【課堂筆記】Unit2NoRules,NoOrder課文翻譯與知識點解析講義-2025春新人教七下第二單元無規(guī)矩不成方圓

大問題：我們?yōu)槭裁葱枰?guī)則？

在本單元，你將

1使用can（能夠）、haveto（必須）和must（必須）這些情態(tài)動詞來談?wù)撘?guī)則。

2解釋我們?yōu)槭裁葱枰袷匾?guī)則。(followrules)

3理解規(guī)則是如何起到幫助作用的。

1這張照片展示了哪些校規(guī)2你會遵守這些規(guī)則嗎3你對這些規(guī)則什么看法？

單元語法——情態(tài)動詞

單元語法2——祈使句

1、Can：

①表示能力，意為“能，會"。

肯定句：主語+can+動詞原形+其他。例如：Shecandance.她會跳舞。

否定句：主語+can't(cannot)+動詞原形+其他。例：Shecan'tdance.

一般疑問句：Can+主語+動詞原形+其他？例：Canshedance

②表示請求許可，意為“可以”，常用于疑問句。例：CanIhaveaglassofwater我可以喝杯水嗎？

2、Haveto：意為“必須，不得不”，強調(diào)客觀條件的限制。

肯定句：主語+have/hasto+動詞原形+其他。

否定句：主語+don't/doesn'thaveto+動詞原形+其他。

一般疑問句：Do/Does+主語+haveto+動詞原形+其他？

例：Shehastogetuperalyonschooldays.她必須在上學(xué)日早起。

Shedoes'thavetogetuperalyonschooldays.

Doesshehavetogetuperalyonschooldays？

3、Must：表示主觀上的義務(wù)或必要，意為“必須，應(yīng)當”，語氣更強烈。

肯定句：主語+must+動詞原形+其他。

否定句：主語+mustn't(mustnot)+動詞原形+其他，表示“禁止，不允許"。

一般疑問句：Must+主語+動詞原形+其他？

例：Wemustfollowtheschoolrules.（我們必須遵守校規(guī)。）

Wemustn'tfollowtheschoolrules.

Mustyoufollowtheschoolrules

AA部分我們要遵守哪些規(guī)則？

1a.你們學(xué)校有這些規(guī)則嗎？在你們學(xué)校有的規(guī)則旁打勾。

規(guī)則___你的學(xué)校瑪麗、薩利和托尼的學(xué)校

上學(xué)不要遲到，按時到校。

不要在走廊里奔跑。

不要在教室里吃東西。

穿校服。

上課不要使用手機。

不要亂扔垃圾，保持學(xué)校整潔。

要有禮貌，尊重每個人。

如果你想問老師問題，請舉手。

1b.聽錄音的第一部分，在提到的規(guī)則旁打勾。

1c.再聽一遍，完成句子。

1.瑪麗不能在______里______。

2.薩利不準穿自己的外套，她必須穿______。

3.“托尼不能______。他必須保持學(xué)校______。

1d.聽錄音的第二部分，說話者是誰？她談到了哪些規(guī)則？在1a中相應(yīng)的規(guī)則旁打勾。

1e.兩人一組，討論1c中的規(guī)則。

1.瑪麗能在走廊里跑嗎？

2.不，她不能。她必須在走廊里行走。

短語：

belatefor遲到ontime按時weartheschooluniform穿校服

treatsbwith...用...對待某人putup舉起

發(fā)音

1.聽并重復(fù)，給每組再添加一個單詞。

2.聽歌謠并注意重音，然后再聽并重復(fù)。

在全國各地，許多學(xué)校里，

學(xué)生們都像我們一樣遵守規(guī)則！

按時到校，上學(xué)不要遲到。

遵守規(guī)則對我們很有好處！

2a.聽對話并圈出你聽到的顏色單詞。

安妮：嗨，我是安妮。你叫什么名字？

湯姆：你好！我是湯姆，今天是我第一天來這兒。

安妮：很高興認識你，湯姆！一切都好嗎？

湯姆：嗯，我找不到我的鉛筆盒/筆了。我想它在我家里的儲物柜里。

安妮：給，我可以把我的筆借給你。

湯姆：謝謝！你想吃塊糖嗎？

安妮：不了，謝謝。我們不能在課堂上吃零食。

湯姆：我們可以吃水果/喝水嗎？

安妮：可以，當然。

湯姆：好的，謝謝…哦，對不起。我得接電話。

安妮：哦，但是我們不能/不準帶手機到課堂上。我們得把它們關(guān)掉并放在/存放在我們的儲物柜里。那是另一條規(guī)則。

湯姆：好的！謝謝你告訴我，安妮。

安妮：不客氣，湯姆。

短語：raiseone’shand舉手

keeptherules遵守規(guī)則havefun玩得開心

answermyphone接我的電話turnoff關(guān)掉

句型：isgoodfor對...有好處It’s+形容詞+todosth.做某事...

Thanksfor+doing感謝做某事

知識點：another常見用法

1、作形容詞：“另一個；又一個”（三者及以上）,修飾單數(shù)可數(shù)名詞。

CanIhaveanotherapple我能再吃一個蘋果嗎？表示已經(jīng)吃了蘋果，再要一個。

2、作代詞：“另一個；再一個”，單獨使用，指代單數(shù)可數(shù)名詞。

Thispendoesn'twork.Pleasegivemeanother.這支鋼筆壞了。請給我另一支。

Idon'tlikethisbook.Showmeanother.我不喜歡這本書。給我看看另一本。

知識點：bring帶來，拿來（從遠及近）；take帶走，拿走（從近及遠）

2b.閱讀對話并完成湯姆關(guān)于校規(guī)的筆記。

校規(guī)

我們不能____

我們不準____

我們必須____

2c.再次閱讀對話并回答問題。

為什么這一天對湯姆來說很特別？

安妮借給湯姆什么？

安妮為什么不從湯姆哪里拿走糖果？

湯姆和安妮能在課堂上使用手機嗎？

他們必須把手機放在哪里？

你認為他們有好的校規(guī)嗎？給出你的理由。

2d.完成對話的摘要。

這是湯姆在這所學(xué)校的______天。他不太了解學(xué)校的______。安妮告訴他這些規(guī)則。他們______在課堂上吃零食，但他們______喝水。他們不能把______帶到課堂上。他們必須______手機并把它們放在______里。

2e.再次聽對話并注意重讀的單詞，然后進行角色扮演。

2f.談?wù)勀銈儗W(xué)校的校規(guī)。用方框中的短語來幫助你。

我們必須/不準…我們應(yīng)該…

我們可以/不可以…不要…

我們必須…總是…

我們在學(xué)校有什么校規(guī)？

短語：payattentionto注意talkabout談?wù)?/p>

句型：lendsth.tosb.借給某人某物bringsth.to...把某物帶到...

Why+一般疑問句？（為什么…？）

WhyisthedayspecialforTom（為什么這一天對湯姆來說很特別？）

What+一般疑問句？（…是什么？）

WhatdoesAnnelendtoTom（安妮借給湯姆什么？）

Where+一般疑問句？（…在哪里？）

Wheremusttheykeeptheirphones（他們必須把手機放在哪里？）

3a閱讀句子，圈出引出原因的單詞。

在走廊里走。不要跑！

要有禮貌，互相尊重。不要亂扔垃圾。/你不準亂扔垃圾。/你不能亂扔垃圾。

我們能把手機帶到班級里來嗎？不能，我們不能。我們必須把它們放儲物柜里。

我們能在班級里吃零食嗎？不能，我們不能在班級里吃。我們必須在食堂吃。

3b用can、haveto、must或mustn't完成句子。

1不要插隊。你______排隊等候。

2你______在課堂上提問前先舉手。

3.A：如果我感覺不舒服，我可以離開教室嗎？

B：可以，但是你______在缺課時告訴老師。

4.A：嗨！我可以看一下你的書嗎？

B：噓，我們______在圖書館里小聲說話。

5.A：你能系上安全帶嗎？我們______在車里的時候系上。

B：當然。謝謝！

3c看第一個標志并讀出規(guī)則，然后寫出其他標志的規(guī)則。

·不要吃喝。

·禁止吃喝。

·你不能/不準吃喝。

3d分組討論下面其中一個場所的三條規(guī)則，然后畫出標志來展示這些規(guī)則。在課堂上分享你們的標志并解釋它們的意思。

圖書館、學(xué)校食堂、公園、電影院、醫(yī)院

在圖書館里，我們必須保持安靜。我們不準制造噪音。我們不能……

短語：

treatoneanotherwithrespect互相尊重jumpthequeue插隊

waitforone'sturn排隊等候raiseone'shand舉手feelwell感覺舒服

beabsentfrom缺席talkquietly小聲說話putonone'sseatbelt系上安全帶

makenoise制造噪音

句型：

Don't+動詞原形（否定祈使句）Can+主語+動詞原形？（一般疑問句）

主語+must/mustn't/haveto+動詞原形主語+should+動詞原形（表建議）

部分B規(guī)則如何幫助我們？

1a.你家有哪些規(guī)則？你對這些規(guī)則有什么看法？

1b.閱讀愛麗絲寫給諾博士的信和諾博士的回復(fù)，然后回答問題。

1愛麗絲為什么不開心？

2諾博士認為愛麗絲是對的嗎？

親愛的諾博士：

您好！我生活中有太多規(guī)則了。每天早上，我必須在上學(xué)前整理床鋪。我得匆忙趕到學(xué)校，因為上學(xué)不能遲到。在學(xué)校時，我在課堂上也不準使用手機，而且必須穿校服。

放學(xué)后，還有更多規(guī)則！我必須先完成作業(yè)，練完鋼琴后才能打籃球。我在工作日不能和朋友們出去玩。我知道有些規(guī)則很重要，但這太糟糕了。我能做些什么呢？

愛麗絲

親愛的愛麗絲：

是的，生活中有很多規(guī)則。但它們可以幫助你成為一個更好的人。

你不能在上課時遲到，這是對班級和老師的尊重。在課堂上你不能使用手機，因為你需要專注于學(xué)習。你必須穿校服，因為這能培養(yǎng)學(xué)校精神。

你也可以想想你能做的事！你可以在家使用手機。完成作業(yè)后你可以放松。你可以在周末和朋友們出去玩！

我知道這很難，但規(guī)則有助于讓世界變得更美好。記?。簾o規(guī)矩不成方圓！

諾博士

短語

makeone'sbed整理床鋪hurrytoschool匆忙趕到學(xué)校afterschool放學(xué)后

finishone'shomework完成某人的作業(yè)practisethepiano練習鋼琴

hangoutwithsb和...出去玩onweekdays在工作日showrespectfor對…表示尊重

focusonlearning專注于學(xué)習buildschoolspirit培養(yǎng)學(xué)校精神thinkabout思考考慮

句型

Therebe句型:Therearetoomanyrulesinmylife!

肯定句：There+be(is/are)+主語+地點/時間狀語

否定句:There+be(is/are)+not+主語+地點/時間狀語

一般疑問句:Be(Is/Are)+there+主語+地點/時間狀語

知識點：maketheworldbetter讓世界變得更美好，make作使役動詞，使，讓

結(jié)構(gòu)是make+賓語+賓語補足語（形容詞、名詞、不帶to的不定式等。）例如：

Thenewsmadeherhappy.這個消息使她高興。

Theymadehimcaptainoftheteam.他們讓他當隊長。

Mymommakesmedomyhomeworkfirsteveryday.每天媽媽讓我先寫作業(yè)。

1c.再次閱讀信件并完成愛麗絲關(guān)于她的問題的筆記。

家庭規(guī)則

-早餐前必須______

-必須______因為我上學(xué)______

-打籃球前必須______和______

-工作日不能和朋友______

學(xué)校規(guī)則

-在課堂上不準______

-必須只穿______

諾博士的建議

-明白規(guī)則有助于成為一個______

-思考我______的事情

-明白規(guī)則有助于______

2a.用can、haveto、must或mustn't完成給諾博士的信。

親愛的諾博士：

你能幫幫我嗎？我在家和在學(xué)校都______遵守太多規(guī)則了。我每天______打掃我的房間，而且我______讓書桌變得不整潔。在學(xué)校，我______穿自己的衣服！我______戴我最喜歡的帽子。放學(xué)后，我______看電視，但只有在我完成作業(yè)、遛狗和做很多其他事情之后才能看！我甚至在周末都不能放松，因為我每天______練習小提琴！我從來沒有樂趣。我______怎么辦？

埃里克

2b.從2a中選擇三條重要的規(guī)則。和搭檔討論以下問題：

-為什么這條規(guī)則重要？

-你對每條規(guī)則有什么建議？

2c.以諾博士的身份給埃里克寫一封回信，給他一些建議。

親愛的埃里克：

我知道遵守很多規(guī)則可能很難。但規(guī)則對我們是有好處的……

短語：Homerules家規(guī)walkthedog遛狗

onweekdays在工作日on/atweekends在周末

知識點：get+形容詞，表示“變得；變成”，用于描述狀態(tài)的逐漸改變

It'sgettingdark.天漸漸變黑了。Shegetstiredea