幼兒園購物活動實(shí)施方案演講人：日期:目

錄01活動背景與目的02活動籌備階段03流程設(shè)計(jì)要點(diǎn)04安全注意事項(xiàng)05教育目標(biāo)延伸06總結(jié)反饋機(jī)制活動背景與目的CATALOGUE01培養(yǎng)兒童獨(dú)立能力鍛煉社交技能在購物過程中，讓兒童學(xué)會與售貨員溝通、交流和協(xié)商，鍛煉社交技能。03讓兒童學(xué)會合理安排自己的購物需求和預(yù)算，提升自我管理能力。02提升自我管理能力增強(qiáng)兒童自主性通過購物活動，讓兒童自主選擇和決策，培養(yǎng)獨(dú)立思考和解決問題的能力。01認(rèn)識貨幣基礎(chǔ)概念讓兒童認(rèn)識不同面額的錢幣，了解它們的價(jià)值和用途。識別貨幣通過購物活動，讓兒童學(xué)習(xí)簡單的加減法計(jì)算，了解商品價(jià)格與貨幣之間的關(guān)系。學(xué)習(xí)簡單計(jì)算讓兒童了解賺錢的不易，學(xué)會珍惜每一分錢，培養(yǎng)正確的金錢觀念。培養(yǎng)金錢觀念體驗(yàn)真實(shí)購物場景身臨其境的購物體驗(yàn)讓兒童親自進(jìn)入超市或商場，體驗(yàn)真實(shí)的購物場景，增強(qiáng)對商品和貨幣的實(shí)際感知。實(shí)際操作購物流程感受購物的樂趣與意義讓兒童在家長的指導(dǎo)下，實(shí)際操作購物流程，包括挑選商品、結(jié)賬等，了解購物的實(shí)際流程。通過購物活動，讓兒童感受到購物的樂趣和意義，培養(yǎng)正確的消費(fèi)觀念和價(jià)值觀。123活動籌備階段CATALOGUE02物資清單與代幣設(shè)計(jì)01物資清單制定詳細(xì)的購物清單，包括學(xué)習(xí)用品、玩具、食品等各類物品，確保購買物資符合幼兒園教育需求。02代幣設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)代表貨幣的代幣，如購物券、貼紙等，用于模擬真實(shí)購物場景，提高孩子們的實(shí)踐能力和財(cái)商。通過家長會和微信群等渠道，招募熱心的家長志愿者參與購物活動的組織與協(xié)助。家長志愿者招募根據(jù)家長的特長和意愿，分配不同的角色，如收銀員、導(dǎo)購員、安全監(jiān)督員等，確?；顒佑行蜻M(jìn)行。角色分配0102家長志愿者角色分配安全路線規(guī)劃預(yù)案制定詳細(xì)的購物路線，確保孩子們在老師和家長的陪同下，安全、有序地前往購物地點(diǎn)。路線規(guī)劃針對可能出現(xiàn)的突發(fā)事件，如孩子走失、突發(fā)疾病等，制定應(yīng)急預(yù)案，確保能迅速、有效地應(yīng)對。預(yù)案制定流程設(shè)計(jì)要點(diǎn)CATALOGUE03啟動儀式及規(guī)則講解通過模擬購物的方式，讓孩子們體驗(yàn)購物的樂趣，了解貨幣、商品選擇等相關(guān)知識。講解購物活動目的介紹游戲規(guī)則強(qiáng)調(diào)安全注意事項(xiàng)詳細(xì)闡述購物任務(wù)的規(guī)則，如商品選購、價(jià)格計(jì)算、支付方式等，確保孩子們能夠理解并遵守。提醒孩子們在購物過程中注意自身安全，不要奔跑、打鬧，以免發(fā)生意外。分組實(shí)踐購物任務(wù)分組根據(jù)孩子的年齡、購物能力等因素，將孩子們分成若干小組，每組分配一定的購物任務(wù)。01選購商品孩子們需在規(guī)定時(shí)間內(nèi)選購自己心儀的商品，并嘗試與售貨員溝通，了解商品的價(jià)格、產(chǎn)地等信息。02貨幣交易鼓勵(lì)孩子們使用虛擬貨幣或真實(shí)貨幣進(jìn)行交易，讓他們學(xué)會貨幣的使用和換算。03收銀結(jié)算互動環(huán)節(jié)總結(jié)反思讓孩子們回顧整個(gè)購物過程，總結(jié)自己的得失和經(jīng)驗(yàn)，以便更好地應(yīng)用于未來的購物活動中。03鼓勵(lì)孩子們分享自己的購物經(jīng)歷和感受，以及選購商品的理由和心得。02互動分享收銀結(jié)算每組孩子們將選購的商品拿到收銀臺進(jìn)行結(jié)算，收銀員會逐一核對商品和貨幣，確保交易準(zhǔn)確無誤。01安全注意事項(xiàng)CATALOGUE04教師與家長人員配置負(fù)責(zé)購物活動的組織、管理及孩子們的安全，確保每個(gè)孩子都在視線范圍內(nèi)。教師職責(zé)邀請家長參與購物活動的組織與監(jiān)督，協(xié)助教師管理孩子，提供必要的幫助。家長志愿者根據(jù)購物地點(diǎn)、孩子數(shù)量等實(shí)際情況，合理安排教師與家長志愿者的人數(shù)。配備足夠人員商品衛(wèi)生與尺寸規(guī)范購物前檢查食品、玩具等商品的衛(wèi)生狀況，確保孩子們接觸到的商品安全無害。商品衛(wèi)生尺寸適宜質(zhì)量檢查選購適合孩子們年齡、身高、體重的商品，特別是玩具、衣物等，避免過大或過小。仔細(xì)檢查商品是否有損壞、瑕疵等問題，確保孩子們使用的商品質(zhì)量可靠。應(yīng)急處理預(yù)案演練應(yīng)急預(yù)案制定詳細(xì)的應(yīng)急處理預(yù)案，包括孩子走失、突發(fā)疾病、意外受傷等情況的應(yīng)對措施。01演練活動在活動前進(jìn)行應(yīng)急處理預(yù)案的演練，讓教師和孩子們熟悉應(yīng)急程序，提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力。02緊急聯(lián)絡(luò)確保購物地點(diǎn)與幼兒園之間有暢通的緊急聯(lián)絡(luò)渠道，以便在緊急情況下及時(shí)聯(lián)系到相關(guān)人員。03教育目標(biāo)延伸CATALOGUE05基礎(chǔ)財(cái)商啟蒙教育財(cái)商理念培養(yǎng)通過購物實(shí)踐，讓孩子了解賺錢的不易，培養(yǎng)節(jié)約意識和理財(cái)觀念。03在老師的指導(dǎo)下，自主選擇商品，比較價(jià)格和質(zhì)量，學(xué)會合理消費(fèi)。02購物過程引導(dǎo)購物前準(zhǔn)備了解貨幣知識，認(rèn)識不同面額的錢幣，學(xué)習(xí)如何數(shù)錢、找零等基本技能。01在購物過程中，鼓勵(lì)孩子們分組合作，共同完成任務(wù)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。分組合作學(xué)會與售貨員溝通，表達(dá)自己的需求和意愿，同時(shí)傾聽他人的建議和意見。溝通交流在購物活動中，學(xué)會分享自己的購物心得和成果，幫助他人解決問題。分享與互助團(tuán)隊(duì)協(xié)作社交技能珍惜物品勞動意識通過購物，讓孩子們認(rèn)識到各種物品的價(jià)值和用途，學(xué)會珍惜和愛護(hù)物品。物品認(rèn)知?jiǎng)趧芋w驗(yàn)感恩教育在購物過程中，讓孩子們參與選購、搬運(yùn)、整理等勞動環(huán)節(jié)，體驗(yàn)勞動的辛苦和樂趣。引導(dǎo)孩子們理解父母賺錢的辛苦，學(xué)會感恩和珍惜他人的勞動成果?？偨Y(jié)反饋機(jī)制CATALOGUE06活動影像記錄存檔活動全程影像記錄記錄購物活動的全過程，包括幼兒選擇商品、與售貨員交流、付款等環(huán)節(jié)。01照片篩選與分類將拍攝的照片進(jìn)行篩選和分類，按照不同環(huán)節(jié)和主題進(jìn)行整理。02影像資料歸檔將整理后的照片和視頻資料進(jìn)行歸檔，以便今后參考和借鑒。03幼兒行為觀察報(bào)告行為表現(xiàn)評估根據(jù)觀察分析結(jié)果，對幼兒的行為表現(xiàn)進(jìn)行評估，為教育引導(dǎo)提供依據(jù)。03記錄幼兒在購物過程中的行為表現(xiàn)，如溝通、合作、分享等，并進(jìn)行深入分析。02行為記錄與分析觀察目的與方法明確觀察目的，采用定性和定量相結(jié)合的方法進(jìn)行觀察。01成果展示會策劃確定展示會的主題、內(nèi)容和形式，