第=page11頁，共=sectionpages11頁2025-2026學年吉林省長春市南關(guān)區(qū)七年級（上）期末歷史試卷一、單選題：本大題共25小題，共25分。1.考古學者發(fā)掘的元謀人和北京人的化石，可用于研究（）A.人類起源 B.農(nóng)耕生活 C.部落聯(lián)盟 D.國家產(chǎn)生2.下圖思維導圖①處應(yīng)填（）A.舊石器時代狩獵采集 B.早期國家的政治制度

C.農(nóng)業(yè)的起源與定居生活 D.青銅時代手工業(yè)的發(fā)展3.陜西出土的青銅器利簋，腹內(nèi)銘文記載的武王伐紂與《尚書?牧誓》記載相符。由此可知（）A.文物與文獻具有的藝術(shù)價值 B.文獻記載的真實性高于文物遺址

C.文物與文獻記載可相互印證 D.文獻記載是認識歷史的唯一途徑4.“周王根據(jù)血緣關(guān)系遠近和功勞大小，將宗親和功臣等分封到各地……以保證周王室對地方的控制，同時穩(wěn)定政局，擴大統(tǒng)治范圍?！辈牧蠑⑹龅氖牵ǎ〢.禪讓制 B.世襲制 C.分封制 D.郡縣制5.商湯攻桀，夏朝滅亡；武王伐紂，商朝滅亡；西周被犬戎族滅。以上史事發(fā)生的共同原因是（）A.農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的不斷發(fā)展 B.統(tǒng)治階級的殘暴統(tǒng)治

C.與周邊國家關(guān)系不睦 D.統(tǒng)治階級的內(nèi)部分化6.北宋史學家司馬光的《資治通鑒》以三家分晉開篇，三家分晉是中國歷史上極為重要的一次歷史事件，“三家”是指哪三個國家（）A.韓趙魏 B.趙秦齊 C.楚魏韓 D.燕齊楚7.在良渚古城遺址的貴族墓地里，隨葬有數(shù)十件至上百件精美的玉器。這和城外隨葬品稀少的普通墓地對比鮮明。這說明當時出現(xiàn)（）A.制度變革 B.皇帝專制 C.王室衰落 D.階級分化8.商鞅變法規(guī)定，斬敵軍官一人，賞爵一級，賜田一頃。其目的是（）A.維護禮樂制度 B.增強軍隊戰(zhàn)斗力 C.刺激糧食生產(chǎn) D.確立土地私有制9.提出“仁者愛人”“己所不欲，勿施于人”，將“仁”作為處理人與人關(guān)系的最高行為準則和道德規(guī)范的思想家是（）A.孔子 B.老子 C.墨子 D.韓非10.如圖可以用來研究（）

A.夏朝的歷史興衰 B.東西文化的交流 C.少數(shù)民族的習俗 D.我國的古老文字11.如圖為《哪吒》系列動畫電影中的“結(jié)界獸”，該形象的設(shè)計靈感來源于（）A.殷墟甲骨文的字型

B.三星堆青銅人頭像

C.秦始皇陵的兵馬俑

D.馬王堆漢墓的帛畫12.《史記?秦始皇本紀》記載：“秦王政元年，……將軍蒙驁擊定之。”作者使用的歷史紀年法是（）A.干支紀年法 B.年號紀年法 C.王位紀年法 D.公元紀年法13.秦朝建立的中央集權(quán)制度，使國家的一切權(quán)力都高度集中在中央政府，奠定了后世政治制度的框架。這評論的是中央集權(quán)制度的（）A.背景 B.性質(zhì) C.含義 D.影響14.秦始皇為消除文字上的差異，在全國推行通用的文字是（）A.草書 B.小篆 C.楷書 D.行書15.右側(cè)圖片是同學們編寫的歷史課本劇目錄，據(jù)此推斷該劇反映的歷史事件是（）第一幕：秦朝暴政人民怨

第二幕：戍邊遇雨勇反抗

第三幕：揭竿而起伐暴秦

第四幕：首建政權(quán)號張楚A.國人暴動 B.陳勝、吳廣起義 C.楚漢之爭 D.黃巾起義16.《漢書?食貨志》記載：“敢私鑄鐵器、煮鹽者。鈦（一種刑具）左趾，沒入其器物。”該項法規(guī)反映出當時（）A.實行鹽鐵官營 B.統(tǒng)一鑄造貨幣 C.建立刺史制度 D.統(tǒng)一調(diào)配物資17.《漢武的帝國》一書中寫道：“始皇的焚書，武帝的尊儒，動機都一樣?！睋?jù)此可知，秦始皇和漢武帝的共同“動機”是（）A.加強思想控制 B.促進學術(shù)發(fā)展 C.推動社會進步 D.發(fā)展教育事業(yè)18.東漢初期，經(jīng)濟得到恢復和發(fā)展，社會出現(xiàn)比較安定的局面，史稱（）A.文景之治 B.光武中興 C.貞觀之治 D.康乾盛世19.新疆自古以來就是中國領(lǐng)土一部分，這一地區(qū)正式歸屬中央政權(quán)管轄開始于（）A.邊境貿(mào)易的開通 B.和親政策的實行 C.西域都護的設(shè)置 D.漠北戰(zhàn)役的勝利20.我國記述從傳說中的黃帝到漢武帝時期史事的古代第一部紀傳體通史是（）A.《道德經(jīng)》 B.《論語》 C.《詩經(jīng)》 D.《史記》21.公元207年，曹操曾寫詩明志：“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已?！碑敃r曹操“志”在（）A.統(tǒng)一天下 B.消滅袁紹 C.發(fā)展農(nóng)業(yè) D.建立魏國22.東漢末年，孫劉聯(lián)軍以少勝多，大敗曹軍，為三國鼎立局面奠定了基礎(chǔ)。這場戰(zhàn)役是（）A.官渡之戰(zhàn) B.巨鹿之戰(zhàn) C.赤壁之戰(zhàn) D.牧野之戰(zhàn)23.據(jù)如圖所示時間軸可知西晉王朝（）

A.短暫統(tǒng)一 B.人口遷徙 C.宦官專權(quán) D.政治清明24.三國兩晉南北朝時期，北方游牧民族內(nèi)遷產(chǎn)生的影響主要是（）A.消除了民族矛盾 B.促進了民族交融 C.溝通了中外文明 D.實現(xiàn)了國家統(tǒng)一25.山西大同云岡石窟群的造像吸收了外來佛教造型藝術(shù)的特點。這說明（）A.書法藝術(shù)，文化瑰寶 B.雕刻藝術(shù)，多元互鑒

C.佛教藝術(shù)，獨自絢麗 D.文學領(lǐng)域，風格各異二、材料解析題：本大題共2小題，共35分。26.閱讀下列材料，回答問題。

材料一山頂洞人使用的裝飾品

——據(jù)人教版《中國歷史》七年級上冊在石器時代，飾品大多取材于自然界，其出現(xiàn)反映出當時人們已具備一定的審美意識。

——摘編自《中國舊石器時代的文化》(1)依據(jù)材料一結(jié)合所學，從山頂洞人飾品的選材、制作、使用三個方面進行描寫。

材料二夏代頸飾以綠松石為主，造型簡單質(zhì)樸。商代頸飾以玉制為主，裝飾造型上動物題材明顯增加，且做工趨于精美。商代青銅器的發(fā)展為首飾制作加工提供了工具和技術(shù)，讓玉器趨于立體化。

——摘編自朱婷《夏商周時期首飾研究》(2)依據(jù)材料二，對比夏、商兩代頸飾在材質(zhì)和造型上的不同點，指出商代首飾工藝水平提升的原因。

材料三

(3)依據(jù)圖一結(jié)合地理方向，以長安為出發(fā)點寫出絲綢之路的大致走向。分析圖一與圖二現(xiàn)象的關(guān)系。

材料四2002年，北魏墓群出土鏤空龍紋金牌飾，以鮮卑傳統(tǒng)工藝制成，牌面刻有中原漢文化典型龍紋。此類金牌飾既見于北方鮮卑貴族慕葬，亦出現(xiàn)于中原漢族士族陪葬品中。

——摘編自2020年《大同日報》(4)依據(jù)材料四，歸納影響“金牌飾”工藝造型的因素。劃線部分說明北魏出現(xiàn)了什么現(xiàn)象？寫出與此相關(guān)的史事。

材料五2025年11月，深圳技術(shù)大學研發(fā)的“遺彩重現(xiàn)——AI考古圖像修復系統(tǒng)”在全國舞臺亮相，該系統(tǒng)可修復古代首飾的殘缺圖樣、還原褪色紋飾。

——摘編自新華網(wǎng)2025年12月報道(5)依據(jù)材料五，分析深圳技術(shù)大學此舉的目的，舉例說明AI給你學習帶來的便利27.中國古代科技發(fā)展與時代特征相互交融。閱讀材料，完成下列要求。

材料一

(1)依據(jù)材料一結(jié)合所學，將上述朝代更迭示意圖補充完整。

材料二春秋戰(zhàn)國時期，社會結(jié)構(gòu)的逐步轉(zhuǎn)型與農(nóng)耕文明的發(fā)展，科技探索聚焦于滿足生產(chǎn)生活的基本需求；秦漢的政治格局，為科技發(fā)展整合了跨區(qū)域的資源與技術(shù)；魏晉南北朝時期，社會對民生與生產(chǎn)的核心需求未變，科技發(fā)展轉(zhuǎn)向?qū)η按晒目偨Y(jié)與深化。

——摘編自《中國古代文化與科技的時代性特征研究》(2)依據(jù)材料二并結(jié)合所學，歸納不同時期的時代特征(3)以《科技賦能時代演進》為題，圍繞材料二選擇四例科技成就，撰寫歷史小短文。（要求：每個時期至少選擇一例成就，史事準確，邏輯清晰，表述成文。）

參考答案1.A2.C3.C4.C5.B6.A7.D8.B9.A10.D11.B12.C13.D14.B15.B16.A17.A18.B19.C20.D21.A22.C23.A24.B25.B26.【小題1】選材：取材于自然界的獸牙、貝殼等天然物品；制作：通過打磨、鉆孔等方式加工材料；使用：串聯(lián)成裝飾佩戴，體現(xiàn)出審美意識【小題2】不同點：材質(zhì)上，夏代以綠松石為主，商代以玉為主；造型上，夏代簡單質(zhì)樸，商代動物題材增加且做工精美；原因：商代青銅器發(fā)展為首飾制作提供了工具和技術(shù)【小題3】走向：從長安出發(fā)，向西經(jīng)河西走廊，通往中亞、西亞，到達歐洲；關(guān)系：絲綢之路的開辟促進了西域與中原的交流，推動了西域物產(chǎn)傳入中原（圖二現(xiàn)象）【小題4】因素：鮮卑傳統(tǒng)工藝、中原漢文化；現(xiàn)象：民族交融；史事：北魏孝文帝改革【小題5】目的：修復、還原古代首飾，助力考古研究與文化遺產(chǎn)保護；便利示例：AI可輔助整理知識點、解答難題，提升學習效率27.【小題1】①東漢；②曹魏；③西晉；④北周【小題2】春秋戰(zhàn)國時期：社會結(jié)構(gòu)逐步轉(zhuǎn)型，奴隸制王朝的更替和向封建社會的過渡；秦漢時期：統(tǒng)一多民族封建國家建立和鞏固；魏晉南北朝：政權(quán)分立與民族融合【小題3】題目：科技賦能時代