2025年大學文學（創(chuàng)意寫作專題）試題及答案

（考試時間：90分鐘滿分100分）班級______姓名______第I卷（選擇題共30分）答題要求：本卷共6題，每題5分。每題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。請將正確答案的序號填在題后的括號內。1.以下關于創(chuàng)意寫作中人物塑造的說法，錯誤的是（）A.人物的外貌描寫要為塑造性格服務B.人物的語言風格應符合其身份和性格C.人物的經歷無需與主題緊密相關D.人物的內心沖突能增強故事張力答案：C2.在創(chuàng)意寫作中，營造氛圍的關鍵要素不包括（）A.環(huán)境描寫B(tài).情節(jié)節(jié)奏C.人物對話語氣D.故事的字數答案：D3.下列哪種敘事視角能讓讀者更直接地感受人物內心世界（）A.第一人稱B.第二人稱C.第三人稱全知視角D.第三人稱有限視角答案：A4.創(chuàng)意寫作中，情節(jié)的“突轉”是指（）A.情節(jié)發(fā)展方向的突然改變B.人物性格的突然轉變C.故事場景的突然切換D.主題的突然深化答案：A5.關于創(chuàng)意寫作中的主題提煉，正確的是（）A.主題只需從生活表面現象中獲取B.主題應在故事創(chuàng)作完成后再考慮C.主題要通過對素材的深入挖掘得出D.主題無需考慮讀者感受答案：C6.以下不屬于創(chuàng)意寫作中象征手法作用的是（）A.使文章內涵更豐富B.增強文章的趣味性C.引發(fā)讀者的聯想和思考D.更含蓄地表達情感和思想答案：B第II卷（非選擇題共70分）二、簡答題（共20分）答題要求：簡要回答問題，條理清晰，語言簡潔。1.簡述創(chuàng)意寫作中設置懸念的常用方法。（1０分）可通過在故事開頭提出引人深思的問題，如“那個神秘的包裹究竟藏著什么秘密？”引發(fā)讀者好奇心。也可在情節(jié)發(fā)展中透露部分關鍵信息，卻又不完整呈現，像“他隱隱覺得這場看似平常的聚會背后有著不可告人的目的，可具體是什么，他毫無頭緒”。還能利用人物的異常行為制造懸念，比如“她突然毫無緣由地改變了行程，這一奇怪舉動讓同行者們疑惑不已”。2.舉例說明如何在創(chuàng)意寫作中運用對比來突出人物性格。（1０分）比如在描寫兩個性格迥異的人物時，一個人物總是樂觀積極，面對困難時會笑著說“這沒什么大不了的，總會有辦法解決”，而另一個人物則消極悲觀，遇到問題就抱怨“怎么這么倒霉，這日子沒法過了”。通過這種面對相同情境下截然不同的態(tài)度對比，鮮明地突出了兩人樂觀與悲觀的性格特點。三、分析題（共20分）答題要求：對所給文本片段進行分析，闡述其在創(chuàng)意寫作方面的特點和效果。閱讀以下文本片段：“黃昏時分，城市的街道被夕陽染成了橙紅色。街角處，一位老人靜靜地坐著，他的眼神空洞而迷茫，面前放著一只破舊的碗。周圍的行人匆匆而過，沒有人停下腳步。這時，一個小女孩蹦蹦跳跳地走了過來，她看了看老人，然后從口袋里掏出一顆糖，輕輕地放在老人的碗里。老人抬起頭，眼中閃過一絲驚訝和感動?！?.這段文本在環(huán)境描寫上有什么作用？（1０分）黃昏時分城市街道被染成橙紅色的環(huán)境描寫，營造出一種略帶落寞的氛圍，為故事奠定了基調。街角老人孤獨地坐著，周圍行人匆匆而過，突出了老人的凄涼處境，與小女孩的出現形成鮮明對比，更襯托出小女孩的善良純真，使故事的情感表達更加突出。2.從人物塑造的角度分析小女孩和老人的形象。（1０分）小女孩通過蹦蹦跳跳走過來、掏出糖放在老人碗里的動作，展現出她天真善良、充滿愛心的形象。老人則通過眼神空洞迷茫、坐在街角以及收到糖后的驚訝感動等描寫，刻畫了一個孤獨無助卻又因他人善意而內心觸動的形象，兩人形象相互映襯，豐富了故事內容。四、創(chuàng)作題（共20分）答題要求：根據所給材料，進行創(chuàng)意寫作。材料：在一個古老的小鎮(zhèn)上，有一座廢棄的鐘樓。傳說每當月圓之夜，鐘樓里會傳出奇怪的聲音。一天，一群年輕人決定在月圓之夜去鐘樓一探究竟。請以“鐘樓探險”為主題，創(chuàng)作一篇不少于500字的故事。在古老小鎮(zhèn)上，那座廢棄鐘樓神秘莫測。月圓之夜?jié)u近，年輕人懷揣好奇與無畏，相約前往鐘樓探險。當他們踏入鐘樓，一股陳舊腐朽之氣撲面而來。斑駁的墻壁，昏暗搖曳的燭光，陰森的氣息彌漫開來。突然，一陣“咯吱咯吱”的聲音從樓上傳來，似有什么東西在緩緩移動。有人緊張地咽了咽口水，壯著膽子帶頭往上走。樓梯盡頭，一扇緊閉的門出現在眼前。推開門，屋內彌漫著濃厚的灰塵，借著微弱月光，隱約可見一些破舊的物件。角落里，一個破舊的八音盒映入眼簾，它突然發(fā)出詭異的旋律，打破了寂靜。眾人正驚愕時，窗外一道黑影閃過，緊接著傳來一聲凄厲的慘叫。大家驚恐萬分，慌亂中有人不小心碰到了墻上的機關，墻壁緩緩移動，露出一條幽深的暗道……五、賞析題（共10分）答題要求：閱讀以下創(chuàng)意寫作作品，賞析其優(yōu)點和不足。作品：《時光的痕跡》在歲月的長河中徘徊，記憶如潮水般涌來。那是一個陽光明媚的午后，我坐在老樹下，翻開一本陳舊的相冊。照片上的人們笑容燦爛，他們的故事在我的眼前一一展開。那些曾經的歡笑與淚水，都成為了時光的痕跡，深深地刻在了我的心間。優(yōu)點：文章以細膩的筆觸描繪出一種寧靜而悠遠的氛圍，通過翻開陳舊相冊這一情節(jié)引發(fā)對過去時光的回憶，情感真摯。語言簡