五年級語文考試復習指南與模擬試題（附考點精析）五年級語文的學習既需要夯實基礎字詞，又要提升閱讀理解與寫作表達的綜合能力。這份復習資料將從核心考點梳理和模擬試題訓練兩方面入手，幫助同學們系統(tǒng)回顧知識、高效備戰(zhàn)考試。一、核心考點梳理（一）字詞積累：精準掌握，靈活運用同學們在字詞學習中，要像“小偵探”一樣發(fā)現(xiàn)規(guī)律哦！比如易混淆的字，我們可以用偏旁聯(lián)想或口訣記憶：形近字“噪、燥、躁”，口字旁的“噪”和聲音有關（噪音），火字旁的“燥”和干燥有關（燥熱），足字旁的“躁”和情緒有關（急躁），這樣是不是就記住啦？多音字“強”有三個讀音，qiáng（強大的國家）、qiǎng（勉強答應）、jiàng（倔強的脾氣），結合詞語場景記，就不容易錯啦~詞語搭配要多在生活中觀察，比如“（）的陽光”，可以是“明媚的陽光”（視覺），也可以是“溫暖的陽光”（觸覺）；成語積累可以做“成語小卡片”，正面寫成語，背面寫典故和造句，每天記一個，積少成多~（二）句子訓練：規(guī)范表達，修辭增效句子就像“語文大廈的磚塊”，要砌得整齊又美觀~病句修改時，先找“病癥”：比如“成分殘缺”就像“人缺了胳膊”，要補上；“搭配不當”就像“衣服和褲子不配套”，要換合適的詞。比如“通過這次班會，使我懂得了責任的意義”，“通過”和“使”同時用，就會讓句子“沒了主語”，刪去其中一個就好啦~句式轉換要注意“語氣和結構的變化”，比如把陳述句改成反問句，要加上“難道”“嗎”，還要調整否定詞（肯定變否定，否定變肯定），像“他是個好孩子”→“難道他不是個好孩子嗎？”修辭就像“給句子化妝”，比喻讓事物更形象（“月亮像小船”），擬人讓事物會說話（“花兒對我笑”），排比讓句子更有氣勢（“心靈是天空，是湖水，是雪原”）。平時寫作文時多試試，會讓文字更生動~（三）閱讀理解：策略突破，深度理解讀文章就像“拆禮物”，要一層一層發(fā)現(xiàn)驚喜~記敘文閱讀：用“何人+何時+何地+做何事+結果如何”的公式梳理情節(jié)，比如《父愛之舟》里，父親帶“我”報考、送“我”上學，這些小事里藏著深沉的愛；詞句賞析：從修辭、描寫方法入手，比如“他緊咬著嘴唇，手心里全是汗”（動作、神態(tài)描寫），就能看出人物的緊張；小古文啟蒙：學《司馬光》《囊螢夜讀》時，把“之、其”等文言詞的意思整理成“文言小手冊”，理解起來就輕松啦~（四）寫作表達：內容充實，情感真摯寫作文就像“拍電影”，要把“鏡頭”對準生活里的小事~記敘文：選“第一次學騎車”“給奶奶梳頭發(fā)”這類小事，把“起因、經(jīng)過、結果”寫具體，尤其是“經(jīng)過”部分，加入“我摔倒時的眼淚”“奶奶頭發(fā)里的白發(fā)”這樣的細節(jié)；應用文：寫書信要注意“稱呼頂格、正文空兩格、結尾署名日期”的格式，寫通知要包含“時間、地點、事件、通知人”；技巧提升：用“五感法”寫場景（比如“蛋糕的甜香”“煙花的脆響”），結尾用“這次嘗試讓我明白……”升華主題，作文就會更有感染力~二、模擬試題訓練（一）基礎知識積累與運用（30分）1.看拼音寫詞語（5分）dǐyù（抵御）jiǎojiàn（矯?。﹜uānwang（冤枉）cíxiáng（慈祥）fánsuǒ（繁瑣）2.字詞辨析（8分）（1）選字填空：噪/燥/躁口干舌（燥）聲名大（噪）性情急（躁）（2）寫出近義詞：“精致”→（精巧）；反義詞：“懶惰”→（勤勞）3.句子練習（9分）（1）修改病句：“我國的人口是世界上最多的國家。”（改為：我國是世界上人口最多的國家。）（2）改為擬人句：“春風吹過柳枝?！保ㄊ纠捍猴L溫柔地撫摸著柳枝。）（3）用“雖然……但是……”造句：（示例：雖然雨下得很大，但是我們依然按時到校。）4.古詩詞默寫（8分）（1）“家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條?！保ā镀蚯伞罚?）“我勸天公重抖擻，不拘一格降人材。”（《己亥雜詩》）（二）閱讀理解（35分）閱讀短文《父親的背影》，完成練習（文章節(jié)選：“我”隨父親凌晨賣菜，暴雨突至，父親冒雨卸貨，“我”望著他弓著背、渾身濕透的背影，突然讀懂了父愛。）1.用簡潔的語言概括文章主要內容。（5分）（示例：“我”陪父親賣菜時遇暴雨，看到父親冒雨卸貨的背影，體會到父愛的深沉。）2.賞析句子：“他的背影在雨幕中弓著，像一座被雨水打濕的山，沉默卻有力量?！保◤男揶o角度分析）（8分）（示例：這句話用了比喻的修辭，把父親的背影比作“被雨水打濕的山”，生動寫出父親弓背卸貨的吃力，也體現(xiàn)他為家庭付出的堅毅，讓“我”感受到父愛的厚重。）3.文章結尾說“那背影，成了我心底最亮的燈”，結合全文，說說你對這句話的理解。（10分）（示例：父親的背影代表著他默默的付出與愛，像燈一樣照亮“我”的成長路，讓“我”懂得責任與擔當，成為“我”面對困難時的精神力量。）4.結合生活實際，談談你對父愛的感受。（12分）（提示：可以寫父親送你上學的細節(jié)、為你修理玩具的場景，重點描寫“他的動作、你的心情”，體現(xiàn)父愛的“無聲卻溫暖”。）（三）寫作表達（35分）題目：《一次難忘的嘗試》要求：1.寫清楚嘗試的過程，重點描寫遇到的困難和克服的方法（比如學騎自行車時摔倒、學做飯時被油燙到）；2.運用細節(jié)描寫（動作、心理）體現(xiàn)“難忘”的原因（比如“我攥緊車把的手全是汗”“聞到飯菜香時的喜悅”）；3.字數(shù)不少于400字，語句通順，情感真實。三、復習建議1.分層突破：先攻克字詞、句子等基礎題型（比如每天練5個易錯字），再用“閱讀批注法”（邊讀邊標畫好詞好句）提升閱讀能力；2.錯題復盤：準備“錯題本”，標注錯誤原因（如“字形混淆”“修辭理解偏差”），每周復習一次；3.生活積累：把語文融入