(一模)渭南市2026屆高三教學(xué)質(zhì)量檢測(I)生物試卷(含答案)_第1頁
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后附原卷掃描版渭南市2026屆高三教學(xué)質(zhì)量檢測(Ⅰ)后附原卷掃描版生物試題考生注意: 2026.011.本試題分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。滿分100分,考試時(shí)間75分鐘。2.考生一律將答案涂寫在答題卡相應(yīng)的位置上,不能答在試卷上。3.考試結(jié)束,將本試卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷(48分)一、選擇題(本題包括16小題,每小題3分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.囊泡運(yùn)輸是一種在真核細(xì)胞中極為重要的物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)方式,主要用于大分子物質(zhì)及顆粒性物質(zhì)的跨膜轉(zhuǎn)運(yùn),特別是細(xì)胞器之間的蛋白質(zhì)運(yùn)輸。下列敘述正確的是A.囊泡運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)一定是生物大分子B.細(xì)胞膜上的轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白是通過囊泡轉(zhuǎn)運(yùn)而來C.囊泡可來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和細(xì)胞膜等細(xì)胞器D.細(xì)胞攝取大分子時(shí),不需要與膜上的蛋白質(zhì)結(jié)合2.龍膽花處于低溫下發(fā)生閉合而轉(zhuǎn)移至正常生長溫度、光照條件下可重新開放(由低溫轉(zhuǎn)至正常溫度、光照條件下重新開放的機(jī)理不同),這與花冠近軸表皮細(xì)胞膨壓(即原生質(zhì)體對細(xì)胞壁的壓力)變化有關(guān),圖中水通道蛋白磷酸化后運(yùn)輸水的速率加快,相關(guān)機(jī)理如圖,下列敘述錯(cuò)誤的是A.水分子進(jìn)入龍膽花冠近軸表皮細(xì)胞的運(yùn)輸方式是被動(dòng)運(yùn)輸B.龍膽花重新開放過程中花冠近軸表皮細(xì)胞膨壓逐漸增大C.當(dāng)?shù)蜏叵峦庥肅aCl?溶液,閉合后的花可能會(huì)提前重新開放D.GsCPK16使水通道蛋白磷酸化不會(huì)引起水通道蛋白構(gòu)象的改變生物試題第1頁共8頁3.獲得純凈的微生物培養(yǎng)物是研究和應(yīng)用微生物的前提。下列敘述正確的是A.允許特定微生物生長、繁殖的培養(yǎng)基就是選擇培養(yǎng)基B.稀釋涂布平板法和平板劃線法均可用于微生物的分離和計(jì)數(shù)C.微生物的純培養(yǎng)操作順序?yàn)椋号渲婆囵B(yǎng)基→調(diào)pH→滅菌→接種→分離和培養(yǎng)等D.接種后需立即倒置培養(yǎng)以避免皿蓋上的冷凝水落入培養(yǎng)基造成污染4.科研人員向臍帶細(xì)胞中導(dǎo)入某些轉(zhuǎn)錄因子,成功獲得誘導(dǎo)滋養(yǎng)干細(xì)胞(iTSCs)。下列敘述正確的是A.iTSCs可增殖分化形成胎盤、胎膜,體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性B.iTSCs的誘導(dǎo)過程中基因種類發(fā)生改變,細(xì)胞分裂能力下降C.該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明體內(nèi)的細(xì)胞分化過程也是可逆的D.臍帶細(xì)胞轉(zhuǎn)變?yōu)閕TSCs的過程中發(fā)生了基因的選擇性表達(dá)5.“天平板書”是以文字概念、天平圖形和箭頭為主體的一種板書形式,其結(jié)合天平的傾斜與文字表述機(jī)體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)規(guī)律,或生命活動(dòng)中涉及的物質(zhì)、能量變化。如圖是血糖調(diào)節(jié)的“天平板書”。下列敘述錯(cuò)誤的是A.糖類的消化吸收、肝糖原的分解、非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化都可增加血糖含量B.胰島素受體被破壞后,會(huì)引起②過程受阻,導(dǎo)致血糖濃度升高C.③過程中副交感神經(jīng)作用于胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素,使血糖濃度升高D.胰島B細(xì)胞分泌的胰島素經(jīng)由血液循環(huán)運(yùn)輸并定向作用于靶細(xì)胞6.mRNA發(fā)生甲基化會(huì)導(dǎo)致mRNA降解,蛋白Y能識(shí)別甲基化修飾的mRNA,從而調(diào)節(jié)基因表達(dá),機(jī)制如圖所示。下列敘述正確的是A.甲基化mRNA是甲基化DNA的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物B.mRNA甲基化修飾會(huì)抑制RNA聚合酶與mRNA結(jié)合C.蛋白Y會(huì)去除甲基化堿基并改變mRNA的序列D.蛋白Y作用于甲基化的mRNA能提高翻譯水平7.在玉米新品種的培育中,研究人員設(shè)計(jì)了“三交法”,即兩個(gè)親本雜交得到的F?雜種與另一親本雜交得到F?,可表示為(A×B)×C。已知A品種玉米具有抗大斑病性狀(TT),生物試題第2頁共8頁B品種玉米具有耐密性狀(dd),C品種玉米具有早熟性狀(cc),三種性狀獨(dú)立遺傳,且A、B、C均為純合子。為培育具有上述三種優(yōu)良性狀的純合玉米新品種,下列育種思路正確的是A.(A×B)×C,F(xiàn)?均具有耐密、早熟性狀B.(A×C)×B,F(xiàn)?約有1/8的植株屬于目標(biāo)品種C.目標(biāo)新品種的選育,只需要在高密度下種植選育即可D.(B×C)×A得到的子代可通過連續(xù)自交獲得目標(biāo)品種8.鮮切花是從活體植株上切取的用于觀賞的花序、莖葉等植物材料。鮮切花保鮮劑中通常含有生長調(diào)節(jié)劑、乙烯抑制劑、殺菌劑、蔗糖等成分。下列敘述錯(cuò)誤的是A.生長調(diào)節(jié)劑中的赤霉素可延緩開花B.乙烯抑制劑通過阻斷乙烯信號轉(zhuǎn)導(dǎo),可延緩葉片脫落C.殺菌劑通過抑制腐敗菌的繁殖,以延長觀賞期D.蔗糖為鮮切花細(xì)胞提供能量并維持滲透壓平衡9.動(dòng)物骨骼肌細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的過程如圖所示,物質(zhì)X可在線粒體內(nèi)轉(zhuǎn)化為乙酰CoA,TCA表示三羧酸循環(huán)。下列敘述正確的是A.缺氧時(shí),[H]可將物質(zhì)X還原為酒精和CO?B.③過程發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上,需要氧的參與C.TCA過程能合成少量ATP,該過程不消耗水D.TCA過程在線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中均可發(fā)生10.先天性無痛癥患者由于痛覺神經(jīng)傳導(dǎo)受阻而喪失了痛覺,但冷熱、運(yùn)動(dòng)感知等感覺能力正常。下列敘述正確的是A.先天性無痛癥患者的大腦皮層受損,無法形成痛覺B.溫度感覺中樞位于下丘腦,可維持人體的體溫平衡C.上述傳導(dǎo)受阻的神經(jīng)是傳入神經(jīng),屬于自主神經(jīng)系統(tǒng)D.若痛覺形成受阻,則可能導(dǎo)致機(jī)體反復(fù)受傷或傷害加深11.草原上有兩種以草籽為食的鼠類:一種鼠的門齒鋒利,適合啃食外殼較厚的草籽;另一種鼠的門齒較鈍,適合啃食外殼薄的草籽。隨著氣候變遷,草原上堅(jiān)硬外殼的草籽占比逐漸升高,一段時(shí)間后,鋒利門齒鼠的數(shù)量明顯多于鈍門齒鼠。下列敘述正確的是A.鼠類門齒的差異是為適應(yīng)不同食物資源而發(fā)生變異的結(jié)果B.不同門齒的鼠類占據(jù)不同的生態(tài)位有利于資源的充分利用C.不同門齒的形成是自然選擇直接作用于控制門齒的基因型的結(jié)果D.不同門齒類型的形成說明進(jìn)化中種群基因頻率的變化是不定向的生物試題第3頁共8頁12.下表是中學(xué)常見的生物學(xué)模型模擬類實(shí)驗(yàn),下列敘述合理的是序號實(shí)驗(yàn)名稱模擬材料(部分)實(shí)驗(yàn)一性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)小桶甲和乙、不同顏色的彩球?qū)嶒?yàn)二建立減數(shù)分裂中染色體變化的模型橡皮泥、細(xì)繩實(shí)驗(yàn)三重組DNA分子的模擬實(shí)驗(yàn)剪刀、訂書釘、寫有DNA序列的紙條A.實(shí)驗(yàn)一兩桶中同一顏色的彩球數(shù)要相等,模擬雌雄個(gè)體產(chǎn)生的配子比例B.實(shí)驗(yàn)二中用細(xì)繩牽拉橡皮泥使其分開,模擬紡錘絲牽引導(dǎo)致著絲粒分裂C.實(shí)驗(yàn)三中用訂書釘將兩個(gè)紙條片段連接,模擬核苷酸之間形成磷酸二酯鍵D.模擬實(shí)驗(yàn)和真實(shí)實(shí)驗(yàn)具有相似性或相近性,可用模擬實(shí)驗(yàn)代替真實(shí)實(shí)驗(yàn)13.某同學(xué)在一定條件下用無菌馬鈴薯培養(yǎng)液培養(yǎng)酵母菌,定期測定培養(yǎng)液中酵母菌的種群數(shù)量。下列敘述正確的是A.可采用抽樣檢測法測定酵母菌的種群數(shù)量B.初始接種量不影響酵母菌種群達(dá)到K值所需的時(shí)間C.將培養(yǎng)液滴入計(jì)數(shù)室內(nèi),蓋上蓋玻片即可進(jìn)行計(jì)數(shù)D.酵母菌種群增長速率下降時(shí)其年齡結(jié)構(gòu)為衰退型14.科研人員發(fā)現(xiàn),某種昆蟲(XY型)的體色(灰體和黑體)受一對等位基因控制。雜交實(shí)驗(yàn)表明:灰體(♀)×黑體(♂)→F?均為灰體;F?雌、雄個(gè)體隨機(jī)交配→F?中灰體:黑體=3:1,且所有黑體個(gè)體均為雄性。下列敘述正確的是A.控制體色的基因僅位于X染色體上,黑體為顯性性狀B.F?雌蟲產(chǎn)生的配子中攜帶顯性基因的比例為1/4C.F?灰體雌蟲與黑體雄蟲雜交,子代雄蟲中灰體:黑體為3:1D.F?中雌蟲均為灰體,有兩種基因型;雄蟲均為黑體,有一種基因型15.近期,大量游客前往三門峽天鵝湖濕地公園觀賞天鵝。天鵝是一種冬候鳥,喜歡群棲在湖泊和沼澤地帶,主要以水生植物為食。每年10月下旬,天鵝從我國西部的繁殖地出發(fā),遷徙至三門峽黃河濕地越冬,次年2月下旬至3月下旬離開。下列敘述正確的是A.天敵和流行性疾病都屬于影響天鵝種群數(shù)量變化的密度制約因素B.候鳥的遷徙會(huì)改變?nèi)郝涞奈锓N組成,群落的季節(jié)性變化屬于次生演替C.秋季導(dǎo)致濕地公園內(nèi)的天鵝種群密度變化的主要因素是出生率、死亡率D.天鵝、白鷺、紅嘴鷗、綠頭鴨等鳥類共同構(gòu)成了該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落16.爆發(fā)性A族溶血性鏈球菌(GAS)能在人體內(nèi)迅速繁殖,其分泌的毒素可使患者產(chǎn)生X抗體。對于疑似感染者,可以通過單克隆抗體檢測機(jī)體是否產(chǎn)生了X抗體,從而進(jìn)行初步診斷。下列關(guān)于由小鼠雜交瘤細(xì)胞生產(chǎn)檢測用單克隆抗體的敘述,錯(cuò)誤的是A.需要利用細(xì)胞融合技術(shù)和細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)B.需要給小鼠注射GAS分泌的毒素生物試題第4頁共8頁C.需要多次篩選才能得到所需雜交瘤細(xì)胞D.體內(nèi)培養(yǎng)時(shí)可從小鼠腹水中獲取單克隆抗體第Ⅱ卷(52分)二、非選擇題(共5題,52分)17.(11分)油用向日葵(油葵)籽粒含油量高,耐鹽能力強(qiáng),是典型的喜光植物,對光環(huán)境的變化敏感。為了給鹽堿地光伏農(nóng)業(yè)發(fā)展提供理論依據(jù),科研人員模擬鹽堿地光伏系統(tǒng)環(huán)境,探究遮蔭對油葵生長和生理特性的影響,部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表?;卮鹣铝袉栴}:指標(biāo)CKS30S60S90株高(cm)90969578莖粗(mm)30272212葉綠素a含量(mg·g?1)0.931.821.2羧化酶活性(nmol?min?1?mg?14.56.210.112.2【注】:CK為無遮蔭處理,S30、S60、S90分別為30%、60%、90%遮蔭處理(1)在測定油葵植株葉綠素含量時(shí),由于葉綠素極不穩(wěn)定見光易分解,因此在制取色素提取液時(shí)將新鮮葉片剪成細(xì)絲,再加入溶劑,并置于環(huán)境浸泡24h。為避免類胡蘿卜素的干擾,通過測量色素提取液對光的吸收百分比,計(jì)算葉綠素的含量,并進(jìn)一步測得葉綠素a的含量。(2)據(jù)表可知,遮蔭(填“促進(jìn)”或“抑制”)油葵葉片中葉綠素a的積累,這對植物適應(yīng)環(huán)境的意義是。(3)據(jù)表分析,組的油葵株高較對照組高,但遮蔭處理均抑制了油葵莖粗的生長,且莖粗與光照強(qiáng)度的大小呈(填“正相關(guān)”或“負(fù)相關(guān)”)。(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示,遮蔭脅迫增強(qiáng)了油葵的羧化酶活性,有利于CO?固定,從而加快卡爾文循環(huán)中的過程,以形成更多的光合產(chǎn)物。這是油葵減弱環(huán)境脅迫(填“促進(jìn)”或“抑制”)光合作用的一種調(diào)節(jié)機(jī)制。18.(9分)隨著生活方式改變,高尿酸血癥已成為繼高血壓、高血糖、高血脂后的“第四高”。尿酸是嘌呤代謝的終產(chǎn)物,在體內(nèi)以尿酸鹽的形式存在和運(yùn)輸,其生成和排泄失衡會(huì)導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境紊亂,引發(fā)痛風(fēng)。回答下列問題:(1)人體代謝產(chǎn)生的嘌呤主要來源于等生物大分子的分解。成人血清尿酸正常值可在149-416μmol/L范圍內(nèi)波動(dòng),說明內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是一個(gè)的狀態(tài)。(2)高尿酸血癥可導(dǎo)致尿酸鹽結(jié)晶沉積于腎臟,使腎功能受損,內(nèi)環(huán)境尿酸水平進(jìn)一步升高,出現(xiàn)尿毒癥。上述過程(填“屬于”或“不屬于”)負(fù)反饋調(diào)節(jié),原因是生物試題第5頁共8頁。(3)除人和猿類外,其他哺乳動(dòng)物的尿酸可在尿酸氧化酶的催化下生成更容易排出體外的尿囊素。研究發(fā)現(xiàn)天然化合物F具有降尿酸的作用,現(xiàn)利用正常大鼠進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下表,組C是利用組B(模型鼠)得到的實(shí)驗(yàn)鼠。組別及處理檢測指標(biāo)對照組A組B(模型鼠)組C灌服生理鹽水灌服尿酸氧化酶抑制劑灌服化合物F血清尿酸含量(mg/dL)1.26.53.4URAT1相對含量0.60.80.57【注】:URAT1為腎小管上皮細(xì)胞膜上有重吸收作用的尿酸鹽轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白。實(shí)驗(yàn)中給組B正常大鼠灌服尿酸氧化酶抑制劑,目的是,從而建立高尿酸血癥的模型鼠。從實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測化合物F降低血清尿酸的機(jī)理是。19.(11分)發(fā)展農(nóng)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟(jì)是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)目標(biāo)的重要途徑。如圖為某地循環(huán)農(nóng)業(yè)模式示意圖,這一模式下整個(gè)生產(chǎn)過程做到了廢棄物的減量化排放,形成了清潔生產(chǎn)、低投入、低消耗、低排放和高效率的生產(chǎn)格局?;卮鹣铝袉栴}:(1)該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括和食物鏈及食物網(wǎng)。農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)由于,抵抗力穩(wěn)定性差。(2)蘑菇在生態(tài)系統(tǒng)中屬于,其作用是。(3)該模式將植物秸稈、動(dòng)物糞便等廢棄物合理地進(jìn)行了應(yīng)用,沼渣可以肥田,體現(xiàn)了生態(tài)工程的原理。同時(shí)有多種產(chǎn)品投入市場,提高了當(dāng)?shù)卮迕竦氖杖?,這些做法體現(xiàn)了生態(tài)工程的原理。(4)在新農(nóng)村的建設(shè)中,為減少施用農(nóng)藥等造成的土地污染,推行利用性引誘劑“迷向法”防治害蟲,該方法利用的是信息,屬于防治。20.(12分)水稻籽粒穎殼表型有黃色、黑色、紫色和棕紅色等,種植穎殼表型不同的彩色稻,既可滿足國家糧食安全需要,又可形成優(yōu)美畫卷,用于旅游開發(fā)?;卮鹣铝袉栴}:生物試題第6頁共8頁(1)研究發(fā)現(xiàn),水稻穎殼的紫色、棕紅色、黃綠色和淺綠色的相應(yīng)色素合成途徑如圖。顯性基因C、R、A控制穎殼色素的形成,且獨(dú)立遺傳?,F(xiàn)有基因型為CcRrAa與CcRraa的兩品種水稻雜交,F(xiàn)?中穎殼表型為紫色、棕紅色、黃綠色和淺綠色的比例為。F?中,穎殼顏色在后代保持不變的個(gè)體所占比例為。(2)野生稻的穎殼為黑色,經(jīng)過突變和馴化,目前栽培稻的穎殼多為黃色。黑色和黃色穎殼由一對等位基因控制,且黑色(Bh)對黃色(bh)為顯性。科研小組發(fā)現(xiàn)了兩種黃色穎殼突變品種(栽培稻1、栽培稻2),推測兩者的突變可能來自同一個(gè)基因。設(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證并預(yù)期結(jié)果:。(3)為研究栽培稻1、栽培稻2發(fā)生突變的原因,科研小組采用PCR技術(shù),擴(kuò)增出野生稻和栽培稻Bh、bh基因的片段,電泳結(jié)果見圖1?!咀ⅰ?圖2中野生稻Bh基因的部分序列為:5'-GATTCGCTCACA-3',該鏈為非模板鏈,其序列與轉(zhuǎn)錄生成的RNA序列相同(除T被U替代外)。UAA、UAG為終止密碼子。①據(jù)圖1可知,與野生稻相比,栽培稻2是由于Bh基因發(fā)生了堿基對的,穎殼表現(xiàn)為黃色。②栽培稻1和野生稻的PCR擴(kuò)增產(chǎn)物大小一致,科研小組進(jìn)行了DNA測序,結(jié)果見圖2,圖中A、T、C、G表示4種堿基,堿基序列從底部(對應(yīng)5'端)向頂部(對應(yīng)3'端)讀取。比較兩者DNA堿基序列,發(fā)現(xiàn)栽培稻1是由于Bh基因發(fā)生了堿基對的,導(dǎo)致,穎殼表現(xiàn)為黃色。21.(9分)基因工程在育種方面得到廣泛應(yīng)用。研究人員將油體蛋白基因SIOLE1與紅色熒光蛋白基因TagRFP連接形成融合基因SIOLE1-TagRFP,并將此融合基因轉(zhuǎn)入番茄細(xì)胞中獲得高產(chǎn)油體蛋白的轉(zhuǎn)基因番茄,培育過程如圖所示。回答下列問題:生物試題第7頁共8頁(1)將油體蛋白基因SIOLE1與紅色熒光蛋白基因TagRFP連接形成融合基因SIOLE1-TagRFP需要使用酶,基因TagRFP整合到融合基因中的目的是。(2)體外擴(kuò)增融合基因時(shí),首先要根據(jù)融合基因的3'端堿基序列設(shè)計(jì)引物,在PCR過程中需要使用引物的原因是;PCR擴(kuò)增中,每次循環(huán)的三個(gè)步驟中溫度最低的是。(3)根據(jù)圖中Ti質(zhì)粒限制酶識(shí)別位點(diǎn),需要使用切割Ti質(zhì)粒,便于融合基因的插入;獲得重組細(xì)胞后,可使用含(填“卡那霉素”或“氨芐青霉素”)的選擇培養(yǎng)基抑制農(nóng)桿菌生長。雙擊打開原卷掃描版:生物試題第8頁共8頁渭南市2026屆高三教學(xué)質(zhì)量檢測(Ⅰ)生物試題答案一、選擇題:(每小題3分,共

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