INTERNSHIPREPORT匯報人：PPT高等職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃-發(fā)展基礎與現(xiàn)狀重點任務與工程保障措施國際交流與合作實施計劃與時間表學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)支持監(jiān)督檢查與評估校園文化與素質教育社會參與與公共服務目錄信息化與數(shù)字化發(fā)展政策支持與經(jīng)費保障總結與展望高等職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃以下為高等職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃的詳細內容，按章節(jié)劃分并以列表形式組織PART-1發(fā)展基礎與現(xiàn)狀發(fā)展基礎與現(xiàn)狀辦學規(guī)模開放教育年均招生增長6.57%，非學歷培訓年均20萬人次，中職教育年均招生1500人以上辦學體系轉型完成開放大學籌建，成立終身教育學分銀行、數(shù)字化學習資源中心及社區(qū)教育指導服務中心高職教育進展蘭州航空工業(yè)職工大學改制為蘭州航空職業(yè)技術學院，拓寬辦學功能黨建思政工作深化全面從嚴治黨，構建思政教育體系，獲評"甘肅省文明校園"師資結構專任教師高學歷占比75%，高職稱占比50.6%，實施"雙師型"教師培養(yǎng)計劃PART-2指導思想與發(fā)展目標指導思想與發(fā)展目標指導思想以習近平新時代中國特色社會主義思想為引領，服務全民終身學習，構建現(xiàn)代教育體系發(fā)展理念改革創(chuàng)新：推動教學模式與體制機制改革開放融合：促進產教融合、校企合作特色質量：打造"互聯(lián)網(wǎng)+航空"等特色專業(yè)群協(xié)調共享：優(yōu)化資源配置，實現(xiàn)規(guī)模與效益平衡指導思想與發(fā)展目標>主要指標學歷教育非學歷教育專業(yè)建設培訓總規(guī)模超150萬人次，社區(qū)教育覆蓋全省縣區(qū)新增高職本科專業(yè)2-3個，開放教育與高職課程融合度達70%開放教育在校生8萬人以上，高職教育在校生達1萬人PART-3重點任務與工程重點任務與工程>(一)立德樹人工程思政教育建設專業(yè)化思政教師隊伍，打造在線思政教學平臺黨建引領落實黨委領導下的校長負責制，推進"課程思政"全覆蓋重點任務與工程>(二)專業(yè)培優(yōu)工程A學科布局：聚焦先進制造業(yè)，建設"互聯(lián)網(wǎng)+航空"省級特色專業(yè)群B動態(tài)調整：建立專業(yè)評估機制，淘汰低需求專業(yè)，發(fā)展優(yōu)勢專業(yè)重點任務與工程>(三)資源增效工程建設100門在線課程、5000講視頻資源，打造50-60門校級"金課"數(shù)字化資源開發(fā)技能培訓微課，推動"1+"證書制度與學歷教育融通非學歷資源重點任務與工程>(四)智慧校園工程安全保障完善網(wǎng)絡安全等級保護，建立數(shù)據(jù)容災備份機制基礎設施構建"四網(wǎng)協(xié)同"環(huán)境，建設終身學習平臺與大數(shù)據(jù)決策系統(tǒng)重點任務與工程>(五)終身教育工程建成30個省級社區(qū)教育實驗區(qū)，10個示范區(qū)社區(qū)教育建設甘肅老年開放大學，開發(fā)康養(yǎng)學游一體化項目老年教育PART-4保障措施保障措施組織制度完善現(xiàn)代大學章程，強化領導班子考核與干部隊伍建設資源配置優(yōu)化經(jīng)費支出結構，向教學改革與"雙師型"教師傾斜監(jiān)督評估建立規(guī)劃中期評估機制，接受師生與社會監(jiān)督保障措施注：內容綜合規(guī)劃文件核心要點，聚焦目標、任務與保障措施，剔除冗余表述PART-5職業(yè)教育產教融合與校企合作職業(yè)教育產教融合與校企合作>(一)產教融合產業(yè)對接加強與地方產業(yè)園區(qū)、企業(yè)的合作，推動職業(yè)教育與產業(yè)需求對接實訓基地建設一批產教融合實訓基地，提高實踐教學水平科技成果轉化鼓勵教師參與科技成果轉化，促進教學與科研的有機結合職業(yè)教育產教融合與校企合作>(二)校企合作01合作模式探索"訂單式"人才培養(yǎng)、"現(xiàn)代學徒制"等多元化校企合作模式02企業(yè)參與邀請企業(yè)參與專業(yè)設置、課程開發(fā)、實習實訓等環(huán)節(jié)，增強教育的針對性和實效性03資源共享實現(xiàn)學校與企業(yè)資源共享，提高資源利用效率PART-6師資隊伍建設與培訓師資隊伍建設與培訓>(一)師資隊伍結構優(yōu)化培訓提升定期組織教師培訓，提高教師的教育教學能力引進人才積極引進高層次人才，提高教師隊伍的整體素質師資隊伍建設與培訓>(二)雙師型教師培養(yǎng)鼓勵教師參與企業(yè)實踐，提高教師的實踐操作能力實踐鍛煉與企業(yè)合作培養(yǎng)雙師型教師，實現(xiàn)教學與實踐相結合校企合作培養(yǎng)PART-11國際交流與合作國際交流與合作>(一)國際交流交流合作師生互派加強與國際職業(yè)教育機構的交流與合作，學習借鑒先進經(jīng)驗鼓勵師生互派交流，拓展國際視野國際交流與合作>(二)國際合作項目合作辦學與國外職業(yè)院校合作辦學，共同培養(yǎng)高素質技術技能人才國際培訓開展國際職業(yè)培訓，提高教師的國際交流能力PART-8質量監(jiān)控與評估體系建設質量監(jiān)控與評估體系建設>(一)質量監(jiān)控教學監(jiān)控建立完善的教學監(jiān)控體系，確保教學質量學生評價開展學生評價教師教學活動，提高教學針對性質量監(jiān)控與評估體系建設>(二)評估體系評估機制結果反饋建立科學的評估機制，對職業(yè)教育進行定期評估及時反饋評估結果，促進職業(yè)教育持續(xù)改進PART-9政策支持與保障措施政策支持與保障措施>(一)政策支持政策保障制定相關政策，為職業(yè)教育發(fā)展提供政策支持資金投入加大政府投入，保障職業(yè)教育的經(jīng)費投入政策支持與保障措施>(二)保障措施組織領導加強組織領導，明確職責分工，確保規(guī)劃的順利實施監(jiān)督檢查定期對規(guī)劃實施情況進行監(jiān)督檢查，確保規(guī)劃目標的實現(xiàn)政策支持與保障措施以上為高等職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃的詳細內容，每個章節(jié)均以列表形式組織，內容聚焦目標、任務與保障措施，旨在為高等職業(yè)教育的發(fā)展提供指導與支持PART-10實施計劃與時間表實施計劃與時間表>(一)短期計劃(1-3年)完成現(xiàn)有教學資源的整合與優(yōu)化：包括教學設施、實訓基地等開展教師培訓：提升教師教育教學水平及實踐能力啟動產教融合、校企合作項目：推動學校與產業(yè)、企業(yè)的深度合作實施計劃與時間表>(二)中期計劃(3-5年)36完善專業(yè)設置：優(yōu)化學科布局，聚焦先進制造業(yè)等重點領域4推進智慧校園建設：構建數(shù)字化教學資源體系5實施國際交流與合作項目：拓展國際視野6實施計劃與時間表>(三)長期計劃(5年以上)構建完善的職業(yè)教育體系：實現(xiàn)學歷教育與非學歷教育并重發(fā)展打造一批高水平的專業(yè)群：形成職業(yè)教育品牌完善師資隊伍建設：培養(yǎng)一支高素質、專業(yè)化的教師隊伍PART-11特色發(fā)展與品牌建設特色發(fā)展與品牌建設>(一)特色發(fā)展01推動"互聯(lián)網(wǎng)+職業(yè)教育"融合發(fā)展：探索職業(yè)教育新模式02結合地方產業(yè)特點：發(fā)展具有地方特色的職業(yè)教育專業(yè)特色發(fā)展與品牌建設>(二)品牌建設加強職業(yè)教育品牌宣傳打造一批具有國際影響力的職業(yè)教育品牌專業(yè)和學校提高職業(yè)教育社會認可度PART-12學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)支持學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)支持>(一)就業(yè)指導與服務01加強與企業(yè)的合作：為學生提供實習、就業(yè)機會02建立完善的就業(yè)指導體系：為學生提供職業(yè)規(guī)劃、就業(yè)信息等服務學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)支持>(二)創(chuàng)業(yè)支持設立創(chuàng)業(yè)基金提供創(chuàng)業(yè)培訓、孵化等支持服務支持學生創(chuàng)業(yè)項目幫助學生成功創(chuàng)業(yè)PART-13監(jiān)督檢查與評估監(jiān)督檢查與評估>(一)監(jiān)督檢查建立規(guī)劃實施情況的監(jiān)督檢查機制：定期對規(guī)劃實施情況進行評估及時發(fā)現(xiàn)問題并采取措施加以解決監(jiān)督檢查與評估>(二)評估機制建立科學的評估機制和評估指標體系將評估結果作為改進教育教學工作的重要依據(jù)對職業(yè)教育進行定期評估PART-14校園文化與素質教育校園文化與素質教育>(一)校園文化建設營造濃厚的職業(yè)教育氛圍弘揚職業(yè)教育文化營造濃厚的職業(yè)教育氛圍開展豐富多彩的校園文化活動校園文化與素質教育>(二)素質教育實施培養(yǎng)學生的社會責任感和公民意識強化德育教育培養(yǎng)學生的審美能力和創(chuàng)新精神開展體育、藝術教育PART-15社會參與與公共服務社會參與與公共服務>(一)社會參與鼓勵企業(yè)、行業(yè)組織等社會力量參與職業(yè)教育：形成多元辦學格局加強與社區(qū)、鄉(xiāng)村等基層組織的合作：推動職業(yè)教育服務基層社會參與與公共服務>(二)公共服務能力建設完善職業(yè)教育公共服務體系：提高職業(yè)教育服務社會的能力01開展職業(yè)技能培訓、繼續(xù)教育等服務：滿足社會對職業(yè)教育的多樣化需求02PART-16信息化與數(shù)字化發(fā)展信息化與數(shù)字化發(fā)展>(一)信息化建設加強職業(yè)教育信息化建設：構建數(shù)字化校園環(huán)境建立數(shù)字化教學資源庫：提供豐富的在線學習資源信息化與數(shù)字化發(fā)展>(二)數(shù)字化應用與發(fā)展提高教學效率和質量推動信息技術在職業(yè)教育中的應用推動職業(yè)教育與互聯(lián)網(wǎng)的深度融合探索數(shù)字化教育新模式LOREMIPSUMDOLORLOREMIPSUMDOLORPART-17安全與風險防控體系構建安全與風險防控體系構建>(一)安全保障體系建設建立完善的安全管理制度和安全保障體系：確保師生的人身安全和財產安全01加強校園安全教育：提高學生的安全意識和自我保護能力02安全與風險防控體系構建>(二)風險防控與應對措施建立風險防控機制：及時識別和應對各種風險制定應急預案和處置措施：確保在突發(fā)事件發(fā)生時能夠迅速、有效地應對PART-18持續(xù)改進與評估反饋機制建設持續(xù)改進與評估反饋機制建設>(一)持續(xù)改進機制建設建立持續(xù)改進的機制和流程：定期對職業(yè)教育進行自我評估和改進鼓勵師生提出改進意見和建議：形成良好的反饋機制持續(xù)改進與評估反饋機制建設>(二)評估反饋與應用將評估結果及時反饋給相關部門和人員：為改進工作提供依據(jù)01將評估結果應用于教學管理、資源分配等方面：推動職業(yè)教育的持續(xù)發(fā)展02PART-19國際合作與交流平臺建設國際合作與交流平臺建設>(一)國際合作積極開展國際合作與交流參與國際職業(yè)教育合作項目引進國外先進的教育理念和教學資源提升我國職業(yè)教育的國際影響力國際合作與交流平臺建設>(二)交流平臺建設01舉辦國際職業(yè)教育論壇或研討會：推動國際職業(yè)教育的發(fā)展02建立國際職業(yè)教育交流平臺：為國內外職業(yè)教育機構提供交流與合作的機會PART-20教學質量監(jiān)控與評估體系完善教學質量監(jiān)控與評估體系完善>(一)教學質量監(jiān)控建立教學質量監(jiān)控機制對教學過程進行實時監(jiān)控和評估引入第三方評估機構對職業(yè)教育進行獨立評估教學質量監(jiān)控與評估體系完善>(二)評估體系建設確保評估結果的客觀性和公正性完善評估指標體系接受社會監(jiān)督，提高職業(yè)教育透明度定期發(fā)布評估報告PART-21師資隊伍建設的長期規(guī)劃師資隊伍建設的長期規(guī)劃>(一)師資隊伍結構優(yōu)化制定師資隊伍建設的長期規(guī)劃引導教師向"雙師型"教師發(fā)展合理配置教師資源提高教師的實踐操作能力師資隊伍建設的長期規(guī)劃>(二)師資培訓與進修加強師資培訓與進修工作：提高教師的教育教學水平34鼓勵教師參加國內外學術交流活動：拓展教師的學術視野PART-22政策支持與經(jīng)費保障政策支持與經(jīng)費保障>(一)政策支持制定支持職業(yè)教育的政策措施加大對職業(yè)教育的投入力度為職業(yè)教育發(fā)展提供政策保障提高職業(yè)教育的經(jīng)費保障水平政策支持與經(jīng)費保障>(二)經(jīng)費保障建立職業(yè)教育經(jīng)費保障機制：確保職業(yè)教育的經(jīng)費投入穩(wěn)定增長34鼓勵企業(yè)、社會團體等捐贈職業(yè)教育：拓寬職業(yè)教育的經(jīng)費來源PART-16總結與展望