2026年滬教版九年級(jí)語文上冊(cè)月考題庫(kù)及完整答案考試時(shí)間：120分鐘滿分：120分姓名：________班級(jí)：________一、積累與運(yùn)用（30分）1、選擇題：基礎(chǔ)知識(shí)（12分）

(1)、下列詩句中，加點(diǎn)詞解釋不正確的一項(xiàng)是（）

A、千里冰封，萬里雪飄（形容范圍廣闊）

B、為什么我的眼里常含淚水（眼淚）

C、我愛這土地（土地）

D、祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)（祖國(guó)）答案：B

解析：B項(xiàng)“淚水”不是“眼淚”的同義詞，而是特指因情感而產(chǎn)生的液體，而“眼淚”是更一般的表述。(2)、“我的靈魂像被風(fēng)卷起的旗”一句出自（）

A、《沁園春·雪》

B、《我愛這土地》

C、《你是人間的四月天》

D、《我看》答案：D

解析：該句出自《我看》，是舒婷的抒情詩，通過自然意象表達(dá)對(duì)生命的感悟。(3)、“教養(yǎng)是一個(gè)人真正素質(zhì)的體現(xiàn)”這句話出自（）

A、《敬業(yè)與樂業(yè)》

B、《論教養(yǎng)》

C、《精神的三間小屋》

D、《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)致巴特勒上尉的信》答案：B

解析：這句話出自《論教養(yǎng)》，作者托爾斯泰論述了人們應(yīng)具備的文明教養(yǎng)。(4)、“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”出自（）

A、《岳陽樓記》

B、《醉翁亭記》

C、《湖心亭看雪》

D、《詩詞三首》答案：A

解析：此句出自范仲淹的《岳陽樓記》，表現(xiàn)了作者憂國(guó)憂民的情懷。(5)、“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”出自（）

A、《岳陽樓記》

B、《醉翁亭記》

C、《湖心亭看雪》

D、《送東陽馬生序》答案：D

解析：該句出自《送東陽馬生序》，是宋濂總結(jié)自己求學(xué)經(jīng)歷時(shí)所說。(6)、“人最寶貴的是生命”出自（）

A、《沁園春·雪》

B、《我的自傳》

C、《鋼鐵是怎樣煉成的》

D、《唐雎不辱使命》答案：C

解析：該句出自《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾·柯察金的名言，強(qiáng)調(diào)生命的珍貴。2、名篇名句默寫（10分）

(1)、《沁園春·雪》中寫北國(guó)的雪景的句子是：______________________答案：千里冰封，萬里雪飄

解析：出自第一句，描寫的是北國(guó)冬天的壯麗景象。(2)、《你是人間的四月天》中表達(dá)對(duì)孩子的深情的句子是：______________________答案：我親愛的，你是我一生一世的愛

解析：直接表達(dá)了作者對(duì)孩子的濃厚情感。(3)、《精神的三間小屋》中指出人生應(yīng)建立三間小屋的句子是：______________________答案：第一間小屋，盛放愛與事業(yè)

解析：這是文章開篇提出觀點(diǎn)的句子，點(diǎn)明了“三間小屋”的具體內(nèi)容。(4)、《岳陽樓記》中表達(dá)作者政治抱負(fù)的句子是：______________________答案：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂

解析：這是范仲淹提出“憂樂”思想的名句，體現(xiàn)其崇高理想。(5)、《短詩五首》中表達(dá)思念的句子是：______________________答案：我思念，我思念，我思念

解析：出自艾青的《我思念》，表達(dá)對(duì)逝去的親人的深切思念。3、語言綜合運(yùn)用（8分）

(1)、請(qǐng)將下列句子排序，形成一段通順的文字。

①我愛這土地，是因?yàn)樗休d了我對(duì)生活的希望。

②我愛這土地，是因?yàn)樗杏宋疑母?/p>

③我愛這土地，是因?yàn)樗o了我力量。

④我愛這土地，因?yàn)樗俏疑臍w宿。答案：③②①④

解析：句子是按情感遞進(jìn)的邏輯排列的，先講力量，再講根，接著希望，最后歸宿，順序合理。(2)、請(qǐng)仿照“你是人間的四月天……”續(xù)寫一句，表達(dá)對(duì)春天的喜愛。

__________________________答案：你是春天的微笑，是生命的初啼。

解析：續(xù)寫句子要與原句結(jié)構(gòu)相仿，使用比喻手法，表達(dá)對(duì)春天的贊美與喜愛。二、閱讀理解（40分）（一）古詩詞鑒賞（8分）

請(qǐng)閱讀《我看》中的詩句，回答問題。

我看一陣向晚的kye在原野上，

我看一粒種子破土而出，

我看春日的陽光，灑在湖面上，

我看夏夜的星光，落在書頁間。(1)、詩中所寫的“kye”最可能是指（）

A、花朵

B、風(fēng)

C、雨

D、云答案：B

解析：“kye”是“風(fēng)”的異體字，詩歌中通過自然景象表達(dá)對(duì)生命的贊美。（二）文言文閱讀（12分）

閱讀《鄒忌諷齊王納諫》選段，回答問題。

鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”城北徐公，齊國(guó)之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公之美，天下第一?！?1)、文中“忌不自信”中的“信”意思是（）

A、相信

B、確實(shí)

C、消息

D、通“伸”答案：B

解析：“信”在此處是“確實(shí)”的意思，表示鄒忌不相信自己的判斷。(2)、請(qǐng)翻譯：“吾孰與徐公美？”

_________________________________________________________答案：我與徐公相比，哪一個(gè)更美？

解析：這是鄒忌詢問妻子和妾的句子，翻譯需準(zhǔn)確還原句意。(3)、“鄒忌諷齊王納諫”的“諷”指的是（）

A、諷刺批評(píng)

B、勸諫

C、調(diào)侃

D、嘲笑答案：A

解析：“諷”在文言中常指委婉的勸諫或諷刺，此處為勸諫齊王。(4)、這篇文章主要說明了什么道理？

_________________________________________________________答案：通過自身經(jīng)歷勸說齊王廣開言路，接受勸諫。

解析：文章通過鄒忌與徐公比美的故事，引出勸諫的重要性，說明納諫的重要性。(5)、文中鄒忌說服齊王的方法是（）

A、直接勸說

B、通過事實(shí)說明

C、借他人之口

D、以情感打動(dòng)答案：C

解析：鄒忌通過自己的經(jīng)歷，借妻妾之口巧妙勸說齊王，采用了類比說理的方法。(6)、下面哪一成語出自本文？（）

A、三顧茅廬

B、狐假虎威

C、鄒忌諷齊王納諫

D、愚公移山答案：C

解析：該成語出自《鄒忌諷齊王納諫》，為文章標(biāo)題，也是主要內(nèi)容的概括。（三）現(xiàn)代文閱讀一：論述類文本（10分）

閱讀下面的論述文，回答問題。

在社會(huì)不斷進(jìn)步的今天，人們的生活節(jié)奏加快，壓力也越來越大。面對(duì)這樣的環(huán)境，我們更應(yīng)該注重內(nèi)心的修養(yǎng)與精神的建設(shè)。精神的三間小屋，是我們內(nèi)心世界的重要組成部分，它承載著我們的情感、理想與道德。(1)、本文的中心論點(diǎn)是什么？

_________________________________________________________答案：人們更應(yīng)該注重內(nèi)心的修養(yǎng)與精神的建設(shè)。

解析：第一段點(diǎn)明了作者的觀點(diǎn)，即面對(duì)快節(jié)奏生活，應(yīng)注重精神層面的完善。(2)、“精神的三間小屋”分別指什么？

_________________________________________________________答案：第一間小屋盛放愛與事業(yè)，第二間小屋盛放希望與理想，第三間小屋盛放道德與良知。

解析：根據(jù)原文內(nèi)容，三間小屋分別代表不同的情感和精神層面。(3)、作者提出“三間小屋”的目的是什么？

_________________________________________________________答案：目的是引導(dǎo)人們建立健全的精神世界，保持內(nèi)心的平衡和高尚的品德。

解析：作者通過“三間小屋”的比喻，強(qiáng)調(diào)精神建設(shè)的重要性，提升個(gè)人修養(yǎng)。(4)、這句話“面對(duì)這樣的環(huán)境，我們更應(yīng)該注重內(nèi)心的修養(yǎng)與精神的建設(shè)”中的“這樣的環(huán)境”指的是什么？

_________________________________________________________答案：人們的生活節(jié)奏加快，壓力也越來越大。

解析：前文中提到了當(dāng)前社會(huì)的背景，因此“這樣的環(huán)境”即指此。(5)、作者認(rèn)為精神建設(shè)應(yīng)從哪幾方面入手？

_________________________________________________________答案：從愛與事業(yè)、希望與理想、道德與良知三個(gè)方面入手。

解析：文中明確指出三間小屋分別代表這三個(gè)方面，作為精神建設(shè)的要點(diǎn)。（四）現(xiàn)代文閱讀二：文學(xué)類文本（10分）

閱讀下面的文學(xué)作品，回答問題。

在風(fēng)雪中，他一個(gè)人走在回家的路上。腳下的路是泥濘的，他卻走得堅(jiān)定。他沒有看到路旁的野花，也沒有聽見風(fēng)的低語，他心中只有一個(gè)目標(biāo)——回家。(1)、文中“他”面對(duì)的自然環(huán)境是怎樣的？

_________________________________________________________答案：風(fēng)雪交加，路是泥濘的。

解析：從“風(fēng)雪”“泥濘”可以看出自然環(huán)境的惡劣。(2)、“他心中只有一個(gè)目標(biāo)——回家”這句話表達(dá)了什么？

_________________________________________________________答案：表達(dá)了他堅(jiān)定的信念和對(duì)家庭的思念。

解析：這句話突出了“他”內(nèi)心的執(zhí)著，體現(xiàn)了人物的情感和意志。(3)、文中“他”的行為體現(xiàn)了什么樣的精神品質(zhì)？

_________________________________________________________答案：堅(jiān)毅、執(zhí)著、責(zé)任感強(qiáng)。

解析：他在惡劣環(huán)境中仍堅(jiān)定前行，說明他具有堅(jiān)強(qiáng)的意志和對(duì)家庭的責(zé)任感。(4)、文中哪些詞語能夠體現(xiàn)“他”的堅(jiān)定？

_________________________________________________________答案：堅(jiān)定、目標(biāo)、執(zhí)著。

解析：這些詞語直接表達(dá)了“他”在困境中的堅(jiān)持和決心。(5)、請(qǐng)簡(jiǎn)要概括這篇文章的主題。

_________________________________________________________答案：表現(xiàn)了一個(gè)人在艱難環(huán)境中堅(jiān)守信念、勇往直前的精神品質(zhì)。

解析：文章通過描寫人物在風(fēng)雪中回家的場(chǎng)景，突出其堅(jiān)定和責(zé)任感。三、名著閱讀（10分）閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》節(jié)選，回答問題。

他爬起來，擦掉身上的雪，繼續(xù)向前走。他知道，前方有光，那是希望。他用一只手支撐身體，另一只手緊握胸前的共青團(tuán)徽。他一次次摔倒，又一次次爬起，直到他看見了朝陽。(1)、“他”是誰？

_________________________________________________________答案：保爾·柯察金

解析：這是《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主角，文章通過他的經(jīng)歷展現(xiàn)了頑強(qiáng)的意志和信念。(2)、“他”為什么一次次摔倒又爬起？

_________________________________________________________答案：因?yàn)樗麍?jiān)定地相信前方有希望，有光，所以他不放棄。

解析：文中強(qiáng)調(diào)希望和信念的力量，推動(dòng)“他”不斷前行。(3)、“共青團(tuán)徽”象征著什么？

_________________________________________________________答案：象征著革命者的信仰和忠誠(chéng)。

解析：共青團(tuán)徽是革命青年的標(biāo)志，體現(xiàn)“他”對(duì)理想和信仰的堅(jiān)持。(4)、“他知道，前方有光，那是希望”這句話的修辭手法是什么？

_________________________________________________________答案：比喻。

解析：將希望比作光，形象地表達(dá)了人物內(nèi)心對(duì)未來的向往。(5)、請(qǐng)用一句話概括這段文字的