2025年中職殘疾人社會工作（殘疾人社工基礎(chǔ)）試題及答案

（考試時間：90分鐘滿分100分）班級______姓名______第I卷（選擇題，共40分）答題要求：本大題共20小題，每小題2分。在每小題列出的四個選項中，只有一項最符合題目要求，請將其選出。1.殘疾人社會工作的核心是A.幫助殘疾人康復(fù)B.增強殘疾人的社會功能C.維護殘疾人的合法權(quán)益D.促進殘疾人就業(yè)2.以下哪種理論強調(diào)殘疾人個體的內(nèi)在優(yōu)勢和潛能A.社會支持理論B.優(yōu)勢視角理論C.增能理論D.社會模型理論3.殘疾人社會工作的主要任務(wù)不包括A.幫助殘疾人克服心理障礙B.促進殘疾人融入社會C.提高殘疾人的文化水平D.為殘疾人提供物質(zhì)援助4.殘疾人面臨的主要社會環(huán)境障礙不包括A.物理環(huán)境障礙B.政策環(huán)境障礙C.文化環(huán)境障礙D.家庭環(huán)境障礙5.以下哪種方法不屬于殘疾人社會工作的直接服務(wù)方法A.個案工作B.小組工作C.社區(qū)工作D.政策倡導(dǎo)6.殘疾人個案工作的重點是A.幫助殘疾人解決具體問題B.提高殘疾人的自我認知C.改善殘疾人的人際關(guān)系D.增強殘疾人的社會適應(yīng)能力7.殘疾人小組工作的目標(biāo)不包括A.促進殘疾人之間相互支持B.提高殘疾人的社交技能C.增強殘疾人的自信心D.為殘疾人提供就業(yè)機會8.社區(qū)康復(fù)的工作內(nèi)容不包括A.開展康復(fù)訓(xùn)練B.提供輔助器具C.組織文化娛樂活動D.進行職業(yè)培訓(xùn)9.在殘疾人社會工作中，“人在環(huán)境中”的觀點強調(diào)A.殘疾人個體與環(huán)境的相互作用B.環(huán)境對殘疾人的影響C.殘疾人對環(huán)境的適應(yīng)D.改變環(huán)境以適應(yīng)殘疾人10.以下哪種屬于殘疾人社會工作中的微觀層面的工作A.制定殘疾人就業(yè)政策B.為殘疾人提供心理咨詢C.創(chuàng)建無障礙社區(qū)環(huán)境D.開展殘疾人文化活動11.殘疾人社會工作者的首要角色是A.服務(wù)提供者B.倡導(dǎo)者C.協(xié)調(diào)者D.研究者12.優(yōu)勢視角理論認為殘疾人A.是有問題的個體B.具有自身的優(yōu)勢和資源C.主要依賴外部支持D.難以改變現(xiàn)狀13.殘疾人社會工作的倫理原則不包括A.尊重原則B.保密原則C.獲取利益原則D.自決原則14.以下哪種情況不屬于殘疾人社會工作的范疇A.幫助盲人學(xué)習(xí)按摩技能B.為肢殘人提供無障礙設(shè)施改造C.協(xié)助老年人解決生活困難D.支持聾人參與文化活動15.殘疾人社會工作中，促進殘疾人教育公平的主要措施不包括A.提供特殊教育資源B.消除教育歧視C.提高殘疾人家庭收入D.促進融合教育發(fā)展16.殘疾人就業(yè)支持的主要內(nèi)容不包括A.提供就業(yè)信息B.進行職業(yè)技能培訓(xùn)C.安排公務(wù)員崗位D.提供就業(yè)指導(dǎo)17.社會模型理論認為殘疾人問題的根源在于A.個體生理缺陷B.社會環(huán)境障礙C.家庭教養(yǎng)方式D.個人心理因素18.殘疾人社會工作中，關(guān)注殘疾人心理健康的重要性在于A.幫助殘疾人獲得更好的醫(yī)療待遇B.促進殘疾人與他人建立良好關(guān)系C.提高殘疾人的生活質(zhì)量D.使殘疾人更好地適應(yīng)社會19.以下哪種不屬于殘疾人社會工作的宏觀層面的工作A.推動殘疾人事業(yè)發(fā)展的政策制定B.開展殘疾人社區(qū)宣傳活動C.促進社會對殘疾人的理解和接納D.為殘疾人提供康復(fù)服務(wù)20.殘疾人社會工作者在服務(wù)過程中需要具備的能力不包括A.溝通能力B.組織管理能力C.法律知識D.藝術(shù)創(chuàng)作能力第II卷（非選擇題，共60分）答題要求：請根據(jù)題目要求，在答題區(qū)域內(nèi)作答，答案要簡潔明了、條理清晰。二、簡答題（每題10分，共20分）1.簡述殘疾人社會工作的主要特點。2.簡述優(yōu)勢視角理論在殘疾人社會工作中的應(yīng)用。三、論述題（20分）論述殘疾人社會工作如何促進殘疾人的社會融合。四、案例分析題（15分）材料：小李是一名視力障礙者，因視力問題一直沒有找到合適的工作，生活較為困難。他性格內(nèi)向，很少與外界接觸。社區(qū)殘疾人社會工作者了解到他的情況后，決定介入。問題：請分析社會工作者可以采取哪些措施幫助小李融入社會。五、方案設(shè)計題（5分）材料：某社區(qū)有不少肢體殘疾人，他們在出行和參與社區(qū)活動方面存在諸多不便。問題：請設(shè)計一個針對該社區(qū)肢體殘疾人的社區(qū)支持方案。答案：1.B2.B3.D4.D5.D6.A7.D8.D9.A10.B11.A12.B13.C14.C15.C16.C17.B18.C19.D20.D二、簡答題答案1.殘疾人社會工作的主要特點包括：一是工作對象的特殊性，針對殘疾人這一特殊群體；二是工作內(nèi)容的綜合性，涵蓋康復(fù)、教育、就業(yè)等多方面；三是工作方法的專業(yè)性，運用多種專業(yè)方法；四是注重社會支持網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建，整合各方資源；五是強調(diào)殘疾人的主體地位，尊重其意愿和選擇。2.優(yōu)勢視角理論在殘疾人社會工作中的應(yīng)用體現(xiàn)在：首先，挖掘殘疾人自身的優(yōu)勢和潛能，如他們的堅韌、獨特技能等；其次，以優(yōu)勢為切入點開展服務(wù)，幫助殘疾人利用自身優(yōu)勢實現(xiàn)目標(biāo)；再者，改變對殘疾人的負面看法，強調(diào)其積極方面；最后，協(xié)助殘疾人構(gòu)建基于自身優(yōu)勢的社會支持網(wǎng)絡(luò)，增強其應(yīng)對生活挑戰(zhàn)的能力。三、論述題答案殘疾人社會工作促進殘疾人社會融合可從多方面著手。一方面，通過康復(fù)服務(wù)提升殘疾人身體機能，使其能更好地參與社會活動。另一方面，開展教育支持，提高殘疾人知識水平和技能，增強其就業(yè)競爭力，從而融入經(jīng)濟社會。再者，營造接納包容的社會環(huán)境，消除歧視，促進殘疾人與其他群體互動交流。同時，提供就業(yè)支持，幫助殘疾人找到合適工作，實現(xiàn)經(jīng)濟獨立和社會價值。還可組織社區(qū)活動，讓殘疾人在社區(qū)中找到歸屬感，全方位促進其社會融合。四、案例分析題答案社會工作者可采取以下措施幫助小李融入社會。首先，為小李提供視力康復(fù)訓(xùn)練和輔助器具適配，改善其身體狀況。其次，開展職業(yè)技能培訓(xùn)，結(jié)合他的興趣和能力，如學(xué)習(xí)盲人按摩等，助其獲得就業(yè)機會。再者，組織社交活動，幫助小李結(jié)識更多朋友，增強社交能力，克服內(nèi)向性格。還可聯(lián)系社區(qū)資源，為小李提供無障礙出行便利，如設(shè)置盲道提示等，讓他能更自如地參與社區(qū)生活。五、方案設(shè)計題答案針對該社區(qū)肢體殘疾人的社區(qū)支持方案如下：一是組建志愿者幫扶隊伍，定