2025年大學(xué)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護（遺產(chǎn)保護）試題及答案

（考試時間：90分鐘滿分100分）班級______姓名______第I卷（選擇題共30分）答題要求：本卷共10小題，每小題3分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.以下關(guān)于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的說法，正確的是（）A.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)只是過去的文化，對現(xiàn)代社會沒有價值B.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)包括傳統(tǒng)口頭文學(xué)、音樂、舞蹈、戲劇、曲藝和雜技等C.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)不需要保護，會自然傳承下去D.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)就是物質(zhì)文化遺產(chǎn)的附屬品答案：B2.下列屬于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的是（）A.故宮B.長城C.京劇D.兵馬俑答案：C3.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護工作的核心原則是（）A.原汁原味保護，不做任何改變B.只保護瀕危的項目C.保護為主、搶救第一、合理利用、傳承發(fā)展D.政府主導(dǎo)，無需民眾參與答案：C4.以下哪種方式不利于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承（）A.培養(yǎng)傳承人B.創(chuàng)新傳播形式C.過度商業(yè)化開發(fā)D.記錄和整理相關(guān)資料答案：C5.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的價值主要體現(xiàn)在（）A.經(jīng)濟價值，能帶來直接收益B.歷史、文化、藝術(shù)、科學(xué)等多方面價值C.僅具有觀賞價值D.對特定群體有價值，對大眾無價值答案：B6.我國最早提出非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護概念的時間是（）A.20世紀50年代B.20世紀80年代C.20世紀90年代D.21世紀初答案：C7.以下關(guān)于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人的說法錯誤的是（）A.傳承人是傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的重要主體B.傳承人必須是年事已高的人C.要給予傳承人相應(yīng)的支持和保障D.傳承人有義務(wù)培養(yǎng)后繼人才答案：B8.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護與旅游開發(fā)的關(guān)系是（）A.相互促進，旅游開發(fā)可助力保護，保護能提升旅游品質(zhì)B.相互矛盾，旅游開發(fā)會破壞非物質(zhì)文化遺產(chǎn)C.旅游開發(fā)為主導(dǎo)，保護為輔進行D.保護為主，旅游開發(fā)可有可無答案：A9.以下哪項不屬于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護的國際公約（）A.《保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)公約》B.《世界遺產(chǎn)公約》C.《伯爾尼公約》D.《保護文學(xué)和藝術(shù)作品伯爾尼公約》答案：C10.對于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的數(shù)字化保護，以下說法正確的是（）A.數(shù)字化保護會改變非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的本質(zhì)B.數(shù)字化保護只是一種形式，沒有實際意義C.數(shù)字化保護可以更好地保存和傳播非物質(zhì)文化遺產(chǎn)D.只有文字類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)適合數(shù)字化保護答案：C第II卷（非選擇題共70分）二、填空題（共10分）答題要求：本大題共5小題，每小題2分。請在橫線上填寫正確答案。1.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)根據(jù)表現(xiàn)形式可分為口頭傳統(tǒng)和表現(xiàn)形式，包括作為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)媒介的語言；表演藝術(shù)；社會實踐、儀式、節(jié)慶活動；有關(guān)自然界和宇宙的知識和實踐；傳統(tǒng)手工藝______。答案：等2.我國入選聯(lián)合國教科文組織非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄項目最多的省份是______。答案：浙江3.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護的主體是______。答案：政府、社會組織、傳承人、民眾等4.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承方式主要有家族傳承、師徒傳承、______等。答案：社會傳承5.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護的資金來源主要有政府撥款、社會捐贈、______等。答案：文化產(chǎn)業(yè)收益三、簡答題（共20分）答題要求：本大題共2小題，每小題10分。簡要回答問題。1.簡述非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護的重要意義。答案：非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護具有多方面重要意義。它承載著民族的歷史記憶，是文化多樣性的生動體現(xiàn)，能增強民族認同感和凝聚力。保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)有利于傳承和弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，為當代文化創(chuàng)新提供豐富源泉。還能促進文化交流與合作，推動文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展，帶動地方經(jīng)濟，提升國家文化軟實力，讓世界更好了解中華民族獨特魅力。2.請說明如何做好非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承工作。答案：做好非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承工作，要培養(yǎng)專業(yè)傳承人，給予其物質(zhì)和精神支持。加強教育傳承，將相關(guān)內(nèi)容納入學(xué)校教育體系。創(chuàng)新傳播形式，利用現(xiàn)代媒體擴大影響力。鼓勵社會參與，舉辦各類活動吸引民眾關(guān)注。建立傳承機制，保障傳承人的權(quán)益，促進技藝傳承。還要注重記錄和整理相關(guān)資料，為傳承提供依據(jù)。四、材料分析題（共20分）材料：某地方戲曲面臨傳承困境，觀眾群體老齡化嚴重，年輕觀眾寥寥無幾；劇團資金短缺，難以維持日常演出和新劇目的創(chuàng)作；傳承人才匱乏，老一輩藝人年事漸高，新的傳承人難以培養(yǎng)。答題要求：本大題共2小題，每小題10分。閱讀材料后，回答問題。1.請分析該地方戲曲面臨傳承困境的原因。答案：該地方戲曲面臨傳承困境，原因如下：觀眾群體老齡化嚴重，年輕觀眾寥寥無幾，說明缺乏年輕一代的關(guān)注和喜愛，市場吸引力不足。劇團資金短缺，影響日常演出和新劇目創(chuàng)作，無法持續(xù)推出優(yōu)秀作品吸引觀眾。傳承人才匱乏，老一輩藝人年事漸高，新傳承人難以培養(yǎng)，導(dǎo)致技藝傳承出現(xiàn)斷層，后繼無人。2.針對該地方戲曲的傳承困境，提出你的解決建議。答案：對于該地方戲曲的傳承困境，可采取以下措施：政府加大資金扶持力度，設(shè)立專項基金，幫助劇團解決資金問題，保障日常演出和新劇目創(chuàng)作。開展戲曲進校園活動，培養(yǎng)青少年對戲曲的興趣，從學(xué)校教育層面為傳承儲備人才。舉辦傳承人才培訓(xùn)班，給予年輕藝人學(xué)習(xí)機會，提高技藝水平。創(chuàng)新戲曲表現(xiàn)形式和內(nèi)容，結(jié)合現(xiàn)代元素，吸引年輕觀眾。利用新媒體平臺進行宣傳推廣，擴大戲曲影響力，提升知名度。五、論述題（共20分）答題要求：本大題共1小題，20分。論述非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護與現(xiàn)代社會發(fā)展的關(guān)系。答案：非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護與現(xiàn)代社會發(fā)展相輔相成。一方面，現(xiàn)代社會發(fā)展為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護提供了諸多有利條件。經(jīng)濟發(fā)展使政府和社會有更多資金投入保護工作，開展普查、記錄、研究等。科技進步帶來數(shù)字化保護等新手段，利于保存和傳播。文化交流頻繁，讓更多人了解非物質(zhì)文化遺產(chǎn)