第1頁（共1頁）2026年中考道德與法治必刷題——認(rèn)識自我一．選擇題（共20小題）1．（2025?深圳）2025年春季學(xué)期伊始，深圳全市中小學(xué)校（幼兒園）全面啟動“美育一件事”實(shí)踐活動，通過運(yùn)動健身、整理房間、學(xué)習(xí)國畫等形式將美育融入日常生活中。該活動有助于（）①提升審美能力，培育藝術(shù)素養(yǎng)②增強(qiáng)意志品質(zhì)，培養(yǎng)健全人格③提升物質(zhì)水平，促進(jìn)公平正義④劃定自由邊界，增強(qiáng)規(guī)則意識A．①② B．①③ C．②③ D．②④2．（2025?中山市三模）習(xí)近平總書記在2025年新年賀詞中指出：“中國式現(xiàn)代化的新征程上，每一個人都是主角，每一份付出都彌足珍貴，每一束光芒都熠熠生輝?！边@啟示我們青少年要（）A．珍惜每一份努力，擺脫父母監(jiān)控 B．把握美好青春，盡情享受生活 C．樹立主人翁意識，實(shí)現(xiàn)人生價值 D．增強(qiáng)法治觀念，依法行使權(quán)利3．（2025?汕頭一模）“青春何為？”新時代青年以“可以平視這個世界”的銳氣、志氣與底氣奮躍而上，以青春創(chuàng)造之力在心系家國、無畏向前的奮斗中作出最美地詮釋！成長路上，我們?nèi)绾巫尅扒啻焊袨椤保ǎ〢．激揚(yáng)青春之力，一味地追求獨(dú)特 B．展現(xiàn)青春之美，塑造完美的形象 C．練就過硬本領(lǐng)，自強(qiáng)奮進(jìn)勇?lián)?dāng) D．做好職業(yè)規(guī)劃，僅專注興趣愛好4．（2025春?蘄春縣期末）“青春”一詞來自《楚辭》，意為萬物蔥郁，青綠茂盛之時。有人說，青春蘊(yùn)含無窮潛能，青春孕希望，青春追求光輝的理想，青春奮進(jìn)的步伐永不停息。這告訴我們要（）A．讀萬卷書，行萬里路 B．千里之行，始于足下 C．功崇惟志，業(yè)廣惟勤 D．近朱者赤，近墨者黑5．（2025春?西城區(qū)校級期中）“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學(xué)牡丹開?！薄短Α愤@首詩說的是，生命即使平凡如苔花，生長在沒有陽光的角落里，也要像牡丹一樣綻放自己的青春?！短Α方o我們的啟示有（）①青春的探索需要自信②青春的我們要行己有恥③轉(zhuǎn)換心態(tài)，直面挑戰(zhàn)超越自我④找到青春最美好的狀態(tài)A．②③ B．①④ C．①③ D．②④6．（2025?汕頭一模）“讓知識在指尖綻放，讓春天走進(jìn)生物課堂。”下面是某校開展的趣味課堂：洋桔梗和多頭玫瑰化身為知識的載體，同學(xué)們合作觀察、解剖花朵，再將其粘貼！在記錄單上，在感悟生命力量的同時完成了一場趣味十足的生物課堂實(shí)驗(yàn)報告。“花開有時，未來可期！”這樣的課堂有助于我們（）A．消除學(xué)習(xí)壓力，享受學(xué)習(xí)樂趣 B．培養(yǎng)研究能力，開發(fā)創(chuàng)造潛力 C．發(fā)掘生命力量，謹(jǐn)慎對待生命 D．增強(qiáng)問題意識，勇于質(zhì)疑一切7．（2024秋?呼和浩特期末）人民日報如此描繪初中階段：“初中生活，我來了！我將以最飽滿的熱情擁抱每一天，用汗水澆灌希望的種子，在這片沃土上綻放出最絢爛的青春之花。”與上述語意相符的詩句是（）A．人生萬事須自為，跬步江山即寥廓 B．海內(nèi)存知己，天涯若比鄰 C．先天下之憂而憂，后天下之樂而樂 D．采菊東籬下，悠然見南山8．（2024秋?泰山區(qū)期末）下面是一組易混易錯概念填空練習(xí)：①升入初中，老師鼓勵我們對問題要有自己的見解，同時還要接納他人合理正確的意見，老師是在培養(yǎng)我們的______；②老師告訴我們要樹立底線意識，觸碰道德底線和違反法律的事情堅決不做，這是______的要求；③通過學(xué)習(xí)知道，在社會生活中，如我們需要基本的安全感、信任感一樣，______是人最基本的精神需求。下列哪一選項(xiàng)是正確的（）A．獨(dú)立思維——見賢思齊——情緒 B．批判思維——行己有恥——情感 C．獨(dú)立思維——行己有恥——情感 D．批判思維——見賢思齊——情緒9．（2024秋?泰山區(qū)期末）2024年全國“新時代好少年”張許熠，從2022年開始利用假期等課余時間拍攝了微電影《元宇宙空間》，2023年7月完成科幻類微電影《數(shù)字漫游》編劇、指導(dǎo)和制作。為了讓更多的人了解紅色故事，他和同學(xué)多次前往紀(jì)念館、圖書館查閱資料，最終制作出了一部紅色尋訪微視頻，向革命前輩致敬。作為一名學(xué)習(xí)創(chuàng)造小達(dá)人，他勤奮學(xué)習(xí)，鉆研各種科學(xué)知識，將新技術(shù)、新視角融入創(chuàng)作，分享科普知識，服務(wù)社會公益，傳遞正能量。從他的故事中我們可以獲得的啟發(fā)是（）①把精力都放在讀好社會大課堂這本“無字書”上②關(guān)注他人與社會，做對國家和社會有用的創(chuàng)造者③積極參與實(shí)踐，用智慧和雙手去影響世界④培養(yǎng)批判精神，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)A．①② B．②③ C．③④ D．①④10．（2025秋?芝罘區(qū)期中）下列有關(guān)反思觀點(diǎn)正確的是（）A．過去的事情就讓它過去吧，還有什么好想的呢，多累呀 B．反思時時都能進(jìn)行，但往往沒有什么效果 C．請爸爸媽媽一起分析當(dāng)天發(fā)生的各種事情，也是一種反思 D．反思只需要在頭腦里想想，沒必要記錄下來11．（2025秋?邳州市期中）“知之者，不如好之者；好之者，不如樂之者?！边@說明學(xué)習(xí)需要（）A．使用高效學(xué)習(xí)方法 B．知道知識的來源 C．參加社會實(shí)踐活動 D．保持學(xué)習(xí)的興趣12．（2025秋?定陶區(qū)期中）某同學(xué)與“人工智能”進(jìn)行了如下對話。這告訴我們，使用人工智能輔助學(xué)習(xí)時要（）A．發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣 B．不斷激發(fā)潛能，實(shí)現(xiàn)自我超越 C．堅持獨(dú)立思考，學(xué)會辨別篩選信息 D．傳播網(wǎng)絡(luò)正能量，慎重對待網(wǎng)上交友13．（2025秋?南通期中）中國電子首席科學(xué)家竇強(qiáng)帶領(lǐng)研發(fā)團(tuán)隊(duì)，突破西方技術(shù)封鎖，攻克了高性能微處理器體系結(jié)構(gòu)等一系列關(guān)鍵技術(shù)，走出了一條國產(chǎn)CPU自力更生的發(fā)展道路。這啟發(fā)我們要（）A．堅持高水平科技自立自強(qiáng) B．培養(yǎng)挑戰(zhàn)權(quán)威的批判精神 C．堅持對外開放的基本國策 D．學(xué)會保護(hù)自己的知識產(chǎn)權(quán)14．（2025秋?深圳期中）如圖漫畫主要啟示我們青少年要（）A．主動接觸對立觀點(diǎn)，培養(yǎng)批判性思維，鏈接真實(shí)多元世界 B．積極關(guān)注自己感興趣的消息，盡量減少接觸到不同觀點(diǎn)的機(jī)會 C．推出“一鍵破繭”功能，幫助用戶防范陷入“信息繭房” D．構(gòu)建“信息繭房”治理機(jī)制，提升推送內(nèi)容的多樣性、豐富性15．（2025秋?無錫期中）建設(shè)美好班級離不開健全的班規(guī)。下列關(guān)于班規(guī)的實(shí)現(xiàn)路徑，正確的是（）①人人自覺遵守班規(guī)，共建良好班風(fēng)②成立班規(guī)起草小組，擬定班規(guī)草案③召開班規(guī)大會，審議表決完善后的班規(guī)草案④將班規(guī)草案印發(fā)給全班同學(xué)，征求意見修改A．①→③→④→② B．①→②→④→③ C．②→④→③→① D．②→③→④→①16．（2025秋?禪城區(qū)期中）下列行為中，最能體現(xiàn)初中生自覺遵守并維護(hù)校園規(guī)則的是（）A．課間為快速下樓，在樓梯間快跑追逐 B．為方便自己，將自行車停放在校門口 C．發(fā)現(xiàn)同學(xué)未按規(guī)定穿校服，主動提醒其遵守 D．因作業(yè)未完成，讓同學(xué)幫忙向老師隱瞞實(shí)情17．（2025秋?淄博期中）進(jìn)入七年級后，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)大家在許多事情面前的選擇發(fā)生了變化。以下片段共同反映出（）購物時，小哲堅決不買媽媽推薦的書包，而是要買那款酷炫的“潮牌”書包，但付款時，依然請媽媽來付款。小文因?yàn)檠葜v失利非常難過，回家對爸媽的詢問只回答“沒事”，卻在朋友圈發(fā)了一篇長長的文字傾訴心聲。數(shù)學(xué)課上，小天想出了一個獨(dú)特的解題思路，他興奮得剛要舉手，環(huán)顧四周后又悄悄把手縮了回來，生怕自己講錯。A．青春期思維的獨(dú)立性 B．青春期心理的閉鎖性 C．青春期情緒的波動性 D．青春期心理的矛盾性18．（2025秋?招遠(yuǎn)市期中）小明在一次英語考試中成績不理想，他應(yīng)該這樣反思才能進(jìn)步（）A．都怪媽媽沒有提醒自己好好復(fù)習(xí) B．分析錯誤原因，以后做題更仔細(xì) C．自己不是學(xué)英語的料 D．這次的試題太難了，不對自己的胃口19．（2025秋?奈曼旗期中）我國政府倡導(dǎo)大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新，鼓勵更多年輕人成為“創(chuàng)客”。想做“創(chuàng)客”的年輕人應(yīng)該（）①制定法律法規(guī)，營造尊重創(chuàng)造的社會氛圍②增強(qiáng)創(chuàng)新意識，積極投身創(chuàng)新實(shí)踐③要有敢為人先、敢于冒險的勇氣和自信④要有承受挫折的堅強(qiáng)意志A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④20．（2025?永州一模）2024年秋季學(xué)期開始，北京市義務(wù)教育學(xué)校將課間休息時間從傳統(tǒng)的10分鐘延長至15分鐘。對于如何更好地利用課間時間，幾位同學(xué)發(fā)表了自己的觀點(diǎn)，你認(rèn)為合理的是（）①甲同學(xué)：這個時間我正好和朋友去練習(xí)朗誦②乙同學(xué)：終于有時間可以和同學(xué)在樓道踢球了③丙同學(xué)：太好啦，我們可以到教室外聊聊天散散步④丁同學(xué)：利用所有課間時間寫作業(yè)，放學(xué)回家打游戲A．①② B．①③ C．②④ D．③④二．材料分析題（共4小題）21．（2024秋?泰山區(qū)期末）【心有榜樣引領(lǐng)成長】2023年度感動中國人物張雨霏，是唯一一位當(dāng)選的運(yùn)動員。3歲時就跟父母下水游泳，13歲進(jìn)入省隊(duì)，15歲進(jìn)入國家隊(duì)。然而2016年，第一次參加奧運(yùn)會的張雨霏只獲得了第6名的成績。2019年世錦賽，她慘遭失敗，在低谷期，甚至一度“不想踏進(jìn)泳池，不想下水”。但是調(diào)整之后，張雨霏不斷給自己打氣：“只要你打不死我，明天的我就會更加堅強(qiáng)”。通過更加努力地訓(xùn)練迎來了涅槃，成為世界泳壇新一代“蝶后”。對于張雨霏而言，2023年是收獲和突破的一年：參加59個項(xiàng)目，拿下23塊金牌，平均4天一場比賽。在頒獎典禮上被問到“不累嗎？”她說：“非常累，但不能拒絕，有些比賽是為了國家，將國家的責(zé)任扛在肩上，只有一個字：做!”（1）結(jié)合材料，分析張雨霏身上閃耀著怎樣的青春品格？（2）結(jié)合“青春飛揚(yáng)”知識，請你談?wù)勎覀儜?yīng)該如何向張雨霏學(xué)習(xí)助力青春飛揚(yáng)？22．（2025秋?迎澤區(qū)校級月考）某校計劃組織八年級學(xué)生利用假期開展一次社會實(shí)踐活動。假如你是該班學(xué)生，請你參與其中并完成以下任務(wù)?！凹倨诓皇怯脕矸潘傻?，而是用來實(shí)現(xiàn)趕超的?！辈簧偌议L聽到學(xué)校要讓孩子參加社會實(shí)踐活動的消息，紛紛替孩子向老師請假。（1）假如你是學(xué)校有關(guān)部門的負(fù)責(zé)人，你會如何勸說這些家長？家長同意后，學(xué)校組織了40人的研學(xué)團(tuán)隊(duì)，準(zhǔn)備到30千米之外的山村去調(diào)查。小組長小剛發(fā)現(xiàn)超過一半的學(xué)生都沒有參加過校外活動，就準(zhǔn)備給同學(xué)講一下外出研學(xué)時的注意事項(xiàng)。（2）請你替小剛擬定這次研學(xué)活動的注意事項(xiàng)。（3）經(jīng)過半個多小時的車程，同學(xué)們來到了調(diào)查地點(diǎn)——某山村。在進(jìn)入山村的道路上，學(xué)生小齊拿著手機(jī)拍了不少圖片。請你把圖片a、c的名稱寫出來。在調(diào)查過程中，一名村民看到這些參加研學(xué)活動的學(xué)生羨慕道：“看人家的孩子，在實(shí)踐中培養(yǎng)能力，看看我的孩子，抱著手機(jī)整天玩游戲，這可怎么辦？”（4）這名家長希望你能幫助他的孩子改掉玩游戲的壞習(xí)慣。你有什么好的辦法？23．（2025春?伊金霍洛旗期末）【青春力量，助力成長】王杰出生在內(nèi)蒙古巴彥淖爾市的一個小村莊，他家以半農(nóng)半牧為生。家里蓋房子，他幫著搬石頭、拉沙子。夏天，他頂著日頭走到田間地頭，給羊割草。冬天，他坐在火爐旁，邊燒火邊背書。他渴望走出大山，走出草原，去探索外面的世界。經(jīng)過多年的不懈地堅持與努力，他成為我國“神二十”航天員中的一員?；赝麃頃r路，王杰說“人生要有夢想，當(dāng)個人夢想與國家發(fā)展‘交會對接’，并為之奮斗，每一份努力都熠熠生輝?！蓖踅軓哪裂蛏倌甑胶教靻T的成長歷程，你汲取了怎樣的青春力量。24．（2025秋?海口期中）制定校規(guī)校紀(jì)的目的在于維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。（1）請你結(jié)合學(xué)校實(shí)際，完成下表空缺部分的內(nèi)容。校規(guī)校紀(jì)規(guī)則內(nèi)容課間規(guī)則①；②課堂規(guī)則③；④食堂規(guī)則排隊(duì)打飯；節(jié)約糧食宿舍規(guī)則嚴(yán)禁使用違規(guī)電器；按時就寢（2）遵守校園規(guī)則是良好校園秩序的基石，請你闡述校園規(guī)則對校園秩序的作用？

2026年中考道德與法治必刷題——一．選擇題（共20小題）題號1234567891011答案ACCCCBACBCD題號121314151617181920答案CAACCDBDB一．選擇題（共20小題）1．（2025?深圳）2025年春季學(xué)期伊始，深圳全市中小學(xué)校（幼兒園）全面啟動“美育一件事”實(shí)踐活動，通過運(yùn)動健身、整理房間、學(xué)習(xí)國畫等形式將美育融入日常生活中。該活動有助于（）①提升審美能力，培育藝術(shù)素養(yǎng)②增強(qiáng)意志品質(zhì)，培養(yǎng)健全人格③提升物質(zhì)水平，促進(jìn)公平正義④劃定自由邊界，增強(qiáng)規(guī)則意識A．①② B．①③ C．②③ D．②④【分析】本題考查培養(yǎng)高雅情趣和高尚情操。高雅情趣是健康、科學(xué)、文明、向上的情趣，它符合現(xiàn)代科學(xué)和文明的要求，也符合社會道德和法律的要求。【解答】結(jié)合題干材料分析，該活動有助于提升審美能力，培育藝術(shù)素養(yǎng)，增強(qiáng)意志品質(zhì)，培育健全人格，①②符合題意；③④排除，題干材料沒有體現(xiàn)，不符合題意。故選：A?！军c(diǎn)評】仔細(xì)審題，聯(lián)系培養(yǎng)高雅情趣和高尚情操等內(nèi)容作答。2．（2025?中山市三模）習(xí)近平總書記在2025年新年賀詞中指出：“中國式現(xiàn)代化的新征程上，每一個人都是主角，每一份付出都彌足珍貴，每一束光芒都熠熠生輝?！边@啟示我們青少年要（）A．珍惜每一份努力，擺脫父母監(jiān)控 B．把握美好青春，盡情享受生活 C．樹立主人翁意識，實(shí)現(xiàn)人生價值 D．增強(qiáng)法治觀念，依法行使權(quán)利【分析】本題考查珍惜青春。旺盛的生命力，使我們充滿能量，有充沛的精力，敏捷的思維，對成長充滿強(qiáng)烈渴望，感覺生活充滿無限可能?！窘獯稹恐袊浆F(xiàn)代化新征程上每個人都是主角，這啟示青少年要樹立主人翁意識，積極為國家和社會做貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)人生價值，C符合題意；青少年應(yīng)珍惜每一份努力，但“擺脫父母監(jiān)控”說法錯誤，父母的教導(dǎo)和監(jiān)管對青少年成長有重要意義，我們應(yīng)與父母良好溝通，而非擺脫，A錯誤；把握美好青春，應(yīng)努力奮斗、提升自我，而不是盡情享受生活，青春是用來奮斗的，B說法錯誤；題干強(qiáng)調(diào)的是每個人在中國式現(xiàn)代化征程中的主角地位和付出的珍貴，與增強(qiáng)法治觀念、依法行使權(quán)利無直接關(guān)聯(lián)，D不符合題意。故選：C?！军c(diǎn)評】把握珍惜青春的知識，理解題干主旨，做出正確的選擇。3．（2025?汕頭一模）“青春何為？”新時代青年以“可以平視這個世界”的銳氣、志氣與底氣奮躍而上，以青春創(chuàng)造之力在心系家國、無畏向前的奮斗中作出最美地詮釋！成長路上，我們?nèi)绾巫尅扒啻焊袨椤保ǎ〢．激揚(yáng)青春之力，一味地追求獨(dú)特 B．展現(xiàn)青春之美，塑造完美的形象 C．練就過硬本領(lǐng)，自強(qiáng)奮進(jìn)勇?lián)?dāng) D．做好職業(yè)規(guī)劃，僅專注興趣愛好【分析】本題圍繞新時代青年奮斗詮釋青春價值的材料背景，綜合考查了青春擔(dān)當(dāng)與成長要求。通過“如何讓‘青春更有為’”的設(shè)問角度，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用自強(qiáng)不息、心系家國等核心知識點(diǎn)進(jìn)行思考，體現(xiàn)了對責(zé)任意識與價值判斷能力的要求?！窘獯稹烤毦瓦^硬本領(lǐng)，自強(qiáng)奮進(jìn)勇?lián)?dāng)，契合題干“心系家國、無畏向前的奮斗”精神，故C正確；一味追求獨(dú)特說法過于絕對，青春需發(fā)展獨(dú)立思維而非盲目追求獨(dú)特，且材料強(qiáng)調(diào)“奮躍而上”而非個性標(biāo)新，故A錯誤；不存在完美的人，塑造完美形象未體現(xiàn)青春真實(shí)成長，故B錯誤；職業(yè)規(guī)劃僅專注興趣愛好說法過于絕對，需結(jié)合國家需要與個人興趣，材料突出“心系家國”，故D錯誤。故選：C。【點(diǎn)評】本題緊扣青春價值主題，考查學(xué)生對自強(qiáng)擔(dān)當(dāng)?shù)臏?zhǔn)確理解，需警惕“一味”“僅”等絕對化表述的干擾，避免脫離材料空談理想。4．（2025春?蘄春縣期末）“青春”一詞來自《楚辭》，意為萬物蔥郁，青綠茂盛之時。有人說，青春蘊(yùn)含無窮潛能，青春孕希望，青春追求光輝的理想，青春奮進(jìn)的步伐永不停息。這告訴我們要（）A．讀萬卷書，行萬里路 B．千里之行，始于足下 C．功崇惟志，業(yè)廣惟勤 D．近朱者赤，近墨者黑【分析】本題圍繞“青春”主題，綜合考查了自強(qiáng)精神的相關(guān)知識。通過引用古文和題干描述，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用“志向與奮斗”的教材核心觀點(diǎn)進(jìn)行分析，體現(xiàn)了對價值判斷和價值選擇能力的要求?！窘獯稹俊肮Τ缥┲?，業(yè)廣惟勤”強(qiáng)調(diào)志向與勤奮的重要性，與題干中“青春追求光輝的理想，青春奮進(jìn)的步伐永不停息”高度契合，故C正確；“讀萬卷書，行萬里路”側(cè)重學(xué)習(xí)與實(shí)踐結(jié)合，未體現(xiàn)志向與奮斗的核心，故A錯誤；“千里之行，始于足下”強(qiáng)調(diào)積累與行動，但未突出志向的引領(lǐng)作用，故B錯誤；“近朱者赤，近墨者黑”強(qiáng)調(diào)環(huán)境影響，與題干關(guān)鍵詞無關(guān)，故D錯誤。故選：C。【點(diǎn)評】解答該題需準(zhǔn)確把握題干關(guān)鍵詞“光輝的理想”“奮進(jìn)的步伐”，明確其對應(yīng)“志向與勤奮”的教材觀點(diǎn)。易錯點(diǎn)在于混淆選項(xiàng)B與C，需注意題干強(qiáng)調(diào)的是“志向引領(lǐng)+勤奮實(shí)踐”的結(jié)合。5．（2025春?西城區(qū)校級期中）“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學(xué)牡丹開。”《苔》這首詩說的是，生命即使平凡如苔花，生長在沒有陽光的角落里，也要像牡丹一樣綻放自己的青春?！短Α方o我們的啟示有（）①青春的探索需要自信②青春的我們要行己有恥③轉(zhuǎn)換心態(tài)，直面挑戰(zhàn)超越自我④找到青春最美好的狀態(tài)A．②③ B．①④ C．①③ D．②④【分析】本題考查珍惜青春。青春帶給我們旺盛的生命力，使我們充滿能量，有充沛的精力，敏捷的思維，對成長充滿強(qiáng)烈渴望，感覺生活充滿無限可能?！窘獯稹拷Y(jié)合題干材料分析，即使生命平凡，生長環(huán)境不佳，依然敢于綻放，這體現(xiàn)出青春的探索需要自信，相信自己即使微小也能綻放光彩，①符合題意；苔花生長在“白日不到處”，卻能轉(zhuǎn)換心態(tài)，直面惡劣環(huán)境，努力綻放，超越自我，這啟示我們要直面挑戰(zhàn)超越自我，③符合題意；“行己有恥”強(qiáng)調(diào)的是一個人行事，凡自己認(rèn)為可恥的就不去做，題干中未體現(xiàn)該內(nèi)容，②不符合題意；題干重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是苔花在艱難環(huán)境下依然綻放，突出的是自信與直面挑戰(zhàn)，而非單純找到青春最美好的狀態(tài)，④不符合題意。故選：C?！军c(diǎn)評】仔細(xì)審題，聯(lián)系珍惜青春等內(nèi)容作答。6．（2025?汕頭一模）“讓知識在指尖綻放，讓春天走進(jìn)生物課堂?！毕旅媸悄承ｉ_展的趣味課堂：洋桔梗和多頭玫瑰化身為知識的載體，同學(xué)們合作觀察、解剖花朵，再將其粘貼！在記錄單上，在感悟生命力量的同時完成了一場趣味十足的生物課堂實(shí)驗(yàn)報告?！盎ㄩ_有時，未來可期！”這樣的課堂有助于我們（）A．消除學(xué)習(xí)壓力，享受學(xué)習(xí)樂趣 B．培養(yǎng)研究能力，開發(fā)創(chuàng)造潛力 C．發(fā)掘生命力量，謹(jǐn)慎對待生命 D．增強(qiáng)問題意識，勇于質(zhì)疑一切【分析】本題圍繞趣味生物課堂實(shí)踐活動，綜合考查了開發(fā)創(chuàng)造潛力、培養(yǎng)實(shí)踐能力等核心知識點(diǎn)。通過描述學(xué)生合作觀察、解剖花朵并完成實(shí)驗(yàn)報告的具體過程，引導(dǎo)學(xué)生理解實(shí)踐活動對能力發(fā)展的促進(jìn)作用，體現(xiàn)了對實(shí)踐探究能力與創(chuàng)新思維的考查要求?！窘獯稹繉W(xué)習(xí)壓力無法完全消除，且材料未體現(xiàn)消除壓力的意圖，說法過于絕對，故A錯誤；合作觀察、解剖花朵并完成實(shí)驗(yàn)報告的過程，能有效培養(yǎng)研究能力，在實(shí)踐操作中激發(fā)創(chuàng)造潛能，故B正確；材料提及感悟生命力量，但未涉及謹(jǐn)慎對待生命的內(nèi)容，未體現(xiàn)，故C錯誤；材料中無增強(qiáng)問題意識的表述，且“勇于質(zhì)疑一切”說法過于絕對，不符合科學(xué)探究精神，故D錯誤。故選：B。【點(diǎn)評】試題精準(zhǔn)聚焦教材“開發(fā)創(chuàng)造潛力”主題，通過生活化情境考查學(xué)生對實(shí)踐活動價值的理解，需警惕“消除壓力”“質(zhì)疑一切”等常見認(rèn)知偏差，避免將材料細(xì)節(jié)過度延伸。7．（2024秋?呼和浩特期末）人民日報如此描繪初中階段：“初中生活，我來了！我將以最飽滿的熱情擁抱每一天，用汗水澆灌希望的種子，在這片沃土上綻放出最絢爛的青春之花?！迸c上述語意相符的詩句是（）A．人生萬事須自為，跬步江山即寥廓 B．海內(nèi)存知己，天涯若比鄰 C．先天下之憂而憂，后天下之樂而樂 D．采菊東籬下，悠然見南山【分析】本題考查珍惜青春。旺盛的生命力，使我們充滿能量，有充沛的精力，敏捷的思維，對成長充滿強(qiáng)烈渴望，感覺生活充滿無限可能?！窘獯稹咳嗣袢請髮Τ踔须A段的描繪，啟示我們要正確對待初中新生活，通過努力實(shí)現(xiàn)個人成長和青春綻放。據(jù)此，“人生萬事須自為，跬步江山即寥廓”，意思是人生中的所有事情都需要自己親力親為，即使每次只邁出半步，只要堅持不懈，也能到達(dá)廣闊的天地，體現(xiàn)了努力奮斗和積極進(jìn)取，故A符合題意；強(qiáng)調(diào)的是友誼的重要性，故B不符合題意；表達(dá)的是憂國憂民的情懷，故C不符合題意；描寫的是田園生活的樂趣，故D不符合題意。故選：A。【點(diǎn)評】把握珍惜青春的知識，理解題干主旨，做出正確的選擇。8．（2024秋?泰山區(qū)期末）下面是一組易混易錯概念填空練習(xí)：①升入初中，老師鼓勵我們對問題要有自己的見解，同時還要接納他人合理正確的意見，老師是在培養(yǎng)我們的______；②老師告訴我們要樹立底線意識，觸碰道德底線和違反法律的事情堅決不做，這是______的要求；③通過學(xué)習(xí)知道，在社會生活中，如我們需要基本的安全感、信任感一樣，______是人最基本的精神需求。下列哪一選項(xiàng)是正確的（）A．獨(dú)立思維——見賢思齊——情緒 B．批判思維——行己有恥——情感 C．獨(dú)立思維——行己有恥——情感 D．批判思維——見賢思齊——情緒【分析】本題考查培養(yǎng)批判精神。思維的批判性表現(xiàn)在對事情有自己的看法，并且敢于發(fā)表不同的觀點(diǎn)，敢于向不合理的事情說“不”，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)?！窘獯稹拷Y(jié)合所學(xué)知識，①體現(xiàn)了培養(yǎng)我們的獨(dú)立思維的意識，②體現(xiàn)了行己有恥的要求，③情感是人的最基本的精神需求，C符合題意；ABD排除，不符合題意。故選：C?！军c(diǎn)評】仔細(xì)審題，聯(lián)系培養(yǎng)批判精神等內(nèi)容作答。9．（2024秋?泰山區(qū)期末）2024年全國“新時代好少年”張許熠，從2022年開始利用假期等課余時間拍攝了微電影《元宇宙空間》，2023年7月完成科幻類微電影《數(shù)字漫游》編劇、指導(dǎo)和制作。為了讓更多的人了解紅色故事，他和同學(xué)多次前往紀(jì)念館、圖書館查閱資料，最終制作出了一部紅色尋訪微視頻，向革命前輩致敬。作為一名學(xué)習(xí)創(chuàng)造小達(dá)人，他勤奮學(xué)習(xí)，鉆研各種科學(xué)知識，將新技術(shù)、新視角融入創(chuàng)作，分享科普知識，服務(wù)社會公益，傳遞正能量。從他的故事中我們可以獲得的啟發(fā)是（）①把精力都放在讀好社會大課堂這本“無字書”上②關(guān)注他人與社會，做對國家和社會有用的創(chuàng)造者③積極參與實(shí)踐，用智慧和雙手去影響世界④培養(yǎng)批判精神，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)A．①② B．②③ C．③④ D．①④【分析】本題考查培養(yǎng)批判精神。思維的批判性表現(xiàn)在對事情有自己的看法，并且敢于發(fā)表不同的觀點(diǎn)，敢于向不合理的事情說“不”，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)?！窘獯稹拷Y(jié)合題干材料分析，從他的故事中我們可以獲得的啟發(fā)是關(guān)注他人與社會，做對國家和社會有用的創(chuàng)造者，積極參與實(shí)踐，用智慧和雙手去影響世界，所以②③符合題意；①錯誤，“都放在”一詞說法太絕對；④排除，題干材料沒有體現(xiàn)，不符合題意。故選：B?！军c(diǎn)評】仔細(xì)審題，聯(lián)系培養(yǎng)批判精神等內(nèi)容作答。10．（2025秋?芝罘區(qū)期中）下列有關(guān)反思觀點(diǎn)正確的是（）A．過去的事情就讓它過去吧，還有什么好想的呢，多累呀 B．反思時時都能進(jìn)行，但往往沒有什么效果 C．請爸爸媽媽一起分析當(dāng)天發(fā)生的各種事情，也是一種反思 D．反思只需要在頭腦里想想，沒必要記錄下來【分析】本題考查發(fā)展獨(dú)立思維。獨(dú)立思維并不等同于一味的追求獨(dú)特，而是不人云亦云，有自己獨(dú)到的見解，同時接納他人合理的，正確的意見。【解答】結(jié)合所學(xué)知識，請爸爸媽媽一起分析當(dāng)天發(fā)生的各種事情，也是一種反思，C符合題意；A錯誤，過去的事情應(yīng)該學(xué)會反思；B錯誤，反思有效果；D錯誤，反思要及時記錄結(jié)果。故選：C?！军c(diǎn)評】仔細(xì)審題，聯(lián)系發(fā)展獨(dú)立思維的有關(guān)內(nèi)容作答。11．（2025秋?邳州市期中）“知之者，不如好之者；好之者，不如樂之者。”這說明學(xué)習(xí)需要（）A．使用高效學(xué)習(xí)方法 B．知道知識的來源 C．參加社會實(shí)踐活動 D．保持學(xué)習(xí)的興趣【分析】本題考查興趣與成功。興趣是個體以特定的事物、活動及人為對象，所產(chǎn)生的積極的和帶有傾向性、選擇性的態(tài)度和情緒?！窘獯稹俊爸撸蝗绾弥?；好之者，不如樂之者。”這句話說明學(xué)習(xí)需要保持學(xué)習(xí)的興趣，D符合題意；ABC排除，題干材料沒有體現(xiàn)，不符合題意。故選：D?！军c(diǎn)評】仔細(xì)審題，聯(lián)系興趣與成功等內(nèi)容作答。12．（2025秋?定陶區(qū)期中）某同學(xué)與“人工智能”進(jìn)行了如下對話。這告訴我們，使用人工智能輔助學(xué)習(xí)時要（）A．發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣 B．不斷激發(fā)潛能，實(shí)現(xiàn)自我超越 C．堅持獨(dú)立思考，學(xué)會辨別篩選信息 D．傳播網(wǎng)絡(luò)正能量，慎重對待網(wǎng)上交友【分析】本題圍繞人工智能輔助學(xué)習(xí)的情境，綜合考查了理性辨別網(wǎng)絡(luò)信息和獨(dú)立思考等核心素養(yǎng)。通過對話材料中人工智能的自我反思，引導(dǎo)學(xué)生理解技術(shù)應(yīng)用中的批判性思維要求，體現(xiàn)了對信息素養(yǎng)和理性判斷能力的考查?！窘獯稹坎牧现腥斯ぶ悄苤赋鲎陨泶嬖跀?shù)據(jù)更新不及時、語境理解錯誤等問題，強(qiáng)調(diào)需堅持獨(dú)立思考、學(xué)會辨別篩選信息，故C正確；發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣，但材料未涉及學(xué)習(xí)興趣內(nèi)容，故A不符合題意；不斷激發(fā)潛能，實(shí)現(xiàn)自我超越，但材料聚焦人工智能的局限性而非個人潛能發(fā)展，故B不符合題意；傳播網(wǎng)絡(luò)正能量，慎重對待網(wǎng)上交友，但材料情境為學(xué)習(xí)輔助，未提網(wǎng)絡(luò)交友行為，故D不符合題意。故選：C。【點(diǎn)評】試題情境貼近學(xué)生生活，考查對材料核心信息的精準(zhǔn)提取能力，常見誤區(qū)是將選項(xiàng)本身正確性與材料指向性混淆，需緊扣對話內(nèi)容辨析。13．（2025秋?南通期中）中國電子首席科學(xué)家竇強(qiáng)帶領(lǐng)研發(fā)團(tuán)隊(duì)，突破西方技術(shù)封鎖，攻克了高性能微處理器體系結(jié)構(gòu)等一系列關(guān)鍵技術(shù)，走出了一條國產(chǎn)CPU自力更生的發(fā)展道路。這啟發(fā)我們要（）A．堅持高水平科技自立自強(qiáng) B．培養(yǎng)挑戰(zhàn)權(quán)威的批判精神 C．堅持對外開放的基本國策 D．學(xué)會保護(hù)自己的知識產(chǎn)權(quán)【分析】本題考查培養(yǎng)批判精神。思維的批判性表現(xiàn)在對事情有自己的看法，并且敢于發(fā)表不同的觀點(diǎn)，敢于向不合理的事情說“不”，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)。【解答】結(jié)合題干材料分析，題干材料表明我們要堅持高水平科技自立自強(qiáng)，A符合題意；BCD排除，題干材料沒有體現(xiàn)。故選：A?！军c(diǎn)評】仔細(xì)審題，聯(lián)系培養(yǎng)批判精神作答。14．（2025秋?深圳期中）如圖漫畫主要啟示我們青少年要（）A．主動接觸對立觀點(diǎn)，培養(yǎng)批判性思維，鏈接真實(shí)多元世界 B．積極關(guān)注自己感興趣的消息，盡量減少接觸到不同觀點(diǎn)的機(jī)會 C．推出“一鍵破繭”功能，幫助用戶防范陷入“信息繭房” D．構(gòu)建“信息繭房”治理機(jī)制，提升推送內(nèi)容的多樣性、豐富性【分析】本題考查培養(yǎng)批判精神。思維的批判性表現(xiàn)在對事情有自己的看法，并且敢于發(fā)表不同的觀點(diǎn)，敢于向不合理的事情說“不”，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)?！窘獯稹柯嬛饕獑⑹疚覀兦嗌倌暌鲃咏佑|對立觀點(diǎn)，培養(yǎng)批判性思維，鏈接真實(shí)多元世界，A符合題意；B錯誤，應(yīng)該積極接觸不同觀點(diǎn)；C排除，不符合題意；D排除，不符合青少年主體身份。故選：A?！军c(diǎn)評】仔細(xì)審題，聯(lián)系培養(yǎng)批判精神作答。15．（2025秋?無錫期中）建設(shè)美好班級離不開健全的班規(guī)。下列關(guān)于班規(guī)的實(shí)現(xiàn)路徑，正確的是（）①人人自覺遵守班規(guī)，共建良好班風(fēng)②成立班規(guī)起草小組，擬定班規(guī)草案③召開班規(guī)大會，審議表決完善后的班規(guī)草案④將班規(guī)草案印發(fā)給全班同學(xué)，征求意見修改A．①→③→④→② B．①→②→④→③ C．②→④→③→① D．②→③→④→①【分析】本題考查遵守校紀(jì)校規(guī)。自覺遵守校紀(jì)校規(guī)，逐步學(xué)會自我約束、自我管理；自覺抵制違反校紀(jì)校規(guī)的行為?！窘獯稹拷Y(jié)合所學(xué)知識，關(guān)于班規(guī)的實(shí)現(xiàn)路徑是成立班規(guī)起草小組，擬定班規(guī)草案，將班規(guī)草案印發(fā)給全班同學(xué)，征求意見修改，召開班規(guī)大會，審議表決完善后的班規(guī)草案，人人自覺遵守班規(guī)，共建良好班風(fēng)，C符合題意；ABD錯誤，不符合題意。故選：C?！军c(diǎn)評】仔細(xì)審題，聯(lián)系遵守校紀(jì)校規(guī)等內(nèi)容作答。16．（2025秋?禪城區(qū)期中）下列行為中，最能體現(xiàn)初中生自覺遵守并維護(hù)校園規(guī)則的是（）A．課間為快速下樓，在樓梯間快跑追逐 B．為方便自己，將自行車停放在校門口 C．發(fā)現(xiàn)同學(xué)未按規(guī)定穿校服，主動提醒其遵守 D．因作業(yè)未完成，讓同學(xué)幫忙向老師隱瞞實(shí)情【分析】本題考查遵守校紀(jì)校規(guī)。自覺遵守校紀(jì)校規(guī)，逐步學(xué)會自我約束、自我管理；自覺抵制違反校紀(jì)校規(guī)的行為?！窘獯稹堪l(fā)現(xiàn)同學(xué)未按規(guī)定穿校服，主動提醒其遵守，體現(xiàn)了自覺遵守并維護(hù)校園規(guī)則，C正確；A錯誤，在樓梯間不能追逐；B錯誤，自行車應(yīng)該停放在指定區(qū)域；D錯誤，這是撒謊不誠實(shí)的表現(xiàn)。故選：C。【點(diǎn)評】仔細(xì)審題，聯(lián)系遵守校紀(jì)校規(guī)的有關(guān)內(nèi)容作答。17．（2025秋?淄博期中）進(jìn)入七年級后，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)大家在許多事情面前的選擇發(fā)生了變化。以下片段共同反映出（）購物時，小哲堅決不買媽媽推薦的書包，而是要買那款酷炫的“潮牌”書包，但付款時，依然請媽媽來付款。小文因?yàn)檠葜v失利非常難過，回家對爸媽的詢問只回答“沒事”，卻在朋友圈發(fā)了一篇長長的文字傾訴心聲。數(shù)學(xué)課上，小天想出了一個獨(dú)特的解題思路，他興奮得剛要舉手，環(huán)顧四周后又悄悄把手縮了回來，生怕自己講錯。A．青春期思維的獨(dú)立性 B．青春期心理的閉鎖性 C．青春期情緒的波動性 D．青春期心理的矛盾性【分析】本題考查發(fā)展獨(dú)立思維。獨(dú)立思維并不等同于一味的追求獨(dú)特，而是不人云亦云，有自己獨(dú)到的見解，同時接納他人合理的，正確的意見。【解答】結(jié)合題干材料分析，這三位同學(xué)的表現(xiàn)體現(xiàn)了青春期心理的矛盾性，D符合題意；ABC排除，不符合題意。故選：D。【點(diǎn)評】仔細(xì)審題，聯(lián)系發(fā)展獨(dú)立思維的有關(guān)內(nèi)容作答。18．（2025秋?招遠(yuǎn)市期中）小明在一次英語考試中成績不理想，他應(yīng)該這樣反思才能進(jìn)步（）A．都怪媽媽沒有提醒自己好好復(fù)習(xí) B．分析錯誤原因，以后做題更仔細(xì) C．自己不是學(xué)英語的料 D．這次的試題太難了，不對自己的胃口【分析】本題圍繞小明英語考試失利后的反思行為，綜合考查了正確反思的方法和積極面對挫折的意識。通過辨析不同反思方式，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用自我認(rèn)知與責(zé)任擔(dān)當(dāng)相關(guān)知識進(jìn)行思考，體現(xiàn)了對理性思維和積極人生態(tài)度培養(yǎng)的要求。【解答】主動分析錯誤原因并提出改進(jìn)措施，有助于個人成長，故B正確；將失敗歸咎于他人，屬于推卸責(zé)任，無法促進(jìn)進(jìn)步，故A錯誤；否定自身能力，體現(xiàn)消極心態(tài)，會阻礙自我提升，故C錯誤；歸因于試題難度等外部因素，未聚焦自身問題，無法有效解決問題，故D錯誤。故選：B?！军c(diǎn)評】試題立足學(xué)習(xí)生活實(shí)際，考查學(xué)生對反思本質(zhì)的理解，常見誤區(qū)是責(zé)任外化，需強(qiáng)化內(nèi)省意識與積極行動力。19．（2025秋?奈曼旗期中）我國政府倡導(dǎo)大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新，鼓勵更多年輕人成為“創(chuàng)客”。想做“創(chuàng)客”的年輕人應(yīng)該（）①制定法律法規(guī)，營造尊重創(chuàng)造的社會氛圍②增強(qiáng)創(chuàng)新意識，積極投身創(chuàng)新實(shí)踐③要有敢為人先、敢于冒險的勇氣和自信④要有承受挫折的堅強(qiáng)意志A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④【分析】本題考查的知識點(diǎn)是培養(yǎng)創(chuàng)新品質(zhì)。我們要培養(yǎng)自主探究的學(xué)習(xí)能力；拓寬思維，多角度思考問題；敢于質(zhì)疑，善于質(zhì)疑；敢于向傳統(tǒng)挑戰(zhàn)、向權(quán)威挑戰(zhàn)；提高觀察能力和創(chuàng)造性思維；培養(yǎng)動手能力，勤于實(shí)踐；把創(chuàng)新熱情與科學(xué)態(tài)度結(jié)合起來，努力做到有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，有所前進(jìn)?！窘獯稹肯胱觥皠?chuàng)客”的年輕人應(yīng)該增強(qiáng)創(chuàng)新意識，培養(yǎng)探索新知的好奇心和挑戰(zhàn)權(quán)威的批判精神，有承受挫折的堅強(qiáng)意志，抓住有利條件，發(fā)揮自身才能，投身創(chuàng)新實(shí)踐，提高創(chuàng)新能力，②③④符合題意；①屬于國家立法機(jī)關(guān)的職責(zé)，排除。故選：D。【點(diǎn)評】仔細(xì)審題，把握提高創(chuàng)新能力，結(jié)合選項(xiàng)排查即可。20．（2025?永州一模）2024年秋季學(xué)期開始，北京市義務(wù)教育學(xué)校將課間休息時間從傳統(tǒng)的10分鐘延長至15分鐘。對于如何更好地利用課間時間，幾位同學(xué)發(fā)表了自己的觀點(diǎn)，你認(rèn)為合理的是（）①甲同學(xué)：這個時間我正好和朋友去練習(xí)朗誦②乙同學(xué)：終于有時間可以和同學(xué)在樓道踢球了③丙同學(xué)：太好啦，我們可以到教室外聊聊天散散步④丁同學(xué)：利用所有課間時間寫作業(yè)，放學(xué)回家打游戲A．①② B．①③ C．②④ D．③④【分析】本題考查了時間的重要性。時間是構(gòu)成生命的源泉，每一個人的生命是有限的。屬于一個人的時間也是有限的。珍惜時間就是珍惜生命，生命對于每個人都很重要，我們每個人都應(yīng)好好地珍惜時間，創(chuàng)造自己的生命價值?！窘獯稹勘本┦辛x務(wù)教育學(xué)校將課間休息時間從傳統(tǒng)的10分鐘延長至15分鐘，這有利于學(xué)生的身心健康發(fā)展。學(xué)生要合理的利用課間時間，可以和朋友去練習(xí)朗誦，培養(yǎng)興趣愛好；可以到教室外聊聊天散散步，緩解緊張的學(xué)習(xí)壓力，①③說法正確；②錯誤，和同學(xué)在樓道踢球有可能會發(fā)生危險；④錯誤，利用所有課間時間寫作業(yè)，放學(xué)回家打游戲的做法是沒有合理利用時間的表現(xiàn)，不利于身心健康發(fā)展。故選：B?！军c(diǎn)評】本題要正確理解題意，只有理解題意，才能明確考查的知識點(diǎn)是時間的重要性，才能做出正確選擇。二．材料分析題（共4小題）21．（2024秋?泰山區(qū)期末）【心有榜樣引領(lǐng)成長】2023年度感動中國人物張雨霏，是唯一一位當(dāng)選的運(yùn)動員。3歲時就跟父母下水游泳，13歲進(jìn)入省隊(duì)，15歲進(jìn)入國家隊(duì)。然而2016年，第一次參加奧運(yùn)會的張雨霏只獲得了第6名的成績。2019年世錦賽，她慘遭失敗，在低谷期，甚至一度“不想踏進(jìn)泳池，不想下水”。但是調(diào)整之后，張雨霏不斷給自己打氣：“只要你打不死我，明天的我就會更加堅強(qiáng)”。通過更加努力地訓(xùn)練迎來了涅槃，成為世界泳壇新一代“蝶后”。對于張雨霏而言，2023年是收獲和突破的一年：參加59個項(xiàng)目，拿下23塊金牌，平均4天一場比賽。在頒獎典禮上被問到“不累嗎？”她說：“非常累，但不能拒絕，有些比賽是為了國家，將國家的責(zé)任扛在肩上，只有一個字：做!”（1）結(jié)合材料，分析張雨霏身上閃耀著怎樣的青春品格？（2）結(jié)合“青春飛揚(yáng)”知識，請你談?wù)勎覀儜?yīng)該如何向張雨霏學(xué)習(xí)助力青春飛揚(yáng)？【分析】本題考查珍惜青春、榜樣的作用、自信的內(nèi)涵、自強(qiáng)的內(nèi)涵。依據(jù)課本知識分析問題，依據(jù)材料實(shí)際組織答案?！窘獯稹浚?）本題考查張雨霏身上閃耀著怎樣的青春品格。依據(jù)教材知識，結(jié)合材料內(nèi)容，從自信自強(qiáng)、不畏挫折的精神等方面來回答。（2）本題考查如何向張雨霏學(xué)習(xí)助力青春飛揚(yáng)。依據(jù)教材知識，結(jié)合材料內(nèi)容，從青春的探索需要自信，自強(qiáng)可以讓我們更自信，自強(qiáng)讓青春奮進(jìn)的步伐永不停息等方面來回答。故答案為：（1）①自信自強(qiáng)、不畏挫折的精神；②勇于擔(dān)責(zé)；③維護(hù)國家利益的使命感和責(zé)任感。（2）①青春的探索需要自信。自信讓我們充滿激情；②自強(qiáng)，可以讓我們更自信；③自強(qiáng)，讓青春奮進(jìn)的步伐永不停息；④相信自己，敢于嘗試，不斷進(jìn)步；⑤自強(qiáng)，要靠堅強(qiáng)的意志、進(jìn)取的精神和不懈的堅持；⑥不斷克服自己的弱點(diǎn)，戰(zhàn)勝自己、超越自己，是自強(qiáng)的重要內(nèi)容；⑦激蕩的青春活力，自信的青春熱情，自強(qiáng)的青春態(tài)度，給我們插上飛翔的翅膀，助力青春成長!【點(diǎn)評】解答時注意認(rèn)真研究題目，明確題目要求和答題方向是珍惜青春、榜樣的作用、自信的內(nèi)涵、自強(qiáng)的內(nèi)涵，綜合運(yùn)用基礎(chǔ)知識作答，做到準(zhǔn)確無誤，思維發(fā)散，多角度多方面作答。22．（2025秋?迎澤區(qū)校級月考）某校計劃組織八年級學(xué)生利用假期開展一次社會實(shí)踐活動。假如你是該班學(xué)生，請你參與其中并完成以下任務(wù)?！凹倨诓皇怯脕矸潘傻模怯脕韺?shí)現(xiàn)趕超的。”不少家長聽到學(xué)校要讓孩子參加社會實(shí)踐活動的消息，紛紛替孩子向老師請假。（1）假如你是學(xué)校有關(guān)部門的負(fù)責(zé)人，你會如何勸說這些家長？家長同意后，學(xué)校組織了40人的研學(xué)團(tuán)隊(duì)，準(zhǔn)備到30千米之外的山村去調(diào)查。小組長小剛發(fā)現(xiàn)超過一半的學(xué)生都沒有參加過校外活動，就準(zhǔn)備給同學(xué)講一下外出研學(xué)時的注意事項(xiàng)。（2）請你替小剛擬定這次研學(xué)活動的注意事項(xiàng)。（3）經(jīng)過半個多小時的車程，同學(xué)們來到了調(diào)查地點(diǎn)——某山村。在進(jìn)入山村的道路上，學(xué)生小齊拿著手機(jī)拍了不少圖片。請你把圖片a、c的名稱寫出來。在調(diào)查過程中，一名村民看到這些參加研學(xué)活動的學(xué)生羨慕道：“看人家的孩子，在實(shí)踐中培養(yǎng)能力，看看我的孩子，抱著手機(jī)整天玩游戲，這可怎么辦？”（4）這名家長希望你能幫助他的孩子改掉玩游戲的壞習(xí)慣。你有什么好的辦法？【分析】本題考查的知識點(diǎn)是學(xué)習(xí)的重要性。正確認(rèn)識學(xué)習(xí)，積極參加社團(tuán)活動，據(jù)此進(jìn)行回答即可?！窘獯稹浚?）本題考查的是假如你是學(xué)校有關(guān)部門的負(fù)責(zé)人，你會如何勸說這些家長。作為家長，擔(dān)心孩子參與社會實(shí)踐活動會耽誤學(xué)習(xí)，影響孩子的學(xué)習(xí)成績，這是可以理解的。但是這種擔(dān)心是沒有必要的，因?yàn)閰⑴c社會實(shí)踐活動可以培養(yǎng)孩子的綜合實(shí)踐能力和親社會行為；可以拓展孩子的生活空間和課外知識，可以讓孩子增長見識，陶冶情操，可以緩解學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力等。（2）本題考查的是請你替小剛擬定這次研學(xué)活動的注意事項(xiàng)。要遵守研學(xué)團(tuán)隊(duì)的紀(jì)律；要注意出行中的安全，遵守交通規(guī)則；要注意在調(diào)查中與人交流的禮貌問題；要做好調(diào)查中的資料收集與整理等。（3）本題考查的是請你把圖片a、c的名稱寫出來。a是玉米；c是向日葵。（4）本題考查的是這名家長希望你能幫助他的孩子改掉玩游戲的壞習(xí)慣，你有