云南2025春·標(biāo)準(zhǔn)化質(zhì)量檢測(cè)卷（一）七年級(jí)生物學(xué)（蘇教版）試題卷（考試范圍：第7章至第8章第1節(jié)）（全卷兩個(gè)大題，共36個(gè)小題，共8頁(yè)；滿分90分，考試用時(shí)75分鐘）第Ⅰ卷（選擇題，共60分）一、選擇題（本大題共30小題，每小題2分，共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的）1.南方的荔枝、龍眼、香蕉移栽到北方種植會(huì)因?yàn)楹涠粌鏊?，該事?shí)說(shuō)明生物的生存依賴于一定的（）A.溫度 B.空氣 C.水 D.光2.某生物學(xué)興趣小組檢測(cè)了下列四種生物的含水量，下表中含水量最低的生物是（）名稱水母草本植物植物風(fēng)干的種子黃瓜含水量（質(zhì)量分?jǐn)?shù)）98%70%~85%15%95%A.水母 B.草本植物C.植物風(fēng)干的種子 D.黃瓜3.生態(tài)因素分為非生物因素和生物因素，下列選項(xiàng)中屬于生物因素的是（）A.陽(yáng)光、溫度 B.水分、土壤C.寄生蟲(chóng)、病毒 D.空氣、溫度4.云南的西雙版納植被繁茂，新疆的塔克拉瑪干沙漠植被稀少，這體現(xiàn)了影響植物分布的非生物因素主要是（）A.溫度 B.氧氣 C.光 D.水5.自然界中的一些生物，長(zhǎng)期生活在一定環(huán)境中，形態(tài)結(jié)構(gòu)會(huì)因?yàn)檫m應(yīng)環(huán)境發(fā)生改變。下列各項(xiàng)中，不能說(shuō)明生物適應(yīng)環(huán)境的是（）A.竹節(jié)蟲(chóng)身體形似竹枝 B.仙人掌葉片特化為刺C.千里之堤，潰于蟻穴 D.企鵝有較厚皮下脂肪6.下列選項(xiàng)中，可以稱為生態(tài)系統(tǒng)的是（）A.一個(gè)湖泊中的浮游生物和所有分解者B.一個(gè)池塘中所有的生物和水、泥土等C.一個(gè)池塘中的所有水蚤和分解者D.一個(gè)魚(yú)缸中的所有金魚(yú)和水草7.3月12日植樹(shù)節(jié)是我國(guó)按照法律規(guī)定宣傳保護(hù)樹(shù)木，并動(dòng)員群眾參加以植樹(shù)造林為活動(dòng)內(nèi)容的節(jié)日。樹(shù)木屬于生態(tài)系統(tǒng)中的（）A.非生物環(huán)境 B.生產(chǎn)者 C.消費(fèi)者 D.分解者8.南極科考工作者離開(kāi)南極時(shí)不僅要把塑料等難以降解的垃圾帶走，還要把糞便等生活垃圾帶離南極，這是因?yàn)槟蠘O（）很少。A.陽(yáng)光 B.生產(chǎn)者 C.消費(fèi)者 D.分解者9.青蛙主要以蝗蟲(chóng)、稻螟蟲(chóng)等昆蟲(chóng)為食，有“農(nóng)田衛(wèi)士”之稱，它屬于（）A.草食動(dòng)物 B.肉食動(dòng)物 C.雜食動(dòng)物 D.食腐動(dòng)物10.生物老師在課堂上讓同學(xué)們列舉食物鏈，下列四位同學(xué)列舉的食物鏈中正確的是（）A.小明：二氧化碳→草→鼠→蛇→鷹B.小芳：鷹→蛇→鼠→草C.小軍：草→鼠→蛇→鷹D.小玲：鼠→蛇→鷹11.我國(guó)諺語(yǔ)中的“螳螂捕蟬，黃雀在后”體現(xiàn)了生物之間的捕食關(guān)系，但當(dāng)中的三種生物仍不能形成完整的食物鏈，因?yàn)槿鄙倭耍ǎ〢生產(chǎn)者 B.消費(fèi)者 C.分解者 D.非生物12.下列關(guān)于食物鏈和食物網(wǎng)的說(shuō)法中，不正確的是（）A.食物鏈中，各生物之間的捕食關(guān)系一般是確定的B.在一條食物鏈中，能量是單向流動(dòng)的C.一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈不會(huì)超過(guò)5個(gè)環(huán)節(jié)D.一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，食物網(wǎng)越復(fù)雜，該生態(tài)系統(tǒng)越穩(wěn)定13.如圖表示了某生態(tài)系統(tǒng)中部分生物成分之間的復(fù)雜關(guān)系。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.圖中鳥(niǎo)捕食昆蟲(chóng)，鳥(niǎo)和蟲(chóng)之間形成捕食關(guān)系B.噴灑殺蟲(chóng)劑會(huì)降低蟲(chóng)的數(shù)量，不利于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定C.細(xì)菌、真菌→植物→蟲(chóng)→鳥(niǎo)構(gòu)成1條食物鏈D.圖中要構(gòu)成完整的生態(tài)系統(tǒng)，還缺少陽(yáng)光等非生物部分14.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中生物數(shù)量的敘述中，不正確的是()A.生產(chǎn)者數(shù)量比消費(fèi)者多 B.植物數(shù)量比草食動(dòng)物多C.草食動(dòng)物數(shù)量比肉食動(dòng)物多 D.各種生物的數(shù)量總是固定不變的15.某校七年級(jí)的實(shí)踐作業(yè)是自制生態(tài)瓶。下列關(guān)于生態(tài)瓶設(shè)計(jì)制作的說(shuō)法正確的是（）A.生態(tài)瓶完成后，應(yīng)放置在光線良好的地方B.生態(tài)瓶中的所有生物構(gòu)成了一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)C.生態(tài)瓶中的植物放得越多，小魚(yú)生活得越好D.生態(tài)瓶中的能量可以沿著食物鏈循環(huán)流動(dòng)16.能量流動(dòng)是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能之一，生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)的起點(diǎn)是（）A.生產(chǎn)者光合作用固定太陽(yáng)能B.消費(fèi)者呼吸作用釋放能量C.分解者分解動(dòng)植物遺體釋放能量D.消費(fèi)者捕食生產(chǎn)者獲取能量17.2025年1月20日，在第29個(gè)世界濕地日即將到來(lái)之際，“保護(hù)濕地共筑未來(lái)”杭州市2025年世界濕地日宣傳活動(dòng)在中國(guó)濕地博物館舉行。某國(guó)家濕地公園的生態(tài)環(huán)境隨著生態(tài)修復(fù)的有效實(shí)施，明顯得到改善，某校同學(xué)對(duì)該濕地公園進(jìn)行調(diào)查后，繪制了如圖所示的一個(gè)食物網(wǎng)。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.對(duì)調(diào)查的結(jié)果要整理、分析和必要的修改B.圖中共有5條食物鏈C.該食物網(wǎng)中數(shù)量最少的生物是白鷺D.保護(hù)魚(yú)和蝦應(yīng)該大量捕殺白鷺18.下圖是生物圈中的碳循環(huán)示意圖，可以看出，動(dòng)物在其中的重要作用之一是（）A.促進(jìn)植物的呼吸作用B.降低大氣中二氧化碳的含量C.促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)D.加快細(xì)菌和真菌對(duì)動(dòng)物糞便的分解19.下列生態(tài)系統(tǒng)中，不屬于自然生態(tài)系統(tǒng)的是（）A.熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng) B.海洋生態(tài)系統(tǒng)C.溫帶草原生態(tài)系統(tǒng) D.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)20.詩(shī)詞作為中華民族的文化瑰寶，不僅可以給人以藝術(shù)的熏陶，而且能啟迪人的思想，陶冶人的性情?！包S毯悄然換綠坪，古原無(wú)語(yǔ)釋秋聲。馬蹄踏得夕陽(yáng)碎，臥唱敖包待月明?！边@首詩(shī)描寫(xiě)的生態(tài)系統(tǒng)是（）A.森林生態(tài)系統(tǒng) B.草原生態(tài)系統(tǒng)C.海洋生態(tài)系統(tǒng) D.城市生態(tài)系統(tǒng)21.“海洋牧場(chǎng)”是指在特定海域內(nèi)，人工投放藻類、貝類和魚(yú)蝦等海洋經(jīng)濟(jì)生物種苗，利用海洋中的天然餌料等進(jìn)行集中養(yǎng)殖和科學(xué)管理。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.屬于海洋生態(tài)系統(tǒng) B.有無(wú)限的自我調(diào)節(jié)能力C.其中的藻類可以制造有機(jī)物 D.其中的魚(yú)蝦都屬于消費(fèi)者22.塞罕壩林場(chǎng)建設(shè)者獲得聯(lián)合國(guó)環(huán)保最高榮譽(yù)“地球衛(wèi)士獎(jiǎng)”，他們使塞罕壩由荒原變成林海，森林覆蓋率高達(dá)78%。塞罕壩林場(chǎng)既有森林，又有草原、河流等。下列說(shuō)法正確的是（）A.草原和河流都屬于淡水生態(tài)系統(tǒng)B.上述各種類型的生態(tài)系統(tǒng)完全孤立、互不相連C.塞罕壩林場(chǎng)適合自然界中所有的生物生存D.塞罕壩林場(chǎng)的事例說(shuō)明人類活動(dòng)會(huì)影響生態(tài)系統(tǒng)23.城市綠地是城市生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分。生物小組的同學(xué)們?cè)诔菂^(qū)內(nèi)選取了4塊大小相同但植物種類不同的樣地，進(jìn)行了日平均氣溫和相對(duì)濕度的測(cè)量，結(jié)果見(jiàn)下圖。下列關(guān)于城市綠地的說(shuō)法不正確的是（）A.城市綠地能夠增濕降溫，體現(xiàn)了環(huán)境對(duì)生物的影響B(tài).城市中不斷增加的綠地面積可以改善城市生態(tài)系統(tǒng)的水循環(huán)C.通過(guò)增加植物種類，可以增強(qiáng)園林生態(tài)系統(tǒng)對(duì)城市局部小氣候調(diào)節(jié)能力D.增加城市綠地植物的多樣性還可起到遮蔭、調(diào)節(jié)風(fēng)速，改善空氣質(zhì)量等作用，改善人們的居住環(huán)境24.迄今為止，科學(xué)家們探測(cè)地球是太空中唯一有生命的星球。地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（）A.森林生態(tài)系統(tǒng) B.草原生態(tài)系統(tǒng)C.濕地生態(tài)系統(tǒng) D.生物圈25.生物圈是人類共同的家園，下列關(guān)于生物圈的說(shuō)法正確的是（）A.生物圈中的各生態(tài)系統(tǒng)之間彼此分開(kāi)，沒(méi)有聯(lián)系B.生物圈包括大氣圈、巖石圈和水圈的全部C.生物圈是指地球上所有的生物D.生物圈為大多數(shù)生物提供生存的基本條件26.我國(guó)唯一的熱帶雨林自然保護(hù)區(qū)位于西雙版納，無(wú)數(shù)珍禽異獸、奇木異葩在此繁衍生息。下列關(guān)于該保護(hù)區(qū)的生態(tài)平衡狀況的說(shuō)法正確的是（）A.該保護(hù)區(qū)內(nèi)動(dòng)植物的種類和數(shù)量絕對(duì)保持不變B.該保護(hù)區(qū)的生態(tài)平衡一定會(huì)一直保持下去C.該保護(hù)區(qū)的生態(tài)平衡不受外界因素的影響D.該保護(hù)區(qū)的生態(tài)平衡是一種相對(duì)穩(wěn)定的動(dòng)態(tài)平衡27.生物小組討論認(rèn)為森林生態(tài)系統(tǒng)比草原生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性強(qiáng)，以下理由最合理的是（）A.森林生態(tài)系統(tǒng)降雨量多 B.森林生態(tài)系統(tǒng)植被高大C.森林生態(tài)系統(tǒng)溫度穩(wěn)定 D.森林生態(tài)系統(tǒng)中生物種類多，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜28.石梯村位于云南省德宏州盈江縣，是茶馬古道上的一個(gè)小山村，那里有著豐富、獨(dú)特的鳥(niǎo)類資源，也吸引了眾多的攝影愛(ài)好者前往。若大量捕殺鳥(niǎo)類，將破壞其生態(tài)平衡。這說(shuō)明該生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是（）的。A.有限 B.穩(wěn)定 C.不變 D.增強(qiáng)29.某校生物學(xué)興趣小組的同學(xué)們對(duì)一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了調(diào)查，畫(huà)出了部分生物，如下圖所示下列敘述中，錯(cuò)誤的是（）A.鷹對(duì)草的生活沒(méi)有任何影響B(tài).該草原生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力C.在一般情況下，草原上各種生物的數(shù)量能保持相對(duì)穩(wěn)定D.草的生活受到陽(yáng)光、溫度和水等非生物因素的影響30.如圖，曲線a、b、c與某草原生態(tài)系統(tǒng)中可組成一條食物鏈的三種生物相對(duì)應(yīng)。下列分析錯(cuò)誤的是（）A.若a是生產(chǎn)者，則b、c是消費(fèi)者B.這條食物鏈可以寫(xiě)成a→c→bC.若b滅絕，則c的數(shù)量先上升后下降D該生態(tài)系統(tǒng)由a、b、c及非生物環(huán)境共同構(gòu)成第Ⅱ卷（非選擇題，共30分）二、簡(jiǎn)答題（除標(biāo)注外，每空1分，共30分）31.觀察和思考是生物學(xué)思維的重要內(nèi)容。同學(xué)們要善于觀察周圍的事物，發(fā)現(xiàn)事物的本質(zhì)和規(guī)律，學(xué)會(huì)“見(jiàn)微知著”。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。（1）“大樹(shù)底下好乘涼”，在炎熱的白天樹(shù)蔭處顯得格外清涼，說(shuō)明生物能______環(huán)境。（2）貓頭鷹總是在白天睡覺(jué)，夜晚出來(lái)捕食，說(shuō)明______是影響生物生命活動(dòng)的一個(gè)重要因素。（3）一些溫暖濕潤(rùn)的森林中生物種類十分豐富，而在干旱燥熱的沙漠里卻很少能看到生物活動(dòng)，這說(shuō)明______和_______對(duì)生物的生存和分布有一定的影響。（4）湖中的荷葉多平鋪于水面上，以便更好的進(jìn)行光合作用，這體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的______。（5）農(nóng)民經(jīng)常要清理掉稻田中的雜草和害蟲(chóng)，保證禾苗能夠成長(zhǎng)豐收，這說(shuō)明______也是影響生物生活的重要因素。32.如圖為手繪的一個(gè)池塘生態(tài)系統(tǒng)，池塘內(nèi)有水草、浮萍、水綿、魚(yú)、蝦等生物。（1）要組成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，該池塘生態(tài)系統(tǒng)中，除圖中所示的成分外，還應(yīng)有的生物成分是______。（2）圖中所示的生產(chǎn)者，除浮萍外還有______。（3）該生態(tài)系統(tǒng)中所有生物進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量的根本來(lái)源是______。能量沿食物鏈和______傳遞。（4）該生態(tài)系統(tǒng)屬于生態(tài)系統(tǒng)類型中的______（填“陸地”或“水域”）生態(tài)系統(tǒng)。33.“稻田養(yǎng)魚(yú)”在我國(guó)已有千年歷史，是將水稻種植和水產(chǎn)養(yǎng)殖結(jié)合一種農(nóng)業(yè)生態(tài)模式。而今人們又因地制宜，建立“稻蟹共生”“稻鴨共作”等新型種養(yǎng)模式，稻田養(yǎng)殖處處彰顯了生態(tài)智慧。如圖是某稻田生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng)，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。（1）該生態(tài)系統(tǒng)中，鴨、青蛙、昆蟲(chóng)直接或間接以綠色植物為食，屬于______者。（2）請(qǐng)寫(xiě)出該稻田生態(tài)系統(tǒng)有鴨的一條食物鏈：_______。（3）引鴨入田，鴨的排泄物可被土壤中的______（填生物成分名稱）分解為無(wú)機(jī)物，進(jìn)而被水稻的根吸收利用，減少肥料使用，同時(shí)可利用鴨與昆蟲(chóng)以及鴨與雜草的______關(guān)系來(lái)控制昆蟲(chóng)和雜草的數(shù)量，這叫“生物防治”。（4）如果大量捕捉稻田中的青蛙，會(huì)導(dǎo)致水稻產(chǎn)量下降，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析原因：_______。34.如圖是生態(tài)系統(tǒng)中二氧化碳等物質(zhì)循環(huán)的示意圖，A、B、C、D代表不同的生物類群，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。（1）圖中______（填字母）可代表生產(chǎn)者，可通過(guò)光合作用，將光能固定到生態(tài)系統(tǒng)中。（2）從功能上分析，生物D是生態(tài)系統(tǒng)中的______。它可以將生態(tài)系統(tǒng)中的有機(jī)物分解成簡(jiǎn)單的______，促進(jìn)物質(zhì)的循環(huán)。（3）圖中②代表的是______（填“呼吸”或“光合”）作用。35.閱讀資料，回答下列問(wèn)題。2024年11月4日，中國(guó)空間站第7批空間科學(xué)實(shí)驗(yàn)樣品隨神舟十八號(hào)飛船順利返回。其中，返回的斑馬魚(yú)培養(yǎng)水和在太空中產(chǎn)的卵等實(shí)驗(yàn)材料成為“明星”。斑馬魚(yú)是一種非常漂亮的觀賞魚(yú)，大概3~4厘米長(zhǎng)，體形纖細(xì)，從頭到尾有多條深藍(lán)色的紋路，如同斑馬一樣，所以被稱為斑馬魚(yú)。太空魚(yú)缸里配備有4條斑馬魚(yú)，還有金魚(yú)藻，魚(yú)缸是密閉的，裝滿了水，斑馬魚(yú)需要的氧氣全部由金魚(yú)藻的光合作用產(chǎn)生，系統(tǒng)可以實(shí)現(xiàn)自動(dòng)喂食、溫度控制、LED光源光照控制等，還可以收集魚(yú)卵，已由航天員帶回地面，供科學(xué)家進(jìn)行進(jìn)一步研究。（1）密閉生態(tài)系統(tǒng)——太空魚(yú)缸中影響斑馬魚(yú)生活的光、溫度、氧氣、水、金魚(yú)藻等因素統(tǒng)稱為_(kāi)_____，魚(yú)缸中的金魚(yú)藻是該生態(tài)系統(tǒng)的______。（2）太空魚(yú)缸中生物成分除了斑馬魚(yú)和金魚(yú)藻外，還應(yīng)包括______。（3）太空魚(yú)缸需要進(jìn)行LED光源光照控制，原因是_______。36.如果你翻動(dòng)花園、庭院中的花盆或石塊，常常會(huì)看到一些長(zhǎng)橢圓形、灰褐色的小動(dòng)物在爬行，這就是鼠婦。當(dāng)你搬開(kāi)花盆或石塊，鼠婦很快就會(huì)爬走，這是為什么呢?是因?yàn)榄h(huán)境變亮了嗎?某同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了探究。（1）發(fā)現(xiàn)問(wèn)題：光會(huì)影響鼠婦的分布嗎?作出假設(shè)：光會(huì)影響鼠婦的分布。制訂并實(shí)施方案：如圖1實(shí)驗(yàn)裝置圖，在鐵盤(pán)內(nèi)放上一薄層濕土，設(shè)計(jì)A區(qū)和B區(qū)兩種環(huán)境的目的是形成_______，此實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的變量是_______。鐵盤(pán)兩側(cè)中央處