我要試講的題目是《在馬克思墓前的講話》，下面開(kāi)始我的試講。上課，同學(xué)們好，請(qǐng)坐。同學(xué)們，我們之前學(xué)過(guò)王羲之的《蘭亭集序》，其中有一句話說(shuō)“固知一死生為虛誕，齊彭殤為妄作。”生命是有限的，生老病死呢是人間常態(tài)，所以我們要在有限的生命中創(chuàng)造無(wú)限的人生價(jià)值，無(wú)產(chǎn)階級(jí)導(dǎo)師馬克思啊終其一生都在為無(wú)產(chǎn)階級(jí)事業(yè)而奮斗，他就是在自己有限的生命當(dāng)中創(chuàng)造了無(wú)限的人生價(jià)值。1883年3月14日，病魔將這位導(dǎo)師擊倒了。馬克思的摯友恩格斯在他的葬禮上發(fā)表了一篇講話，今天我們要來(lái)學(xué)習(xí)的這篇文章呢，就是恩格斯發(fā)表的這一篇《在馬克思墓前的講話》下面就請(qǐng)同學(xué)們跟隨老師一起進(jìn)入這篇文章的學(xué)習(xí)。板書(shū)：在馬克思墓前的講話相信同學(xué)們?cè)谡n前都已經(jīng)做了非常充分的預(yù)習(xí)了，現(xiàn)在老師就想來(lái)問(wèn)問(wèn)大家。檢驗(yàn)一下你們的預(yù)習(xí)成果，請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)說(shuō)一說(shuō)，本文除了是一篇演講詞還是一篇什么文章？戴眼鏡那個(gè)女生，請(qǐng)，嗯，他說(shuō)本文除了是一篇演講詞還是一篇悼詞，很好。那悼詞由哪些部分組成呢？嗯，同學(xué)們，這位女生說(shuō)一共由三部分組成，哪三部分呀？述其哀、贊其功、頌其德很好，你的課前預(yù)習(xí)做得非常充分，請(qǐng)坐。那我們順著這位同學(xué)的思路來(lái)想想，既然本文是一篇悼詞，悼詞又包含這三個(gè)部分。那么本文哪些段落對(duì)應(yīng)這三個(gè)部分呢？下面請(qǐng)同學(xué)們聆聽(tīng)課文的錄音，在聆聽(tīng)的過(guò)程中思考這個(gè)問(wèn)題，將文章劃分層次結(jié)構(gòu)，開(kāi)始。板書(shū)：悼詞好，錄音播放完了，老師看同學(xué)們也紛紛抬頭了，想必有答案了吧。嗯，第三排那位男生，請(qǐng)，嗯，同學(xué)們看書(shū)啊，看你們的答案跟他一不一樣，他說(shuō)第一段是述其哀，第2~7段是贊其功，第八九段是頌其德，嗯，你的結(jié)構(gòu)層次劃分的非常的準(zhǔn)確、清晰，請(qǐng)坐，很好。那馬克思的摯友恩格斯他寫的這篇文章，是一篇悼詞，那包含了什么樣的情感？哦，老師聽(tīng)到大家異口同聲的說(shuō)，悼念之情，這肯定是有的，那除此之外還有什么樣的情感呢？接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們以前后兩排為一小組的形式交流探討這個(gè)問(wèn)題。找一找文中有哪些詞語(yǔ)，句子，段落。能夠表達(dá)恩格斯對(duì)馬克思的離世懷有怎樣的情感？下面給同學(xué)們十分鐘的時(shí)間，開(kāi)始吧。嗯，時(shí)間到，老師看到同學(xué)們討論聲音已經(jīng)慢慢小了。應(yīng)該都有答案了，哪一個(gè)小組來(lái)做第一個(gè)吃螃蟹的人，第三小組舉手很快，請(qǐng)。嗯，第三小組他找到的話，同學(xué)們看書(shū)本，他找到了第一段“停止思想，還有永遠(yuǎn)的安靜的睡著了”這兩個(gè)詞句。那老師問(wèn)你為什么你們小組覺(jué)得這寫的好呢？表達(dá)了什么樣的情感？哦，同學(xué)們，他們小組說(shuō)呀，這里運(yùn)用了諱飾的手法，表達(dá)了恩格斯對(duì)摯友馬克思的離世那種深深的悲傷、哀痛之情，你們小組分析的非常透徹，那你能不能跟我們解釋一下什么叫做諱飾呢？嗯，這位同學(xué)說(shuō)呀，諱飾，就是當(dāng)人們?nèi)绻劦绞裁捶讣芍M的事情的時(shí)候，他會(huì)運(yùn)用一些其他的詞語(yǔ)來(lái)代替修飾美化，那此處恩格斯說(shuō)停止思想和睡著是在修飾美化什么呢？嗯，是的，他說(shuō)是在說(shuō)馬克思離世、死了這個(gè)字眼的時(shí)候呢，恩格斯可能覺(jué)得非常的沉痛，所以說(shuō)他運(yùn)用了停止思想和睡著這兩個(gè)詞來(lái)代替。你們小組剛剛討論的非常認(rèn)真，請(qǐng)坐。那其他小組還有沒(méi)有不一樣的想法呀？誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)，第一小組，請(qǐng)。嗯，第一小組說(shuō)呀，他們看到整個(gè)第二部分也就是二到七段啊，贊頌了馬克思非常偉大的功績(jī)，突出了他對(duì)無(wú)產(chǎn)階級(jí)事業(yè)的貢獻(xiàn)。那又表明了恩格斯對(duì)他懷有怎樣的情感呢？嗯，非常的尊敬，敬重這一位朋友，因?yàn)樗浅５膫ゴ?，然后為人類的進(jìn)步做了非常大的貢獻(xiàn)。好，非常好，請(qǐng)坐。你們小組思考的也很準(zhǔn)確。那除了這兩部分之外，還剩第三個(gè)部分了，頌其德哪個(gè)小組有分析這一部分的嗎？嗯，第四小組。請(qǐng)。哎，第四小組分析的就是頌其德的部分，也就是最后兩個(gè)自然段，他們找到了，這樣的話，同學(xué)們看書(shū)本。他說(shuō)馬克思是當(dāng)代最遭嫉恨，最受誣陷。各國(guó)政府驅(qū)逐他，資產(chǎn)者，誹謗他，詛咒他。戰(zhàn)友對(duì)他表示尊敬，愛(ài)戴和悼念。那我們從這又能看出什么呢？你們小組說(shuō)一說(shuō)。嗯，他說(shuō)呀，通過(guò)政府和資產(chǎn)者，也就是，馬克思他的的敵人，對(duì)他誹謗，詛咒，排斥，說(shuō)明馬克思的存在威脅到了他們的地位。也就側(cè)面的烘托、突出了馬克思的成就的偉大、貢獻(xiàn)之大，很好，嗯，還有戰(zhàn)友對(duì)他是懷有尊敬之情，愛(ài)戴之情的，深深的悼念，對(duì)他的離世感到非常的悲痛。嗯，你們小組分析的非常的深入，請(qǐng)坐。那我們通過(guò)以上這些小組給我們帶來(lái)的這些分析的結(jié)果啊，我們就能夠清楚的感受到恩格斯對(duì)于摯友馬克思的離世呢，他是懷有一種深切的悲傷，哀痛之情以及懷念之情的，他也同時(shí)尊敬著馬克思這樣一位偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者。是嗎？嗯，老師看大家紛紛點(diǎn)頭，那么我們通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)啊，了解了馬克思偉大的功績(jī)。也體會(huì)了恩格斯與馬克思之間濃濃的情感，恩格斯對(duì)馬克思離世非常的悲痛之情，那么課后啊，老師想請(qǐng)同學(xué)們?nèi)ゾW(wǎng)上搜集關(guān)于恩格斯和馬克思之間相處的一些小故事，去深入的了解他們倆之間那種深深的友情，那這節(jié)課呢就上到這里。下課。我的試講完畢，謝謝各位老師。（擦黑板）教案簡(jiǎn)版課題：《在馬克思墓前的講話》教學(xué)目標(biāo)1、了解恩格斯和馬克思的生平經(jīng)歷。2、把握文章的結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)悼詞的語(yǔ)言特點(diǎn)。3、了解馬克思為歷史科學(xué)，為無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命所作的巨大貢獻(xiàn)。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：把握文章的結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)悼詞的語(yǔ)言特點(diǎn)。難點(diǎn)：了解馬克思為歷史科學(xué)，為無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命所作的巨大貢獻(xiàn)。三、教學(xué)方法：講授法、自主鑒賞法、分組討論法四、教學(xué)過(guò)程（一）新課導(dǎo)入：同學(xué)們，我們之前學(xué)過(guò)王羲之的《蘭亭集序》，其中有一句話說(shuō)“固知一死生為虛誕，齊彭殤為妄作。”生命是有限的，生老病死呢是人間常態(tài)，所以我們要在有限的生命中創(chuàng)造無(wú)限的人生價(jià)值，無(wú)產(chǎn)階級(jí)導(dǎo)師馬克思啊終其一生都在為無(wú)產(chǎn)階級(jí)事業(yè)而奮斗，他就是在自己有限的生命當(dāng)中創(chuàng)造了無(wú)限的人生價(jià)值。1883年3月14日，病魔將這位導(dǎo)師擊倒了。馬克思的摯友恩格斯在他的葬禮上發(fā)表了一篇講話，今天我們要來(lái)學(xué)習(xí)的這篇文章呢，就是恩格斯發(fā)表的這一篇演講詞。叫做《在馬克思墓前的講話》下面就請(qǐng)同學(xué)們跟隨老師一起進(jìn)入這篇文章的學(xué)習(xí)。（二）初讀課文：1、檢查預(yù)習(xí)情況：本文是演講詞還是其他文體？悼詞由幾部分組成？2、自由朗讀課文，劃分文章層次結(jié)構(gòu)。（三）深入研讀：1、小組討論：找出體現(xiàn)恩格斯情感的句子或字詞。2、為什么用"停止思想"、"安靜地睡著了"好在哪里？3、找學(xué)生回答：解釋“諱飾”的手法的內(nèi)涵4、賞析句子"正因?yàn)檫@樣，所以馬克思是當(dāng)代最遭嫉恨和最受誣蔑的人。"（四）總結(jié)升華：在這篇悼詞中，恩格斯總結(jié)了馬克思一生的偉大貢獻(xiàn)，表達(dá)了全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)對(duì)馬克思的無(wú)比崇敬和哀悼之情。（五）布置作業(yè)：去網(wǎng)上搜集關(guān)于恩格斯和馬克思之間相處的一些小故事，去深入的了解他們倆之間那種濃厚的友情。（六）板書(shū)設(shè)計(jì)：在馬克思墓前的講話悼詞含蓄深沉核心知識(shí)點(diǎn)恩格斯(1820-1895)，科學(xué)共產(chǎn)主義的創(chuàng)始人，全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)的導(dǎo)師和領(lǐng)袖，馬克思的親密戰(zhàn)友。德國(guó)人。在革命斗爭(zhēng)中，他和馬克思一起領(lǐng)導(dǎo)了共產(chǎn)主義者同盟、第一國(guó)際和德國(guó)社會(huì)民主工黨。馬克思和恩格斯的友誼始于1844年，兩人在巴黎相識(shí)。之后他們共同戰(zhàn)斗，共同創(chuàng)造革命理論，共擬《共產(chǎn)黨宣言》，合作《資本論》。列寧對(duì)他們的評(píng)價(jià):他們的友誼"超過(guò)了古人關(guān)于人類友誼的一切最動(dòng)人的傳說(shuō)"，"在馬克思之后，恩格斯是整個(gè)文明世界中最卓越的學(xué)者和現(xiàn)代無(wú)產(chǎn)階級(jí)導(dǎo)師。"寫作背景：馬克思于1883年3月14日在英國(guó)倫敦逝世。3月17日，安葬于倫敦城北的海格特公墓。本文是恩格斯作為馬克思的親密戰(zhàn)友在馬克思墓地上發(fā)表的講話。代表全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)對(duì)于馬克思的逝世表示了深切的哀悼，對(duì)于馬克思一生為無(wú)產(chǎn)階級(jí)事業(yè)所作的偉大貢獻(xiàn)作了崇高的評(píng)價(jià)和熱情的贊頌。在這篇悼詞中，恩格斯總結(jié)了馬克思一生的偉大貢獻(xiàn)，表達(dá)了全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)對(duì)馬克思的無(wú)比崇敬和哀悼之情。文體知識(shí)：本文是一篇悼詞，作為一篇悼詞，一般有如下的結(jié)構(gòu)特點(diǎn):①介紹去世者的姓名、去世時(shí)間、地點(diǎn)、原因、享年等。②介紹去世者的簡(jiǎn)歷。③頌揚(yáng)去世者的主要業(yè)績(jī)和主要的優(yōu)秀品質(zhì)等，肯定其社會(huì)意義和社會(huì)價(jià)值。④給去世者以綜合評(píng)價(jià)，寄托哀思，并慰問(wèn)去世者的家屬?？粗@篇文章的題目，《在馬克思墓前的講話》，從這個(gè)標(biāo)題中的"墓前"和"講話"，我們看出這是一篇以議論為主，悼詞性質(zhì)的演講詞。所謂悼詞是演講詞的一種，一般是死者所在單位的領(lǐng)導(dǎo)或親友發(fā)表的對(duì)死者表示哀悼的話。悼詞結(jié)構(gòu)一般分三部分:開(kāi)頭、主體、結(jié)尾。開(kāi)頭--述其哀--悼念:一般介紹死者逝世的時(shí)間，地點(diǎn)，原因，身份和職務(wù)。主體--贊其功--評(píng)價(jià):概述死者生前的功績(jī)及生者對(duì)其功績(jī)的評(píng)價(jià)。結(jié)尾--頌其德--悼念:表達(dá)對(duì)死者的悼念，寄托哀思，并慰問(wèn)家屬。文章總體結(jié)構(gòu)把握:悼念--評(píng)價(jià)--悼念，按一般的常規(guī)，與這種結(jié)構(gòu)相對(duì)應(yīng)的思想感情應(yīng)該是惋惜(悲痛)--敬仰(頌揚(yáng))--悼念。文章的結(jié)構(gòu)第一部分(1)悼念交代偉人的逝世--悲痛第二部分(2-7)評(píng)價(jià)評(píng)說(shuō)馬克思在理論和實(shí)踐的偉大貢獻(xiàn)--敬仰第三部分(8-9)悼念頌揚(yáng)馬克思品質(zhì)的崇高--敵人的忌恨、人民的愛(ài)戴--懷念1、作者為什么詳細(xì)交代馬克思逝世的時(shí)間?①因?yàn)檫@是在葬禮上講話，需要向全世界公布逝世的準(zhǔn)確時(shí)間。②交代具體時(shí)間，就強(qiáng)調(diào)了這是世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)不忘的時(shí)刻。③這個(gè)具體的時(shí)間，表明馬克思生命的每一刻對(duì)世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)都十分寶貴，飽含了對(duì)馬克思的無(wú)限崇敬與贊揚(yáng)。2、作者寫馬克思的逝世，為什么用"停止思想"、"安靜地睡著了"、"永遠(yuǎn)地睡著了"，而不用"停止呼吸"或"心臟停止跳動(dòng)"?①馬克思是一個(gè)思想家，所以用"停止思想"突出了思想家的特點(diǎn)，又寫出了"生命不息，思考不止"的生命狀態(tài)。②這是一種諱飾的修辭手法，蘊(yùn)涵著對(duì)馬克思的無(wú)限崇敬和深切哀悼。諱飾，又叫做婉曲，委婉，將表達(dá)的意思并不直截了當(dāng)?shù)恼f(shuō)出來(lái)，而是用比較曲折的方式烘托或暗示給讀者的一種修辭方式。3、"安靜地睡著了--但已經(jīng)是"中破折號(hào)起什么作用?表達(dá)了作者怎樣的感情?破折號(hào)表示補(bǔ)充說(shuō)明，表達(dá)了作者對(duì)馬克思的無(wú)限依戀和對(duì)于馬克思逝世所引起的感情上的矛盾與深重的悲痛。4、馬克思一生中對(duì)人類的偉大貢獻(xiàn)主要有哪些?理論貢獻(xiàn)①人類歷史發(fā)展的一般規(guī)律(經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑)(科學(xué)家)②資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)的特殊運(yùn)動(dòng)規(guī)律(剩余價(jià)值理論)(對(duì)于歷史科學(xué))③其它領(lǐng)域都有獨(dú)到發(fā)現(xiàn)。實(shí)踐貢獻(xiàn)①出版進(jìn)步報(bào)紙和許多富有戰(zhàn)斗性的小冊(cè)子(革命家)②在巴黎等地各組織中的工作(對(duì)于無(wú)產(chǎn)階級(jí))③創(chuàng)立偉大的國(guó)際工人協(xié)會(huì)(最偉大的貢獻(xiàn))5、作者是怎樣綜合評(píng)價(jià)馬克思的偉大貢獻(xiàn)的?(第2段)巨大損失(偉大貢獻(xiàn))對(duì)于無(wú)產(chǎn)階級(jí)對(duì)于歷史科學(xué)(是不可估量的損失)6、第二自然段在全文中起什么作用?第二小節(jié)是主體部分的總綱，"對(duì)于歐美戰(zhàn)斗著的無(wú)產(chǎn)階級(jí)，對(duì)于歷史科學(xué)，都是不可估量的損失。"突出了馬克思去世帶來(lái)的后果，也揭示了馬克思在革命實(shí)踐和革命理論兩個(gè)方面的貢獻(xiàn)。7、思考:"正因?yàn)檫@樣，所以馬克思是當(dāng)代最遭嫉恨和最受誣蔑的人。""這樣"是指上文馬克思的劃時(shí)代的理論創(chuàng)造和革命實(shí)踐。兩個(gè)"最"體現(xiàn)在兩個(gè)"無(wú)論"上，無(wú)論性質(zhì)怎樣的政府，也無(wú)論什么色彩的資產(chǎn)者派別，都毫不例外地瘋狂地嫉恨他，惡毒地誣蔑他。馬克思對(duì)此"毫不在意"，當(dāng)作蛛絲"輕輕抹去"，①說(shuō)明敵人對(duì)馬克思攻擊很多，卻十分無(wú)力②表明馬克思對(duì)敵人的極端蔑視，表明崇高的精神境界和無(wú)畏的氣魄。8、馬克思逝世，"整個(gè)歐洲和美洲……千百萬(wàn)革命戰(zhàn)友無(wú)不對(duì)他表示尊敬、愛(ài)戴和悼念"，這與各國(guó)政府和資產(chǎn)者對(duì)他的態(tài)度形成鮮明的對(duì)照，這說(shuō)明了什么?這個(gè)"對(duì)照"說(shuō)明馬克思是無(wú)產(chǎn)階級(jí)最忠實(shí)的代表和導(dǎo)師，同時(shí)也說(shuō)明他的理論和實(shí)踐給了各國(guó)資產(chǎn)者以致命的打擊，是資產(chǎn)者不可調(diào)和的敵人。這個(gè)對(duì)照與開(kāi)頭呼應(yīng)，深化了馬克思在科學(xué)理論和革命實(shí)踐中無(wú)與倫比的作用和地位。"他可能有過(guò)許多敵人，但未必有一個(gè)私敵。"這里的"敵人"和"私敵"有何區(qū)別?"私敵"是指以我為中心，以"我"的利害區(qū)分?jǐn)秤?，這是剝削階級(jí)個(gè)人主義的一種表現(xiàn)。馬克思沒(méi)有這樣的私敵，說(shuō)明他不存私念。他是堅(jiān)定地站在無(wú)產(chǎn)階級(jí)的立場(chǎng)上，全力以赴地與形形色色的敵對(duì)分子作斗爭(zhēng)，因而他有"許多敵人"。這些敵人都是無(wú)產(chǎn)階級(jí)的敵人。這個(gè)評(píng)價(jià)含蓄深刻，高度贊頌了馬克思光明磊落、大公無(wú)私的高尚的革命品格。"他的英名和事業(yè)將永垂不朽"的深刻含義是什么?恩格斯最后莊嚴(yán)宣告"他的英名和他的事業(yè)將永垂不朽"這句飽含深情和敬意的結(jié)語(yǔ)，雖是一般悼詞結(jié)語(yǔ)，但絕不僅僅是形式的需要，它照應(yīng)全文，總結(jié)全文，是由馬克思的豐功偉績(jī)中引申出來(lái)的必然結(jié)論，體現(xiàn)了作者的心聲，也是億萬(wàn)人民的心聲。文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯嚴(yán)密。作為演說(shuō)詞的主體部分，第二自然段通過(guò)兩個(gè)"對(duì)于"提出議論中心，第三到第八自然段分別從科學(xué)理論和革命實(shí)踐的貢獻(xiàn)進(jìn)行正面論證，進(jìn)而從敵我對(duì)馬克思的不同態(tài)度進(jìn)行側(cè)面論證，第三部分得出結(jié)論。結(jié)構(gòu)前后連貫，步步深入，層次分明而又渾然一體。情感:含蓄深沉。本文是一篇悼詞，但不是普通悼詞，是一位革命家對(duì)另一位革命家的悼念。恩格斯作為馬克思的好朋友，面對(duì)他的逝世，沉痛悲傷在所難免。但是作為無(wú)產(chǎn)階級(jí)的革命戰(zhàn)友，代表整個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)表達(dá)對(duì)馬克思的悼念，他把悲痛體現(xiàn)得含蓄而深沉，努力用對(duì)馬克思思想和事業(yè)的贊頌來(lái)鼓舞無(wú)產(chǎn)階級(jí)和廣大人民群眾繼續(xù)英勇戰(zhàn)斗，本文在表達(dá)情感上的特點(diǎn):沉痛悲傷而又平靜深沉，悲傷卻不消沉，沉痛卻不壓抑，激勵(lì)人，鼓舞人。而這樣的情感效果，主要得益于本文準(zhǔn)確而又富于感情的語(yǔ)言。作品原文3月14日下午兩點(diǎn)三刻，當(dāng)代最偉大的思想家停止思想了。讓他一個(gè)人留在房里還不到兩分鐘，當(dāng)我們進(jìn)去的時(shí)候，便發(fā)現(xiàn)他在安樂(lè)椅上安靜地睡著了--但已經(jīng)永遠(yuǎn)地睡著了。這個(gè)人的逝世，對(duì)于歐美戰(zhàn)斗的無(wú)產(chǎn)階級(jí)，對(duì)于歷史科學(xué)，都是不可估量的損失。這位巨人逝世以后所形成的空白，不久就會(huì)使人感覺(jué)到。正像達(dá)爾文發(fā)現(xiàn)有機(jī)界的發(fā)展規(guī)律一樣，馬克思發(fā)現(xiàn)了人類歷史的發(fā)展規(guī)律，即歷來(lái)為繁蕪叢雜的意識(shí)形態(tài)所掩蓋著的一個(gè)簡(jiǎn)單事實(shí):人們首先必須吃、喝、住、穿，然后才能從事政治、科學(xué)、藝術(shù)、宗教等等;所以，直接的物質(zhì)的生活資料的生產(chǎn)，從而一個(gè)民族或一個(gè)時(shí)代的一定的經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段，便構(gòu)成基礎(chǔ)，人們的國(guó)家設(shè)施、法的觀點(diǎn)、藝術(shù)以至宗教觀念，就是從這個(gè)基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的，因而，也必須由這個(gè)基礎(chǔ)來(lái)解釋，而不是像過(guò)去那樣做得相反。不僅如此。馬克思還發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)代資本主義生產(chǎn)方式和它所產(chǎn)生的資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)的特殊的運(yùn)動(dòng)規(guī)律。由于剩余價(jià)值的發(fā)現(xiàn)，這里就豁然開(kāi)朗了，而先前無(wú)論資產(chǎn)階級(jí)經(jīng)濟(jì)學(xué)家或者社會(huì)主義批評(píng)家所做的一切研究都只是在黑暗中摸索。一生中能有這樣兩個(gè)發(fā)現(xiàn)，該是很夠了。即使只能作出一個(gè)這樣的發(fā)現(xiàn)，也已經(jīng)是幸福的了。但是馬克思在他所研究的每一個(gè)領(lǐng)域，甚至在數(shù)學(xué)領(lǐng)域，都有獨(dú)到的發(fā)現(xiàn)，這樣的領(lǐng)域是很多的，而且其中任何一個(gè)領(lǐng)域他都不是淺嘗輒止。他作為科學(xué)家就是這樣。但是這在他身上遠(yuǎn)不是主要的。在馬克思看來(lái)，科學(xué)是一種在歷史上起推動(dòng)作用的、革命的力量。任何一門理論科學(xué)中的每一個(gè)新發(fā)現(xiàn)--它的實(shí)際應(yīng)用也