4分）

（5）用“不”字開頭的詞語寫出一句話。（2分）四、寫話（15分）寫一寫你最喜歡的一個(gè)季節(jié)，為什么喜歡？你在這個(gè)季節(jié)里做了什么？答案及解析一、基礎(chǔ)知識(shí)答案：

1、水廣可量歷史間隙光明成人陰間痕跡

2、清晨明天火焰炎熱忠誠奉獻(xiàn)

3、長(zhǎng)大、成長(zhǎng)長(zhǎng)行、行走重疊、重復(fù)空氣、空地

4、美麗的春天、盛開的花朵、聰明的象、漂亮的畫、快樂的日子、寬敞的路

5、始于足下一匹出色的題目：一匹出色的馬，一言既出，駟馬難追。書讀百遍，其義自見。鍥而不舍，學(xué)無止境。解析：

1、根據(jù)拼音正確寫出詞語，注意聲調(diào)和字形。

2、形近字練習(xí)鞏固對(duì)漢字結(jié)構(gòu)和讀音的辨析。

3、多音字組詞考查詞語搭配能力和多音字的掌握。

4、詞語搭配要求學(xué)生根據(jù)語境選擇合適的形容詞。

5、補(bǔ)充成語需要學(xué)生掌握常見成語以及它們的含義和用法。二、句子練習(xí)答案：

1、我今天去了書店。

春天來了，花開的樣子是美麗的。

是這個(gè)作業(yè)他做的，我昨天和媽媽去公園玩了快樂。

書包里有我的書。

2、夏天來了，大樹的葉子變綠了。

秋天來了，果實(shí)成熟了。

冬天來了，雪花飄落了。

3、我昨天和媽媽去公園玩得很快樂。

小明今天在學(xué)校里認(rèn)真地讀課文。

同學(xué)們積極參加植樹活動(dòng)。

小蝌蚪在水里找媽媽，它是一只小青蛙。解析：

1、連詞成句練習(xí)考察句式結(jié)構(gòu)和詞語順序。

2、仿寫句子要求學(xué)生能根據(jù)句式特點(diǎn)進(jìn)行合理拓展。

3、修改病句考查學(xué)生對(duì)句子成分和語法結(jié)構(gòu)的理解。三、閱讀理解答案：

1、小蝌蚪最后找到了自己的媽媽。

2、游來游去、問、說、找。

3、“你已經(jīng)長(zhǎng)成青蛙了，我就是你的媽媽。”

4、這篇短文講的是小蝌蚪成長(zhǎng)的過程，通過不斷詢問，最終找到媽媽的故事。

5、不高興的時(shí)候，我會(huì)一個(gè)人坐在角落里。解析：

1、找到小蝌蚪最終找到媽媽的句子，理解情節(jié)發(fā)展。

2、找出表示動(dòng)作的詞語，強(qiáng)化對(duì)動(dòng)詞的識(shí)別能力和理解。

3、找出小蝌蚪找到媽媽的那句話，體會(huì)情感變化。

4、概括短文內(nèi)容，理解故事寓意。

5、學(xué)生用“不”字開頭的詞語造句，考查詞語運(yùn)用能力。四、寫話答案：

我最喜歡春天