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第=page22頁(yè),共=sectionpages22頁(yè)2025-2026學(xué)年黑龍江省綏化市綏棱縣九年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)試卷(五四學(xué)制)一、選擇題:本題共10小題,每小題3分,共30分。在每小題給出的選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.下列出形既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形的是()A. B.
C. D.2.平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A(-1,4)關(guān)于原點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)的坐標(biāo)是()A.(1,4) B.(1,-4) C.(4,1) D.(-1,4)3.若點(diǎn)三點(diǎn)在拋物線y=-x2-2x+m的圖象上,則y1,y2,y3的大小關(guān)系是()A.y3>y2>y1 B.y2>y1>y3 C.y2>y3>y1 D.y3>y1>y24.2025年春節(jié)熱門電影有以下4部:《哪吒之魔童鬧?!?、《熊出沒(méi)》、《封神第二部》、《唐探1900》.若小明看了其中一部,則這部影片是《唐探1900》的概率是()A. B. C. D.5.如圖,點(diǎn)A,B,C在⊙O上,若∠A=31°,AC∥OB,則∠OCA的度數(shù)是()A.87°
B.62°
C.59°
D.64°6.下列說(shuō)法正確的是()A.三角形的外心到三角形的三邊的距離相等 B.垂直于弦的直徑平分弦
C.在同圓或等圓中,相等的弦所對(duì)的弧相等 D.長(zhǎng)度相等的弧是等弧7.如圖,△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(1,2),B(3,-3),C(-1,-1),將△ABC繞著原點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后,A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)A′的坐標(biāo)為()A.(-1,2)
B.(-2,2)
C.(-3,1)
D.(2,-1)
8.在同一坐標(biāo)系中,一次函數(shù)y=ax+2與二次函數(shù)y=x2+a的圖象可能是()A. B. C. D.9.某商品原價(jià)200元,連續(xù)兩次降價(jià)a%后售價(jià)為148元,下列所列方程正確的是()A.200(1+a%)2=148 B.200(1-a%)2=148 C.200(1-2a%)=148 D.200(1-a2%)=14810.已知拋物線y=ax2+bx+c(a<0)與x軸交于點(diǎn)A(-1,0),與y軸的交點(diǎn)在(0,2),(0,3)之間(包含端點(diǎn)),頂點(diǎn)坐標(biāo)為(1,n),則下列結(jié)論:
①4a+2b<0;
②-1≤a≤;
③對(duì)于任意實(shí)數(shù)m,a+b≥am2+bm總成立;
④關(guān)于x的方程ax2+bx+c=n-1有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.
其中結(jié)論正確的個(gè)數(shù)為()A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)二、填空題:本題共10小題,每小題3分,共30分。11.據(jù)悉,超級(jí)磁力風(fēng)力發(fā)電機(jī)可以大幅度提升風(fēng)力發(fā)電效率,但其造價(jià)高昂,每座磁力風(fēng)力發(fā)電機(jī),其建造花費(fèi)估計(jì)要5300萬(wàn)美元,“5300萬(wàn)”用科學(xué)記數(shù)法可表示為
.12.將y=(x-2)2+1向下平移2個(gè)單位,再向左平移2個(gè)單位,則平移后的二次函數(shù)的解析式是
.13.如圖,以正六邊形ABCDEF的頂點(diǎn)A為圓心,AC的長(zhǎng)為半徑畫弧,得到.連接AC,AE,若的長(zhǎng)為,則正六邊形的邊長(zhǎng)為
.
14.用半徑為2的半圓形紙片,圍成一個(gè)圓錐(接縫忽略不計(jì)),這個(gè)圓錐的底面圓半徑是______.15.如圖,往半徑為5dm的圓柱形容器內(nèi)裝入一些水以后,若水面寬AB=8dm,則水的最大深度為
dm.
16.一人患了流感,經(jīng)過(guò)兩輪傳染后共有64人患了流感.如果不及時(shí)控制,第三輪將又有______人被傳染.17.設(shè)α、β是方程x2+x-2023=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,則α2+2α+β的值為______.18.在半徑為1的⊙O中,弦,則∠CAB的度數(shù)為
度.19.如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,⊙O是△ABC的內(nèi)切圓.三個(gè)切點(diǎn)分別為D,E,F(xiàn),若BF=3,AF=10,則⊙O的半徑為
.
20.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,四邊形ABOC是正方形,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(1,1),弧AA1是以點(diǎn)B為圓心,BA為半徑的圓??;弧A1A2是以點(diǎn)O為圓心,OA1為半徑的圓弧,弧A2A3是以點(diǎn)C為圓心,CA2為半徑的圓弧,弧A3A4是以點(diǎn)A為圓心,AA3為半徑的圓弧.繼續(xù)以點(diǎn)B,O,C,A為圓心按上述作法得到的曲線AA1A2A3A4A5…稱為正方形的“漸開線”,則點(diǎn)A2022的坐標(biāo)是______.三、計(jì)算題:本大題共1小題,共6分。21.按要求解下列方程:
(1)3x2+x=5(x+1)(用公式法)
(2)(x-2)2+2x-4=0(用因式分解法)四、解答題:本題共7小題,共54分。解答應(yīng)寫出文字說(shuō)明,證明過(guò)程或演算步驟。22.(本小題6分)
如圖,已知△ABC中,BC=BA,∠CAB=30°,⊙O經(jīng)過(guò)點(diǎn)B和點(diǎn)C,與AC交于點(diǎn)D,且⊙O的圓心O在CA邊上.
(1)尺規(guī)作圖:請(qǐng)根據(jù)題意,作出⊙O并補(bǔ)全圖形(保留作圖痕跡,不用寫作法).
(2)判斷直線AB與⊙O的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由.
(3)若,則⊙O的面積______.23.(本小題6分)
我國(guó)大力發(fā)展職業(yè)教育,促進(jìn)勞動(dòng)力就業(yè).某職業(yè)教育培訓(xùn)中心開設(shè):A(旅游管理)、B(信息技術(shù))、C(酒店管理)、D(汽車維修)四個(gè)專業(yè),對(duì)某中學(xué)有參加培訓(xùn)意向的學(xué)生進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查,每個(gè)被調(diào)查的學(xué)生必須從這四個(gè)專業(yè)中選擇一個(gè)且只能選擇一個(gè).該培訓(xùn)中將調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.
根據(jù)圖中信息解答下列問(wèn)題:
(1)本次被調(diào)查的學(xué)生有______人;扇統(tǒng)計(jì)圖中A(旅游管理)專業(yè)所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)為______;
(2)請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖,若該中學(xué)有2000名學(xué)生有培訓(xùn)意向,請(qǐng)估計(jì)該中學(xué)選擇“信息技術(shù)”專業(yè)意向的學(xué)生有______人;
(3)從選擇D(汽車維修)專業(yè)的甲、乙、丙、丁四名同學(xué)中隨機(jī)抽取兩人去某汽車維修店觀摩學(xué)習(xí),請(qǐng)用列表法或畫樹狀圖的方法求出恰好抽到甲、丙兩名同學(xué)的概率.24.(本小題7分)
已知關(guān)于x的一元二次方程kx2+x-3=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.
(1)求實(shí)數(shù)k的取值范圍;
(2)設(shè)方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根分別為x1,x2,且滿足,求k的值.25.(本小題8分)
如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AD是△ABC的角平分線,圓心在AB上,以AD為弦的⊙O交AB于點(diǎn)E.
(1)求證:BC是⊙O的切線;
(2)若BD=2,∠B=30°,求陰影部分面積.26.(本小題8分)
實(shí)踐與探究:老師在教學(xué)過(guò)程中特別重視教材的運(yùn)用,下面是他以教材課后習(xí)題為載體,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)實(shí)踐操作與拓展探究.
【教材再現(xiàn)】人教版九年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課本第70頁(yè)“綜合運(yùn)用”第6題:已知△ABC,能否通過(guò)平移、軸對(duì)稱或旋轉(zhuǎn),得到C另一個(gè)三角形,使得這兩個(gè)三角形能夠拼成一個(gè)以AC,AB為鄰邊的平行四邊形?【實(shí)踐操作】
(1)如圖1,航天小組同學(xué)將△ABC繞BC中點(diǎn)______(填“平移”或“軸對(duì)稱”或“旋轉(zhuǎn)”)得△BCD,就可拼成一個(gè)以AC,AB為鄰邊的平行四邊形.
【特例探究】
(2)航天小組同學(xué)繼續(xù)探索,若△ABC是直角三角形,∠ACB=90°,AC=1,BC=2,在(1)的基礎(chǔ)上,將△BCD繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到△B′CD′,探索中發(fā)現(xiàn):
①當(dāng)D,B,D′三點(diǎn)共線時(shí),連接AD′(如圖2),四邊形ACBD′是個(gè)特殊的四邊形,請(qǐng)你判斷四邊形ACBD′的形狀,并證明你的結(jié)論.
②當(dāng)B,B′,D′三點(diǎn)構(gòu)成以BB′為斜邊的直角三角形時(shí),請(qǐng)直接寫出線段BD′的長(zhǎng).
27.(本小題9分)
某校數(shù)學(xué)興趣小組到水果店了解一種蘋果的銷售情況,并利用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)對(duì)水果店銷售提出合理化建議.經(jīng)市場(chǎng)調(diào)研發(fā)現(xiàn):
材料一:當(dāng)每千克蘋果的售價(jià)為10元時(shí),每天能銷售40千克.
材料二:當(dāng)每千克蘋果的售價(jià)每降低1元,每天的銷售量就會(huì)增加20千克.
任務(wù)一:建立函數(shù)模型
(1)設(shè)每千克蘋果降價(jià)x元,每天銷售這種蘋果的收入為y元,求y與x的函數(shù)關(guān)系式;
任務(wù)二:設(shè)計(jì)銷售方案
(2)若該水果店老板11月1日銷售這種蘋果的收入為640元,請(qǐng)求出x的值;
(3)當(dāng)每千克蘋果降價(jià)多少元時(shí),該水果店每天銷售這種蘋果的收入最多?最多為多少元?28.(本小題10分)
如圖1,拋物線與x軸交于點(diǎn)A、B(4,0)(A點(diǎn)在B點(diǎn)左側(cè)),與y軸交于點(diǎn)C(0,6),點(diǎn)P是拋物線上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連接PB,PC,BC.
(1)求拋物線的函數(shù)表達(dá)式;
(2)如圖2所示,當(dāng)點(diǎn)P在直線BC上方運(yùn)動(dòng)時(shí),連接AC,求四邊形ABPC面積的最大值,并寫出此時(shí)P點(diǎn)坐標(biāo).
(3)若點(diǎn)M是x軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)N是拋物線上一動(dòng)點(diǎn),P的橫坐標(biāo)為3.試判斷是否存在這樣的點(diǎn)M,使得以點(diǎn)B,M,N,P為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形,若存在,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)M的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
1.【答案】B
2.【答案】B
3.【答案】A
4.【答案】A
5.【答案】B
6.【答案】B
7.【答案】D
8.【答案】C
9.【答案】B
10.【答案】C
11.【答案】5.3×107
12.【答案】y=x2-1
13.【答案】
14.【答案】1
15.【答案】8
16.【答案】448
17.【答案】2022
18.【答案】90或30
19.【答案】2
20.【答案】(0,-2022)
21.【答案】解:(1)方程整理得:3x2-4x-5=0,
這里a=3,b=-4,c=-5,
∵△=16+60=76,
∴x==,
解得:x1=,x2=;
(2)方程整理得:(x-2)2+2(x-2)=0,
分解因式得:(x-2)(x-2+2)=0,
解得:x1=2,x2=0.
22.【答案】圖形如圖所示:
結(jié)論:⊙O與直線AB相切.
理由:如圖,連接OB.
∵BA=BC,
∴∠C=∠A=30°,
∵OC=OB,
∴∠C=∠OBC=30°,
∴∠BOD=∠C+∠OBC=60°,
∴∠OBA=90°,
∴OB⊥AB,
∵OB是半徑,
∴直線AB是⊙O的切線;
2π
23.【答案】(1)200;72°;
(2)600;
補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖如圖所示.
(3)畫樹狀圖如下:
共有12種等可能的結(jié)果,其中恰好抽到甲、丙兩名同學(xué)的結(jié)果有:甲丙,丙甲,共2種,
∴恰好抽到甲、丙兩名同學(xué)的概率為=.
24.【答案】且k≠0;
25.【答案】(1)證明:連接OD,
∵OA=OD,
∴∠OAD=∠ODA,
∵AD平分∠BAC,
∴∠BAD=∠CAD,
∴∠ODA=∠CAD,
∴OD∥AC,
∵∠C=90°,
∴∠ODC=90°,
∴OD⊥BC,
∵OD為半徑,
∴BC是⊙O切線;
(2)設(shè)OA=OD=r,在Rt△BDO中,∠B=30°,
∴OB=2r,BD=r=2
解得r=2,
在Rt△ACB中,∠B=30°,
∴∠BOD=60°.
∴S扇形ODE==π,
∴所求圖形面積為:S△BOD-S扇形ODE=2-π.
26.【答案】旋轉(zhuǎn)
①四邊形ACBD′是矩形,
證明:由旋轉(zhuǎn)可得:CD=CD′,
由條件可知∠ACB=∠DBC=90°,
當(dāng)D,B,D′點(diǎn)共線時(shí),∠CBD′=∠CBD=90°,
∵BC
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