小學(xué)信息技術(shù)課程考試指南與試題一、考試指南（一）考試目標(biāo)小學(xué)信息技術(shù)課程考試旨在檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)的認(rèn)知、常用軟件工具的操作能力，以及信息安全與道德規(guī)范的理解。通過(guò)考試引導(dǎo)學(xué)生形成初步信息素養(yǎng)，為數(shù)字化生活與后續(xù)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。（二）考試內(nèi)容范圍1.信息技術(shù)基礎(chǔ)計(jì)算機(jī)硬件：主機(jī)、顯示器、鍵盤、鼠標(biāo)的功能與使用；軟件分類：系統(tǒng)軟件（如Windows）與應(yīng)用軟件（如畫圖、文字編輯工具）的區(qū)別；生活應(yīng)用：信息技術(shù)在學(xué)習(xí)、溝通、娛樂(lè)中的典型場(chǎng)景（如在線學(xué)習(xí)、電子相冊(cè)制作）。2.常用軟件操作圖形化工具：Windows畫圖軟件的基礎(chǔ)操作（繪制圖形、填充顏色、文字添加、圖形變換等）；文字處理：簡(jiǎn)易文字編輯工具（如寫字板）的使用（文字輸入、格式設(shè)置、段落調(diào)整等）；多媒體基礎(chǔ)：圖片裁剪、旋轉(zhuǎn)，演示文稿初步制作（添加幻燈片、插入圖片）。3.網(wǎng)絡(luò)安全與信息道德網(wǎng)絡(luò)安全：密碼設(shè)置原則（如復(fù)雜度、定期更換）、釣魚網(wǎng)站辨別；信息道德：不泄露個(gè)人信息、合理使用網(wǎng)絡(luò)資源、抵制不良信息。（三）備考策略1.理論知識(shí)梳理結(jié)合教材整理核心概念（如“硬件/軟件”“輸入/輸出設(shè)備”），通過(guò)舉例法記憶：輸入設(shè)備：鍵盤（輸文字）、鼠標(biāo)（控操作）、攝像頭（傳圖像）；輸出設(shè)備：顯示器（顯畫面）、打印機(jī)（出文檔）、音箱（放聲音）。制作“知識(shí)對(duì)比卡”，區(qū)分易混淆點(diǎn)（如“系統(tǒng)軟件VS應(yīng)用軟件”）。2.實(shí)操能力提升任務(wù)驅(qū)動(dòng)練習(xí)：畫圖軟件：繪制“校園風(fēng)景”（含圓形太陽(yáng)、矩形教學(xué)樓、曲線小路，填充顏色）；文字編輯：輸入古詩(shī)并設(shè)置格式（標(biāo)題居中、字體楷體、首行縮進(jìn)）。復(fù)盤操作視頻：錄制操作過(guò)程，對(duì)比“標(biāo)準(zhǔn)步驟”（如圖形繪制順序、文件保存路徑），糾正誤區(qū)（如誤點(diǎn)“撤銷”丟失內(nèi)容）。3.錯(cuò)題與易錯(cuò)點(diǎn)整理建立錯(cuò)題本，記錄選擇題錯(cuò)誤選項(xiàng)（如“WPS文字屬于系統(tǒng)軟件”）、操作失誤環(huán)節(jié)（如忘記保存文件）；定期重做錯(cuò)題，分析原因（概念混淆/操作不熟練），針對(duì)性強(qiáng)化。二、試題匯編（一）選擇題（每題2分，共20分）1.下列設(shè)備中，屬于輸入設(shè)備的是（）A.顯示器B.打印機(jī)C.鍵盤D.音箱*解析*：鍵盤向計(jì)算機(jī)“輸入”信息，顯示器、打印機(jī)、音箱為輸出設(shè)備，選C。2.繪制簡(jiǎn)筆畫應(yīng)選擇的軟件是（）A.記事本B.畫圖C.WordD.計(jì)算器*解析*：畫圖軟件是圖形繪制工具，記事本/Word側(cè)重文字，計(jì)算器用于計(jì)算，選B。3.符合信息道德規(guī)范的行為是（）A.未經(jīng)允許商用他人原創(chuàng)圖片B.傳播班級(jí)群里的謠言C.設(shè)置“生日+姓名”的簡(jiǎn)單密碼D.用電腦制作賀卡送老師*解析*：A侵權(quán)、B違法、C不安全，D合理使用技術(shù)，選D。（二）操作題（共60分，分3個(gè)任務(wù)）任務(wù)1：畫圖軟件操作（20分）要求：打開Windows畫圖軟件，完成：1.繪制邊長(zhǎng)5厘米的藍(lán)色正方形（“矩形工具”+Shift鍵），內(nèi)部畫黃色圓形（覆蓋中心）；2.下方添加文字“我的圖形作品”（黑體、24號(hào)、黑色、居中）；3.保存為“圖形作品.jpg”（類型選“JPEG圖片”）。評(píng)分要點(diǎn)：圖形繪制規(guī)范（正形、位置合理）：5分顏色填充正確：5分文字格式設(shè)置：5分文件保存正確：5分任務(wù)2：文字編輯操作（20分）要求：打開寫字板，完成：1.輸入文字：“信息技術(shù)是有趣的課程，能幫我們學(xué)習(xí)、創(chuàng)作、探索?！?.格式設(shè)置：標(biāo)題（首句）：隸書、三號(hào)、紅色、加粗、居中；正文：宋體、小四、首行縮進(jìn)2字符、1.5倍行距；3.插入“?”符號(hào)（“創(chuàng)作”后），保存為“信息技術(shù)感悟.rtf”。評(píng)分要點(diǎn)：文字輸入無(wú)誤：4分標(biāo)題/正文格式：各5分符號(hào)插入：3分文件保存：3分任務(wù)3：網(wǎng)絡(luò)安全判斷（20分）情境：小明的網(wǎng)絡(luò)行為是否正確？打“√”/“×”并說(shuō)明理由。1.陌生郵件：“中獎(jiǎng)10萬(wàn)，點(diǎn)擊填銀行卡信息領(lǐng)獎(jiǎng)”。（）2.密碼設(shè)為“____”。（）*理由*：簡(jiǎn)單密碼易破解，應(yīng)設(shè)復(fù)雜密碼（含字母、數(shù)字、符號(hào)）。3.拍攝班級(jí)活動(dòng)照，上傳學(xué)校公眾號(hào)并標(biāo)“活動(dòng)紀(jì)實(shí)”。（）*理由*：若經(jīng)同意且未泄露隱私（如面部、姓名），則合規(guī)。（三）簡(jiǎn)答題（共20分）1.簡(jiǎn)述計(jì)算機(jī)硬件的主要組成及功能。（10分）*參考答案*：主機(jī)：含CPU（處理數(shù)據(jù)）、內(nèi)存（臨時(shí)存數(shù)據(jù)）、硬盤（長(zhǎng)期存文件），負(fù)責(zé)運(yùn)算存儲(chǔ)；顯示器：輸出圖像；鍵盤/鼠標(biāo)：輸入信息。2.列舉兩個(gè)信息技術(shù)課學(xué)到的實(shí)用技能及應(yīng)用場(chǎng)景。（10分）*參考答案*：技能1：畫圖軟件制作手抄報(bào)→學(xué)校活動(dòng)自主設(shè)計(jì)版面；技能2：設(shè)置復(fù)雜密碼→注冊(cè)學(xué)習(xí)APP時(shí)保護(hù)賬號(hào)安全。三、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)與沖刺建議（一）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)說(shuō)明選擇題：答案唯一，側(cè)重概念辨析；操作題：按步驟評(píng)分，關(guān)注工具選擇、參數(shù)設(shè)置、文件保存；簡(jiǎn)答題：結(jié)合定義+實(shí)例，避免只寫概念。（二）考前沖刺建議1.全真模擬：按考試時(shí)間（如45分鐘）完成試題，熟悉題型與時(shí)間分配（操作題預(yù)留25-30分鐘）；2.易錯(cuò)點(diǎn)強(qiáng)化：重點(diǎn)復(fù)習(xí)“輸入/輸出設(shè)備”“軟件類型”“密碼原則”，通過(guò)變式題鞏固（如“攝像頭