2025年大學(xué)本科動(dòng)漫設(shè)計(jì)（設(shè)計(jì)實(shí)務(wù)）試題及答案

（考試時(shí)間：90分鐘滿分100分）班級(jí)______姓名______第I卷（選擇題共30分）答題要求：本大題共10小題，每小題3分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.以下哪種風(fēng)格不屬于動(dòng)漫設(shè)計(jì)中常見的風(fēng)格類型？A.寫實(shí)風(fēng)格B.抽象風(fēng)格C.卡通風(fēng)格D.水墨風(fēng)格2.動(dòng)漫角色設(shè)計(jì)中，關(guān)于角色比例說(shuō)法錯(cuò)誤的是？A.正常人體比例一般是7.5頭身B.兒童角色比例通常頭身較短C.為突出角色特點(diǎn)可適當(dāng)夸張比例D.頭身比例與角色性格無(wú)關(guān)3.動(dòng)漫場(chǎng)景設(shè)計(jì)中，光影效果的主要作用不包括？A.營(yíng)造氛圍B.表現(xiàn)時(shí)間C.增加畫面色彩數(shù)量D.突出物體形態(tài)4.下列關(guān)于動(dòng)漫色彩搭配原則，表述不正確的是？A.對(duì)比色搭配能產(chǎn)生強(qiáng)烈視覺沖擊B.鄰近色搭配會(huì)使畫面顯得和諧C.色彩搭配無(wú)需考慮主題情感D.黑白色可作為輔助色調(diào)節(jié)畫面5.動(dòng)漫分鏡腳本的作用不包括？A.規(guī)劃故事節(jié)奏B.指導(dǎo)畫面繪制C.確定角色臺(tái)詞D.決定動(dòng)畫時(shí)長(zhǎng)6.以下哪種軟件不是動(dòng)漫設(shè)計(jì)中常用的二維繪圖軟件？A.PhotoshopB.IllustratorC.3dsMaxD.ClipStudioPaint7.在動(dòng)漫角色動(dòng)作設(shè)計(jì)中，體現(xiàn)角色情緒緊張的動(dòng)作是？A.身體微微前傾B.手臂自然下垂C.面部表情放松D.步伐緩慢8.動(dòng)漫設(shè)計(jì)中，音效的選擇依據(jù)不包括？A.場(chǎng)景氛圍B.角色性格C.畫面色彩D.劇情發(fā)展9.關(guān)于動(dòng)漫設(shè)計(jì)中的敘事結(jié)構(gòu)，說(shuō)法正確的是？A.線性敘事不利于故事展開B.多線敘事容易使觀眾混亂C.倒敘結(jié)構(gòu)能增強(qiáng)故事懸念D.插敘會(huì)破壞故事連貫性10.在動(dòng)漫設(shè)計(jì)流程中，概念設(shè)計(jì)階段的主要任務(wù)是？A.繪制詳細(xì)的角色和場(chǎng)景圖B.確定故事大綱和風(fēng)格方向C.制作動(dòng)畫片段D.進(jìn)行后期特效處理第II卷（非選擇題共70分）11.（10分）簡(jiǎn)述動(dòng)漫設(shè)計(jì)中角色性格塑造的方法。12.（15分）請(qǐng)說(shuō)明動(dòng)漫場(chǎng)景設(shè)計(jì)中如何運(yùn)用色彩來(lái)表現(xiàn)不同的季節(jié)。1.（15分）閱讀材料：在一部動(dòng)漫作品中，主角是一個(gè)性格內(nèi)向、善良的少年。他生活在一個(gè)充滿奇幻色彩的小鎮(zhèn)，小鎮(zhèn)里有各種神奇的生物和神秘的地方。故事圍繞著主角發(fā)現(xiàn)小鎮(zhèn)的秘密展開。問(wèn)題：請(qǐng)根據(jù)上述材料，設(shè)計(jì)一個(gè)與主角性格相符的動(dòng)漫角色形象，并闡述設(shè)計(jì)思路。14.（20分）閱讀材料：某動(dòng)漫團(tuán)隊(duì)計(jì)劃制作一部以校園生活為背景的動(dòng)漫。要求展現(xiàn)校園中的友情、成長(zhǎng)以及一些有趣的校園活動(dòng)。問(wèn)題：請(qǐng)為這部校園動(dòng)漫設(shè)計(jì)一個(gè)分鏡腳本，包括至少三個(gè)不同場(chǎng)景，描述每個(gè)場(chǎng)景的畫面內(nèi)容、角色動(dòng)作及臺(tái)詞等。15.（20分）閱讀材料：在一個(gè)虛擬的未來(lái)世界設(shè)定中，科技高度發(fā)達(dá)，人們的生活方式發(fā)生了巨大變化。城市中到處是高科技建筑和飛行汽車。問(wèn)題：請(qǐng)根據(jù)這個(gè)未來(lái)世界設(shè)定，設(shè)計(jì)一個(gè)動(dòng)漫場(chǎng)景，描述場(chǎng)景中的主要元素、色彩基調(diào)以及光影效果，突出科技感。答案：1.B2.D3.C4.C5.D6.C7.A8.C9.C10.B11.通過(guò)角色的外貌特征，如發(fā)型、服飾等展現(xiàn)性格；利用角色的語(yǔ)言風(fēng)格和口頭禪體現(xiàn)性格；借助角色的行為動(dòng)作，如習(xí)慣動(dòng)作、面對(duì)不同情況的反應(yīng)等塑造性格；還可從角色的興趣愛好方面進(jìn)行性格塑造。12.春季可運(yùn)用明亮鮮艷且柔和的色彩，如淡粉色、嫩綠色等，表現(xiàn)生機(jī)與活力；夏季用熱烈的色彩，如大紅色、金黃色等，展現(xiàn)炎熱與熱情；秋季以暖色調(diào)為主，如橙黃色、棕色等，體現(xiàn)收獲與沉穩(wěn)；冬季則用冷色調(diào)，如藍(lán)色、白色等，突出寒冷與寧?kù)o。13.設(shè)計(jì)思路：主角形象可設(shè)定為身材瘦弱，穿著簡(jiǎn)單樸素的衣服。發(fā)型為黑色齊肩短發(fā)，眼神清澈且略帶羞澀。整體形象給人一種內(nèi)向、善良的感覺，符合材料中主角的性格特點(diǎn)。14.場(chǎng)景一：教室。上課鈴響，同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室。主角和好友一起走向座位，坐下后互相微笑。老師走進(jìn)來(lái)開始講課，主角認(rèn)真聽講，偶爾做筆記。臺(tái)詞：好友：“早上好呀。”主角：“早。”場(chǎng)景二：操場(chǎng)。課間休息，主角和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)玩耍。主角在一旁看著大家踢球，臉上帶著微笑。有同學(xué)邀請(qǐng)主角一起玩，主角搖搖頭表示自己不太會(huì)。臺(tái)詞：同學(xué)：“來(lái)一起踢呀?！敝鹘牵骸拔也惶珪?huì)呢，你們玩吧?！眻?chǎng)景三：圖書館。放學(xué)后，主角來(lái)到圖書館看書。安靜地坐在角落翻閱書籍，沉浸在知識(shí)的世界里。臺(tái)詞：無(wú)。15.場(chǎng)景主要元素有高聳的金屬質(zhì)感建筑，外觀線條硬朗，有巨大的電子屏幕滾動(dòng)播放著各